2022年廣東省湛江市上郭中學(xué)高一生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖所示，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是()A．甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶B．甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶C．甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苷酸D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸參考答案：C略2.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是

（

）

A．植物細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細(xì)胞中B．精子形成過程中，若某一對同源染色體未分開，則形成的精子有一半不正常C．觀察動物精巢切片時，可能會同時觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的細(xì)胞圖像D．有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期參考答案：C略3.下列屬于基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀的實例是（）①人類的白化病

②囊性纖維病

③苯丙酮尿癥④鐮刀型細(xì)胞貧血癥

⑤豌豆的圓粒和皺粒．A．①②⑤ B．①③ C．①③⑤ D．②④參考答案：C基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N類型：①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、苯丙酮尿癥、豌豆粒型等；②基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，直接控制生物的性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病等．①人類的白化病是基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀的實例，①正確；②囊性纖維病是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實例，②錯誤；③苯丙酮尿癥屬于基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物的性狀的實例，③正確；④鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實例，④錯誤；⑤豌豆的圓粒和皺粒是基因通過控制淀粉分支酶的合成控制細(xì)胞代謝而間接控制生物的性狀的實例，⑤正確．故選：C．4.某生物學(xué)家正在研究某一種魚類季節(jié)性遷徙捕食行為，他的研究對象屬于哪一層次（ ）個體 B、種群 C、生物群落 D、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B5.下列哪種材料可以用于檢測生物組織中的還原糖

A．西瓜瓤

B．天竺葵葉片

C．花生子葉

D．蘋果參考答案：D6.下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述中正確的是（）A.葉綠體普遍分布在植物細(xì)胞中B.同線粒體一樣，葉綠體的內(nèi)膜極大地擴(kuò)展了受光面積C.葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色D.葉綠體中的色素只吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用參考答案：C試題分析：A、葉綠體主要分布在植物的葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中，植物的根細(xì)胞中沒有葉綠體，A錯誤；B、葉綠體的內(nèi)膜沒有擴(kuò)大受光面積，而類囊體垛疊形成基粒極大地擴(kuò)展了受光面積，B錯誤；C、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈藍(lán)綠色，葉綠素b呈黃綠色，C正確；D、葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光進(jìn)行光合作用，對其它光少，D錯誤．故選：C．7.用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在(

)A．材料中

B．物鏡上

C．反光鏡上

D．目鏡上參考答案：D8.豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（

） A．豌豆品種間性狀差異大 B．豌豆先開花后授粉 C．豌豆是閉花自花授粉的植物 D．豌豆是自花傳粉的植物參考答案：C略9.下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是A.脂肪酶B.植物油C.膽固醇D.維生素D參考答案：A10.將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時，部位①和②的顏色分別是(

)A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.紅色、無色

D.紅色、紅色參考答案：B【分析】考點是質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗，考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的功能特點及質(zhì)壁分離的原理?！驹斀狻繄D中原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生了分離，被稱為質(zhì)壁分離現(xiàn)象，因為細(xì)胞壁是全透性的，而細(xì)胞膜是選擇透過性膜，所以細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間為外界溶液，所以為紅色。②處為細(xì)胞質(zhì)，含有葉綠體，是綠色的。選B。11.下圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其體內(nèi)存在的兩種蛋白P和Q的部分比較。請分析回答下列問題：比較項目PQ肽鏈數(shù)11氨基酸數(shù)mn表達(dá)情況成熟精細(xì)胞中表達(dá)初級精母細(xì)胞中表達(dá)(1)在大白鼠細(xì)胞中圖一的生理過程是

、可進(jìn)行圖一所示生理過程的結(jié)構(gòu)有____________。（2）圖中丙的基本單位是__________。（3）丁的名稱是_________________。（4）圖二所示蛋白質(zhì)合成過程中的模板是[

]

____。1的作用是

（5）從表中信息來看，控制Q蛋白的基因中堿基的數(shù)目至少為_________個（不考慮終止密碼等）。P蛋白基因存在于大白鼠的_____________細(xì)胞中(多選)。（2分）A．肌肉細(xì)胞

B.成熟精細(xì)胞

C.初級精母細(xì)胞

D.皮膚細(xì)胞參考答案：略12.一定沒有五碳糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A．DNA水解酶

B．核糖體

C．質(zhì)粒

D．線粒體參考答案：A13.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是A．不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B．不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)C．同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D．同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)參考答案：B14.某研究小組對分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“-”表示無），據(jù)表分析，下列敘述正確的是

核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理甲－+－－－+無變化乙+－－－++無變化丙+－－+－+外層破壞丁++++++外層破壞A．甲生物能進(jìn)行光合作用，由于沒有線粒體，因此不能進(jìn)行有氧呼吸B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物C．丙生物由于沒有葉綠體，一定不是高等植物D．丁生物一定是綠色開花植物參考答案：B15.下圖是人類某種遺傳病的系譜圖（該病受一對基因控制），則其最可能的遺傳方（）A.X染色體上顯性遺傳B．常染色體上顯性遺傳

C．X染色體上隱性遺傳D．常染色體上隱性遺傳參考答案：C16.下面①～⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動標(biāo)本A.①→②→③→④

B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④

D.⑤→④→②→③參考答案：D在顯微鏡下要把圖中視野里的物像從甲轉(zhuǎn)為乙，正確的操作步驟是：⑤移動玻片標(biāo)本，將要觀察的物像移動到視野中央→④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡→②調(diào)節(jié)光圈使視野明亮→③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野清晰。17.下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，不正確的是A.不同生物體內(nèi)含水量不同

B．同一生物的不同細(xì)胞中水的含量不同C.在寒冷的冬天，冬小麥體細(xì)胞中自由水的含量相對較高D．在植物種子保存過程中，要通過最大限度脫去自由水來貯藏參考答案：C18.哺乳動物的以下細(xì)胞中既有同源染色體，又含染色單體的是①有絲分裂中期細(xì)胞②有絲分裂后期細(xì)胞③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞

④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞A．①③⑤

B．③⑤⑥

C．①②③

D．③④⑤參考答案：A19.下圖次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配的示意圖是參考答案：B20.右圖所示細(xì)胞的名稱是A．精細(xì)胞

B．卵細(xì)胞C．初級精母細(xì)胞

D．次級精母細(xì)胞參考答案：D21.如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程。以下表述正確的是（

）A.水參與C中第二階段的反應(yīng)B.B在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行C.A中產(chǎn)生的O2，參與C的第二階段D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜參考答案：A通過圖解可以判斷：a表示光反應(yīng)過程；b表示暗反應(yīng)過程，此過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；c表示有氧呼吸。水參與有氧呼吸的第二階段；光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣參與有氧呼吸的第三階段；X代表ATP，ATP應(yīng)從葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)移向葉綠體的基質(zhì)。22.某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對青少年的發(fā)育會造成不良影響。從化學(xué)成分上分析，性激素屬于A．糖類

B．脂質(zhì)

C．蛋白質(zhì)

D．核酸參考答案：B23.如下圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實驗開始時，兩只漏斗中溶液的液面高度一樣。10min后觀察到的結(jié)果：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料，下列有關(guān)敘述中，正確的是A.溶液Z的濃度最高B.溶液Y的濃度最低C.溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液XD.溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X參考答案：B【考點定位】滲透作用原理應(yīng)用【名師點睛】滲透作用的原理分析(注:溶質(zhì)分子不能通過半透膜)(1)若S1溶液濃度大于S2,則單位時間內(nèi)由S2→S1的水分子數(shù)大于S1→S2,外觀上表現(xiàn)為S1液面上升;若S1溶液濃度小于S2,則情況相反,外觀上表現(xiàn)為S1液面下降。(2)在達(dá)到滲透平衡后,若存在液面差Δh,則S1溶液濃度仍大于S2。因為液面高的一側(cè)形成的壓強,會抑制水分子由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)的擴(kuò)散。24.基因自由組合定律的實質(zhì)是（）A、子二代的性狀分離比為9：3：3：1

B、子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型

C、測交后代的分離比為1：1：1：1D、在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合參考答案：D25.某一蛋白質(zhì)徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是A.

B.C.

D.參考答案：C蛋白質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸，而每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子，據(jù)此可推知：C正確，A、B、D均錯誤。11.洋蔥根尖所含有的核酸中，含有堿基A、C、U的核苷酸種類數(shù)共有A.4

B.5

C.7

D.8【答案】B【解析】洋蔥根尖細(xì)胞含有兩種核酸：DNA和RNA。DNA中含有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、T(胸腺嘧啶)四種堿基，RNA中含有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥嘌呤)、U(尿嘧啶)四種堿基?？梢?，含有堿基A、C、U的核苷酸有2種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸，即共有5種，B正確，A、C、D均錯誤?！军c睛】此類問題通常以核酸的組成為基礎(chǔ)進(jìn)行考查，熟記并理解核酸的種類和化學(xué)組成是解答此題的關(guān)鍵。26.藍(lán)藻和小麥都能進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是A．核糖體

B．核膜

C．線粒體

D．葉綠體參考答案：A27.以下關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（）A．細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制B．致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變C．衰老的細(xì)胞核體積減小，核膜內(nèi)折D．細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案：B28.在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識別，精子頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進(jìn)入后，細(xì)胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入．這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠（）A．保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．卵細(xì)胞攝入所需要的精子D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流參考答案：D【考點】動物胚胎發(fā)育的概念．【分析】1、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．2、細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．【解答】解：A、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，使得細(xì)胞成為一個相對獨立的系統(tǒng)，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，不符合題意，A錯誤；B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞，不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外，不符合題意，B錯誤；C、細(xì)胞膜沒有“攝入卵細(xì)胞所需要的精子”的功能，C錯誤；D、精子與卵細(xì)胞的識別和結(jié)合，是通過精子與卵細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個細(xì)胞傳遞到另一個細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，D正確．故選：D．29.如圖所示是細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是：A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D30.下列關(guān)于探索核酸是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是（）A．活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”B．R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌這種可遺傳變異的來源是基因突變C．噬菌體侵染細(xì)菌實驗中攪拌可使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離D．煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了含RNA的生物中，RNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C【考點】72：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．【解答】解：A、活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，A錯誤；B、R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌這種可遺傳變異的來源是基因重組，B錯誤；C、噬菌體侵染細(xì)菌實驗中攪拌可使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離，C正確；D、煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不能證明含RNA的生物中，RNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤．故選：C．31.M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析不合理的是()A．圖中基因A與a、B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B．正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期C．在形成初級精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會等變化D．M和m的分開至兩極，只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期和有絲分裂后期參考答案：D32.根據(jù)圖示判斷下列敘述不正確的是（）A．①→②、①→④的根本原因是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同B．抑制DNA復(fù)制可使①→③過程停止C．經(jīng)②變化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率D．細(xì)胞經(jīng)⑤體積變大后，其物質(zhì)運輸效率提高參考答案：D【考點】51：細(xì)胞的分化；41：細(xì)胞不能無限長大的原因．【分析】分析題圖：①→②，①→④表示細(xì)胞的分裂和分化過程，其中細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；①→③表示細(xì)胞通過有絲分裂增殖，細(xì)胞數(shù)目增多，但細(xì)胞種類不變；③→⑤表示細(xì)胞生長過程，細(xì)胞體積變大，但相對表面積減小，物質(zhì)運輸能力降低．【解答】解：A、①→②，①→④表示細(xì)胞分化過程，其根本原因是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同，A正確；B、①→③表示細(xì)胞有絲分裂，抑制DNA復(fù)制可使該過程停止，B正確；C、②表示細(xì)胞分裂和分化，其中細(xì)胞分化會使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率，C正確；D、細(xì)胞經(jīng)⑤變化后，細(xì)胞體積變大，但相對表面積減小，物質(zhì)運輸效率降低，D錯誤．故選：D．【點評】本題借助流程圖，考查細(xì)胞分裂、分化和衰老的相關(guān)內(nèi)容，此外還涉及細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系等知識點，要求學(xué)生能熟記相關(guān)知識點，準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱和相關(guān)選項．本題值得注意的是D選項，要求學(xué)生能明確細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系，即細(xì)胞體積越大，但相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越低．33.科研人員用模型構(gòu)建的方法研究某個種群數(shù)量的變化時，繪制出下圖，圖中的λ=某一年種群數(shù)量÷一年前種群數(shù)量。下列有關(guān)說法正確的是A.2008年~2015年，種群數(shù)量先不變，然后增大，最后減少B.2008年~2015年，該種群數(shù)量在2013年達(dá)到最大值C.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能確定相應(yīng)環(huán)境對這個種群的最大容納量D.該圖是一種概念模型參考答案：C【分析】已知λ=某一年種群數(shù)量÷一年前種群數(shù)量，則λ=1，種群數(shù)量不變；λ＞1，種群數(shù)量增加；λ＜1，種群數(shù)量減少。據(jù)圖分析，2008～2010年時λ=1，且維持穩(wěn)定，種群數(shù)量不變；2011～2013年時，λ不斷增大，種群數(shù)量增加；在2013～2015年時λ下降，但是大于1，種群數(shù)量依然在增加?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，在2013～2015年時λ下降，但是大于1，種群數(shù)量依然在增加，A錯誤；2010年～2015年，λ先增大后減小，但是始終大于等于1，該種群數(shù)量在2015年達(dá)到最大值，B錯誤；本圖知識體現(xiàn)了λ值，不能確定相應(yīng)環(huán)境對這個種群的環(huán)境容納量，C正確；該圖直觀地反應(yīng)出種群數(shù)量的增長趨勢，是一種數(shù)學(xué)模型，D錯誤。34.決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型bb、BB、Bb的貓，依次是黃色，黑色和虎斑色，現(xiàn)有虎斑色雌貓與黑色雄貓交配，生下一只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別為A.一只雌貓、一只雄貓或兩只雌貓B.一只雌貓、一只雄貓C.兩只雄貓D.兩只雌貓參考答案：B由于基因B和b位于X染色體上，Y染色體上沒有，所以含有B和b的虎斑色貓只能是雌貓，基因型為XBXB是黑色雌貓，基因型為XbXb是黃色雌貓，基因型為XbY是黃色雄貓，基因型為XBY是黑色雄貓?，F(xiàn)（虎斑色雌貓）XBXb×XBY（黑色雄貓）→XBXB（黑色雌貓）、XBXb（虎斑色雌貓）、XBY（黑色雄貓）、XbY（黃色雄貓）。因此，生下一只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別為雌貓和雄貓，選擇B。35.將低倍鏡換用高倍鏡后，一個視野內(nèi)的

A．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗B．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C．細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮D．細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗參考答案：D36.假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時“演繹”過程的是（）A．生物的性狀是由遺傳因子決定的B．通過測交實驗證明測交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1：1C．由F2出現(xiàn)了“3：1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀的比接近1：1參考答案：D【考點】81：孟德爾遺傳實驗．【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說﹣演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論．其中假說內(nèi)容：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機結(jié)合．演繹是指根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實驗的結(jié)果．據(jù)此答題．【解答】解：A、生物的性狀是由遺傳因子決定的，這是假說的內(nèi)容，A錯誤；B、通過測交實驗證明F1產(chǎn)生兩種類型的配子，且比例接近1：1，這不屬于演繹過程，B錯誤；C、產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離屬于假說內(nèi)容，C錯誤；D、演繹是根據(jù)假設(shè)內(nèi)容推測測交實驗的結(jié)果，即若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1，D正確．故選：D．【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法，識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋（假說）及演繹的含義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．37.右圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列，正確的是（）A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D38.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳，且A對a、B對b為完全顯性，則后代中()A.表現(xiàn)型有4種，比例為3∶1∶3∶1；基因型有6種B.表現(xiàn)型有2種，比例為1∶1；基因型有6種C.表現(xiàn)型有4種，比例為1∶1∶1∶1；基因型有4種D.表現(xiàn)型有3種，比例為1∶2∶1；基因型有4種參考答案：A【分析】根據(jù)題干信息分析，由于基因型的AaBb的個體與基因型為aaBb的個體的兩對基因獨立遺傳，所以遵循基因的自由組合定律，且每一對都遵循基因的分離定律?！驹斀狻扛鶕?jù)兩對基因獨立遺傳，可以將基因型的AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，拆分成Aa與aa雜交、Bb與Bb雜交進(jìn)行分析，其中Aa與aa雜交，后代有兩種基因型Aa與aa，比例為1：1，則兩種表現(xiàn)型比例也為1：1；Bb與Bb雜交，后代有三種基因型BB、Bb和bb，比例為1：2：1，則表現(xiàn)型有兩種，比例為3：1。因此基因型的AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，則后代中表現(xiàn)型有2×2=4種，比例為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1，基因型有2×3=6種，故選A?！军c睛】解答本題的思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題，在獨立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題，然后按分離定律進(jìn)行逐一分析，最后將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合，得到正確答案。39.下面是四位同學(xué)的進(jìn)行物質(zhì)鑒定的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的一項是（

）A.蘋果汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料B.高溫煮沸后的豆?jié){溶液冷卻后也能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)C.花生子葉用蘇丹III和蘇丹IV溶液染色后分別呈橘黃色和紅色D.在麥芽糖溶液中加入剛配制的斐林試劑，搖勻后會出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案：D還原糖的鑒定實驗中，與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，所以必須選擇沒有顏色或白色的材料，防止呈現(xiàn)顏色干擾，A正確；高溫煮沸后的豆?jié){溶液，蛋白質(zhì)空間改變，但多肽中還存在肽鍵，還是會跟雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B正確；蘇丹III和蘇丹IV溶液染色后分別使脂肪呈橘黃色和紅色，C正確；還原糖的鑒定實驗中，與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，需要加熱，D錯誤?！究键c定位】檢測脂肪的實驗；檢測還原糖的實驗40.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是（

）A.水螅

B.心肌細(xì)胞

C.變形蟲

D.卵細(xì)胞參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（［］中填數(shù)字序號）（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是[]__________，寫出其中所發(fā)生的總反應(yīng)式：___________________________。（2）經(jīng)測定該細(xì)胞的細(xì)胞