人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題滿分:100分,限時(shí):45分鐘一、選擇題(每小題3分,共45分)1.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)反應(yīng)中()。A.反應(yīng)條件B.哪些物質(zhì)是反應(yīng)物C.哪些物質(zhì)是生成物D.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系2.在反應(yīng)2CO+O22CO2中，各物質(zhì)間的質(zhì)量比為A.2：1：2B.56：32：88C.28：32：44D.1：1：23.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為A.H2B.ClO2C.O2D.Cl24.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()A.H2O2H2O+O2↑B.C+O2CO2↑C.4P+5O22P2O5D.4Fe+3O22Fe2O35.下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法，錯(cuò)誤的是（）A.磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷B.在點(diǎn)燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷C.在點(diǎn)燃的條件下，每4個(gè)磷原子和5個(gè)氧氣分子結(jié)合生成2個(gè)五氧化二磷分子D.在點(diǎn)燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷6.己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為A.23B.46C.92D.967.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2X+Y==2Z的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.Z一定是化合物B.在反應(yīng)中X、Y、Z三種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為2：1：2C.若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為（M+N）D.若agX完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗（b—a）gY8.化學(xué)變化中不能實(shí)現(xiàn)的變化是（）A.一種分子變成另一種分子B.一種離子變成另一種離子C.一種原子變成另一種原子D.一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)9.我國(guó)古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.X的化學(xué)式是Ag2SC.反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化10.下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是A.甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成B.化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變C.參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：111.如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子)。下列說(shuō)法中正確的是A.圖示中共有三種單質(zhì)分子B.圖示產(chǎn)物為混合物C.圖示說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分D.圖示化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變B.生成物有三種C.反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變D.汞和氧氣都由分子構(gòu)成13.三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A.反應(yīng)中CaO為催化劑B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)C.反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少D.反應(yīng)后容器中氧元素量分?jǐn)?shù)增大8.已知兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合),下列說(shuō)法正確的是()A.圖示中共有3種分子B.說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中原子不可分C.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)15.某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說(shuō)法不正確的是()A.該純凈物中含有C、H元素,不含O元素B.該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14∶11C.該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為7∶6D.該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1∶4二、填空題(每空2分,共36分)16.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:2個(gè)氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅_____。

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①電解水:_____________________________________;

②實(shí)驗(yàn)室里加熱高錳酸鉀制氧氣:_______。17.小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反映的微觀示意圖.請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題：(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是________，②的微觀實(shí)質(zhì)是________.(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是________(填字母序號(hào)).18.以下是俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫曾開(kāi)展的實(shí)驗(yàn):①先用天平稱(chēng)取質(zhì)量為m1的金屬錫粉。②將這些錫粉放在密閉容器里進(jìn)行完全燃燒,生成了白色固體物質(zhì)。稱(chēng)量容器的總質(zhì)量為m2。③打開(kāi)容器,聽(tīng)到了空氣進(jìn)入容器發(fā)出的“咝咝的聲響”,稱(chēng)量所得白色物質(zhì)的質(zhì)量為m3。④把白色物質(zhì)放回原容器里(容器中空氣的組成恢復(fù)到初始狀態(tài)),重新稱(chēng)量容器的總質(zhì)量為m4。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷:錫的燃燒是____變化。

(2)羅蒙諾索夫分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),生成白色物質(zhì)的質(zhì)量m3=____,于是提出了“參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量,等于反應(yīng)后產(chǎn)物的總質(zhì)量”的觀點(diǎn)。

(3)后經(jīng)多位科學(xué)家的共同努力,最終確立了質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)從微觀角度解釋該定律:_____________________19.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。三種小球分別代表氫原子、氧原子和氮原子。(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:①?gòu)奈⒂^角度看,B中每個(gè)分子由____個(gè)原子構(gòu)成。

②從宏觀角度看,圖5-4-7中表示混合物的是____(填字母序號(hào),下同),表示單質(zhì)的是____。

(2)在一定條件下,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F的化學(xué)式為_(kāi)____,該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為_(kāi)___。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共12分)20.小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實(shí)驗(yàn)室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤(pán)中稱(chēng)量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤(pán),觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說(shuō)明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。

(2)小峰設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤(pán)天平左盤(pán),用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時(shí)氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤(pán),觀察天平是否平衡____(填“