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文檔簡介
2022年廣東省珠海市香洲區(qū)八上期末語文試卷
1.根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)大漠孤煙直,—o(王維《使至塞上》)
(2)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。。(李賀《雁門太守行》)
(3)春冬之時,則素湍綠潭,―。(酈道元《三峽》)
(4)《贈從弟(其二)》中,用一問一答突出松柏傲立霜雪的美好品格,從而對堂弟寄寓期望的句
子是:—?—。
(5)請把李白的《渡荊門送別》默寫完整。渡遠荊門外,來從楚國游。―,—o—,—
仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
⑴橋上的石欄石板也雕刻得gupu美觀。
(2)情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭su6xi?便往往觸他之怒。
(3)從他那一面看起來,是一去之后,ymowCix詞oxi了。
(4)艦載戰(zhàn)斗機上艦,中國b旨ishduqij后,一切從零開始。
3.下面語境中,用語不獴你的一項是一
張朋邀請小敏參加他爺爺?shù)纳昭鐣?,小敏在宴會上,站起來對爺爺說:"爺爺您好!今天我
率家張朋的盛情邀請,有幸當順量巾,參加您的生日宴會,這是小小禮物,不成敬意,還請您老
人家或細,祝您福如東海、壽比南山!”
A.承蒙B.光臨C.貴府D.笑納
4.下列對病句修改不生硬的一項是一
A.中華人民共和國成立70周年閱兵儀式中,東風-41導彈首次亮相,此彈道導彈的射程可以
覆蓋每一個地球上的角落。(將"每一個"放到"角落"前)
B.今年國慶期間,《我和我的祖國》熱映,許多看過此片的觀眾都說,這部電影絕對值得。(在
"值得"后面加上"觀看")
C."我是護旗手”大型網(wǎng)絡(luò)活動,引發(fā)了超過15億以上人次關(guān)注,是今年國慶期間最暖心的活
動之一。(刪去"之一")
D.徹底治理環(huán)境污染,留住碧水藍天,關(guān)鍵在于有關(guān)部門是否能夠做到嚴格執(zhí)法。(刪去“是否")
5.請給下面新聞材料擬一個不超過20字的標題,并簡述理由。
本報訊記者靳碧海報道:第三屆"21世紀海上絲綢之路”中國(廣東)國際傳播論壇(簡稱
"海絲論壇")將于10月21日至23日在珠海國際會展中心舉行。本屆論壇邀請諾貝爾經(jīng)濟學獎
獲得者安格斯?迪頓等"大咖"以及18家國際主流媒體機構(gòu)負貢人、近300名國內(nèi)外嘉賓,圍繞
“大灣區(qū)建設(shè)助力‘海上絲路'交融"這一主題進行深入探討,共商交融合作發(fā)展,進一步凝聚國際共
識,鞏固合作成果,全面展示廣東推進粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、參與"一帶一路"建設(shè)的舉措與成就。
(摘自2022年10月21日《珠海特區(qū)報》第一版)
⑴標題:____
(2)理由:____
6.得道多助,失道寡助
《孟子》
天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,孫而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有
得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米
粟非不多也,事而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,感
天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以
天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(1)解釋下列加點詞語在句子中的意思。
i呼而攻之而不勝
ii季而去之
iii親戚畔之
(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
i威天下不以兵革之利。
ii故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(3)下列對文章的分析,下田璇的一項是一
A.文章開篇即提出論點,并將"天時""地利""人和"加以比較,層層推進。
B."三里之城,七里之郭"沒有被攻下,是因為攻城者沒有占據(jù)有利作戰(zhàn)的天時。
C.四個"非不"強調(diào)了再優(yōu)越的地利條件,也不如人心所向、上下團結(jié)重要。
D.全文設(shè)喻說理,析理精微,突出了孟子"以民為本,推行仁政”的政治主張。
7.文言文閱讀。
列精子高窺井
列精子高①聽行②于齊潘王③。列精子高著柬布④衣,白縮冠,顆推之履⑤,特會朝⑥
而袪步⑦堂下,謂其侍者曰:"我何若?"侍者曰:"公姣且麗。"列精子高田步而窺于井,粲然晉
丈夫之狀也。喟然嘆曰:“侍者為吾聽行于齊王也,夫何阿哉!又況于所聽行乎?"萬乘之主,人之
阿之亦甚矣,而無所鏡,其殘亡無日矣。孰當可而鏡其唯上乎人皆知說鏡之明一也而惡1?之明己
也。鏡之明己也功細,士之明己也功大。得其細,失其大,不知等耳。
(選自《呂氏春秋》,有刪改)
【注釋】①列精子高:戰(zhàn)國時賢人。②聽行:聽信。③齊緡(min)王:齊國國君。④柬布:練
帛。⑤顛(sang)推之履:敝履,粗劣的鞋子。⑥會朝:這里指黎明。⑦祛步:撩起衣服走路。
(1)下列選項中加點詞解釋不氐硬的一項是一
A.學步而窺于井(于是)B.粲然晉丈夫之狀也(丑陋)
C.其殘*無日矣(丟失)D.不知等耳(類比)
(2)請用三條"/"給文中畫線句子斷句。
孰當可而鏡其唯士乎人皆知說鏡之明己也而惡士之明己也
(3)說說列精子高有哪些品質(zhì)值得我們學習?
8.蘇州園林
葉圣陶
①蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要
我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的
影響。因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
②設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同??墒翘K州各個園林
在不同之中有個共同點,似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,
眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,
講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次??傊?,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容
許有欠美傷美的取第。他們唯愿游覽者得到"如在畫圖中"的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,
游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
③我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也
怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊
決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑
是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。
④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n
疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能
使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼
寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。
假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,
總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個
角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚
戲蓮葉間",又是入畫的一景。
⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花
時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式
似的道旁樹:因為依據(jù)中國畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙
峋的枝干就是一副好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒
法說出來。
⑥游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見
得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界
而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,
兒¥可以說把整個園林翻了一番。
⑦游覽者必然也不會忽略另外一點,就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽
幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁,太單調(diào)了,給補上幾
竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無非要游覽者即使就極小范圍的局部看,也能得到美的享受。
⑧蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說來,那些門
和窗盡量工細而決不庸俗,即使簡樸而別具匠心。四扇,八扇,十二扇,綜合起來看,誰都要贊
嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗,他們斟酌著光和影,攝成稱心滿意的照片。
⑨蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆,那是不
刺眼的顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚,淡灰色和白色對襯。屋瓦和檐漏一律
淡灰色。這些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺?;ㄩ_時節(jié),更顯得各種花明艷
照眼。
⑩可以說的當然不止以上這些,這里不再多寫了。
(1)下列對選文理解不比頤的一項是一
A.蘇州園林的共同點是:任選角度,眼前即是一幅完美的圖畫。
B.第②自然段加點詞"敗筆",僅指蘇州園林在繪畫上的不足。
C.第③自然段運用了作比較、舉例子、打比方的說明方法。
D.全文的說明順序是:從整體到局部,從主要到次要。
(2)下列關(guān)于各地園林的描述,線有侍班受到蘇州園林影響的一項是一
A.獅子林的假山構(gòu)造奇特,群峰起伏,回環(huán)曲折。
B.清暉園建筑物或高或低,構(gòu)筑精巧,各具情態(tài)。
C.承德避暑山莊因地制宜,巧妙利用天然湖泊形成景觀。
D.頤和園長廊大量運用彩繪,色彩豐富,線條細膩美觀。
(3)聯(lián)系原文,談?wù)勀銓?假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”這句話的理解;聯(lián)系生
活實際,再舉出一個"是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的例子。
9.土豆花開
朱明東
①在我眼里,大興安嶺上,最溫暖的花兒,便是帶著泥土芳香的土豆花兒。
②初到林區(qū),家安在縣城外一個叫塔南的小鎮(zhèn)。暑假里,父親在離家五里多的草墊子上,一
鍬一鎘硬是開墾出兩畝多地。到了第二年,當土豆花兒在這片新地盛開時,父親臉上旗出少有的
笑。
③大興安嶺林稠草密,土質(zhì)有機養(yǎng)分多,種出的土豆口感特別好。大興安嶺種植土豆一般都
在“五一”前后,比南邊大平原要晚些。母親從地窖里選出土豆種,連夜削栽子。我好奇地問,栽子
是什么?母親告訴我,栽子就是土豆的種子。"栽子開花嗎?""開,開好多的花,還結(jié)好多的土
豆。"我笑起來,滿腦子不是花兒,而是秧下面的土豆。土豆栽子運到地里,父母領(lǐng)著我們兄弟幾
個溝壟、刨坑,落種、埋土,入肥、覆土,一忙就是大半天。大興安嶺春天風大,父親擔心土豆
栽子被風刮出來,于是,每天下班都要拎把鐵鍬到地里維護。在父親心里,他維護的哪是一塊地,
分明是全家人生活的希望。
④遠處的山嶺漸漸綠了。往年雜草叢生的地方,一下子冒出大片綠油油的新苗。周末一到,
父親就領(lǐng)我到地里修壟鋤草。汗水順著父親的面頰滑落,為新苗助力生長。啥時候能吃上新鮮的
土豆?我有些著急。父親似乎知道了我的心思:"別急,土豆花兒開的時候,你準能吃上新鮮的土
豆?!?/p>
⑤一場雨過后,土豆花兒開了。起初,白的,紫的,還有淡紅的,星星點點浮在土豆秧上。
沒幾天,土豆花兒就開滿了田地,遠遠地就能聞到它沁人的香。在土豆花叢中,我偏愛紫色的花
兒。蹲在一朵紫色的花兒前,我瞇起眼深深地嗅著。這花除了香還有些甜。我用手輕輕觸動那根
花蕊,竟沾了一指金粉。我問父親,為啥有的土豆秧開紫花,有的開白花?父親說,品種不同唄。
開紫花的,土豆是紫皮的;開白花的,土豆是白皮的。我想起母親的話:紫皮土豆像地瓜,吃著
面,適合燉;白皮土豆水性,適合炒。父親挑選著大土豆挖了一小筐,挖后趕緊把土培上,免得
影響小土豆們的成長,心細得就像呵護自己的孩子。輕風吹拂土豆花兒,倏忽間,整個土豆地只
源期港J
⑥父親說,土豆花兒開得太盛會影響土豆的生長。想想也是,養(yǎng)分都跑到花兒上去了,土豆
還能長大嗎?父親在地里大把地掐著土豆花,我卻開心不起來。好不容易長出花骨朵,又開得這
般燦爛,說掐就掐了,真心疼。我站在地頭喊:"爸,別把花兒都掐光啦!"父親應(yīng)聲:"行,給你
留幾朵。"父親掐得很仔細,那掐下去的土豆花兒,并未被父親狠心丟棄,而是被他裝到籃子里,
好帶回家做雞飼料。
⑦土豆花兒一開,地里的蛔蛔們就鬧翻了天。我是多么愛聽蛔蛔們的鳴唱啊,父親卻擔心我
碰傷了土豆秧,不讓我捉蛔蛔。父親將一塊草墊子遞給我:“你就在地頭聽蛔蛔唱吧。"我坐在草墊
子上,喚著一陣濃似一陣的土豆花香,耳畔則是蛔蛔們一浪高過一浪的鳴唱聲。聽著嗅著,不知
不覺,所有的土豆花兒都跑到了空中。它們一朵一朵不停地旋轉(zhuǎn)著,越轉(zhuǎn)越快,轉(zhuǎn)成了一個大花
籃。大花籃里裝滿嫩嫩的土豆,有紫皮的,有白皮的,一個個宛若可愛的小娃娃。而我,不知啥
時候變成一朵土豆花兒,在空中不停地唱啊舞啊。當父親把我搖醒時,太陽已經(jīng)快落山。哦,我
做了一個夢,一個與土豆花開有關(guān)的夢。
⑧大興安嶺冬季漫長,土豆成了艱苦年代大興安嶺人的主要蔬菜。那時,林區(qū)幾乎沒有樓房,
家家都有個小菜窖,能裝幾麻袋土豆、幾十棵大白菜和幾筐蘿卜。我家客廳地板下就有個小菜窖。
三天兩頭,母親就讓我下窖拎土豆。拎出來的土豆灰不溜秋,一沾就是一手土。母親擅長粗糧細
做,總能做出可口的飯萊來。在做土豆菜上,煎炒烹炸燉,可謂樣樣精通。印象最深的是母親炒
的酸辣土豆絲。她切的土豆絲又細又均勻,出鍋后土豆絲還不斷。母親還把土豆切成精數(shù)的小塊,
用金貴的豆油過一下,再加料加醬油進行溜炒。當一大盤土豆美味端到我面前時,天下所有的珍
保美饌都黯然失色。
?18歲那年的秋天,家搬到了縣城里,土豆地離家更遠了。起完最后一壟土豆,父親忍痛把
這塊曾瘋長了多年土豆花兒的地送了人。打那以后,家里吃的土豆都是從萊市場上買;打那以后,
我再也沒見過土豆花兒。
⑩又到了土豆花兒盛開的時節(jié)。行走街市上,心里揣著一塊開滿土豆花兒的田園。這田園,
不僅有我年少的記憶,還有父母領(lǐng)著我們度過的日子。
(選自《人民日報》2022年8月5日第20版,有刪改)
(1)結(jié)合選文,在空格里填寫適當?shù)膬?nèi)容。
事件一家人種土豆①一土豆花開,父父親掐土豆花吃到母親做的
親挖土豆土豆.
"我”的心理好奇著急開心②—愉悅
(2)文章最后兩段可否刪去?為什么?
(3)品析加點詞句的表達效果。
i到了第二年,當土豆花兒在這片新地盛開時,父親臉上潑出少有的笑。
ii輕風吹拂土豆花兒,倏忽間,整個土豆地厚跟期港。
(4)結(jié)合內(nèi)容分析,作者為什么認為土豆花兒是最溫曖的花兒;你生活中最溫暖的事物是什么,
說說原因。
10.學校運動會結(jié)束了,你們回到班級,看見班主任在黑板上寫了“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”的一句話。
請以班主任寫的這句話作為題目,寫一篇不少于500字的文章,文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。
11.閱讀下列名著選段,完成下列各題。
(甲)
這漂亮的昆蟲簡直棒極了,全身淡綠色,身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。它體形優(yōu)美,身輕
體健,一對羅紗大翅膀,是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣的一些俘虜而洋洋自得。
它們將會告訴我些什么呀?等著瞧吧。眼下必須把它們喂養(yǎng)好。
我給這幫囚徒喂其苣葉。它們果然在啃咬,但是吃得極少,而且不屑吃的樣子。我很快就弄
明白了:我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙。它們需要別的,看上去是想捕捉活食。但到底是哪
種活食呢?一個偶然的機會讓我知道了是什么。
(乙)
八月份,或稍早些或稍晚些,一些黑斑在豌豆上出現(xiàn),每粒上始終都是一個,毫無例外,這
就是出口艙。九月份,其中絕大部分都會打開。好像是鉆孔器鉆出的艙門蓋整齊劃一地分離,落
在地上,住屋的出入口邊便暢通無阻了。它們以最終的形態(tài)衣著光鮮地爬了出來。
季節(jié)很美好。經(jīng)雨水澆灌的花朵盛開。從豌豆上來的移民在秋天的歡悅中前來探花。然后,
寒冬來臨,移民們便紛紛尋找避難所躲藏起來。其他的一些與這些移民數(shù)量相當,并不急于離開
出生的豆粒。整個寒冬臘月,它們滯留在出生的豆粒里,躲在不敢觸動的保護屏下面,一動不動。
小屋的門只待酷暑回來時才在錢鏈上,也就是說在抵抗力較弱的溝槽上發(fā)揮作用。到那時,遲到
的幼蟲才大搬家,與先期到達者們會合,待豌豆開花時節(jié),共同準備干活兒。
(選自《昆蟲記》,有改動)
(1)(甲)文中的昆蟲是:____;(乙)文中的昆蟲是:____。
(2)聯(lián)系原著,說說(甲)文中的昆蟲有何食性?(乙)文中的昆蟲在幼蟲時期,有一些會“自
殺",為什么?
(3)法布爾在介紹昆蟲時,運用了文學性的語言,結(jié)合選段,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答案
1.【答案】
(1)長河落日圓
(2)角聲滿天秋色里;塞上燕脂凝夜紫
(3)回清倒影
⑷豈不罹凝寒:松柏有本性
(5)山隨平野盡;江入大荒流;月下飛天鏡;云生結(jié)海樓
2.【答案】
(1)古樸
(2)瑣屑
(3)杳無消息
⑷白手起家
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】
(1)第三屆"海絲論壇"21日至23日在珠海舉行。
(2)突出了新聞內(nèi)容的核心是第三屆“海絲論壇",并交代了論壇的時間和地點。
6.【答案】
(1)i圍
ii放棄
iii同"叛",背叛
(2)i震懾天下不能靠武器的銳利。
ii所以能行仁政的君主不戰(zhàn)則己,戰(zhàn)就一定能勝利。
(3)B
7.【答案】
(1)C
(2)孰當可而鏡/其唯士乎/人皆知說鏡之明己也/而惡士之明己也(孰當可而鏡?其唯士乎!人皆
知說鏡之明己也,而惡士之明己也。)
⑶(1)冷靜理智(善于思考);(2)自知之明(實事求是);(3)由己推人;(4)不貪慕虛榮。
【解析】
(3)參考譯文:
齊港王聽信列精子高。(一次)列精子高穿著練帛做的衣服,戴著白絹做的帽子,穿著粗劣的鞋子,
天剛亮就特意在堂下撩起衣服走來走去,對自己的侍從說:"我的樣子怎么樣?"侍從說:"您英俊
又漂亮。"列精子高于是走到井邊,對著井里的水看,很明顯是個丑陋的男子形象,他感慨地說:
"侍從因為齊王聽信于我,就這樣曲意迎合我?。「螞r對于聽信實行我的主張的齊王呢?"對大國
國君來說,人們阿諛奉承他,也就更厲害了,如果國君無法照見自己的缺點,不久就要滅亡。誰能
夠當作鏡子呢?大概只有賢士吧!一般的人都喜歡用鏡子照自己的形象,卻厭惡賢士指明自己的缺
點。鏡子能照出自己的形象,功績很?。毁t士能指明自己的缺點,功績很大。如果只知道得到小的
功績而丟掉大的功績,這是不懂得類比啊。
8.【答案】
(1)B
(2)D
(3)第一問:
(1)假山的堆疊,是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,更突出了藝術(shù)性;(2)假山的堆疊,是設(shè)計者和匠師們
憑借閱歷經(jīng)驗和高明構(gòu)思,運用嫻熟技術(shù)而完成的;(3
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