2022-2023年度教師招聘之小學(xué)教師招聘真題練習(xí)試卷A卷含答案

單選題（共57題）1、把文章的各個段落綜合起來，把握其中心思想，這是思維的（）過程。A.分析B.綜合C.比較D.抽象【答案】B2、德育過程的基本矛盾是指（）。A.德育評價標(biāo)準(zhǔn)與受教育者的品德水平之間的矛盾B.教育者的施教傳道與受教育者受教修德之間的矛盾C.教育者的德育要求與受教育者的品德水平之間的矛盾D.社會要求和教育要求之間的矛盾【答案】C3、墨子的素絲說認(rèn)為，“染于蒼則蒼，染于黃則黃。所入者變，其色亦變”，這種說法認(rèn)為影響人身心發(fā)展的主要因素是（）A.遺傳素質(zhì)B.成熟程度C.外部環(huán)境D.個體主觀能動性【答案】C4、教師在板書時用紅色粉筆書寫重點內(nèi)容，以提醒學(xué)生注意，這利用了刺激物的（）。A.強度B.對比C.運動D.新穎性【答案】B5、根據(jù)下面資料，回答A.HoweverB.ThenC.ThereforeD.Still【答案】A6、“知子莫如父，知子莫如母”，說明家庭教育比學(xué)校教育更具有（）。A.先導(dǎo)性B.感染性C.權(quán)威性D.針對性【答案】D7、甲乙兩班同學(xué)學(xué)習(xí)一段材料，甲班同學(xué)學(xué)習(xí)后不久就復(fù)習(xí)，乙班同學(xué)不復(fù)習(xí)：一周后，甲班同學(xué)的平均保持量83%，乙班同學(xué)的保持量25%。由此可見，防止遺忘要__________。A.集中復(fù)習(xí)B.分散復(fù)習(xí)C.及時復(fù)習(xí)D.適度復(fù)習(xí)【答案】C8、根據(jù)下面資料，回答題A.lostB.locatedC.occupiedD.trapped【答案】D9、()是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實情境的過程，是通過講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.行動研究法B.實驗研究法C.個案研究法D.敘事研究法【答案】D10、“教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）A.義務(wù)性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.獎勘性規(guī)范【答案】B11、對下列詩句所運用修辭手法及其作用，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，這兩句詩運用擬人、夸張和對比的修辭手法描繪貴妃傾國傾城的美麗形象。B.“時雨點紅桃千樹，春風(fēng)吹綠柳萬枝”，這兩句詩運用對偶和比擬的修辭手法形象地描繪出春天生機勃勃的景象。C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這兩句詩運用對偶、比喻、雙關(guān)的修辭手法寫出刻骨銘心的相思離恨。D.“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”，這兩句詩運用對比、對偶的修辭手法說出將、士之間的矛盾，暗示戰(zhàn)爭必敗的原因?！敬鸢浮緼12、舒茨用三維理論解釋群體的形成與群體的解體，提出了（）。A.六種人際關(guān)系原則B.群體整合原則C.包容原則和情感原則D.群體分解的控制原則【答案】B13、教育生物起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.霍爾C.利托爾諾D.華生【答案】C14、針對部分中學(xué)生沒有形成正確的消費觀、休閑娛樂觀，我們要加強教育的是（）。A.生命教育B.生存教育C.生態(tài)教育D.生活教育【答案】D15、自然數(shù)中能被2整除的數(shù)都是（）．A.合數(shù)B.質(zhì)數(shù)C.偶數(shù)D.奇數(shù)【答案】C16、傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（）。A.學(xué)生中心、活動中心、生活中心B.學(xué)生中心、社會中心、實踐中心C.教師中心、實踐中心、生活中心D.教師中心、課堂中心、課本中心【答案】D17、一分為二”的看待學(xué)生是貫徹德育_____原則的具體要求。A.疏導(dǎo)性B.長善救失C.因材施教D.疏導(dǎo)性（有誤）【答案】B18、品德的形成是一個從外到內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程，這一轉(zhuǎn)化大致經(jīng)歷了三個階段，以下不屬于該轉(zhuǎn)化過程的階段是（）。A.依從B.認(rèn)同C.踐行D.信奉【答案】C19、小明即將上考場，感覺心跳加速,有點微微出汗，這屬于情緒情感的（）A.主觀體驗B.外部表現(xiàn)C.生理喚醒D.認(rèn)知活動【答案】C20、運動中腹痛發(fā)生率較高的運動項目是（）A.100米跑B.三級跳遠C.跳高D.1500米跑【答案】D21、人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持,緊密合作。這就是()A.團結(jié)協(xié)作B.分工負(fù)責(zé)C.任務(wù)到人D.求真求實【答案】A22、Overthepastdecade,thousandsofpatentshavebeengrantedforwhatarecalledbusinessmethods.Areceivedoneforits"one-click"onlinepaymentsystem.MerrillLynchgotlegalprotectionforanassetallocationstrategy.Oneinventorpatentedatechniqueforliftingabox.A.theirlimitedvaluetobusinessesB.theirconnectionwithassetallocationC.thepossiblerestrictionontheirgrantingD.thecontroversyovertheirauthorization【答案】C23、課程的表現(xiàn)形式是（)A.課程計劃——課程標(biāo)準(zhǔn)——教材B.課程總目標(biāo)——領(lǐng)域目標(biāo)——學(xué)科目標(biāo)C.課程目的——課程評價——課程實施D.知識——經(jīng)驗——活動【答案】A24、老師上課帶領(lǐng)學(xué)生去當(dāng)?shù)氐淖匀还珗@進行寫生，開展了豐富的美術(shù)教育活動；體現(xiàn)的是新課標(biāo)里的課程資源的（）。A.滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的基本條件B.開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)資源C.拓展校外美術(shù)教學(xué)的資源D.充分利用社會文化資源【答案】C25、一個偶然機會，家境困難的小明讀到香港藝人劉德華的成功故事。盡管劉德華先生條件不具有特別優(yōu)勢，但他作為一個演員，特別熱愛演藝事業(yè)，做事認(rèn)真，堅持不懈，演技越來越嫻熟，也成為觀眾最為喜歡的演員之一。小明深受啟發(fā)。從此，小明以劉德華為榜樣，認(rèn)真做事，踏實做人，并不斷告誡自己：只要堅持，只要勤奮，做劉德華那樣的人，自己終有一天也會像劉德華一樣在自己本職工作中取得成功。A.直接強化B.替代性強化C.自我強化D.效果強化【答案】B26、把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）A.演示教學(xué)法B.探究教學(xué)法C.程序教學(xué)法D.情境教學(xué)法【答案】C27、最先提出“內(nèi)—外”向人格類型學(xué)說的心理學(xué)家是（）A.奧爾波特B.弗洛伊德C.榮格D.阿德勒【答案】C28、了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實際運用知識的能力是教師（）的目的。A.講授新教材B.上課C.批改作業(yè)D.鞏固新教材【答案】C29、他的名言是“建筑是供人居住的機器”，他的代表作是（）。A.朗香教堂B.流水別墅C.包豪斯校舍D.水晶宮【答案】A30、Americanseat___________astheyactuallyneedeveryday.A.twiceasmuchproteinB.twiceproteinasmuchtwiceC.twiceproteinasmuchD.proteinastwicemuch【答案】A31、小學(xué)信息技術(shù)多數(shù)在機房中進行，一般來說，學(xué)生上機操作時間占上課時間比例合適的是（）A.10%B.30%C.50%D.70%【答案】D32、Overthepastdecade,thousandsofpatentshavebeengrantedforwhatarecalledbusinessmethods.Areceivedoneforits"one-click"onlinepaymentsystem.MerrillLynchgotlegalprotectionforanassetallocationstrategy.Oneinventorpatentedatechniqueforliftingabox.A.ItsrulingcomplieswiththecourtdecisionsB.ItinvolvesaverybigbusinesstransactionC.IthasbeendismissedbytheFederalCircuitD.ItmaychangethelegalpracticesintheU.S【答案】D33、一天，孔子的學(xué)生子路問：“聽到一個很好的主張，要立即去做嗎”孔子答：“家有父兄，怎能自作主張?！比角髥枺骸奥牭揭粋€很好的主張，需立即去做嗎”孔子答：“當(dāng)然應(yīng)當(dāng)立即去做?！惫魅A對此很不理解，孔子說：“冉求遇事畏縮不前，所以要鼓勵他去做。子路遇事輕率，所以要加以抑制，使他謹(jǐn)慎?！盇.根據(jù)學(xué)生的性格差異，因材施教B.根據(jù)學(xué)生的智力差異，因材施教C.根據(jù)學(xué)生的情感差異，因材施教D.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知差異，因材施教【答案】A34、巧克力是受人青睞的美食，下列關(guān)于巧克力說法錯誤的是（）。A.巧克力中含有可可堿，對狗等動物來講是有毒的B.巧克力屬于高熱量食物，能夠較快補充人體所需能量C.巧克力應(yīng)該遠離潮濕和高溫，在相對恒溫下進行保存D.巧克力是沒有任何營養(yǎng)的糖類食品，只能滿足人類對口感的需要【答案】D35、Shedidn′tknow__________toexpressherideasinEnglishclearlyinpublic.A.whichB.whyC.howD.what【答案】C36、After___________forthejob,youwillberequiredtotakealanguagetest.A.beinginterviewedB.interviewedC.interviewingD.havinginterviewed【答案】A37、兩手側(cè)平慢慢放下時，三角?。ǎ.在拉長狀態(tài)上做支撐工作B.在遠固定情況下做退讓工作C.在近固定情況下做退讓工作D.在近固定情況下做克制工作【答案】C38、英國《自然·可持續(xù)發(fā)展》雜志日前發(fā)布的一項研究顯示，全球從2000年到2017年新增的綠化面積中，約四分之一來自中國，貢獻比例居全球首位。這一成就的取得，離不開大力推進生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，也折射出國人生態(tài)文明意識的進步。近年來，人們義務(wù)植樹的熱情不斷高漲，無論是線下實地參與植樹活動，抑或是每天動動手指，收集“能量”、線上“種樹”，人們都在用適合自己的方式主動參與到植樹活動中來，積極承擔(dān)社會責(zé)任。義務(wù)植樹儼然成為一種社會新風(fēng)尚，綠水青山就是金山銀山的觀念深入人心。A.英國在全球的綠化方面做出了杰出貢獻B.中國人民的生態(tài)文明意識在不斷的進步C.線上種樹也可以為全球的綠化做出貢獻D.只要是適合自己的方式，就能做出成績【答案】B39、Psychologytellsusthatmanypeoplehatetotakerisks.Butitisgoodforustotakerisks,especiallywhentheriskistoachieveadesiredresult.Inthatway,webecomestrongerandbraver.A.theyaretoolazytomoveonB.theyfeelpleasedwiththepresentlifeC.theyhavefailedseveraltimesbeforeD.theyshowlittleinterestinthestrangeworldoutside【答案】C40、下列屬于墨西哥歌舞曲體裁之一的是（）。A.瓦伊諾B.松C.瓜希拉D.卡塔克舞【答案】B41、基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是（）。A.為了提高辦學(xué)水平B.為了提高教師的教學(xué)質(zhì)量C.為了提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績D.為了每一位學(xué)生的發(fā)展【答案】D42、《神奈川沖浪里》是日本（）的葛飾北齋的代表作品。A.飛鳥時代B.鐮倉時代C.桃山時代D.江戶時代【答案】D43、立臥撐的動作過程順序為（）。A.直立--蹲撐--出腿--俯撐--收腿--蹲撐--直立B.直立--出腿--蹲撐--俯撐--收腿--蹲撐--直立C.蹲撐--直立--出腿--俯撐--收腿--蹲撐--直立D.直立--蹲撐--出腿--俯撐--蹲撐--收腿--直立【答案】A44、世界文學(xué)史上第一部正面描寫工人階級生活和斗爭的長篇小說是（）A.《名利場》B.《簡?愛》C.《呼嘯山莊》D.《瑪麗?巴頓》【答案】D45、班級授課制的特征可以用以下幾個字概括（）。A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時【答案】D46、既是德育客體又是德育主體的要素是（）。A.教育者B.受教育者C.德育根源D.德育大綱【答案】B47、歌曲《義勇軍進行曲》選自電影（）。A.《風(fēng)云兒女》B.《血戰(zhàn)湘江》C.《南昌起義》D.《南征北戰(zhàn)》【答案】A48、“率真、耿直”反映的個體心理現(xiàn)象是()。A.能力B.興趣C.性格D.動機【答案】C49、下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯誤的一項是（）。A.但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《偽君子》——法國B.司湯達——《紅與黑》——法國狄更斯——《雙城記》——英國C.屠格涅夫——《復(fù)活》——俄國海明威——《老人與海》——美國D.肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián)伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭【答案】C50、下列不屬于智慧技能的是（）。A.閱讀技能B.書寫技能C.計算技能D.寫作技能【答案】B51、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”．這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）A.不均衡性B.可變性C.穩(wěn)定性D.個別差異性【答案】D52、十九大報告在談及全面深化改革取得重大突破時，有這么一句，“壓茬拓展改革廣度和深度”?！笆裁唇袎翰?？”打個比方：7月上旬，為了增收，同一塊土地上既要收割早稻，又要搶種晚稻，這種搶抓農(nóng)時的種植方式就叫壓茬。從戰(zhàn)略層面上講，壓茬和改革都要把握窗口期與機遇期，擼起袖子加油干。孟子說，“不違農(nóng)時，谷不可勝食也。”農(nóng)業(yè)耕作最講究農(nóng)時不能誤，壓茬種地更是時不我待。從戰(zhàn)術(shù)層面上看，兩者都要重視系統(tǒng)性與協(xié)同性，梯次接續(xù)有章法。在華北，莊戶人往往夏至割完麥子壓茬種玉米，秋收玉米再壓茬種麥子，顛倒順序或準(zhǔn)備不足，都會影響收成。A.將農(nóng)民壓茬的智慧運用于改革之中B.壓茬和改革具有相通之處C.改革既需要雷厲風(fēng)行也需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)D.改革要像“壓茬”一樣抓緊時機【答案】C53、—般認(rèn)為歷史上最早的社會心理學(xué)研究，是圍繞（）的哲學(xué)爭辯。A.遺傳和環(huán)境B.社會分層C.本能和教育D.人性【答案】D54、“小學(xué)生品行養(yǎng)成特點和規(guī)律”屬于《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》“專業(yè)知識”維度的（）A.小學(xué)生發(fā)展性知識B.學(xué)科知識C.教育教學(xué)知識D.通識性知識【答案】C55、根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因，可將課堂紀(jì)律分為四種類型。其中小學(xué)生入學(xué)時的紀(jì)律一般屬于（）。A.教師促成的紀(jì)律B.集體促成的紀(jì)律C.自我促成的紀(jì)律D.任務(wù)促成的紀(jì)律【答案】A56、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.confusedB.goneC.tiredD.drunk【答案】B57、我國教師的身份特征是（）。A.國家干部B.專業(yè)人員C.公務(wù)員D.自由擇業(yè)者【答案】B多選題（共14題）1、動作技能的教學(xué)目標(biāo)包括（）。A.知覺B.模仿C.操作D.準(zhǔn)確E.連貫與習(xí)慣化【答案】ABCD2、—般來說，元認(rèn)知策略可分為（）。A.復(fù)述策略B.精細加工策略C.計劃策略D.監(jiān)視策略E.調(diào)節(jié)策略【答案】CD3、學(xué)校教育與家庭教育配合的方法有（）。A.互訪B.民主評議C.家長會D.家長委員會E.校外指導(dǎo)【答案】ACD4、下列各項對教師及教師職業(yè)認(rèn)識正確的是()A.教師是專業(yè)人員B.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)C.教師職業(yè)是以教書育人為目的的職業(yè)D.教師職業(yè)是以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康牡穆殬I(yè)【答案】ABC5、學(xué)習(xí)策略可以從哪些方面進行描述?（）A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體E、學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知【答案】ABCD6、新課程改革的基本任務(wù)包括（）A.注重學(xué)生的全面發(fā)展B.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐意識C.注重以學(xué)生為本D.注重培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀與價值觀E.強調(diào)三維目標(biāo)的統(tǒng)一【答案】ABCD7、從功能上看，教學(xué)是（）的基本途徑。A.進行教育B.進行素質(zhì)教育C.實現(xiàn)教育目的D.實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)E.轉(zhuǎn)變學(xué)生思想【答案】ABCD8、初三學(xué)生李志不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常拖班級后腿，老師和家人都覺得孩子很笨。但據(jù)其同班同學(xué)反映，李志喜歡搗鼓機器人，曾獲得機器人大賽一等獎，能靈巧地幫女同學(xué)修好斷嬸的發(fā)卡．也是班里的義務(wù)電工和桌椅板凳修理工。雖然他的學(xué)習(xí)成績不是很好，但由于他樂于助人,說話幽默，很受同學(xué)們的歡迎。A.邏輯-數(shù)學(xué)智力B.肢體-動覺智力C.人際智力D.內(nèi)省智力【答案】BC9、想象的特點有（）A.超前性B.形象性C.流行性D.獨特性E、新穎性【答案】B10、忠于人民教育事業(yè)是（）A.我國教育社會主義性質(zhì)的必然要求B.教師處理個人利益和社會整體利益關(guān)系時所必須遵循的根本指導(dǎo)原則C.衡量教育工作者個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)D.教師職業(yè)的基本要求【答案】ABC11、教師運用說服教育法應(yīng)遵循的基本要求是（）。A.有針對性B.有感染性C.講究主觀性D.講究藝術(shù)性【答案】ABD12、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起止時間上的不同C.個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的不同D.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【答案】ABC13、教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是因為（）。A.所占時間最多B.對教育質(zhì)量影響最大C.對學(xué)生發(fā)展影響最全面D.是師生雙方的共同活動E.其他工作都圍繞教學(xué)展開【答案】ABC14、對教師來說，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有兩個具體內(nèi)容，即（)A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍、學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.認(rèn)真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦【答案】CD大題（共3題）一、《湖北日報》2006年3月8日刊登了一封初中生的來信：我們是武漢某大學(xué)附中的一群初中生。十三四歲、十五六歲的我們，本應(yīng)無憂無慮、快樂成長，但學(xué)校教育卻使我們負(fù)擔(dān)沉重、憂慮重重、心情郁悶！現(xiàn)在，學(xué)校的教育完全是為著升學(xué)考試進行的。說搞素質(zhì)教育，其實只不過是一塊金字招牌而已，甚至成了加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的借口。請看我們的作息時間：早上7時15分至20分到校（這就意味著我們必須在6時左右起床）；每天8節(jié)課，偶爾有一節(jié)自習(xí)課，也總是被占用而上了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等課（對應(yīng)中考的主課）；每天晚上都有不少家庭作業(yè)，一般要做到11時左右；每個周末是休息不成的，因為周日照常上課（但要另外交錢），而周六又有大量家庭作業(yè)要做。在這樣的重壓之下，我們的睡眠嚴(yán)重不足;我們沒有正常的休息和娛樂時間；我們沒有機會鍛煉身體；我們沒有機會做我們很想做的課外科學(xué)觀察等實踐活動。我們知道，學(xué)校、老師和家長這樣待我們，肯定是一番好心，肯定是希望我們能成才。但是,他們知不知道，在這樣的重壓之下，在這樣的狀況中生活和學(xué)習(xí)，我們真的能夠順利長大成才嗎？(1)請用教育法規(guī)知識分析這一現(xiàn)象，指出學(xué)校的做法是否正確。(2)請你談?wù)剬崿F(xiàn)素質(zhì)教育,應(yīng)該如何實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮?1)上述現(xiàn)象違反了《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十五條和第三十七條的規(guī)定?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進高級中等學(xué)校招生辦法，推進實施素質(zhì)教育。學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三十七條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。學(xué)校的做法是違反教育規(guī)律、違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的，不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。(2)實現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是多方面共同努力的結(jié)果。首先，教師要確立新的教學(xué)觀念，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。教師應(yīng)積極把自己定位為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,視學(xué)生為積極的主體。其次，積極探索新的學(xué)習(xí)形式。如研究型學(xué)習(xí)，合作型學(xué)習(xí)。實行啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生更多地參加社會實踐活動。要讓學(xué)生在教育教學(xué)過程中德智體美都能得到健康發(fā)展。最后，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二、材料：學(xué)生曉雯是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師與同學(xué)都很喜歡她。但她在進行選擇與決策時，總是拿不定主意，處于矛盾中。例如，有同學(xué)建議曉雯競選班長，她也有此想法，但又擔(dān)心班級事務(wù)繁多影響自己的學(xué)習(xí)；學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽，她渴望參加，卻又擔(dān)心無法完成老師交給她的創(chuàng)建班級環(huán)境規(guī)劃的任務(wù)。日常生活中，曉雯也常常為參加集體活動還是溫習(xí)功課拿不定主意；在專業(yè)選擇問題上，她既想成為一名音樂家，又想成為一名心理學(xué)家。問題：作為曉雯的班主任，應(yīng)如何幫助她【答案】針對曉雯存在的