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⑵陶后鮮有聞（）⑶不至白露為霜，而能事不已（）⑷此皆言其可目者也（）14、下列句子中的文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B．溪深而魚肥C．乃記之而去D．面山而居15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。⑴可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。_______________________________________________________________⑵無一時(shí)一刻，不適耳目之觀。_______________________________________________________________16、甲、乙兩個(gè)文段的主要意思各是什么？甲文：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________乙文：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________17、甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________表達(dá)實(shí)踐18、用借物喻人或托物言志的手法，描寫一種花或者你的居室，要求能寄托你的思想感情。中考鏈接19、下面語段的空白處依次填入—組句子，正確的一項(xiàng)是()映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù)．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②妙語精華☆關(guān)于“荷花”的古詩文1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬里《小池》2、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。——王昌齡《采蓮曲》3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》4、興盡晚回舟，誤入藕花深處?！钋逭铡度鐗袅睢?、四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香?！S庭堅(jiān)《鄂州南樓書事》6、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。——濟(jì)南大名湖對聯(lián)7、秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲?！钌屉[《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》8、江南可采蓮,蓮葉何田田?！艠犯窀琛督锨?、荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中?！獥钊f里《暮熱游荷池上》課外拓展閱讀下面的兩段文言文，完成后面的題目。【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之……珠可歷歷數(shù)也。【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令。令初不知愛，漫懸于壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真?！咀ⅰ竣佥S：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。12、【甲】文介紹了，【乙】文中評價(jià)畫作精美的詞語是。13、解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（1）佛印絕類彌勒（）（2）臥右膝，詘右臂支船（）（3）一士人善畫（）（4）旦而過之，軸必墜地（）14、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（2）令初不知愛，漫懸于壁?！編蛶湍恪吭凇豆艥h語常用字字典》中，“漫”常用的義項(xiàng)有：①水漲，淹；②遍；③無邊無際；④隨便。15、請用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里。表達(dá)實(shí)踐16、選取自己喜歡的一件工藝品，簡要介紹一下它的特點(diǎn)以及你喜歡的原因，可以學(xué)習(xí)《核舟記》的寫法，題目自擬。中考鏈接17、語文綜合性學(xué)習(xí)。近年來，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費(fèi)苦心，于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞：①某胃藥廣告：無所胃懼□②某淋浴器廣告：隨心所浴□③某自行車廣告：樂在騎中□④某眼鏡廣告：一明驚人□（1）請你在上文的方框內(nèi)，改正這些成語的錯(cuò)字。（2）這些廠家商家利用其中的造成“成語廣告”的大量出現(xiàn)。（3）對這些“成語廣告”，是贊成還是反對？請談?wù)勀愕目捶āＮ业目捶ǎ骸钕∈勒鋵毈F(xiàn)寧波稀世珍寶明代桃核舟“蘇東坡夜游赤壁”在寧波被發(fā)現(xiàn)的消息傳出后，成為文物、收藏界的一大新聞，引起各方強(qiáng)烈反響。國家文物鑒定委員會副主任委員、中國歷史博物館史樹青研究員等文博專家專程赴寧波，對該桃核舟作了鑒定，確認(rèn)其為明代精湛的手工藝品，是迄今發(fā)現(xiàn)的世上僅存的明代果核雕刻品?！液酥酆我砸恢Κ?dú)秀、價(jià)值連城？明代果核微雕品類繁富，有桃核、橄欖核、杏核、櫻桃核、楊梅核等果核雕刻，為何惟有桃核舟倍受珍視，這一直是個(gè)謎。專家們經(jīng)過對實(shí)物研究后發(fā)現(xiàn)，主要是由于桃核不同于其他果核外表光滑，桃核有不規(guī)則麻紋，無數(shù)小孔深入核心，雕刻核舟設(shè)計(jì)布局極為艱難，工藝要求極高，僅選料往往要萬中挑一，因而桃核舟被視為果核雕刻之禁區(qū)，在明代僅王叔遠(yuǎn)一人，在清代亦為數(shù)寥寥，只有幾位大師能雕刻。其次，自古以來民間一直把桃木奉為壓邪扶正、避兇趨吉的物品，如桃符、桃梗等，因而《古玩指南》一書將桃核舟列為宮廷秘藏，達(dá)宮顯貴奉為寶中之奇，貴于金銀。長期以來，海內(nèi)外文物考古工作者一直未發(fā)現(xiàn)過明清兩代美侖美奐的桃核舟實(shí)物或圖片，大陸出版的《國寶大觀》一書只能將一枚珍藏于臺北故宮的清代雕刻的長達(dá)的橄欖核舟奉為國寶。專家們認(rèn)為寧波發(fā)現(xiàn)的明桃核舟是世上現(xiàn)存果核舟中雕刻年代最早、形體最小的核舟，這一國寶的失而復(fù)得，填補(bǔ)了我國現(xiàn)存明清桃核舟的空白。（節(jié)選自鄭建軍文《文匯報(bào)》）課外拓展閱讀下面課外文言語段，完成后面的題目。凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。15、解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）是以善為國者（）（2）民富則安鄉(xiāng)重家（）（3）奚以知其然也（）16、翻譯下列句子。（1）凡治國之道，必先富民。（2）故治國常富，而亂國常貧。17、在短短百十字的文字中，直接體現(xiàn)了管仲“”這一遠(yuǎn)見卓識。表達(dá)實(shí)踐18、請發(fā)揮你的想象力，運(yùn)用優(yōu)美的語言把本文描繪的這種大同社會的場景展現(xiàn)出來。中考鏈接19、現(xiàn)代社會，上網(wǎng)已經(jīng)成為生活中一個(gè)重要內(nèi)容。許多人都有一個(gè)新穎獨(dú)特的網(wǎng)名，例如“追夢少年"、“快樂小豬"、“詩壇雛燕"、“睡夢中的雄獅"等等。這些網(wǎng)名或寄托理想，或凸顯個(gè)性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己另行設(shè)計(jì)一個(gè)具有個(gè)性特征和積極意義的中文網(wǎng)名(不少于四個(gè)字)，并將你的命名緣由寫在下面。我的網(wǎng)名：命名緣由：妙語精華☆有關(guān)“理想”的名人名言1、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！K格拉底2、人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)?！旯?、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔?！崞?、人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小?！嚑柲嵫┓蛩够?、人的理想志向往往和他的能力成正比?！s翰遜6、過去屬于死神，未來屬于自己。——雪萊7、理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵?、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)?！∪?、平凡的池水——臨照了夕陽，便成金海！——冰心10、理想不是一只細(xì)瓷碗，破碎了不能夠補(bǔ)；理想是朵花，謝落了可以重新開放?！?jiǎng)⑿奈?1、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄式的理想。——愛因斯坦課外拓展聞官軍收河南河北杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。［注］劍外：四川劍閣以南，指梓州一帶。唐朝都城長安在劍閣東北。當(dāng)時(shí)以長安為中心，所以劍閣以南稱劍外。薊北：現(xiàn)在河北省北部和北京市一帶。那里當(dāng)時(shí)是安史叛軍的根據(jù)地。15、解釋下列詞語。⑴妻子：⑵縱酒：16、詩中哪句點(diǎn)明了“聞訊”的地點(diǎn)？17、詩中哪個(gè)詞語揭示了全詩的主題？這首詩表達(dá)了詩人什么思想感情？18、詩人聽到消息后，百感交集。詩中是如何描述這一點(diǎn)的？試做簡要分析。表達(dá)實(shí)踐19、“獨(dú)與老翁別”時(shí)詩人一定會安慰老翁的，此時(shí)的詩人一定有很多感觸。請你通過想象來描繪一下別后的情景，200字以上。中考鏈接20、根據(jù)提示，在劃線處填上恰當(dāng)?shù)脑娋?。杜甫是唐代大詩人，他見證了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史。青年時(shí)代，身處開元盛世的他有著“，”（《望岳》）的遠(yuǎn)大抱負(fù)；安史之亂時(shí)，他以博大的濟(jì)世情懷體察人間冷暖，道出了“,”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的理想；而面對朝廷昏庸、國家動蕩的時(shí)局，晚年的他只能以“，”（《登樓》）來抒發(fā)個(gè)人感慨。成都杜甫草堂對聯(lián)欣賞1、清代詩人、書畫家顧復(fù)初的一副對聯(lián)最有名：異代不同時(shí)，問如此江山，龍蜷虎臥幾詩客；先生亦流寓，有長留天地，月白風(fēng)清一草堂。[注釋]聯(lián)語采取一問一答的方式：上聯(lián)問“龍蜷虎臥幾詩客”？下聯(lián)說：只有偉大的詩人杜甫“長留天地”，不知?dú)v代有多少詩人在“月白風(fēng)清”之夜來此吟詠，緬懷一代詩圣。2、集詩人、作家、劇作家、書法家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會活動家于一身的郭沫若來草堂后，寫了一副十六個(gè)字的對聯(lián)：世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。[注釋]“瘡痍”，創(chuàng)傷。指杜甫生活的年代大半是在戰(zhàn)亂之時(shí)?！笆フ堋?，贊杜甫是詩圣、詩哲?！安憽?，比喻杜甫的詩如波濤洶涌，壯闊翻騰。上聯(lián)意為杜甫生逢安史之亂，在民不聊生的動蕩社會中，他巍然屹立于詩壇；下聯(lián)說杜甫將憂國憂民之心，寄于筆墨，托于詩篇，猶如狂濤巨浪，激勵(lì)人心，震撼千古。3、葉劍英元帥題四川成都杜甫草堂（1960年作）：杜陵落筆傷豺虎，愛國孤琮薄斗牛。[注釋]“杜陵”，指杜甫。杜甫曾自稱“杜陵野老”?！安蚧ⅰ?，比喻外敵、盜賊、貪官、污吏等一切邪惡勢力。“孤悰（cóng）”，指杜甫對國家安危的系念。悰，心情，思念。薄，迫，靠近。斗牛：指天上的斗星、牛星。二星極高遠(yuǎn)。上聯(lián)意為杜甫一生痛恨亂臣逆賊、貪官污吏，視他們?nèi)纭安蚧ⅰ保⒊Ｓ迷姼栌枰灾S刺抨擊。下聯(lián)意為杜甫憂國憂民的心情，不能為統(tǒng)治者理解，但他的滿腔孤憤之氣，卻充塞天地之間，直迫斗牛二星，與其同輝萬代。參考答案：第五單元13、(1)對……感到詫異(2)類(3)束縛，拘束(4)停止14、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。15、不是，他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活自得其樂的性格。(意對即可)16、(1)田間小路交錯(cuò)相通，(村落間)能聽到雞鳴狗叫的聲音。(2)只要懂得琴中的樂趣，何必非要(在琴上)撫出美妙的音樂呢!17、略18、⑴示例：這一方美麗和諧的凈土，需要您用心呵護(hù)。(2)示例：“農(nóng)家樂”，樂農(nóng)家。（要求內(nèi)容明確，表述明晰）⑶略。要求：推薦內(nèi)容要具體，特點(diǎn)要鮮明，語言表達(dá)富有文學(xué)性。13、⑴長枝節(jié)，生出枝節(jié)⑵少⑶停止⑷合宜，適合14、C15、⑴（人們）可