一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)講義_第1頁
一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)講義_第2頁
一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)講義_第3頁
一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)講義_第4頁
一年級數(shù)學(xué)培優(yōu)講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

#/29代表什么數(shù)?練習(xí):1.每個算式3中的漢字各代表秒度什么數(shù)?TOC\o"1-5"\h\z延秀 延=( )+秀秀 秀=( )5 62.在口里填上合適的數(shù)。6□ □8-□2 -3□23 643.在下面的算式中,?,O’口各代表什么數(shù)?11-4=◎ ◎-5=O◎+O=□4.在口里填上合適的數(shù)?!?8 2 □-1 □ +□ 62 9 6 4第十三講智力大沖浪例題:1.一塊圓形蛋糕,一刀能切成2塊,兩刀最多能切成4塊,三刀最多能切成幾塊?.“六一”兒童節(jié),媽媽給小剛、小明和小華買了三種不同的禮物,分別是:魔方、智力拼圖和洋娃娃?,F(xiàn)在知道小剛拿的不是智力拼圖,小明拿的不是洋娃娃,也不是智力拼圖,想一想,他們每人拿的是什么禮物?用線段連接起來。小剛 魔方小明 智力拼圖小華 洋娃娃.張老師要帶著13個同學(xué)過河寫生,已經(jīng)有6個同學(xué)過了河,沒過河的還有幾個人?.一個小朋友吃一塊蛋糕需要三分鐘,6個小朋友按同樣的速度,同時吃6塊同樣的蛋糕,需要幾分鐘才能吃完?.房間的桌子上有12支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來,吹滅了3支蠟燭。過了一會兒,又有2支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來以后,再沒有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭?.小亮參加旅游團(tuán),和旅游團(tuán)的每一個人合照一次照,他共照了29次照,這個旅游團(tuán)一共有多少人?練習(xí):.有一堆蘋果,兩堆梨,三堆橘子,合在一起是幾堆?.籃子里有8個桃,分給8個小朋友,每人都分到了1個,但籃子里仍有一個,這是怎么回事?.小雪在魚缸里養(yǎng)了16只小蝌蚪。后來,她將其中的兩只放進(jìn)玻璃瓶中。小雪還有幾只小蝌蚪?.停電了,媽媽在屋里點(diǎn)燃了8支彩色蠟燭。一陣風(fēng)吹來,吹滅了一支,過了一會兒,又有一支被風(fēng)吹滅,媽媽把窗戶關(guān)上后,再沒有蠟燭被吹滅。第二天,屋里還剩下幾支蠟燭?

第十四講簡單判斷例題:.有三個小朋友比身高。已知雷雷比迪迪高,宇宇比雷雷高,這三個人的身高順序你能排出來嗎?( )<( )<( ).明明、豆豆、康康、丁丁四個人在一起比身高。已知豆豆不是最高,但比康康、丁丁高,而明明又比丁丁高。請說出他們各是哪一位。.四個小動物小兔、小鴨、小狗、小雞排成一隊(duì)出操。小鴨排在第二,小雞排在小兔的前面,小兔和小狗各排在第幾?.有三種水果,請根據(jù)動物所說的話,猜一猜,哪種水果最重?哪種水果最輕?搦甲比桃董.四輛汽車進(jìn)行了4場比賽,每場比賽的結(jié)果如下:」(1)1號汽車比2號汽車跑得快;(2)2號汽車比3號汽車跑得快;(3)3號汽車比4號汽車跑得慢;(1)4號汽車比1號汽車跑得快。哪輛汽車跑的最快?練習(xí):.黑兔、白兔和灰兔三只兔子在賽跑,黑兔說:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”請你說說,誰跑得最快?誰跑得最慢?.三個小朋友比大小,根據(jù)下面三句話,請你猜一猜,誰最大?誰最小?(1)芳芳比陽陽大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽陽大2歲。( )最大,()最小。.光明幼兒園有三個班,根據(jù)下面三句話,請你猜一猜,哪一班人數(shù)最多?哪一班人數(shù)最少?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班少。( )人數(shù)最多,( )人數(shù)最少。.班里開“六一”慶祝會,林林、方方、平平三位小朋友各自從家里帶來一盆菊花美化教室。一個帶的是白色的菊花,一個帶的是黃色的菊花,一個帶的是紫色的菊花。只知道平平帶的不是紫色菊花,方方帶的即不是紫色的菊花,也不是白色的菊花。請問三人各帶了什么顏色的菊花?林林帶()色的菊花,方方帶()色的菊花,平平帶()色的菊花。.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論