2023年05月廣西南寧市人力資源和社會(huì)保障局招募南寧市本級(jí)第二批就業(yè)見習(xí)崗位600個(gè)筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.1978年冬，安徽風(fēng)陽(yáng)縣小崗村的18位農(nóng)民冒著風(fēng)險(xiǎn)按下紅手印，將村集體土地“分田到戶”；35年后，小崗村將分散的土地重新集中后對(duì)外發(fā)包，土地流轉(zhuǎn)面積占可耕地總面積的44%。前者是為了溫飽，后者是為了進(jìn)一步致富。小崗村的這一變化告訴我們：A.發(fā)展具有曲折性，任何事物的發(fā)展都是循環(huán)往復(fù)的B.同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同的矛盾C.不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)D.辯證的否定既肯定又否定，既克服又保留參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，B項(xiàng)：矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。35年前與35年后小崗村根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化對(duì)土地的不同處理體現(xiàn)了同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段有不同的矛盾。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：事物運(yùn)動(dòng)的總體過程，是一個(gè)從肯定到否定，從否定到否定之否定的辯證的進(jìn)程。這個(gè)進(jìn)程，經(jīng)過兩次否定和三個(gè)階段，是一個(gè)周期性的進(jìn)程。題干中將分散的土地重新集中后對(duì)外發(fā)包，是對(duì)“分田到戶”的辯證否定。D項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，并不是循環(huán)往復(fù)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：材料強(qiáng)調(diào)的是同一事物，不是不同事物。C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利；通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候，如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì)，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由參考答案：B解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；B項(xiàng)，由“有了社會(huì)契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，排除；D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說法有誤。B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會(huì)契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說法正確。C項(xiàng)，“只有……才……”說法過于絕對(duì)，無法從文段推出。D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知，說法有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒有提到，屬于無中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過社會(huì)契約，他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會(huì)契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。3.在互聯(lián)網(wǎng)上“殺熟”，首先需要詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，平臺(tái)或者公司要對(duì)用戶的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)能力、行為偏好等________，這顯然就是大數(shù)據(jù)的強(qiáng)項(xiàng)，做到這些猶如________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心知肚明

火中取栗B.了然于胸

探囊取物C.了如指掌

甕中捉鱉D.熟門熟路

杖策窺園參考答案：B解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“大數(shù)據(jù)的強(qiáng)項(xiàng)”可知，做到這些應(yīng)是非常簡(jiǎn)單、容易的。A項(xiàng)“火中取栗”比喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事付出了代價(jià)而得不到好處。不合題意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“探囊取物”比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情，符合文意。C項(xiàng)“甕中捉鱉”比喻想要捕捉的對(duì)象已在掌握之中，形容手到擒來，輕易而有把握。不合題意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“杖策窺園”指不讀死書，而是要觀察、了解社會(huì)。不合題意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！傲巳挥谛亍币馑际切睦锓浅Ｃ靼祝衔囊?。因此，選擇B選項(xiàng)。心知肚明：心里明白但不說破，形容心中有數(shù)。了如指掌：指清楚得好像看自己的手掌一樣，形容對(duì)事物的了解非常透徹。熟門熟路：熟悉門徑，了解情況，很有經(jīng)驗(yàn)。4.下列作品的作者所在國(guó)家是島國(guó)的是：

A.《茶花女》

B.《羅生門》

C.《復(fù)活》

D.《湯姆叔叔的小屋》參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)《茶花女》的作者是法國(guó)作家亞歷山大·小仲馬，法國(guó)位于歐洲大陸，排除；B項(xiàng)《羅生門》是日本作家芥川龍之介創(chuàng)作的短篇小說集，日本屬于東亞島國(guó)，當(dāng)選；C項(xiàng)《復(fù)活》的作者是俄羅斯作家列夫·托爾斯泰，俄羅斯位于歐亞大陸北部，排除；D項(xiàng)《湯姆叔叔的小屋》的作者是美國(guó)作家斯托夫人，美國(guó)大部分領(lǐng)土位于北美洲大陸，排除。

故正確答案為B。5.服務(wù)群眾是為人民服務(wù)精神更集中的表現(xiàn)，是職業(yè)道德要求目標(biāo)指向的最終歸宿。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，根據(jù)《職業(yè)道德規(guī)范》，在我國(guó)，人人都是為他人服務(wù)的主體，人人又都是被他人服務(wù)的對(duì)象。社會(huì)全體從業(yè)者通過互相服務(wù)，來達(dá)到社會(huì)發(fā)展、共同幸福。可以說，“我為人人，人人為我”是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，服務(wù)群眾是為人民服務(wù)精神更集中的表現(xiàn)，是職業(yè)道德要求目標(biāo)指向的最終歸宿。因此，本題正確。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。6.“大河有水小河滿，小河無水大河干”揭示的哲理是個(gè)人利益和集體利益是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的，我們應(yīng)把集體利益放在首位。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，因?yàn)榇蠛铀砍渥悖魅胄『拥乃投?，小河就滿；如果小河里的水都沒有了，可能是因?yàn)榇蠛右呀?jīng)干涸了，題干中的名言體現(xiàn)了集體和個(gè)人的關(guān)系。個(gè)人的存在與發(fā)展離不開集體，因?yàn)閭€(gè)人的許多基本需要必須通過集體才能得到滿足；集體的存在和發(fā)展也離不開個(gè)人，集體的利益需要大家共同維護(hù)，集體的發(fā)展壯大需要大家共同努力，兩者是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的，我們應(yīng)把集體利益放在首位。因此，本題正確。7.規(guī)避∶風(fēng)險(xiǎn)A.開懷∶暢飲B.彈冠∶相慶C.控制∶管理D.防止∶災(zāi)害參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙?guī)避”與“風(fēng)險(xiǎn)”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“開懷”為動(dòng)賓式詞語，“暢飲”為偏正式詞語，“開懷”與“暢飲”不屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，“彈冠”與“相慶”不屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“控制”與“管理”均為動(dòng)詞，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“防止”與“災(zāi)害”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。8.人們一般以貓的意志為中心去理解它們的行為，所以很難想象貓模仿其他貓的樣子，但其實(shí)這是貓向同類表達(dá)

的一種方式。它們?cè)敢饽７玛P(guān)系很好的貓的動(dòng)作，以此來增加自己的狩獵技巧，而且它們也會(huì)允許自己的領(lǐng)地有它們的氣味，還會(huì)分享自己行動(dòng)的路線。由此可見只要得到它們的

，貓會(huì)很放心地將后背交給同伴。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.親密欣賞B.崇拜首肯C.羨慕默許D.友好認(rèn)可參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)橫線后的“它們?cè)敢饽７玛P(guān)系很好的貓的動(dòng)作”可知，橫線處所填詞語的含義與“關(guān)系很好”相近。A項(xiàng)“親密”指關(guān)系親近，D項(xiàng)“友好”指親近和睦。二者均可以體現(xiàn)出“關(guān)系很好”之意，符合語境，保留。B項(xiàng)“崇拜”指尊敬欽佩，C項(xiàng)“羨慕”指想擁有別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、有利條件等。二者均與“關(guān)系很好”無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)前文“它們也會(huì)允許自己的領(lǐng)地有它們的氣味，還會(huì)分享自己行動(dòng)的路線”，以及后文“放心地將后背交給同伴”可知，與之關(guān)系很好的貓獲得了對(duì)方的信任。D項(xiàng)“認(rèn)可”指認(rèn)同、許可，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“欣賞”指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣，或表示稱贊，與文意不符，排除。故正確答案為D。9.打籃球時(shí)扭傷了腳，下列措施不可取的是：A.立即用冷毛巾敷扭傷部位B.立即用熱毛巾敷扭傷部位C.用繃帶包扎起來D.盡量抬高傷處參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，可把腳抬高，24小時(shí)之內(nèi)可以冷敷，有利消腫，禁止負(fù)重。因此扭腳可以在床上，在傷側(cè)的腳下墊上枕頭，讓腳高于身體平面，抬高患肢促進(jìn)靜脈回流，超過48小時(shí)之后，血腫基本上吸收，之后可采取熱敷，可以外貼膏藥活血化瘀消腫止痛，加強(qiáng)休息，需要一段時(shí)間的恢復(fù)。扭腳后立即熱敷會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)加重水腫，不利于恢復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。熱敷療法具有擴(kuò)張血管、改善局部血液循環(huán)、促進(jìn)局部代謝的作用，有益于疾病的恢復(fù)。但是，當(dāng)損傷的部位起水皰或有破損形成“開放性傷口”時(shí)，就不適宜熱敷。扭傷急性期仍有出血、腫脹時(shí)更不宜熱敷，應(yīng)等到止血、消腫48小時(shí)后再進(jìn)行熱敷。急性腹痛未確診時(shí)和紅眼病也不宜熱敷。10.“再好的創(chuàng)意如果不能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品，那也是垃圾?！边@種說法：A.否定了意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)性B.忽視了人類思維的創(chuàng)造性C.強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性D.突出了運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，實(shí)踐是主觀踐之于客觀的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性指，人們能夠通過實(shí)踐，將觀念中的存在，變成現(xiàn)實(shí)的存在。題干中，“再好的創(chuàng)意如果不能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品，那也是垃圾。”這句話是指，再好的創(chuàng)意，也就是停留在人們頭腦中的認(rèn)識(shí)如果不通過實(shí)踐將其轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)存在之物，那頭腦中的創(chuàng)意再好也是毫無意義的，強(qiáng)調(diào)的是要通過實(shí)踐創(chuàng)造出來，體現(xiàn)了實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：意識(shí)的能動(dòng)作用是指意識(shí)能動(dòng)地反映客觀世界和改造客觀世界的能力。表現(xiàn)在（1）意識(shí)具有目的性和計(jì)劃性；（2）意識(shí)具有創(chuàng)造性；（3）意識(shí)具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用；（4）意識(shí)具有指導(dǎo)、控制人的行為和生理活動(dòng)的作用。題干主要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性，不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：人類思維的創(chuàng)造性主要指人類通過實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的過程，創(chuàng)造新的事物。題干中除了強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性外，也體現(xiàn)出了人類思維的創(chuàng)造性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)的。事物運(yùn)動(dòng)不是雜亂無章的。指事物的運(yùn)動(dòng)存在著本身固有的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系也就是規(guī)律。要求我們既要發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)利用規(guī)律，又要按客觀規(guī)律辦事，實(shí)事求是，不能違背規(guī)律。材料中沒有體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.歷史上許多學(xué)問大家都以文風(fēng)清新、文字通達(dá)著稱。然而當(dāng)下學(xué)界，文風(fēng)________問題突出。拗口難懂的學(xué)術(shù)文章不僅使普通大眾________，甚至令同行學(xué)者“不忍卒讀”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.生硬

深惡痛絕B.艱深

退避三舍C.粗鄙

望而生畏D.晦澀

敬而遠(yuǎn)之參考答案：D解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)“不僅……甚至……”可知第二空要比“不忍卒讀”的程度要輕，A項(xiàng)“深惡痛絕”和C項(xiàng)“望而生畏”的程度比“不忍卒讀”的語義程度更重，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“退避三舍”強(qiáng)調(diào)為了避免沖突而主動(dòng)的退讓，形容“普通大眾對(duì)學(xué)術(shù)文章的態(tài)度”不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”意為尊敬卻有所顧慮不愿接近，符合大眾對(duì)于拗口難懂的學(xué)術(shù)文章的態(tài)度。鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！拔娘L(fēng)晦澀”與“拗口難懂”相對(duì)應(yīng)，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“拗口難懂的學(xué)術(shù)文章”可知，橫線處所填詞語表達(dá)不順口、難懂、不好理解之意。B項(xiàng)“艱深”指高深而難以理解，D項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱晦，不流暢，不易懂，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“生硬”指態(tài)度和方式上不柔和、不溫順、不自然，C項(xiàng)“粗鄙”指粗俗鄙陋，兩項(xiàng)均與后文“拗口難懂”無法對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)“甚至令同行學(xué)者‘不忍卒讀’”可知，橫線處所填詞語與“不忍卒讀”對(duì)應(yīng)。此處“不忍卒讀”加雙引號(hào)，表示同行學(xué)者都讀不下去，故橫線處詞語表達(dá)對(duì)于拗口難懂的學(xué)術(shù)文章，普通大眾“不愿意讀”之意。D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”意為尊敬卻有所顧慮不愿接近，置于此處符合大眾對(duì)于拗口難懂的學(xué)術(shù)文章的態(tài)度，當(dāng)選。B項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避，避免沖突，與文意不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《學(xué)術(shù)文章應(yīng)忌晦澀文風(fēng)》12.在該公文處理中，不必要或不正確的是：A.團(tuán)區(qū)委辦公室做了核稿B.團(tuán)區(qū)委辦公室在審核時(shí)將文件編號(hào)C.由團(tuán)區(qū)委辦公室簽發(fā)D.由團(tuán)區(qū)委辦公室主任親自分送各主送單位參考答案：CD解題思路：公文簽發(fā)指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審核的文稿進(jìn)行最后審定并簽署印發(fā)。主體應(yīng)是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)而不應(yīng)是團(tuán)區(qū)委辦公室。公文的送發(fā)不必由辦公室主任親自執(zhí)行。故正確答案為C、D。13.在原始大氣中沒有氧氣和臭氧層。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。原始大氣的主要成分有水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、硫化氫、二氧化碳等，當(dāng)時(shí)由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽(yáng)輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面。故表述正確。14.假設(shè)空氣質(zhì)量可按良好、輕度污染和重度污染三類劃分。一環(huán)境監(jiān)測(cè)單位在某段時(shí)間對(duì)63個(gè)城市的空氣質(zhì)量進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，結(jié)果表明：空氣質(zhì)量良好城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的3倍還多3個(gè)，輕度污染城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的2倍。那么空氣質(zhì)量良好的城市個(gè)數(shù)是：A.33B.31C.23D.27參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)重度污染城市個(gè)數(shù)為x，則空氣質(zhì)量良好城市個(gè)數(shù)為3x＋3，輕度污染城市數(shù)為2x。根據(jù)題意可得方程：x＋3x＋3＋2x＝63，解得x＝10。則空氣質(zhì)量良好的城市有3×10＋3＝33（個(gè)）。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由于空氣質(zhì)量良好城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的3倍還多3個(gè)，則空氣質(zhì)量良好的城市個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，排除B、C選項(xiàng)。第三步，代入A選項(xiàng)，若空氣質(zhì)量良好的城市有33個(gè)，則重度污染的有（33－3）÷3＝10（個(gè)），輕度污染的有10×2＝20（個(gè)），則城市總數(shù)為33＋10＋20＝63（個(gè)），符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：方法一：假設(shè)重度污染城市數(shù)為x個(gè)，則輕度污染城市數(shù)為2x個(gè)、良好城市數(shù)為（3x+3）個(gè)，那么6x+3=63，解得x=10，所以良好城市數(shù)為3*10+3=33個(gè)。方法二：空氣質(zhì)量良好城市數(shù)為重度污染城市數(shù)的3倍多3個(gè)，那么良好城市數(shù)一定為3的倍數(shù)，排除B、C兩項(xiàng)。假設(shè)良好城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的3倍，可得良好：輕度：重度=3:2:1，共6份對(duì)應(yīng)63，所以良好城市的3份對(duì)應(yīng)31.5，但實(shí)際數(shù)量要比31.5略大。故正確答案為A。解題思路：和倍問題。已知各類城市數(shù)量的倍數(shù)關(guān)系和總的城市數(shù)量，可直接設(shè)未知數(shù)，根據(jù)總的城市數(shù)量列式計(jì)算。設(shè)重度污染城市數(shù)為x，則良好、輕度污染城市數(shù)分別為3x+3、2x。由題可得x+3x+3+2x=63，解得x=10，所求為3x+3=33。15.在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對(duì)貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號(hào)性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對(duì)策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會(huì)誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對(duì)策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。A項(xiàng)，“符號(hào)性”文段沒有提到，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段沒有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；D項(xiàng)，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對(duì)前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對(duì)策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡(jiǎn)單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對(duì)之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號(hào)性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對(duì)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對(duì)上文問題提出的對(duì)策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對(duì)其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對(duì)策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。16.趨同適應(yīng)，是指親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物，由于長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中，接受同樣生態(tài)環(huán)境選擇，只有能適應(yīng)環(huán)境的類型才得以保存下去。趨異適應(yīng)，是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下，為了適應(yīng)所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理特性方面表現(xiàn)出明顯差別。根據(jù)上述定義，下列屬于趨同適應(yīng)的是：A.北極熊由棕熊進(jìn)化而來，皮毛為白色，與北極的環(huán)境顏色相同，有利于捕食，肩部呈流線型，足掌有剛毛，可使其在冰上行走而不滑倒B.草食性魚類的糞便可促進(jìn)蜉蝣生物的繁殖，為鰱魚、鳙魚提供餌料。鰱魚、鳙魚等濾食性魚類可使水質(zhì)變清，有利于草食性魚類的生活C.蓖麻在我國(guó)北方是一年生的草本植物，而在南方卻是呈樹狀的多年生植物D.哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，它們?cè)谟H緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn)，但都長(zhǎng)期生活在海洋中，整個(gè)身軀成為適于游泳的紡錘形參考答案：D解題思路：本題涉及趨同適應(yīng)和趨異適應(yīng)兩個(gè)定義，但只考查趨同適應(yīng)一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。趨同適應(yīng)的定義要點(diǎn)：①不同物種；②生活在相同或相似的環(huán)境中；③適應(yīng)環(huán)境的類型。A項(xiàng)，北極熊由棕熊進(jìn)化而來，兩者并非不同物種，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，說的是兩種生物互利共生，并非不同物種在相似環(huán)境中接受環(huán)境選擇，明顯不符合定義。C項(xiàng)，說的是蓖麻這一種植物在北方和南方的不同表現(xiàn)，并非不同物種，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，鯨、海豚等是哺乳類，鯊魚是魚類，屬于不同物種，但它們生活在相似的環(huán)境中，為適應(yīng)環(huán)境而發(fā)展出相同的紡錘形身軀，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“趨同適應(yīng)”，其關(guān)鍵信息如下：①親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物；②長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中；③適應(yīng)環(huán)境的類型得以保存。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在北方和在南方的蓖麻是生長(zhǎng)地區(qū)不同的同一種生物，并非“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物”，不符合定義；B項(xiàng)：濾食性魚類可使水質(zhì)變清，使草食性魚類更容易存活，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)環(huán)境的改變，并非“適應(yīng)環(huán)境”，不符合定義；C項(xiàng)：北極熊由棕熊進(jìn)化而來，本質(zhì)上是同一種生物，并非“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物”，不符合定義；D項(xiàng)：哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，屬于“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物”，長(zhǎng)期生活在海洋中，符合“長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中”，整個(gè)身體成為適應(yīng)于游泳的紡錘形，屬于“適應(yīng)環(huán)境的類型得以保存”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝H緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物”、“長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中”、“只有能適應(yīng)環(huán)境的類型才得以保存下去”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只涉及“蓖麻”一種生物，不符合“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：鰱魚、鳙魚等濾食性魚類可使水質(zhì)變清不是“適應(yīng)環(huán)境”，而是改變了環(huán)境，不符合定義，排除；C項(xiàng)：只涉及了“北極熊”一種生物，不滿足“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：哺乳類的鯨、海豚、海象、海豹，魚類的鯊魚，它們都在親緣關(guān)系上相距甚遠(yuǎn)符合“親緣關(guān)系相當(dāng)疏遠(yuǎn)的不同種類的生物”，長(zhǎng)期生活在海洋中符合“長(zhǎng)期生活在相同或相似的環(huán)境中”，整個(gè)身體成為適應(yīng)于游泳的紡錘形符合“只有能適應(yīng)環(huán)境的類型才得以保存下去”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。17.左邊給定的是正方體的外表面展開圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查能由題干圖形折疊而成的一項(xiàng)，觀察左側(cè)圖形，其中上、下兩個(gè)面的圖形比較特殊，可假設(shè)這兩面為確定面，判斷相應(yīng)位置圖形是否正確。注意一些題干圖形中不存在的面，可直接排除選項(xiàng)。A項(xiàng)，右側(cè)面圖形在左邊圖形中不存在，錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，頂面圖形在左邊圖形中不存在，錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，假設(shè)正面與頂面正確，右側(cè)面中的黑色方塊應(yīng)位于右側(cè)面的左上角，不會(huì)和正面右下角的陰影以邊相接，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，可由左邊圖形折成。

故本題選D。18.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，并伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大D.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升”，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從飲食習(xí)慣的改變并不是身居要職的高管腰圍變粗的原因入手。題干論據(jù)：身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。題干結(jié)論：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升。A項(xiàng)，指出隨著工作等級(jí)的晉升，技能判斷型人群的腰圍會(huì)減少，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出身居要職的高管人士腰圍變粗的原因是更難抽出時(shí)間投入鍛煉，而不是飲食習(xí)慣的改變，屬于另有他因，可以質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大，而題干比較的是身居重要職位的高管人士的腰圍和一般員工的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出隨著工作等級(jí)的晉升，決策制定型人群的腰圍會(huì)增大，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。論據(jù)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)比較的是“技能判斷型人群”和“決策制定型人群”腰圍的大小，而論點(diǎn)討論的是“身居重要職位的高管人士”和“一般員工”腰圍的大小，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出身居要職的高管人士之所以更胖，是因?yàn)楦y抽出時(shí)間鍛煉，而不是因?yàn)轱嬍沉?xí)慣的改變，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)以“技能判斷型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級(jí)，腰圍會(huì)變小，但是“技能判斷型人群”并不是需要做出“決策”的人群，不具有加強(qiáng)及削弱作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)以“決策制定型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級(jí)，腰圍會(huì)變大，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。論據(jù)：心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技術(shù)判斷性人群，也有決策判斷性人群，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般職員更胖。本題的論據(jù)是做了一個(gè)研究，論點(diǎn)是研究之后的結(jié)果，并且以因果的方式呈現(xiàn)，所以可以考慮他因削弱和因果倒置。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比較技術(shù)判斷型人和決策制定型人的腰圍大小，和題干壓力大飲食習(xí)慣變化導(dǎo)致腰圍增加的論點(diǎn)沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：高管難抽出時(shí)間鍛練無法減少腰圍，論點(diǎn)是高管因?yàn)閴毫Υ箫嬍沉?xí)慣發(fā)生變化導(dǎo)致腰圍增加，而選項(xiàng)說明腰圍變化的原因在于是否進(jìn)行鍛練，屬于他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：技術(shù)判斷型人群平均腰圍隨著晉升減少，題干說的是高管，而職級(jí)晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：決策制定型人群平均腰圍隨著晉升增加，題干說的是高管，而職級(jí)晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。19.鄰避效應(yīng)：指居民針對(duì)將要建在自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施所產(chǎn)生的嫌惡心理。出于對(duì)健康安全的擔(dān)心，居民有時(shí)會(huì)出現(xiàn)高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨?。下列不屬于鄰避效?yīng)的是：A.某市建委召開110千伏變電站建設(shè)座談會(huì)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加并多次到市規(guī)劃局、市環(huán)保局等單位上訪，強(qiáng)烈反對(duì)將變電站建在自家門口B.半年以來，每到城管委接訪日，某村居民就會(huì)成群結(jié)隊(duì)趕來上訪，要求取消在該村附近建立大型垃圾中轉(zhuǎn)站的計(jì)劃C.某地準(zhǔn)備建設(shè)一個(gè)大型的污水處理廠，計(jì)劃剛一披露就遭到了當(dāng)?shù)鼐用竦膹?qiáng)烈反對(duì)D.某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車場(chǎng)，與周圍居民進(jìn)行了多次協(xié)商，始終沒能達(dá)成一致，最終放棄了擴(kuò)建計(jì)劃參考答案：D解題思路：鄰避效應(yīng)的定義要點(diǎn)是：針對(duì)建在自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施產(chǎn)生的嫌惡心理。A、B、C三項(xiàng)均符合定義；D項(xiàng)停車場(chǎng)不會(huì)造成環(huán)境污染，不符合定義。故答案選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將要建在居民自家附近、可能造成環(huán)境污染的公共設(shè)施；②出于對(duì)健康安全的擔(dān)心；③高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：110千伏變電站可能會(huì)給居民安全帶來危險(xiǎn)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加建設(shè)座談會(huì)并且多次上訪，屬于“抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；B項(xiàng)：大型垃圾中轉(zhuǎn)站“可能造成環(huán)境污染”，某村居民上訪，屬于“集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義；C項(xiàng)：大型的污水處理廠“可能造成環(huán)境污染”，當(dāng)?shù)鼐用駨?qiáng)烈反對(duì)，屬于“抗?fàn)幮袨椤保隙x；D項(xiàng)：某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車場(chǎng)，不屬于“公共設(shè)施”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“公共設(shè)施”“將要建在居民附近、可能造成環(huán)境污染”“居民出于對(duì)健康安全的擔(dān)心”“嫌惡心理”“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤薄５诙剑褐鹨环治鲞x項(xiàng)。A項(xiàng)：110千伏變電站符合“公共設(shè)施”，可能會(huì)對(duì)居民安全帶來危險(xiǎn)，當(dāng)?shù)鼐用窬芙^參加建設(shè)座談會(huì)并且多次上訪符合“嫌惡心理”以及“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義，排除；B項(xiàng)：大型垃圾中轉(zhuǎn)站符合“公共設(shè)施”以及“可能造成環(huán)境污染”，某村居民上訪符合“嫌惡心理”以及“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，符合定義，排除；C項(xiàng)：大型的污水處理廠符合“公共設(shè)施”，以及“可能造成環(huán)境污染”，當(dāng)?shù)鼐用竦膹?qiáng)烈反對(duì)符合“嫌惡心理”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某酒店準(zhǔn)備擴(kuò)建自己的停車場(chǎng)不符合“公共設(shè)施”，與周圍居民進(jìn)行了多次協(xié)商不符合“高度情緒化的集體抵制甚至抗?fàn)幮袨椤?，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。20.創(chuàng)新的目的不是發(fā)論文，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)才能________科技的真功夫。讓創(chuàng)新更緊密地面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，把創(chuàng)新實(shí)實(shí)在在地________為新產(chǎn)品、新項(xiàng)目、新產(chǎn)業(yè)，是創(chuàng)新的要義所在。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.發(fā)揮轉(zhuǎn)變

B.凸顯催化

C.反映轉(zhuǎn)換

D.彰顯轉(zhuǎn)化參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)詞語的語義，首先排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“催化”“轉(zhuǎn)換”“轉(zhuǎn)化”語義的不同，根據(jù)題意，選出正確答案。第一空意在強(qiáng)調(diào)培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)才能體現(xiàn)科技具有的真功夫。“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，把意思或道理充分表達(dá)出來。常見搭配為“發(fā)揮作用”“發(fā)揮技術(shù)水平”，與“真功夫”搭配不當(dāng)，排除A?！巴癸@”“反映”“彰顯”均有體現(xiàn)之意，填入均符合題意。

第二空，句意為將創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)樾庐a(chǎn)品、新項(xiàng)目、新產(chǎn)業(yè)?！按呋敝复偈够瘜W(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，強(qiáng)調(diào)速度的加快，與文意無關(guān)，排除B?！稗D(zhuǎn)換”指改變，改換；從一種能量形式變成另一種能量形式。常用于同類事物間的改變。創(chuàng)新與“新產(chǎn)品、新項(xiàng)目、新產(chǎn)業(yè)”是不同的事物，排除C?！稗D(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變，改變，用于不同類事物間的相互轉(zhuǎn)變，且“科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”為習(xí)慣表述。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。該空用來描述“培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)”和“科技真功夫”之間的關(guān)系，兩者之間是前者能體現(xiàn)后者的關(guān)系，A項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，不符合文意，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空的意思是把“創(chuàng)新”變成“新產(chǎn)品”“新項(xiàng)目”“新產(chǎn)業(yè)”，即把理念轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”有改變成另外一種形態(tài)、物質(zhì)之意，側(cè)重本質(zhì)變化，符合文意。B項(xiàng)“催化”側(cè)重“加速”，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”側(cè)重同類事物之間的變化，比如“轉(zhuǎn)換方向”，二者均不符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一空，由文意可知，培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)能夠體現(xiàn)出科技真功夫的特點(diǎn)，A選項(xiàng)“發(fā)揮”搭配不當(dāng)，排除。其余三項(xiàng)搭配均可。

第二空，使創(chuàng)新意識(shí)真正在新產(chǎn)品、新項(xiàng)目、新產(chǎn)業(yè)上發(fā)揮作用，即完成真正意義上的“轉(zhuǎn)化”，結(jié)合選項(xiàng)為D。B項(xiàng)中“催化”意為促進(jìn)、加速發(fā)展，體現(xiàn)不出由意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體事物的含義，排除。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”是指從一種形式轉(zhuǎn)變到另一種形式，往往是在同類事物之間進(jìn)行，不適合于理念和實(shí)物，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓創(chuàng)新引擎更給力》21.國(guó)家監(jiān)督是我國(guó)法律監(jiān)督體系的核心，社會(huì)監(jiān)督是我國(guó)法律監(jiān)督體系的重要組成部分。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，法律監(jiān)督體系是由國(guó)家機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督和社會(huì)力量法律監(jiān)督所組成的有機(jī)整體。我國(guó)的法律監(jiān)督體系由國(guó)家監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督兩大系統(tǒng)構(gòu)成。其中，國(guó)家監(jiān)督是我國(guó)法律監(jiān)督體系的核心，社會(huì)監(jiān)督是我國(guó)法律監(jiān)督體系的重要組成部分。因此，本題正確。建立嚴(yán)格的法律監(jiān)督體系，能從制度上給予法律實(shí)施以最有力的保證。①我國(guó)的國(guó)家監(jiān)督是以國(guó)家機(jī)關(guān)及其公職人員為主體，以國(guó)家的名義，依法定職權(quán)和程序進(jìn)行的具有直接法律效力的監(jiān)督。包括國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督、國(guó)家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督和國(guó)家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督。②社會(huì)監(jiān)督是以國(guó)家機(jī)關(guān)以外的社會(huì)組織或公民為主體進(jìn)行的監(jiān)督。包括社會(huì)組織監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督。22.太陽(yáng)系中最大的衛(wèi)星是月亮。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，木衛(wèi)三是太陽(yáng)系中最大的衛(wèi)星。直徑大于水星，質(zhì)量約為水星的一半，木衛(wèi)三主要由硅酸鹽巖石和冰體構(gòu)成，星體分層明顯，擁有一個(gè)富鐵的、流動(dòng)性的內(nèi)核。月球是地球的天然衛(wèi)星。因此，本題錯(cuò)誤。23.本草綱目：李時(shí)珍：明朝A.齊民要術(shù)：賈思勰：三國(guó)B.海國(guó)圖志：林則徐：清朝C.夢(mèng)溪筆談：沈括：南宋D.茶經(jīng)：陸羽：唐朝參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！侗静菥V目》的作者是李時(shí)珍，李時(shí)珍是明朝人，三者為著作、作者和作者所處朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：《齊民要術(shù)》的作者是賈思勰，但賈思勰是南北朝時(shí)期的北魏人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：林則徐是清朝人，但《海國(guó)圖志》的作者是魏源，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：《夢(mèng)溪筆談》的作者是沈括，但沈括是北宋人，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：《茶經(jīng)》的作者是陸羽，陸羽是唐朝人，三者為著作、作者和作者所處朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。24.按照和婚姻相關(guān)的法律規(guī)定，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。

A.結(jié)婚年齡男不得早于23周歲，女不得早于21周歲

B.直系血親和旁系血親三代以內(nèi)禁止結(jié)婚

C.夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利

D.男女必須親自到民政部門登記結(jié)婚參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零四十七條規(guī)定：“結(jié)婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲?！?/p>

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零四十八條規(guī)定：“直系血親或者三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚?！?/p>

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零六十一條規(guī)定：“夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利?！?/p>

D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零四十九條規(guī)定：“要求結(jié)婚的男女雙方應(yīng)當(dāng)親自到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)結(jié)婚登記。符合本法規(guī)定的，予以登記，發(fā)給結(jié)婚證。完成結(jié)婚登記，即確立婚姻關(guān)系。未辦理結(jié)婚登記的，應(yīng)當(dāng)補(bǔ)辦登記?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為A。25.如果一個(gè)人在A城市亂扔垃圾就會(huì)被認(rèn)為沒有道德；一個(gè)人如果沒有道德，A城市里就沒有人和他做朋友；一個(gè)人如果在A城市沒有朋友就寸步難行，無法繼續(xù)留在這里。從上述敘述中，可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）A.一個(gè)人在B城市亂扔垃圾但是仍然可以留在A城市B.如果一個(gè)人道德修養(yǎng)很高，那么他就能留在A城市C.生活在A城市的小李在過馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上，那么他將難以再留在A城市D.小王沒有留在A城市說明他缺乏道德修養(yǎng)參考答案：C解題思路：第一步：分析題干本題屬于翻譯推理題，首先翻譯題干，然后進(jìn)行推理。翻譯并整理后可得：A城市亂扔垃圾→沒有道德→沒有人和他做朋友→無法繼續(xù)留在A城市。即A城市亂扔垃圾→無法繼續(xù)留在A城市。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，題干中并未涉及B城市，無中生有，無法推出，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，道德修養(yǎng)很高屬于否定了“沒有道德→沒有人和他做朋友→無法繼續(xù)留在A城市”的箭頭前，否定箭頭前無法得到確定性答案，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，生活在A城市的小李在過馬路時(shí)將西瓜皮扔在地上屬于肯定了“A城市亂扔垃圾→無法繼續(xù)留在A城市”的箭頭前，肯定箭頭前必然肯定箭頭后，即他將難以再留在A城市，該選項(xiàng)正確。D項(xiàng)，小王沒有留在A城市肯定了“沒有道德→沒有人和他做朋友→無法繼續(xù)留在A城市”的箭頭后，肯定箭頭后無法得到確定性答案，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。第三步，再次標(biāo)注答案故正確答案為C。26.管理學(xué)家卡特茲認(rèn)為，管理必備技能是（

）。A.技術(shù)B.人際C.概念D.創(chuàng)新參考答案：ABC解題思路：本題考查管理學(xué)基本原理。美國(guó)的管理學(xué)專家卡特茲在1955年發(fā)表的論文《有效管理者的技能》一文中，針對(duì)管理者的工作特點(diǎn)，提出了技術(shù)技能、人際技能和概念技能的概念。他認(rèn)為，有效的管理者應(yīng)具備這三種技能。技術(shù)技能是指使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的工作程序、技術(shù)和知識(shí)完成組織任務(wù)的能力。人際技能是指與處理人事關(guān)系有關(guān)的技能，即理解、激勵(lì)他人并與他人共事的能力。概念技能是指綜觀全局，認(rèn)清為什么要做某事的能力，也就是洞察企業(yè)與環(huán)境之間相互影響復(fù)雜性的能力。處于較低層次的管理人員，主要需要的是技術(shù)技能與人際技能；處于較高層次的管理人員，更多地需要人際技能和概念技能；處于最高層次的管理人員，尤其需要較強(qiáng)的概念技能。故正確答案為ABC。27.岳某因?qū)δ尘W(wǎng)絡(luò)訂餐平臺(tái)的服務(wù)不滿意，在網(wǎng)上給了差評(píng)，被商家上門砍傷。商家的做法侵犯了岳某的：A.公平交易的權(quán)利B.人身安全不受損害的權(quán)利C.知悉其接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利D.自主選擇商品或服務(wù)的權(quán)利參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條，消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者提供的商品和服務(wù)，符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。商家砍傷岳某的做法侵犯了岳某人身安全不受損害的權(quán)利。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十條，消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第八條，消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)根據(jù)商品或者服務(wù)的不同情況，要求經(jīng)營(yíng)者提供商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、主要成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說明書、售后服務(wù)，或者服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)格、費(fèi)用等有關(guān)情況。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。不符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。28.隨著移動(dòng)設(shè)備的流行，手機(jī)、平板電腦(PAD）逐漸滲透到人們的生活中。很多人也由“離不開電視”變?yōu)椤半x不開手機(jī)和PAD”。有人認(rèn)為，過多地使用電腦會(huì)減少人們看電視的時(shí)間，畢竟時(shí)間是有限的。但有調(diào)查顯示，“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒有減少看電視的時(shí)間。為了驗(yàn)證上述調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，以下哪項(xiàng)是最需要考慮的：A.在不用或很少使用電腦的人群中，是否看電視的時(shí)間也在減少B.除了參與調(diào)查的這部分人群，其他人群是否很多人都說自己經(jīng)?？措娨旵.在參與調(diào)查的人中，所看電視節(jié)目的類型是否會(huì)隨著用電腦的時(shí)間上升而改變D.被調(diào)查者所謂的“用電腦的時(shí)間”是否包括了工作中使用電腦的時(shí)間參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)，即調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時(shí)間”多的人并沒有減少看電視的時(shí)間。第二步：逐一分析選項(xiàng)的作用。A選項(xiàng)、B選項(xiàng)、C選項(xiàng)均為無關(guān)選項(xiàng)，看電視與使用電腦的時(shí)間不沖突，不能作為參考依據(jù)；為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮“用電腦的時(shí)間”是否包括工作中使用電腦的時(shí)間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的，D選項(xiàng)符合題意。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒有減少看電視的時(shí)間。論據(jù)：無第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？措娨暸c使用電腦的時(shí)間不沖突，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。其他人群是否很多人都說自己經(jīng)常看電視，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。看電視與使用電腦的時(shí)間不沖突，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：如果在上班時(shí)候也是用電腦的，那在上班時(shí)間用電腦時(shí)間增多則不影響在非工作時(shí)間看電視的時(shí)間，所以看電視時(shí)間還是和之前用電腦時(shí)間并沒有關(guān)系，所以，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：首先根據(jù)題干內(nèi)容確定調(diào)查結(jié)果，即題干最后一句，要求選擇對(duì)調(diào)查結(jié)果影響最大的一項(xiàng)。調(diào)查顯示的結(jié)果是“用電腦的時(shí)間”增多的人并沒有減少看電視的時(shí)間，為驗(yàn)證上述結(jié)果的準(zhǔn)確性，需要考慮D項(xiàng)，即“用電腦的時(shí)間”是否包括工作中使用電腦的時(shí)間，如果包括，則題干結(jié)果是不科學(xué)的。A、B、C三項(xiàng)，對(duì)調(diào)查結(jié)果無影響。故本題選D。29.花瓶：瓷器A.電視機(jī)：電器B.中藥：植物C.畫作：詩(shī)篇D.桌子：八仙桌參考答案：B解題思路：分析花瓶和瓷器的關(guān)系，兩者是交叉關(guān)系，依次分析各選項(xiàng)，選擇邏輯關(guān)系一致的一項(xiàng)。花瓶和瓷器是交叉關(guān)系。A項(xiàng)，電視機(jī)是一種電器，是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，中藥和植物是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，畫作和詩(shī)篇是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，八仙桌是一種桌子，是包含關(guān)系，與題干關(guān)系不同。故本題選B。30.貨幣是在長(zhǎng)期交換過程中形成的固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品，其五種基本職能包括價(jià)值尺度、購(gòu)買手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，貨幣職能是指貨幣本質(zhì)的具體體現(xiàn)。在發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)條件下，貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五大職能。貨幣的這五大職能是隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而逐漸形成的。其中，價(jià)值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。貨幣首先作為價(jià)值尺度，衡量商品有沒有價(jià)值、有多少價(jià)值，然后作為流通手段實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值。因此，本題錯(cuò)誤。31.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來自彗星C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片D.該成果根本無法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命來自彗星。論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質(zhì)量和該科學(xué)家的觀點(diǎn)無關(guān)，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該科學(xué)家對(duì)彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱的其他觀點(diǎn)，與通過微觀硅藻化石得出地球生命來自彗星的論題無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成果配圖錯(cuò)誤不能說明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。無法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說明該石頭可能不是來自彗星，則無法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來自彗星，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說明該隕石并不能證明地球生命來自彗星。題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來自彗星。A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱SARS和流感來自彗星，與題干論證無關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說明該石頭很可能不是來自彗星，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片，只能說明成果配圖的某些標(biāo)示有錯(cuò)誤，但這不代表科學(xué)家的觀點(diǎn)有誤，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命來自彗星。論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。本題的論據(jù)說的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來的化石中的微觀有機(jī)體類似，同時(shí)該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說的是地球生命來自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：只是說該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說的話無法辨別真假，同時(shí)即便SARS和流感來自彗星，也無法判斷生命是否來源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)是說配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；D項(xiàng)：該成果根本無法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。32.企業(yè)作為現(xiàn)代社會(huì)管理組織的一種類型，具有如下特點(diǎn)：A.目標(biāo)相對(duì)單一B.競(jìng)爭(zhēng)性C.經(jīng)濟(jì)理性D.產(chǎn)權(quán)責(zé)任E.公共責(zé)任參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，企業(yè)是指以盈利為目的經(jīng)濟(jì)組織，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)可知企業(yè)有哪些特點(diǎn)。A項(xiàng)：目標(biāo)相對(duì)單一，企業(yè)一般主要以營(yíng)利為目的。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：競(jìng)爭(zhēng)性，企業(yè)在市場(chǎng)中具有競(jìng)爭(zhēng)性，只有通過競(jìng)爭(zhēng)才能提高企業(yè)活力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)整個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)理性是研究解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、探討揭示經(jīng)濟(jì)本質(zhì)、解決經(jīng)濟(jì)問題的思維方式。企業(yè)管理都采用的是經(jīng)濟(jì)理性的思維，以此實(shí)現(xiàn)利益最大化。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)責(zé)任清晰，一般為獨(dú)立的法人。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。E項(xiàng)：企業(yè)一般以營(yíng)利為目的，所以其特點(diǎn)不包括公共責(zé)任。E項(xiàng)錯(cuò)誤。33.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是：A.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品B.某企業(yè)按員工每月接受表?yè)P(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子D.顧客在商場(chǎng)購(gòu)物獲得積分，年底用積分兌換打折卡參考答案：C解題思路：題干定義代幣管理制是一種管理方式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。代幣管理制的定義要點(diǎn)：①用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物或權(quán)利；②將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。A項(xiàng)，獎(jiǎng)券代替了實(shí)物，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，符合定義。B項(xiàng)，表?yè)P(yáng)的次數(shù)代替了實(shí)物，依據(jù)表?yè)P(yáng)次數(shù)確定當(dāng)月獎(jiǎng)金，體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，符合定義。C項(xiàng)，小星星貼紙代替了實(shí)物，但該貼紙沒有轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，積分代替了實(shí)物，積分兌換打折卡體現(xiàn)了將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用某種東西或標(biāo)記來替代實(shí)物或權(quán)利；②當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化；③將“標(biāo)記”轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：表現(xiàn)好屬于“期望行為”，小星星貼紙屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記沒有“轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，不符合定義；B項(xiàng)：表?yè)P(yáng)屬于“期望行為”，表?yè)P(yáng)的次數(shù)屬于“一定數(shù)量的標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成月獎(jiǎng)金，符合定義；C項(xiàng)：獲得優(yōu)勝屬于“期望行為”，獎(jiǎng)券屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成獎(jiǎng)品，符合定義；D項(xiàng)：購(gòu)物消費(fèi)屬于“期望行為”，積分屬于“標(biāo)記”，此標(biāo)記轉(zhuǎn)換成打折卡，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。代幣管理制定義的關(guān)鍵詞是“行為出現(xiàn)給予標(biāo)記”和“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)滿足“行為出現(xiàn)給予標(biāo)記”，但不滿足“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，不符合定義；B項(xiàng)每表?yè)P(yáng)一次即為“給予標(biāo)記”，當(dāng)月獎(jiǎng)金即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，符合定義；C項(xiàng)獲得獎(jiǎng)券即為“給予標(biāo)記”，換取獎(jiǎng)品即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，符合定義；D項(xiàng)獲得積分即為“給予標(biāo)記”，兌換打折卡即為“轉(zhuǎn)化成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，符合定義。本題為選非題，故正確答案為A。34.規(guī)律的存在和發(fā)展作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，規(guī)律都是客觀存在的，它的存在和發(fā)展也是客觀的，不會(huì)因?yàn)橹饔^意識(shí)所轉(zhuǎn)移，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。因此，本題正確。35.一游泳池有甲乙兩個(gè)排水管和丙進(jìn)水管，若同時(shí)打開甲、丙兩管，10小時(shí)可將滿池水排空，若同時(shí)打開乙、丙兩管，15小時(shí)可將滿池水排空；若只打開丙管，30小時(shí)可將空池注滿，若同時(shí)打開甲、乙、丙三水管，要排空滿池的水，需（

）小時(shí)。A.4B.5C.6D.7參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。第二步，賦值滿池水量為30（10、15、30的最小公倍數(shù)），那么甲丙兩管排水效率和為3、乙丙兩管排水效率和為2，丙管注水效率為1。注意丙管是注水，甲乙兩管是排水，可知甲管的效率為4、乙管的效率為3，可知三管排水的效率和為4+3－1=6，排空池水需要30÷6=5（小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。36.期末考試過后，四位老師對(duì)六年級(jí)(1)班的英語課成績(jī)有如下結(jié)論：甲：所有學(xué)生沒有及格的。乙：英語課代表王萌萌沒有及格。丙：學(xué)生并不是都沒有及格。?。河械膶W(xué)生沒有及格。如果四位老師中只有一人斷定屬實(shí)，那么判斷屬實(shí)的是：A.甲B.乙C.丙D.無法判斷參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。甲：所有學(xué)生沒及格；乙：王萌萌沒及格；丙：有的學(xué)生及格；?。河械膶W(xué)生沒及格。第二步：分析選項(xiàng)。四位老師只有一人斷定屬實(shí)，其中甲和丙的話為矛盾關(guān)系，必定一真一假，真話在甲丙之中，那么乙和丁的話應(yīng)當(dāng)為假。由丁為假可以推出“所有學(xué)生考試及格”，說明甲說的是假話、所有可以推出有的，即可以推出有的學(xué)生及格，判斷屬實(shí)的應(yīng)當(dāng)是丙。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲說的“所有學(xué)生沒有及格的”和丙說的“學(xué)生并不是都沒有及格”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定，可知：乙和丁說的是假話，根據(jù)乙的話為假可知：王萌萌是及格的，由此可知甲說：“所有同學(xué)都沒及格”是一句假話，則丙的話為真話。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干中給出了四位老師的四句斷言，均為直言命題，可知本題考查的是直言命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系，尋找存在下反對(duì)關(guān)系或者矛盾關(guān)系的斷言，以確定其他斷言的真假，即可入手解題。根據(jù)題干可知，甲的話“所有學(xué)生沒有及格的”和丙的話“學(xué)生并不是都沒有及格”為矛盾關(guān)系，必有一真一假，由“四位老師中只有一人斷定屬實(shí)”可知乙和丁的話均為假，可推出所有學(xué)生都及格了，丙的話屬實(shí)。故本題選C。37.通報(bào)不具有（

）特點(diǎn)。A.典型性B.教育性C.權(quán)威性D.說理性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，通報(bào)一般有通報(bào)表?yè)P(yáng)、通報(bào)批評(píng)等形式，通報(bào)的內(nèi)容主要是說明事由，通報(bào)結(jié)果，而不包括闡述、議論等內(nèi)容，因此通報(bào)具有典型性、教育性、權(quán)威性，而不具有說理性。通報(bào)的特點(diǎn)有典型性、教育性、時(shí)效性等，通報(bào)同時(shí)還具備公文的共性特點(diǎn)——權(quán)威性，但不具有說理性，D符合選項(xiàng)要求。因此，選擇D選項(xiàng)。38.醫(yī)院掛號(hào)處很多人在排隊(duì)掛號(hào)。輪到一位白發(fā)蒼蒼的老太太桂號(hào)時(shí)，掛號(hào)員問：“您掛哪科?”老太太茫然地說：“我也不知道該掛哪科啊?！睊焯?hào)員又問：“您哪里不舒服?”老太太說：“就是肚子這里不舒服，到底是哪里，我也說不清?！贝藭r(shí)掛號(hào)員如何處理較合適?A.“您都不知道哪里不舒服，怎么給您掛號(hào)啊?您先到一邊想想，想好再來找我”B.“肚子不舒服啊，那就先給您掛個(gè)消化內(nèi)科的號(hào)吧”C.“您先去那邊咨詢臺(tái)，跟他們仔細(xì)說說哪里不舒服，確定掛哪科直接找我，不用排隊(duì)”D.“您到底是哪里不舒服?疼得厲害嗎?疼了多久了?”參考答案：C解題思路：醫(yī)患倫理角度，做好醫(yī)患溝通，且明確自己的職責(zé)所在。咨詢臺(tái)、導(dǎo)醫(yī)臺(tái)的工作職責(zé)是提供醫(yī)院相關(guān)的咨詢導(dǎo)診服務(wù)，對(duì)于患者不確定應(yīng)該掛哪科，可以請(qǐng)咨詢臺(tái)提供意見，然后在掛號(hào)處給老年患者應(yīng)有的便利和幫助。39.甲、乙、丙三人是某機(jī)關(guān)同時(shí)錄用的年輕人，在平時(shí)的工作中，他們?nèi)饲趭^鉆研，相互幫助，業(yè)務(wù)能力都提高很快，但水平各不相同。已知，甲曾主動(dòng)幫助過乙，而乙也曾主動(dòng)幫助過丙。甲的業(yè)務(wù)能力要比丙低。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.業(yè)務(wù)能力高的曾主動(dòng)幫助過業(yè)務(wù)能力低的B.業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過業(yè)務(wù)能力高的C.甲的業(yè)務(wù)能力比乙高D.乙的業(yè)務(wù)能力比丙低參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干的條件如下：（1）甲曾主動(dòng)幫助過乙；（2）乙也曾主動(dòng)幫助過丙；（3）甲的業(yè)務(wù)能力比丙低。題干只提到甲的業(yè)務(wù)能力比丙低，沒有提到乙業(yè)務(wù)能力的情況，因此，乙業(yè)務(wù)能力高低無法與甲、丙比較，排除C、D項(xiàng)；由題干僅知：甲的業(yè)務(wù)能力比丙低（丙＞甲），乙業(yè)務(wù)能力的情況不明，所以，需要分情況討論：①乙業(yè)務(wù)能力不低于丙，此時(shí)三人能力大小的順序?yàn)椋阂摇荼炯滓液捅麡I(yè)務(wù)能力的情況有兩種可能，不確定，但是乙的業(yè)務(wù)能力一定大于甲，而且甲曾主動(dòng)幫助過乙，由此可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過業(yè)務(wù)能力高的；②乙的業(yè)務(wù)能力介于甲和丙之間，此時(shí)三人業(yè)務(wù)能力的順序?yàn)椋罕疽遥炯子杀疽?，乙也曾主?dòng)幫助過丙，可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過業(yè)務(wù)能力高的；由乙＞甲，甲曾主動(dòng)幫助過乙，可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過業(yè)務(wù)能力高的；③乙業(yè)務(wù)能力不高于甲，此時(shí)三人納稅的順序?yàn)椋罕炯住菀壹缀鸵覙I(yè)務(wù)能力的情況有兩種可能，不確定，但是丙的業(yè)務(wù)能力一定大于甲，而且乙也曾主動(dòng)幫助過丙，由此可得：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過業(yè)務(wù)能力高的；綜上所述，不管哪種情況，均一定能推出：業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過業(yè)務(wù)能力高的。因此，選擇B選項(xiàng)。40.下列詩(shī)句中，沒有涉及節(jié)日的是：A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人B.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符C.綠蟻新醅酒，紅泥小火爐D.金吾不禁夜，玉漏莫相催參考答案：C解題思路：本題主要考查文學(xué)常識(shí)。涉及到節(jié)日詩(shī)句相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確，該句詩(shī)出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，農(nóng)歷“九月九日”為重陽(yáng)節(jié)，民間有登高、插茱萸、飲菊花酒等習(xí)俗。B項(xiàng)正確，該句詩(shī)出自宋代王安石的《元日》，此句描寫初升的太陽(yáng)照耀著千家萬戶，春節(jié)有掛桃符的習(xí)俗，因此家家給門上的換成新桃符，來描寫春節(jié)除舊迎新的景象。C項(xiàng)錯(cuò)誤，該句詩(shī)出自唐代白居易的《問劉十九》，此詩(shī)描寫了詩(shī)人邀請(qǐng)朋友前來喝酒的情景。體現(xiàn)的是朋友間親密的情誼，并未涉及到節(jié)日。D項(xiàng)正確，該句詩(shī)出自唐代蘇味道的《正月十五夜》，此詩(shī)描寫了元宵之夜的歡樂景象，唐代有宵禁制度，但元宵節(jié)時(shí)會(huì)取消宵禁，全城狂歡。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。本題比較好排除的是A、B兩項(xiàng)，難點(diǎn)是在C、D兩項(xiàng)之間做選擇。A項(xiàng)是大家都很熟悉的詩(shī)句，說的是重陽(yáng)節(jié)；B項(xiàng)詩(shī)句也是大家熟悉的，“新桃換舊符”指的是春節(jié)。C項(xiàng)詩(shī)句的意思比較好理解，可以猜測(cè)出應(yīng)該是圍著小火爐喝酒，那么季節(jié)是冬天。D項(xiàng)詩(shī)句中的“金吾”“玉漏”是難點(diǎn)，不太好理解，“不禁夜”“莫相催”的意思比較好理解，即“沒有宵禁”“不要催我”。猜測(cè)D項(xiàng)可能是某一天比較特殊，才會(huì)取消宵禁，人們?cè)谶@一天都出來玩耍，涉及節(jié)日的可能性比C項(xiàng)大。A項(xiàng)涉及?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，指的是重陽(yáng)節(jié)。B項(xiàng)涉及?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”出自王安石的《元日》，指的是春節(jié)。C項(xiàng)不涉及。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”出自白居易的《問劉十九》，描寫的是雪天飲酒，沒有涉及節(jié)日，符合題意。D項(xiàng)涉及?！敖鹞岵唤?，玉漏莫相催”出自蘇味道的《正月十五夜》，意思是京城取消了夜禁，計(jì)時(shí)的玉漏你也不要著忙，莫讓這一年只有一次的元宵之夜匆匆過去。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。第二步，“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”出自唐代詩(shī)人白居易的《問劉十九》。該詩(shī)是說詩(shī)人邀請(qǐng)友人與之共飲，并未涉及節(jié)日。因此，選擇C選項(xiàng)。41.太陽(yáng)發(fā)出的能量主要來自：A.萬有引力產(chǎn)生的動(dòng)能B.燃燒所釋放出的化學(xué)物質(zhì)C.與其他恒星產(chǎn)生的熱能反應(yīng)D.熱核反應(yīng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，太陽(yáng)發(fā)出的能量主要來自于太陽(yáng)內(nèi)部中心的熱核反應(yīng)。從太陽(yáng)中心到0.25太陽(yáng)半徑（太陽(yáng)的總半徑約為696300千米）是太陽(yáng)發(fā)射巨大能量的真正源頭，也稱為核反應(yīng)區(qū)。太陽(yáng)核心處溫度高達(dá)1500萬度，壓力相當(dāng)于3000億個(gè)大氣壓，隨時(shí)都在進(jìn)行著四個(gè)氫核聚變成一個(gè)氦核的熱核反應(yīng)。在太陽(yáng)核反應(yīng)區(qū)，每秒鐘有質(zhì)量為6億噸的氫經(jīng)過熱核聚變反應(yīng)為5.96億噸的氦，并釋放出相當(dāng)于400萬噸氫的能量，正是這巨大的能源帶給了我們光和熱。所以，太陽(yáng)發(fā)出的能量主要來自于熱核反應(yīng)。因此，選擇D選項(xiàng)。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星等，都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。太陽(yáng)直徑相當(dāng)于地球的109倍、體積大約是地球的130萬倍、其質(zhì)量相當(dāng)于地球的33萬倍。從太陽(yáng)的化學(xué)組成成分來看，太陽(yáng)質(zhì)量的大約四分之三都是氫，剩下的部分幾乎都是氦，其余如氧、碳、氖、鐵和其他的重元素的質(zhì)量總和少于2%，太陽(yáng)采用核聚變的方式向太空釋放光和熱。42.下面是給定正方體紙盒的外表面,以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查折紙盒。將展開圖的六個(gè)面標(biāo)注1、2、3、4、5、6，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：A項(xiàng)為2、3、6三個(gè)面，展開圖的相對(duì)位置關(guān)系與A項(xiàng)一致，符合；B項(xiàng)：B項(xiàng)為2、3、6三個(gè)面，其中2、3、6三個(gè)面的公共點(diǎn)應(yīng)該過2右下角的黑色矩形，但是B項(xiàng)不滿足，排除；C項(xiàng)：C項(xiàng)為1、4、6三個(gè)面，1和6為相對(duì)面，排除；D項(xiàng)：D項(xiàng)為1、4、5三個(gè)面，4和5為公共邊應(yīng)該5個(gè)黑色矩形一條邊重合，但D項(xiàng)不滿足，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。43.以下哪項(xiàng)中的兩部電影不可能安排在同一天放映？（

）A.武俠片和戰(zhàn)爭(zhēng)片B.科幻片和警匪片C.警匪片和愛情片D.武俠片和警匪片參考答案：C解題思路：第一步：分析題干。①有5部科幻片，3部警匪片、3部武俠片、2部戰(zhàn)爭(zhēng)片及1部愛情片；②除兩部科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的兩部電影都屬于不同類別；③愛情片安排在周日；④科幻片與武俠片沒有安排在同一天；⑤警匪片和戰(zhàn)爭(zhēng)片沒有安排在同一天。將題干已知信息填入下表，進(jìn)一步分析可知，剩余需安排的影片中有3部科幻片、3部武俠片，根據(jù)條件④可知這兩類影片不能排在同一天，且根據(jù)條件②可知除周四外，其余6天每天放映的兩部電影都屬于不同類別，因此這3部科幻片、3部武俠片要分別排在剩余6天，即周日和愛情片排在同一天的只能是科幻片或武俠片，因此C項(xiàng)警匪片和愛情片不能排在同一天。故正確答案為C。44.當(dāng)白領(lǐng)們?cè)谛前涂酥袨g覽網(wǎng)頁(yè)，記者在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回稿件，普通人在自己家中隨心所欲看微信朋友圈時(shí)，WIFI技術(shù)起到了重要作用。從傳輸距離看，WIFI是一種（

）無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。A.遠(yuǎn)距離B.短距離C.中距離D.零距離參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，WIFI是一種能夠?qū)€(gè)人電腦、手持設(shè)備等終端以無線方式互相連接的技術(shù)，與藍(lán)牙技術(shù)一樣，同屬于短距離無線技術(shù)，是一種網(wǎng)絡(luò)傳輸標(biāo)準(zhǔn)。在日常生活中，它早已得到普遍應(yīng)用，并給人們帶來極大的方便?！鞍最I(lǐng)們?cè)谛前涂酥袨g覽網(wǎng)頁(yè)、記者在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回稿件、普通人在自己家中隨心所欲的選擇用手機(jī)或者多臺(tái)筆記本電腦無線上網(wǎng)”，這些都離不開WIFI。因此，選擇B選項(xiàng)。45.法是國(guó)家制定或認(rèn)可并且有普遍的約束力的社會(huì)規(guī)范。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，法的基本特征：①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；②法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力；③法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；④以規(guī)定權(quán)力義務(wù)為主要內(nèi)容；⑤法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，國(guó)家的統(tǒng)治工具。其中，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是法律最主要的特征。題干內(nèi)容符合基本特征①②。因此，本題正確。法是社會(huì)規(guī)范，但社會(huì)規(guī)范不僅僅指法，還包括宗教、道德等。46.生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是（

）。A.貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)B.幾百年前，中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，整體遷到南方，成為客家人C.某村落位于山谷中，交通十分不便，為更快致富，村民集體研究決定移居山外D.小趙的父母家住山區(qū)，因修水庫(kù)要拆遷，其父母將家產(chǎn)變賣，來到石家莊與小趙一起居住參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱吮Ｗo(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民”、“因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地出現(xiàn)石質(zhì)化遷往他鄉(xiāng)，符合“因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：躲避戰(zhàn)爭(zhēng)整體遷到南方，不符合“為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：交通不便移居山外，不符合“為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：因修水庫(kù)要拆遷，不符合“為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊