一年級上冊數(shù)學教案-總復習 加與減-整理與復習｜北師大版_第1頁
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文檔簡介

一年級上冊數(shù)學教案-總復習加與減——整理與復習｜北師大版一、教學目標教育學生總結一年級上冊所學的加法和減法知識點，形成系統(tǒng)的知識結構。培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，掌握解決加法和減法實際問題的方法。幫助學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美妙和趣味性。二、教學內容本次教學的內容為一年級上冊數(shù)學的總復習，主要圍繞加與減的知識進行整理與復習。1.加法加法是數(shù)學中的基本運算之一，也是生活中常常用到的運算。本教學的加法內容主要包括以下幾個方面：加法口訣十以內的加法計算和應用對角線法加法計算戰(zhàn)勝進退位的加法加法應用題2.減法減法同樣也是數(shù)學中的基本運算之一，減法的概念和性質與加法相似，但它在解決實際問題中的應用更加重要。本教學的減法內容主要包括以下幾個方面：減法口訣十以內的減法計算和應用對角線法減法計算戰(zhàn)勝退位的減法減法應用題三、教學過程設計1.導入新課通過讓學生回顧一年級上冊所學習的基本知識點，回憶運用加法減法的實例，引出本次教學的主要內容及目的。教師可通過以下問題進行導入：你們平時在生活中經常要用到加減法嗎？你們記得加減法的口訣嗎？加減法有什么應用場景嗎？2.整理與復習教師將學生分為若干小組，讓他們結合課本知識，討論出運用加減法解決實際問題的方法，并利用現(xiàn)實生活中的例子進行講解，讓學生能夠將所學知識轉化為實際運用能力。接著，教師將生活中實際問題和加減法運算聯(lián)系起來，設計諸如“小明家一共有9顆橘子，他吃了3顆，請問還剩多少顆？”和“小小在超市買了兩根香蕉和一袋糖果，一共花了6元，請問一根香蕉多少錢？”等問題，讓學生通過運用加減法的計算和應用，解決實際問題。最后鞏固總結，并通過小測驗檢測學生掌握情況。3.課外拓展教師可引導學生通過閱讀加減法的相關故事、游戲等拓展課外知識點，讓學生進一步體會到數(shù)學的美妙和趣味性。四、教學評估教師通過小測驗、出題等形式對學生的掌握情況進行評估，并在此基礎上對教學的教材和方法進行改進和完善。同時，教師也可以通過聽取學生的反饋意見，了解教學是否有所提高。五、教學反思在本次教學中，加減法知識點的整理和復習達到了預期的效果，但教師需要再次加強對學生的課內

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