幼兒園中教師從業(yè)心得幼兒老師不像很多人想象的那樣，只要會唱歌跳舞就能夠了，作為幼兒老師務必要有事業(yè)心、愛心、職責心。下面是我給大家整理的關于幼兒園中老師從業(yè)心得，盼望您喜愛，歡迎大家來閱讀。

幼兒園中老師從業(yè)心得1

作為一個老師，必需擅長掌握自己的心情，保持糊涂的理智以冷靜的態(tài)度來處理同學的錯誤。古人有云，人非圣賢孰能無過，何況是一個學校同學，他們犯錯誤的機會有許多。那關鍵是老師怎么指導同學準時改正過來，讓同學不要再犯相同的錯誤。

那是星期六的一次上課，由于不是平常上課，同學在態(tài)度上都不是很端正，與平常上課的態(tài)度有很大的不同。物理課被支配在下午，那天的天氣讓人有點昏昏欲睡，所以我在上課時尤其留意同學的狀態(tài)，哪個同學的開小才我都會準時提示。當時的小張的桌上有一堆書，他正在那堆書后面奮筆疾書，我正納悶，我沒有布置什么作業(yè)，也沒有說什么要同學們做筆記的東西。正想著，就走到他身邊，讓我真的很生氣，他拿著另一個同學的數(shù)學試卷在抄。我厲聲指責道：“你不知道這是什么課嗎？還在抄作業(yè)，你是想干什么？”他沒有做聲。假如現(xiàn)在的我說聲，把作業(yè)收起來。我想什么事情就沒有了。我也不知道為什么，那時候的我把剛才有的同學的表現(xiàn)聯(lián)系起來，一起說：“你們到學校里來是為了什么，為了鋪張時間，還用得著這么麻煩嗎？直接待在家里好了，還跑到這里來干什么？只要到這里就應當好好學習，能學到一點是一點，何必犯難自己和老師呢？”聽到這里，小張同學一句話不說，起身走到教室的另一角電視機的柜子里把籃球取出來走了，我當時叫了聲站住的，但他沒有聽。

有一點，我很清晰，我沒有說什么過分的話?？赡苁钱敃r的我也是很生氣，所以說了過多的氣話，他才做出這樣的舉動。這與他特別的家庭背景有關的，由于這個緣由，他的內(nèi)心非常敏感，原來我就應當對這樣的孩子多一些關注和關愛。在后來我與他的溝通中，我首先說出了自己的不足，然后讓他對比一個同學的行為準則，分析他行為中的不足時，他的態(tài)度也是非常懇切的。所以，現(xiàn)在想來，那件事情的發(fā)生就是非常不應當?shù)氖虑?。它告知我，肯定要在適當?shù)臅r候掌握自己的心情。

不能和小孩子去計較自己心情的好壞。老師是能講許多的道理，在許多的時候，同學還是處于弱勢。老師不能自作主見的認為在教育小孩，但是卻往往遺忘了方法。每一個孩子都是一把鎖，而開鎖的鑰匙都是不一樣的。假如只是站在老師的角度去思索問題，而不是針對孩子的話，他永久也不會走進孩子的心理，更談不上達到教育孩子的目的。

心情的自控力量是受一個人的道德修養(yǎng)、意志品質(zhì)、性格特征所制約的。但作為教育者，必需跳出易怒的心境，以平和的心態(tài)去解決問題。一旦發(fā)生了糾紛，老師就應當樂觀地化解沖突，而不能使沖突進一步激化，造成不行整理的局面。

幼兒園中老師從業(yè)心得2

寢室的窗外是小區(qū)的小花園，有許多婀娜多姿的大樹，綠油油的小草、小花把花園裝扮的很美麗！常常孩子們睡覺起床，拉開窗簾就能看到一只小貓，小貓身上是白顏色的，潔白潔白，兩顆光明的眼睛，小小的鼻子，喵喵喵！特別的可愛！我們叫她“小白”，他常常在小花園里睡覺。小伴侶常常會主動到窗子這來看“小白”，并跟她打招呼，跟她說一會兒話，在回教室。

時間久了，小白貓仿佛成為了我們大家的一位成員，時不時起床就會看到她。最近小白不見了，孩子們焦急了，常常問我：“老師，小白怎么不見了？”“他去哪了？”我只能說“是不是出去找吃的了？”。

最終有一天，我找到了小白貓，從教室窗戶望去，小白貓悄悄的躺在花園里，一動都不動，“小白”小白貓···眼淚瞬間在眼里打轉轉，我還沒有想好怎么告知孩子們這個消息。我想了還久···但是最終孩子們還是看到了！

孩子：“老師你快來看，我們找到小白了”

“老師，小白睡著了嗎？”

“老師，小白怎么不動了”

就在這時突然班里有個孩子說道小貓···后面那個字還沒說出口，我立即跟他搖搖頭，讓他不要說·····

老師：“孩子們，小貓累了，她要睡覺了?！?/p>

孩子：“老師，是不是他的仆人不要她了，她總要自己找吃的，所以累的睡著了，一動不動？

“我們家有只小狗，我肯定要好好養(yǎng)它，不要像小白一樣累”

“老師，我們想小白了，她怎么還不醒”

小白貓在小花園里躺了幾天，最終有一天早晨，被小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人發(fā)覺，帶走了，就再也沒有回來···沒過多久，我中午起床拉開了窗簾，驚異的發(fā)覺，小花園里又多了一只小貓，他沒有小白長得美麗，他黑黑的還有一點橘黃色，他躺在了小白以前睡覺的地方···

我們要愛惜小動物，從小培育孩子，要對事情負責任，假如你打算要養(yǎng)它，就要好好的愛它、包涵它、關懷她。她也是一條生命，不要讓它四處流浪，吃到一些“好心人預備的毒面包、火腿腸”。教育孩子要互敬互愛！教育孩子們要做一個和善的人！

幼兒園中老師從業(yè)心得3

近來，羊羊特殊興奮，在教室里總是惹是生非，連以前我們最拿手的戴高帽子的方法都不管用了。

今日天氣不好，早上來后孩子們就在教室里搭積木。由于有幾筐積木消毒后還沒有干，孩子們就拿了兩筐積木在玩。羊羊來的特殊晚，跑到全盛小伴侶的旁邊伸手要去搶他已經(jīng)搭好的飛機，我趕忙抓住羊羊的手把他一把抓到身邊就是一頓訓話：“你怎么又搶小伴侶的玩具了！假如大家來搶你的玩具，你生不生氣？”我原以為我的教育是很到位的，沒想到羊羊的表情卻若無其事的樣子。這下可把我惹火了，我怒氣沖天地對著大家說：“來，我們把積木全拿過來，不要給羊羊玩了。”當孩子們?nèi)憫宋业奶栒俸?，我才發(fā)覺羊羊正拿著那個積木飛機瞪著眼看著我，委屈地眼淚含在眼眶里。我的臉霎時紅了。

我真懊悔我當時的做法，我竟然小氣的不如一個五六歲的孩子，為什么我要替孩子處理這件事情呢？為什么處理得這么不妥？連孩子都不能理解呢？我這才發(fā)覺，有時我們老師應當理智地掌握好自己的心情，許多時候還應當把自由還給孩子，讓孩子自己去處理一些事情，說不定他們處理得會更好。

在幼兒的道德教育中，我們除了關注幼兒認知、技能技巧的培育，還應特殊關注到幼兒的情感和態(tài)度，特殊是良好的行為道德品質(zhì)的養(yǎng)成。只有老師給幼兒正確的道德行為示范，為幼兒供應道德榜樣，道德教育才具有更強的勸說力，幼兒才能形成更好的道德品質(zhì)。另外，在幼兒道德教育中，身教甚于言傳，特殊是幼兒園的孩子，他們的道德認知完全來自于家長、老師、社會的道德示范，我們應當把握幼兒道德教育的關鍵時期，為幼兒供應良好的道德示范，以身作則，從而讓每個孩子都能像樂樂一樣，永久快樂，歡樂的成長。

幼兒園中老師從業(yè)心得4

曾經(jīng)的我僅僅是以為幼兒園老師的工作就是陪伴小伴侶玩耍，在加上平?？吹降男“閭H都是那般的可愛，讓我甚是寵愛。但是如今才真正的感受到一份工作的不簡單，曾經(jīng)以為的一切都是騙人的。幼兒園老師的工作這是太多了，除了在學校里面陪伴孩子們的時間，回家還需要提升自己的力量，還需要為小伴侶們的生活制定方案，還有憂愁自己的課堂時間，反正就感覺自己的全部時間都用于自己的工作上了。那些曾經(jīng)覺得乖巧可愛的小伴侶，簡直更是惡魔，每天的事情都好多，更是會始終糾纏于我，有時我甚至會產(chǎn)生厭煩的心。

但縱使是這樣，我還是非常的喜愛這份工作，就算我已經(jīng)是無比的不耐煩，心情很糟，但只要他們一聲萌萌的“老師”，我就會敗下陣來，我當時全部的不快樂都會散去，或許這就是小孩子的魔力吧。這份工作給我?guī)淼男腋８信c難受都是相當多的，我也明白這是我剛剛開頭工作之時就應當要承受的，更是我需要更加努力的地方。

從開頭工作到現(xiàn)在，我已經(jīng)是在不斷地融進幼兒園這個大家庭，我開頭感受到自己在這份工作中的重要性，更是在各個同事以及領導那兒學習到了許多的閱歷，現(xiàn)在雖然我還是沒有在這份崗位上做得較好，但是我的成長都是非常明顯的，更是擺放在眼前的。我能夠感受到我在應對小伴侶們方面更有方法了，并且自己已經(jīng)勝利的轉換了思想，開頭多多為每一位孩子考慮。

近期的工作，我都有盡力在想方法做好，究竟我是非專業(yè)出身，在面對小伴侶上也只有一顆愛他們的心，有許多的事情都是進入到這份工作才開頭的，所以我還需要多多練習。我每天做得最多的一件事就是觀看，通過觀看我能夠?qū)W習到與小伴侶的溝通方式，我能夠漸漸了解到小孩子的內(nèi)心，更是能夠?qū)ψ约哼M行反思總結，以這樣的形式來讓我的工作漸漸進步。我知道自己還需要在這份崗位上進行更多的磨煉，這樣才能夠讓我在這份崗位上有更多成長，才能夠為幼兒園的小伴侶做更多對他們更好的事情。我堅信在我的不斷努力之下我定是能在幼兒園得到進展，漸漸磨礪自己的力量，以期成為更好的我。

幼兒園中老師從業(yè)心得5

在考老師資格證的時候我就發(fā)覺，教育是一門很深的學問，無論是教育自己的同學，還是教育將來自己的孩子，我都沒有準確的把握。直至自己漸漸的摸索中，我有了一些進步，再后來，進入我們的幼兒園，跟著同事們一同學習，在和孩子們漸漸相處的過程中，我有了太大感慨和收獲。

剛來幼兒園的時候，剛走進教室時，孩子們的眼光就聚焦在了我的身上，我當時竟然會有些驚慌，不知道如何和這么小的孩子們進行一個溝通，向他們做了一個自我介紹之后，他們每個人都很熱忱的鼓掌。直到下課后，我和孩子們一起玩耍溝通的時候，發(fā)覺每個孩子都是非?？蓯?，他們會對他人進行贊美。這么小的孩子的贊美肯定是非?？陀^和真誠的，這就是孩子和大人之間的區(qū)分。而如何將他們培育成一個正直不阿的大人，這需要我長期的學習和堅持，對于教育，我布滿了無限的渴望。一名老師，是能夠深深影響他人的人，如若沒有良好的品質(zhì)，那么會造成非常不好的影響，因此，我首先要做的就是在今后不斷提升自己。其次，引導好孩子們的走向。

直到現(xiàn)在，我已經(jīng)在學校和孩子們待在一起兩個月了，這兩個月讓我有了很大的進步。對于年紀小的幼兒而言，首先是要照看到他們的平安，了解他們的一些需求，像一個大姐姐一樣好好地照看他們，讓他們能夠在學習中更好的成長；其次我發(fā)覺很多孩子會比較的吵鬧，也很難把我的話聽進去，但是當我說要和他們一起做嬉戲時，每個人都寧靜了下