付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
五下數(shù)學(xué)第二周因數(shù)倍數(shù)練習(xí)-教學(xué)參考五下數(shù)學(xué)第二周因數(shù)倍數(shù)練習(xí)-教學(xué)參考五下數(shù)學(xué)第二周因數(shù)倍數(shù)練習(xí)-教學(xué)參考五下數(shù)學(xué)第二周因數(shù)倍數(shù)練習(xí)-教學(xué)參考五下數(shù)學(xué)第二周因數(shù)倍數(shù)練習(xí)班級姓名學(xué)號1.在1,2,3,6,9,12,15,24中,6的因數(shù)有(),6的倍數(shù)有()。一個數(shù),它的因數(shù)個數(shù)是()的,最大的一個因數(shù)是(),最小的一個因數(shù)是();一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是()的,()最大的倍數(shù),最小的倍數(shù)是()。2.36的因數(shù)有(
),50以內(nèi)8的倍數(shù)有(
)。3.一個數(shù)既是6的倍數(shù),它又是24的因數(shù),猜一猜,這個數(shù)可能是()。4.(1)一個數(shù)是48的因數(shù),這個數(shù)可能是()。(2)一個數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),這個可能是()。(3)一個數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),同時還是3的倍數(shù),這個數(shù)是()。5.在2、30、72、132、201、25中,
2的倍數(shù)有(
),
3的倍數(shù)有(
)
,含有因數(shù)5的數(shù)有(
)
。
6.要使5□是2的倍數(shù),□里最大應(yīng)填(
);要使2□0含有因數(shù)3,□里可填(
)(要求寫出所有答案);要使7□□是3的倍數(shù),同時又是5的倍數(shù),那么這個數(shù)可能是(
);要使£3£是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù),還是5的倍數(shù),那么這個數(shù)可能是(
)。
7.三個連續(xù)奇數(shù)的和是33,這三個數(shù)分別是(
)、(
)和(
)。
8.9的倍數(shù),一定也是(
)的倍數(shù)。
9.如果一個五位數(shù)1984A是2的倍數(shù),還有因數(shù)3,那么A是(
)。10.猜電話號碼0574-ABCDEFG提示:A是5的最小倍數(shù);B是最小的自然數(shù);C是5的最大因數(shù);D它既是4的倍數(shù)又是4的因數(shù);E它的所有因數(shù)是1,2,3,6;F它的所有因數(shù)是1,3;G它只有一個因數(shù)。這個號碼就是()。11.一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)相加等于62,這個數(shù)是多少?12.☆新圖書館開館了,小紅每隔3天去圖書館一次,小靈每隔4天去一次,小紅和小靈某天在圖書館相遇后,請問經(jīng)過()天她們有可能會在圖書館再次相遇。13.排一排:用5、0、6、1任選三個數(shù)字排成一個三位數(shù)。
是2的倍數(shù)有(
)
是3的倍數(shù)有(
)
是5的倍數(shù)有(
)14.一個三位數(shù)是9的倍數(shù),去掉它個位上的數(shù)字后,所得的兩位數(shù)是7的倍數(shù)。這樣的三位數(shù)中最大的是多少?15.40是有且僅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中職(家政服務(wù))化妝造型技能試題及答案
- 2025年大學(xué)增材制造技術(shù)(材料研發(fā))試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(農(nóng)業(yè)工程)農(nóng)業(yè)機械化基礎(chǔ)階段試題
- 2025年大學(xué)生理學(xué)實踐(生理實踐操作)試題及答案
- 2025年大學(xué)旅游管理(導(dǎo)游學(xué))試題及答案
- 2026年租賃市場與購房市場的政策差異
- 禁毒防艾知識培訓(xùn)課件
- 禁毒志愿者業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件
- 大理消防安全執(zhí)法大隊
- AI培訓(xùn)公司排名
- 陶瓷工藝品彩繪師崗后測試考核試卷含答案
- 全國秸稈綜合利用重點縣秸稈還田監(jiān)測工作方案
- 吞咽障礙患者誤吸的預(yù)防與管理方案
- 中小企業(yè)人才流失問題及對策分析
- 2026年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫含答案
- (新教材)2025年人教版八年級上冊歷史期末復(fù)習(xí)全冊知識點梳理
- 招標人主體責任履行指引
- 鋁方通吊頂施工技術(shù)措施方案
- 欠款過戶車輛協(xié)議書
- 2025年江西省高職單招文化統(tǒng)考(語文)
- 解讀(2025年版)輸卵管積水造影診斷中國專家共識
評論
0/150
提交評論