變色龍作者：契訶夫

把握小說的故事情節(jié)，理解小說主題。學習小說通過語言、動作、神態(tài)等描寫來刻畫人物形象的方法。認識沙皇俄國統治的腐朽黑暗，培養(yǎng)學生做一個正直的人。課時目標學情診斷

情境導入契訶夫(1860—1904)19世紀俄國批判現實主義文學的最后一位偉大的作家。杰出的小說家和劇作家。代表作：劇本《萬尼亞舅舅》《海鷗》《三姊妹》短篇小說《一個文官的死》《萬卡》《草原》《第六病室》《帶閣樓的房子》等。學情診斷

作者簡介學情診斷

寫作背景這篇小說寫于1884年，當時正是俄國沙皇亞歷山大三世統治最黑暗的時期。整個俄國籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔干欺下媚上的勾當。不賴()戳()胚子()

醋栗()乞丐()魁梧()學情診斷

積累字詞làichuōpēilìgàikuí無精打采：形容不高興，不振作?？啵?身體)強壯高大。異想天開：形容想法離奇，不切實際?；奶疲孩?思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。②(行為)放蕩，沒有節(jié)制。學情診斷

積累字詞學情診斷

積累字詞洋溢：(情緒、氣氛等)充分流露。伶俐：聰明；靈活?？謬槪阂砸獟兜脑捇蚴侄瓮{人；嚇唬。徑自：表示自己直接行動。自主探究各種情境對狗對赫留金

聽了赫留金的申述，不知道狗的主人是誰時有人說好像是將軍家的狗時巡警說不是將軍家的狗時野畜生、瘋狗，把它弄死好了。它是那么小，它怎么會咬著你的？下賤胚子?？隙ê樟艚鸨还芬Я恕Ｄ隳鞘种割^一定是給小釘子弄破的，你們這些鬼東西。你呢，赫留金，受了害我們絕不能不管。理清情節(jié)自主探究理清情節(jié)各種情境對狗對赫留金

巡警說是將軍家的狗時廚師說不是將軍家的狗時廚師說是將軍哥哥家的狗時名貴的狗。狗是嬌貴的動物。那它就是野狗。弄死它算了。這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！你這混蛋，不用把你那蠢手指頭伸出來！怪你自己不好！我早晚要收拾你！自主探究探究主題奧楚蔑洛夫的五次變化是圍繞小狗的主人是誰而變化的。這樣多變說明了主人公是一個見風使舵、欺下媚上的沙皇專制統治的忠實走狗。奧楚蔑洛夫五次變化是圍繞什么變的？這樣多變說明了什么？自主探究探究主題奧楚蔑洛夫之所以幾次“變色”，是因為他不敢得罪權貴，哪怕僅僅是權貴家的一條狗。這樣的一個小官僚，面對一般群眾的時候，他往往會擺出一副官架子，如他一出場穿著新的軍大衣，在眾人面前擺出一副“嚴厲”的表情，一個拿腔作調、作威作福的小官僚的形象躍然紙上。而面對權貴，卻是一副奴顏婢膝的樣子。奧楚蔑洛夫類似變色龍前后反復“變色”，作者通過他的言行揭示了一種怎樣的社會現象？自主探究探究主題這樣的人物是當時社會的必然產物。當時沙皇統治的俄國，經濟落后，思想保守，實行殘酷的專制統治，而作為國家機器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用喪失人格和尊嚴來換取生存空間。這樣的人物雖然可恨，但作者批判的鋒芒其實更多的是指向當時腐朽專制的社會，指向孕育這種奴性人格的土壤。自主探究探究主題本文通過對見風使舵、欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察的反動和虛偽，批判了它反人民的實質。本文的主題思想是什么？合作探究賞析寫作揣摩下列語句的表達效果商店和飯館的門無精打采地敞著……就跟許多饑餓的嘴巴一樣。“門無精打采地敞著”是用擬人的修辭手法描寫環(huán)境，反映了當時市面蕭條?！熬透S多饑餓的嘴巴一樣”是用比喻的修辭手法，暗示了俄國人民饑餓貧困的生活，整個社會死氣沉沉。這里作者僅用寥寥數筆，交代了故事發(fā)生的環(huán)境。合作探究賞析寫作①要揭你的皮，壞蛋！②就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。用夸張、比喻的修辭手法，寫小市民赫留金把被咬的手指頭當作物證向人炫耀，以圖撈一筆賠償金。合作探究賞析寫作這個案子的‘罪犯’呢……它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。用擬人手法寫小狗，形象生動。合作探究賞析寫作他老人家是明白人，看得出來到底誰胡說，誰是憑良心說話。寫出赫留金在警官面前的逢迎拍馬，表現出他既是一個庸俗的小市民，又是一個有所懇求的小人物。合作探究賞析寫作你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。用雙重否定的修辭手法，寫奧楚蔑洛夫在未知狗的主人是誰時，擺出一副“扶弱抑強”的架勢，與后面得知狗主人可能是將軍時的態(tài)度變化形成強烈對比，造成絕妙諷刺的效果?？?

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)徑自(

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)檢測小結給加點的字注音kuíjìngyì

pēihètiáochéngchuō檢測小結描寫奧楚蔑洛夫時而脫大衣，時而又穿上大衣這一細節(jié)描寫有什么作用？表現人物具有變色龍的特色，揭示了人物見風使舵、媚上欺下的典型性格；外表的變化同卑鄙的心理相映襯；同時扣題。課時小結本文通過對見風使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質，揭露了沙皇統治的黑暗。變色龍第1課時

激趣導入魯迅變色龍

同學們，說起人們眼下追求的個性寵物——蜥蜴，很多人的感覺是丑陋、可怕的，其實蜥蜴中的一種叫變色龍的，它會隨著環(huán)境顏色的改變而改變皮膚顏色。激趣導入

俄國短篇小說大師契訶夫1884年創(chuàng)作的一篇諷刺小說就叫《變色龍》，其中的奧楚蔑洛夫警官也有善變的技能。今天我們就一起走進小說，去了解那里發(fā)生的故事。激趣導入作者作品

1860年出生在俄國，是具有世界聲譽的短篇小說大師，與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說大師。他20歲開始創(chuàng)作，一生寫了七百多篇小說，代表作有《契訶夫小說選》。他的短篇小說，采取批判現實主義的創(chuàng)作方法，以犀利的筆鋒直刺罪惡社會，揭露小市民的庸俗和丑惡，抨擊反動統治，批判黑暗的現實。偉大的文學家高爾基贊揚他說：“只需一個詞就創(chuàng)造一個形象，只需一句話就可以創(chuàng)作一個短篇故事，而且是絕妙的短篇故事?！?/p>

契訶夫背景知識《變色龍》這篇小說寫于1884年，作家剛24歲。當時正是俄國沙皇亞歷山大三世統治最反動的時期。民粹派采取個人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒解決任何社會問題，反而促使新上臺的亞歷山大三世采取更加反動的高壓政策。加強了憲兵警察等專政機構，豢養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務。整個俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往。往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚上的勾當?！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。預習檢測１.生字檢測逮?。╠ǎi）逮捕（dài）盛滿（chéng）旺盛（shèng）畜生（chù）畜牧（xù）無賴（lài）戳穿（chuō）胚子（pēi）醋栗（lì）乞丐（gài）魁梧（kuí）【奧楚蔑洛夫】俄語中，這個詞的本義是“癲瘋的"，用它作姓有諷刺意味?！緹o精打采】形容不高興，不振作。本文指生意蕭條?！緹o緣無故】沒有什么原因，平白無故?！绢伾恐革@示給人看的厲害的臉色或行動。【魁梧】（身體）強壯高大。2.詞語檢測預習檢測【異想天開】形容想法離奇，不切實際?！净奶啤浚ㄋ枷搿⒀孕校╁e誤到使人覺得奇怪的程度。【洋溢】（情緒、氣氛等）充分流露?！玖胬柯斆?；靈活?！究謬槨恳砸獟兜脑捇蚴侄瓮{人；嚇唬。2.詞語檢測預習檢測標題解讀小說為什么以《變色龍》為題？【

】“變色龍”是一種比喻，喻指像奧楚蔑洛夫那樣有善變技能、善于見風使舵的人。以“變色龍”為題，生動形象地刻畫出了奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的本質。梳理情節(jié)請用一句話概括全文內容?！?/p>

】警官奧楚蔑洛夫在廣場上處理狗咬人事件。１.速讀課文，整體感知①開端（1～5段）：

②發(fā)展、高潮（6～27段）：

③結局（28～29段）：梳理情節(jié)情

節(jié)警官奧楚蔑洛夫遇到了一場亂子——狗咬傷人事件。警官奧楚蔑洛夫處理案件。奧楚蔑洛夫審理案子結束，小狗被帶走，赫留金受到訕笑和恐嚇。分析人物形象1.奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？2.奧楚蔑洛夫根據什么來變化的？3.奧楚蔑洛夫有沒有始終不變的東西？細讀文本，分析人物形象分析人物形象完成表格，回答以上三個問題。分析人物形象1.奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件上反復（變化）改判了幾次？都是怎樣判的？2.奧楚蔑洛夫根據什么來變化的？3.奧楚蔑洛夫有沒有始終不變的東西？細讀文本，分析人物形象分析人物形象【

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奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時,他的態(tài)度是隨著狗的主人是誰而變化。不變的是沙皇走狗的本性——見風使舵媚上欺下趨炎附勢細讀文本，分析人物形象分析人物形象總結：奧