小學(xué)年度工作總結(jié)范文關(guān)于小學(xué)年度工作總結(jié)范文六篇

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確相識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我收集整理的小學(xué)年度工作總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇1

20xx年，是全面深化改革第一年，展望新一年必需仔細(xì)總結(jié)剛剛過去的20xx年?；仡櫼粚W(xué)期工作，我校仔細(xì)落實區(qū)局若干會議要求，做到堅決信念，凝合共識，歷練責(zé)隨意識，埋頭教學(xué)工作，創(chuàng)新德育形式，全方面開展后勤服務(wù)工作。學(xué)校工作呈現(xiàn)嶄新局面，現(xiàn)對各項工作總結(jié)如下：

一、注意效果顯現(xiàn)，聚集科學(xué)發(fā)展正能量。

主題學(xué)習(xí)注意內(nèi)容多元化，注意形式創(chuàng)新，隨時而變，注意效果顯現(xiàn)，是我校本學(xué)期以人為本、傾力放大正能量的主線脈路。學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的工作謀劃，組織了一系列的學(xué)習(xí)教化活動，以改革的精神、創(chuàng)新的看法和扎實的措施推動各項工作又好又快發(fā)展。

1、抬頭看“天氣”，全面解讀中國夢。

我們堅持認(rèn)為，因勢而謀，應(yīng)勢而動，順勢而為，將有效發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵和文化支撐的作用。本學(xué)期，我們特殊關(guān)注其中第十二項“推動社會事業(yè)改革創(chuàng)新”板塊。對于深化教化領(lǐng)域綜合改革，落實立德樹人的根本任務(wù)，努力辦好人民滿足的教化，都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)期中途，我們召開了支部會議。會上大家暢談“重溫入黨誓詞，爭做優(yōu)秀黨員”的個人感受，六位青年同志談感受，多位老黨員談感想，支部書記對入黨誓詞進(jìn)行深度解讀。我校組織領(lǐng)導(dǎo)成員進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，從中吸取強大能量，提振精氣神。從而不斷激發(fā)投身本職工作的熱忱，將來年工作推向嶄新境界。

2、信任文化的力氣，變更學(xué)校的發(fā)展模式。

制度是剛性外顯的，而文化是柔性內(nèi)斂的。宜興市試驗小學(xué)的辦學(xué)閱歷告知我們，文化的力氣是塑造和諧校內(nèi)不竭的動力。本學(xué)期，我校健全了制度文化，豐富了教科研文化，拓展了服務(wù)文化的精神內(nèi)涵。以文化人，以文育人，使校內(nèi)文化內(nèi)化為老師的價值追求，表現(xiàn)在老師再也不提與“四風(fēng)”相違反的福利要求，老師參會率、出勤率大幅攀升。每到下午第一節(jié)，各教研組便按時搞起集體備課等校本教研活動；除了主動參與區(qū)級教研活動外，還有15名老師主動申請參與大市級教學(xué)研討活動，發(fā)展自我的意識在不斷增加。

3、樹立身邊典型，放大正能量。

在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我校搭設(shè)“高壓線”，構(gòu)建新平臺，力求放大正能量。黨員干部作出表率就是顯明的導(dǎo)向和最有勸服力的教化。領(lǐng)導(dǎo)成員的簽到最頂真，校長室同志到校時間早，值日的同志到校更早。余小峰同志孩子在江中就讀，無人陪讀，仍堅持做到早到晚歸，無一天例外，連霧霾天氣都能堅持如此。韓衛(wèi)明、韓谷海等后勤分管同志利用節(jié)假日更新講臺，更換課桌椅，修理線路，放下身材做雜活，變更了班級面貌。徐愛林同志面對紛繁困難的帳務(wù)報表，披星戴月，在冬季夜深人靜時還堅守辦公室埋頭帳務(wù)，一個人做了幾個人的事，將我校這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)大校的帳務(wù)，清理得條目清楚，井然有序。

我校還在老師中推動形成奮勉向上、崇德向善的輿論氛圍，歷練責(zé)隨意識，著力增加全部老師的價值推斷力和道德責(zé)任感。周紅玲、陶有文、何艾、陳存定、姚麗萍等幾位老同志年屆退休年齡，依舊堅守教學(xué)崗位，堅守畢業(yè)班，而且有很好的教學(xué)效果；劉志榮老師提倡構(gòu)建了和諧樂進(jìn)的畢業(yè)班團(tuán)隊，管理的班級也多次在會上得到表揚。體育組全體同志細(xì)心謀劃，嚴(yán)密實施，推行了武術(shù)操，規(guī)范了跑操活動，加快了改薄工作，呈現(xiàn)了師生昂揚向上的精神風(fēng)貌。

二、扎實推動教科研工作，促進(jìn)質(zhì)量轉(zhuǎn)型提升。

20xx年是揚州市教化科研提升年，也是江都“全面質(zhì)量年”。比照上級高要求，我學(xué)校做到組織、制度、措施、效果“四落實”，著力打造老師團(tuán)隊，教科研工作呈現(xiàn)出蓬勃活動。

1、借助“六個一”工程，實現(xiàn)了課題主持人團(tuán)隊化。

學(xué)校共有大小10多個課題，主持人有20多名，實現(xiàn)了核心組成員全覆蓋，其中一項全國性科學(xué)探討課題和省級規(guī)劃課題順當(dāng)接受了中期評估，榮獲省第三屆教化科學(xué)優(yōu)秀成果獎。高文峰、韓秀娟兩同志主持的《數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)與運用典型案例探討》課題因科研角度新，挖掘深，常態(tài)化，由他們代表江都在揚州市精品科研項目溝通會上作PPT展示。全部課題研討基于草根探討、原創(chuàng)探討，變更了老師的行走方式。

2、出臺優(yōu)秀教研組評比方案，激活了校本教研工作。

學(xué)校提倡本色課堂、實效課堂，課堂上要顯示“三氣”，即大氣、靈氣、底氣。凡出外聽課老師回校后須上好匯報課，上傳有質(zhì)量的聽課隨想至學(xué)校網(wǎng)站，和大家共享。校本教研注意同課異構(gòu)、同構(gòu)異教，注意與課題研討相結(jié)合，去空言廢語、陳詞濫調(diào)，倡求真務(wù)實、真知灼見，努力形成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、穩(wěn)步發(fā)展的教研作風(fēng)。學(xué)校充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射功能，利用集體的力氣、團(tuán)體的才智力推名師走出去。蔣艷主任執(zhí)教的《青海高原一株柳》一課，教學(xué)風(fēng)格清爽大氣，理念超前，吸引了全區(qū)300多位聽課者。李慧老師外出聽課，開闊眼界，回到校內(nèi)多次試教，以獨有的教學(xué)風(fēng)格和深厚的教學(xué)功力在區(qū)“龍川之秋”大型教學(xué)展示活動中一展風(fēng)采，受到聽課者的好評。

3、制訂個人成長規(guī)劃，拓寬青年老師成長空間。

要努力構(gòu)建充溢活力、呈現(xiàn)精彩、豐富生命的高效課堂，就要老師不斷地發(fā)展自我，發(fā)揮自身的教學(xué)才智。對于青年老師的成長，我校確立了一個核心，即“創(chuàng)意”。有創(chuàng)意的教化才能實現(xiàn)自身的超越。二是依托團(tuán)體的力氣。李慧老師勝利上課，背后有一個英語組團(tuán)隊支撐，實現(xiàn)了共同提高，共同成長。三是促進(jìn)自我目標(biāo)的達(dá)成，完成“幾個一”，即堅持記一本教化教學(xué)筆記，養(yǎng)成剛好反思和勤于積累的習(xí)慣；仔細(xì)參加好每一項教研活動，爭做有思想的老師；仔細(xì)對待每一個老師，幫助其他老師快速成長；主動參與每一次培訓(xùn)，與志同道合的老師組成教學(xué)沙龍，相互學(xué)習(xí)，相互提高；主動參加一個課題研討，爭做核心成員。今年暑期，就有10多位老師成為大市級學(xué)科帶頭人，中青年教學(xué)骨干和教學(xué)能手。沈春梅、方益平、余小峰、陳茂蘭、姚麗萍等10多位老師的論文在揚州市教化局組織的競賽中，獲得一、二等獎，另外，有多位老師的論文在各類雜志上發(fā)表，還有部分老師的論文獲得區(qū)局近1010元的嘉獎。

三、追求精致管理，提高管理工作美譽度。

我校連續(xù)兩年被評為區(qū)綜合督導(dǎo)評估A類學(xué)校，為我們開展各項工作增加了信念，同時也增加了前所未有的壓力。揚州市第九次精致管理工作會議對學(xué)校精致管理提出了更高的要求，我校在工作中加強比照，大膽嘗試，細(xì)心推動，做到了人人會管理，到處有管理，事事見管理。

1、發(fā)揮教育處職能，精致教學(xué)管理過程。

依據(jù)區(qū)局教育處管理工作評價細(xì)則開展工作，做到專心工作，愛心育人，真正服務(wù)，每月一例查，夾上紙條反饋整改看法。在檢查中，我們發(fā)覺倪海燕、張麗君、韓艷老師備課書寫工整，在集體備課形成的教案的基礎(chǔ)上能依據(jù)本班學(xué)生特點，加入自己的思想，設(shè)計學(xué)生喜聞樂見的嬉戲，以吸引學(xué)生的留意力，提高課堂效率。丁榮坤書記的教后記寫得特別仔細(xì)，能站在理論的高度分析教學(xué)得失。孫倩瑾老師每課都能結(jié)合班情、學(xué)情進(jìn)行有效地反思。何艾老師的語文課堂作業(yè)題型多樣，訓(xùn)練扎實有效。王桂霞老師的部分教學(xué)反思篇幅長，堪稱教學(xué)論文。王春花、曹芳兩位老師復(fù)備教案詳實，體現(xiàn)個人的教學(xué)特色，每一課都有教后反思，其中有對亮點的思索，也有對不足的分析，真正體現(xiàn)了以思促教的要求。周紅玲、陳茂蘭兩位老師每課都有教后反思，每課時都有作業(yè)，絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫仔細(xì)，正確率高。技常科王麗麗老師教學(xué)反思數(shù)量足，楊彩華老師備課具體，沒有副科的想法和做法。

2、實現(xiàn)項目推動，優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)。

本學(xué)期，我校根據(jù)可行性、科學(xué)性、項目化、可考核的區(qū)局要求，堅持在工作中剛好排查工作“短板”，切實整改提高。大課間活動是我校各項工作中的薄弱環(huán)節(jié)。體育組沈立愛、朱芳芳等老師大力推廣武術(shù)操，按項目化管理要求層層推動，實現(xiàn)了改薄工程。接近冬季，學(xué)校組織老師觀摩宜興市試驗小學(xué)藝術(shù)跑操錄相片，擬訂本校項目管理推動方案，解決了狹小操場有序跑操的難題，提振了精氣神，展示了師生良好的精神風(fēng)貌，強健了師生體魄。

本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)建項目多，任務(wù)重。按項目化要求責(zé)任分擔(dān)后，效果立即顯現(xiàn)。教學(xué)口負(fù)責(zé)校本教研星級學(xué)校的創(chuàng)建，能依托全員力氣生成多元資料，剛好上傳資料；德育口同志負(fù)責(zé)和諧校內(nèi)創(chuàng)建和學(xué)校特色先進(jìn)校復(fù)檢工作，在學(xué)期結(jié)束前順當(dāng)通過了驗收。后勤口同志負(fù)責(zé)揚州市依法治校先進(jìn)校和省平安校內(nèi)的創(chuàng)建，項目意識強，工作力度大，宣揚工作立體化，達(dá)成了創(chuàng)建工作預(yù)期。嵇敏等負(fù)責(zé)關(guān)工委的同志以詳細(xì)的工作、詳實的材料通過了區(qū)局關(guān)切下一代常態(tài)校的驗收。

3、辦有品質(zhì)的小學(xué)教化，實行“全面質(zhì)量年”要求。

技能常識科的教學(xué)是課程安排的必要組成部分。學(xué)校教學(xué)一條線同志做到分工負(fù)責(zé)，每天專項督查，不允許隨意調(diào)課。朱紅華、張月華、周秀芳、沈立愛、朱芳芳、胡國芳、張麗君等大批同志上技能科仔細(xì)負(fù)責(zé)，不遺余力。韓衛(wèi)明副校長的體育課扎實有效，組織有力，形式多樣，堪為表率。在黨員座談會上，深受老黨員贊許。二是堅持全覆蓋和清場制度。堅持到功能教室上課，堅持到戶外上課，班內(nèi)不得留守。學(xué)校檢查一絲不茍，反饋面對全體，堅持站在空港區(qū)學(xué)校的高度辦學(xué)，體現(xiàn)“全面質(zhì)量年”的真剛要義，全面推動素養(yǎng)教化。

4、推動自主式管理，構(gòu)建生態(tài)校內(nèi)。

我校有一支精于管理、樂于奉獻(xiàn)的班主任工作隊伍。胡國芳、韓秀娟、王艷、湯海燕、韓玉霞、曹芳、陸麗萍、王彩燕、羅長權(quán)等同志是其中的優(yōu)秀代表。依靠班主任這支力氣，我校精致管理的質(zhì)態(tài)不斷優(yōu)化。除值日同志每天摘取亮點和不足之處公示外，隊部從四至六年級物色百名學(xué)生讓其參加到自主管理模式中來。學(xué)生自主檢查“兩操”，不是巡察式，而是留守式，要求自始至終做好互查工作；學(xué)生自主進(jìn)行課間秩序的督查，重點督查課間打鬧和追逐現(xiàn)象，要求告辭不雅行為，爭做謙謙君子；學(xué)生自主參加班級環(huán)境量化打分活動，以學(xué)生的視角諦視班級，以學(xué)生的語言來評價班級管理工作，最終以學(xué)生評定的成果加以公示。這些舉措彌補了班級管理中的不足，使班級管理質(zhì)態(tài)呈現(xiàn)了生態(tài)效應(yīng)。

四、注意多元呈現(xiàn)，促進(jìn)校內(nèi)文化品質(zhì)提升。

回顧本學(xué)期德育口和少先隊工作，大家都覺得各項活動順應(yīng)了時代要求，活動形式新奇，有著良好的效果呈現(xiàn)。

1、體現(xiàn)“中國夢”教化的引領(lǐng)功能，契合時代主題。

我們沒有將“中國夢”教化停留于說教、停留于唱唱畫畫這一層面，而是從文化自信的高度加以相識，引導(dǎo)各班讀經(jīng)典詩作，讀名家名篇，大力推動閱讀工程，主動組織參與“二月明月”經(jīng)典誦讀工程，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的無窮魅力，確立文化自信。期中過后，我們組織三至五年級學(xué)生到丁伙看花木名場，到機(jī)場和三陽風(fēng)光帶看家鄉(xiāng)巨變，到敬老院傳遞釋放愛心。在這樣的社會實踐活動中感知“中國夢”與家鄉(xiāng)情，知曉兩者相伴相隨，共生共榮。

寓志向教化于多元活動中，體現(xiàn)了形式創(chuàng)新。10月11日，我校全體師生齊聚操場，隆重實行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”慶祝建隊64周年大隊主題活動。大隊主題活動在莊重的出旗儀式和同學(xué)們響亮的隊歌聲中拉開帷幕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了精彩的發(fā)言，熱情慶賀同學(xué)們自己的節(jié)日；一年級部分新隊員實行了入隊儀式，少先隊員代表向中隊輔導(dǎo)員老師敬獻(xiàn)了紅領(lǐng)巾，邀請輔導(dǎo)員老師共同慶祝建隊64周年；活動中，通過集體詩朗誦、輔導(dǎo)員講話、少先隊員代表講話，圍繞紅領(lǐng)巾相約中國夢、跟著夢的引領(lǐng)、走向宏大復(fù)興作了精彩闡述和展示，使同學(xué)們深刻理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新中國從貧困走向富強，正在中國夢的引領(lǐng)下走向新的征程；最終，全體少先隊員們重溫了入隊誓詞，讓我們共同努力實現(xiàn)：紅領(lǐng)巾的中國夢！

2、以社團(tuán)為支撐，加強特色文化建設(shè)。

恰逢特色文化復(fù)檢年，我校特色文化建設(shè)遵循校本化、大面積、可持續(xù)、育人性和高質(zhì)態(tài)的要求，著力打造精品項目，又注意面上普及，在校內(nèi)文化建設(shè)中體現(xiàn)出高品位。韓粉琴、賀文藝、周秀芳等老師所帶的校級社團(tuán)正?；顒樱研纬删贰?/p>

期中過后，我們在各班開拓了“翰墨飄香”和“水墨丹青”園地，展示學(xué)生的書畫作品，并做到剛好更新，體現(xiàn)學(xué)生的成長軌跡。12月30日下午，在這辭舊迎新的日子里，學(xué)校開展了“慶元旦，才藝大比拼”暨第十屆新年聯(lián)歡會展示活動。演出在一曲《新年好》歌聲中拉開了序幕。隨著演出的綻開，師生們紛紛走向舞臺，載歌載舞，盡自己所能表演了各自拿手的節(jié)目，用深情的歌聲和精彩的器樂表演呈現(xiàn)自己的才藝。掌聲，笑聲，祝愿聲，40個節(jié)目一次次將活動推向高潮，全校師生盡情放飛著歡樂！共享著快樂！

3、合理利用陣地，彰顯育人功效。

學(xué)校充分相識開設(shè)少先隊活動課的重要意義，開齊、上好少先隊活動課，努力把社會主義核心價值觀融于隊活動課程之中，充分駕馭實施少先隊活動課程的基本要求，努力體現(xiàn)課程活動性和隊員主體性。學(xué)校充分利用集體晨會的宣揚力度，升旗儀式除細(xì)心組織支配我校的部分老師作有關(guān)禮儀、誠信、法制、民族精神、心理健康等內(nèi)容的國旗下講話外，還剛好向全校隊員宣布近期在各類校級以上競賽中取得的榮譽。通過頒發(fā)證書獎品、合影留念等形式，在隊員中間樹立榜樣，表彰先進(jìn)、形成趕爭超的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢。

學(xué)校的新蕾廣播臺歷來是熬煉學(xué)生實力、提高學(xué)生才能的舞臺。本學(xué)期又有一批小播音員、我輯通過聘請走上了這個舞臺。每周五的早晨，我們都能在廣播中聽到甜蜜的聲音，這使一批批隊員不僅體驗到了當(dāng)播音員、當(dāng)編輯的感受，更是在小小的崗位中感受著小主人的一份榮耀與責(zé)任，熬煉了一批小能人。截至本學(xué)期末，新蕾廣播臺累計播出210期，各個欄目內(nèi)容豐富多彩。各種與時俱進(jìn)的教化內(nèi)容更是貫穿其中，真正地成為學(xué)校思想教化的一塊重要陣地。

五、做好自選動作，提升后勤服務(wù)水平。

本學(xué)期，后勤服務(wù)工作自選動作多，服務(wù)意識強，注意創(chuàng)建和常態(tài)并舉，管理和服務(wù)并重，添置和修理并行，有安排、有步驟、有重點地完成各項工作，實現(xiàn)了自身工作的新跨越。

1、上接“天氣”，加強資金管理。

學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)上級關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和要求。在資金運用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按安排行事，合理運用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的運用效率。在重大的資金運用上，學(xué)校通過校務(wù)會議探討，并向全體老師公示，接受群眾監(jiān)督。代收費用管理上，嚴(yán)格根據(jù)收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費，嚴(yán)格實行“一費制”，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好教化資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)的管理，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。本學(xué)期，我校爭取下?lián)艿馁Y產(chǎn)有31張鐵制多媒體講臺，添置了2臺液晶投影儀。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，我們還為教學(xué)供應(yīng)了良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教化服務(wù)。吳明富老師是學(xué)校的“110”，一把門鎖壞了、一顆螺絲掉了都能見他勞碌的身影；吳志平老師擔(dān)當(dāng)儀器管理員后，錄音機(jī)、投影儀等教學(xué)儀器領(lǐng)用、收回手續(xù)齊全；曹云章老師接手油印室后，仔細(xì)琢磨油印技術(shù)，提高了質(zhì)量，削減了紙張油墨的消耗。這種仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，得到廣闊老師贊揚。

2、細(xì)微環(huán)節(jié)著眼，加強后勤保障。

開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、薄冊及衛(wèi)生用品，都能按時無誤地發(fā)到了每個班級師生手中，還能剛好添補課本簿冊，保證了教化教學(xué)工作順當(dāng)開展。

面對學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、期終考試、升學(xué)考試等各項活動，后勤同志都能全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。校內(nèi)內(nèi)須要小修小補的事情可以說每天都在發(fā)生，后勤同志都實力所能及地加以處理好。本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

3、著力創(chuàng)建，構(gòu)建平安校內(nèi)。

學(xué)校平安工作做得如何，將干脆關(guān)系師生身心健康乃至生命平安的大事，關(guān)系到教化教學(xué)工作的正常開展。為此，我們堅固樹立“學(xué)校平安重于泰山”的思想，增加大局意識，從打造“平安學(xué)?！钡母叨?，把維護(hù)學(xué)校平安和穩(wěn)定放到重要的位置。值班老師工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，遵紀(jì)遵守法律，責(zé)任性強，能聽從學(xué)校臨時支配，不計較個人得失，堅持對校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行巡察和督查，派專人每天組織學(xué)生定點候車、平安乘車。三（4）、（5）教室走廊外瓷磚快要脫落，有很大的平安隱患，后勤接到報告后馬上組織人員拆除并修理。西院墻舊車棚已棄用，年久失修，有垮塌的危急，經(jīng)拆除后還在院墻上插上玻璃條防止攀爬。除此之外，我們還利用宣揚欄、宣揚戧牌、電子顯示屏進(jìn)行平安學(xué)問宣揚。韓谷海主任堅持做好常見病的預(yù)防和宣揚教化，利用廣播媒體，向?qū)W生宣揚衛(wèi)生小學(xué)問和常見病的預(yù)防學(xué)問，常常親自到相關(guān)班級進(jìn)行衛(wèi)生消毒。少先隊大隊部采納多種形式的宣揚手段，堅持不懈地做好學(xué)生平安宣揚教化工作。本學(xué)期，學(xué)校還邀請法制副校長沈平和宜陵交警中隊隊長戴震到校進(jìn)行了消防滅火演練、交通平安學(xué)問講座、自我防范和自我愛護(hù)講座、法律法規(guī)學(xué)問測試，全方位、立體式地做好平安防范工作，取得了很大的成效。學(xué)校也通過了省平安校內(nèi)、揚州市依法治校示范校的驗收。

4、強化護(hù)導(dǎo)，優(yōu)化就餐管理。

學(xué)生就餐時間不一，速度不一，有吵雜聲浪。對此，學(xué)校統(tǒng)一了師生就餐的菜譜，并分派護(hù)導(dǎo)同志和學(xué)生打成一片，坐在一起就餐，維護(hù)就餐秩序，反饋就餐狀況。校長室要求食堂同志把握好菜源，供應(yīng)可口飯菜，做到“五味調(diào)和”，提高烹飪技術(shù)。各班要做好學(xué)生就餐狀況反饋工作。做到班級反饋與護(hù)導(dǎo)管理相結(jié)合，班級監(jiān)督和食堂管理相對接，提升了服務(wù)水平，贏得了家長的贊譽。

20xx年，我校被評為江都區(qū)先進(jìn)集體，丁溝鎮(zhèn)先進(jìn)集體，省“金鑰匙”科技學(xué)問競賽先進(jìn)學(xué)校，區(qū)教化宣揚信息工作先進(jìn)集體，做了五大項目的創(chuàng)建。這為我?？沙掷m(xù)發(fā)展、高品位發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。比照校情、教情和學(xué)情，我校工作中尚存在些“短板”。正視當(dāng)前工作，可實現(xiàn)各項工作螺旋式上升：

1、我校申報了揚州市校本教研三星級學(xué)校創(chuàng)建方案，但老師上傳資料意識尚未到位，上網(wǎng)江蘇教化新時空閱讀的主動性不夠強，對此次創(chuàng)建的相識不夠高，需在假期和春學(xué)期再提要求，形成激勵機(jī)制，以求達(dá)成創(chuàng)建目標(biāo)。

2、比照初教科提出的精致管理存在問題30條，我校也存在個別薄弱環(huán)節(jié)，我們將借鑒宜興實小的辦學(xué)閱歷，抓好校內(nèi)文化建設(shè)的內(nèi)涵和品質(zhì)提升，信任文化的力氣，達(dá)成有品質(zhì)的管理。

3、參加今年的視導(dǎo)后，我們明確了“體藝2+1”中的“1”指絕大多數(shù)學(xué)生要有一項音樂技能，最好駕馭一種樂器。面對農(nóng)村小學(xué)的實際，我們要再做宣揚，營造氛圍，并大力推廣口琴、豎笛這些短平快的項目，并借助升旗臺、新年聯(lián)歡會這些平臺，展示學(xué)生技能，使這項工作成為項目化推動工程，讓我校藝術(shù)特色更加顯明。

20xx年是其次個改革元年，比照省廳提出的恪盡職守、嚴(yán)格自律、廉潔從教、爭做表率的警示要求，對接區(qū)局新學(xué)期工作思路，以“隊伍建設(shè)年”為主線，我們要及早謀劃，全面優(yōu)化管理質(zhì)態(tài)，實現(xiàn)學(xué)校的高位發(fā)展，不斷提升教化教學(xué)質(zhì)量，努力達(dá)成綜合督導(dǎo)評估第三個A類目標(biāo)，滿意群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教化的需求。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇2

本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教化工作做的更好，下方是本人的本學(xué)期的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

一、政治思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。專心參與校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思索教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、專心參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、酷愛學(xué)生，同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：我酷愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并專心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必需的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完備的明天奉獻(xiàn)自我的力氣。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇3

為全面實行國家教化方針和課程改革方案，主動推動素養(yǎng)教化，加強學(xué)校管理，不斷提高教化發(fā)展水平，做到剛好發(fā)覺問題、解決問題、總結(jié)閱歷、進(jìn)一步推動教學(xué)改革和管理改革，現(xiàn)將我校20xx年度有關(guān)工作匯報如下：

一、09年度，在上級有關(guān)部門以及社會各界的大力支持下，在全校師生的共同努力下，教化事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，教化教學(xué)改革步入新階段，教化和諧建設(shè)呈現(xiàn)新面貌，教化整體形象得到新提升。沒有規(guī)則，不成方圓。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教化行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過廣泛的探討、修改，再探討，再修改，最終交教代會通過，形成學(xué)?！独蠋熈炕u估條例》，以保證教化教學(xué)工作有章可循。

二、在日常教學(xué)工作中，學(xué)校總是將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實，安排、措施到位，注意實效，德育效果好。由此學(xué)校被評為區(qū)“團(tuán)隊工作先進(jìn)單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞區(qū)教化局的“精細(xì)化管理”的工作思路，提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效，最終追求人性化、科學(xué)化的管理，在我校老師資源短缺，老師老齡化嚴(yán)峻，但老師們不怕苦，不怕累，人人勇挑重?fù)?dān)，在任課上，做到了專職率101%，從而保證了我校的綜合量化成果排在了全鎮(zhèn)小學(xué)的前列。

三、在學(xué)校管理中，平安是頭等大事，我校圍繞“平安教化”工作，以“創(chuàng)建平安教化氛圍，為每個孩子的終身華蜜奠基”為理念，并著力為師生們營造了濃郁的“平安教化”氛圍，我們堅持校務(wù)公開，無論大事小事，和老師們一起協(xié)商，共同出謀劃策，一個個困難迎刃而解！

四、家長的評議始終是我們工作成果的一面鏡子，主動成立家長委員會，傾聽他們的心聲，仔細(xì)接受他們的看法，一學(xué)年來學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿足率達(dá)101。6%，年投訴率為零，教職工對學(xué)校很滿足和較滿足率達(dá)97。56%，創(chuàng)辦人民滿足的學(xué)校，已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。

五、為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學(xué)生全面素養(yǎng)的提高，一年來，學(xué)校舉辦了“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻(xiàn)藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉OK賽、小報展、書法作品展、電視趣味競賽等充分展示了Xx聯(lián)小師生的素養(yǎng)與才能，使大家在同樂中感受到了校內(nèi)那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。

六、高度重視幼教工作，努力改善辦園條件。幼教工作是學(xué)校工作的重要一環(huán)，因而我們主動通過聯(lián)村集資、學(xué)校投資等方式，讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改觀：鋪設(shè)戶外活動場地，留意室外大型電視的修理、保養(yǎng)，更新幼兒桌椅、室內(nèi)嬉戲電視、圖書，班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機(jī)、電視、DVD、電視等設(shè)施，09年起我們又為幼兒園新上了校內(nèi)廣播，配備了消毒柜、安裝了洗手盆，并留意洗手裝置和暖氣相連，孩子在洗手時感覺特別舒適，也正是我們的工作到位，近年來我園始終呈現(xiàn)健康向上的主動態(tài)勢，得到了社會各界的高度認(rèn)可。

七、為有效阻擋甲型H1N1流感侵入校內(nèi)，做好預(yù)防工作，我校開展了豐富多彩的防甲流學(xué)問宣揚教化活動。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測、室內(nèi)通風(fēng)、缺勤學(xué)生追蹤記錄等方面要求責(zé)任到人，做了大量扎實有效的工作。同時我校投資為老師和學(xué)生購置部分備用物資，實現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強身健體是防控甲流感的最有效措施，為此為增加師生身體素養(yǎng)，我校主動開展大課間及陽光體育運動，下學(xué)期又增開了網(wǎng)球項目，使我校的籃球場變?yōu)橐粓龆嘤?，全校師生掀起了投身體育運動、增加體質(zhì)的新高潮，由此保證了我們的教化教學(xué)有序開展。

八、今后的工作準(zhǔn)備：在平安、幼教、常規(guī)教學(xué)等方面多頭并進(jìn)，銳意進(jìn)取，不斷更新教化觀念，尤其是要進(jìn)一步加強常規(guī)教學(xué)，通過組織開展教研活動，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫助老師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深化探討，不斷探究、總結(jié)，讓教化教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。

回想起剛剛過去的一年，覺得這一年對教化系統(tǒng)來說非同尋常的一年。這一年，我們有特別難得的機(jī)遇，建國60周年振興和加強中小學(xué)建設(shè)成為整個教化關(guān)注的焦點。我信任，只要我們堅持正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，我校教化事業(yè)肯定有美妙的將來。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇4

假如說廣袤寬闊的山川沃土是鄉(xiāng)村的豐腴的肌膚，那么連接著村與村的那一條條犬牙交錯、曲折蜿蜒的鄉(xiāng)村小路，便是給鄉(xiāng)村帶來朝氣和活力的血脈。

鄉(xiāng)村小路總是靜靜的，沒有繁華的城鎮(zhèn)公路上那么人來人往，更不像被人們譽之為“交通大動脈”的馬路干線上總是車水馬龍，熙熙攘攘。鄉(xiāng)村小路像鄉(xiāng)村的人一樣不張揚，不喧囂。走在鄉(xiāng)村小路上往往是前不著村后不著店，老長一段路見不到一個人影。但是這一點兒也不影響你對鄉(xiāng)村氣息的感受。走在靜靜的小路上，路邊的莊稼肥肥壯壯地生長著，即使地里沒有一禾一苗，但也沒有一點雜草，那是因為有人細(xì)心伺弄過，說不準(zhǔn)你經(jīng)過時他剛剛荷鋤而去；你走著走著，幾只麻雀在你的腳下?lián)鋼淅饫怙w來飛去，他們或許剛剛從哪個鄉(xiāng)村人家的.院子里啄了一肚子的谷粒；還有從你身邊流過的小溪，那更不用說，確定是帶著不知多少個村子里孩童們戲水的鬧聲和女人們浣洗的笑聲，一路歡歌而來的。

鄉(xiāng)村小路的兩邊總是長滿了靜靜開放的花草、生長旺盛的莊稼，或者站立著高高矮矮的田坎土崖，或者幾處隨意的屋舍籬笆，它們把鄉(xiāng)村小路裝扮的猶如鄉(xiāng)村里的姑娘，美麗但不妖艷，是一種純樸的美。一場春雨過后，路兩邊的花兒艷艷的，草兒綠綠的，葉子上的露珠兒亮亮的，黃土崖濕濕的，田里的泥土潤潤的。走在鄉(xiāng)村小路上，吸一口簇新的空氣，花香草香泥土香混合成鄉(xiāng)村里特有的味道，讓人頭發(fā)稍都覺著舒坦。望見那些土坎田埂、房廈屋舍，你心里便會回來一種坦然和安靜。

鄉(xiāng)村小路是親情連綿的紐帶，承載著村子里幾代人、十幾代人的親情。鄉(xiāng)村里一樁樁的婚姻就是靠那一條條的小路聯(lián)結(jié)而成的。村子里的姥姥、奶奶是從那條小路上嫁過來的，到了姥姥奶奶的孫子孫女，還要從那條小路上迎娶新娘，或者帶走一年比一年時髦的嫁妝。小時候鄉(xiāng)村小路上那喧鬧簡樸的嫁娶場面至今還清楚地出現(xiàn)在我的腦海里。浩浩蕩蕩的送親隊伍逶迤在蜿蜒的小路上，前面打門簾的已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾個彎，后面抬柜子、扛箱子、吹嗩吶樂器的，還有馱著新娘的自行車、穿得花花綠綠的娘家親戚們還離得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。遇到小河小溪時，在親友們的戲謔聲中，新郎背新娘鬧出一陣又一陣的歡聲笑語，我想，路邊的樹木和花草也因此而快樂過一次又一次呢。一個人從這條路上嫁過去，一群姊妹兄弟的親情就在這條路上持續(xù)下來。逢年過節(jié)，特殊是春節(jié)，一條條鄉(xiāng)村小路上穿戴一新的男男女女大都是因了那條小路上曾經(jīng)喧鬧過的一樁樁姻緣而來來往往，年復(fù)一年。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇5

即將過去的20xx——20xx學(xué)年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

一、加強班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校黨政工一班人通過不斷地學(xué)習(xí)，堅固地樹立了教化為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身華蜜負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)夫滿足的教化”作為我們追求的終極目標(biāo)。

我們依照教化規(guī)律，根據(jù)天觀人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。天觀教學(xué)質(zhì)量相對全縣乃至全區(qū)均滯后，我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設(shè)入手，通過開放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的老師隊伍。通過讓學(xué)生在“吃健康、住舒適、玩學(xué)問”三方面的建設(shè)，提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探究求知的學(xué)園、生動活潑的樂園、充溢親情的家園、整齊漂亮的花園，增加學(xué)校的生存、發(fā)展實力。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實、高效。班子建設(shè)實行分級管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。張波主任分管教學(xué)線，主抓初三接著教化和課改工作，黃寶祥主任分管服務(wù)中心工作和平安工作。班子建設(shè)堅持每周星期天晚上行政會、一月一次校務(wù)委員會制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會議確定”的要求，做到了大事探討，中等事探討，小事通氣。張波主任抓管教學(xué)極有方略，安排周詳，落實到位，注意實效。黃寶祥主任雖剛上任，但勤學(xué)肯鉆，入門快，工作細(xì)致仔細(xì)，踏實肯干。

二、強力加強老師隊伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量

由于老師隊伍的老齡化嚴(yán)峻，我校老師隊伍平均年齡47歲，個別學(xué)科老師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必定有一個打磨和積淀的過程。因此，本年，我們把加強老師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險課，下深水作業(yè)，給老師做出表率。二是對青年老師夾磨熬煉，促進(jìn)青年老師快速成長。三是結(jié)合課改，支持老師參與各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期實行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)計算機(jī)操作。四是仔細(xì)開展課堂教學(xué)探討和備課專題探討。仔細(xì)進(jìn)行說課和評課。五是召開了教學(xué)工作專題會，表彰了先進(jìn)，出臺了抓教學(xué)的措施。六是強化了上班紀(jì)律，實行了專人考勤制度。七是強化畢業(yè)班教學(xué)工作，實行定目標(biāo)、簽責(zé)任書、制定專項獎懲制度等方法，使畢業(yè)班工作扎實有效的推動。八是實行表揚和解剖相結(jié)合的方法，調(diào)動老師工作的主動性。九是做好學(xué)校、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。通過艱辛的努力，我校的廣闊老師用自己的實際行動向廣闊父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實、勤政、高效的；我校老師個個業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、安貧樂教。

三、深化改革，提高辦學(xué)綜合效益

在后勤和建設(shè)方面，我們始終堅持因校制宜，內(nèi)涵發(fā)展，做了以下工作。

一是通過改善投資環(huán)境，招商引資18萬多元，改造學(xué)生宿舍。

二是通過公寓改造配套搭車硬化了操場。

三是向上級爭取學(xué)生公寓收費項目，增加了學(xué)校的造血功能。

四是借助鄉(xiāng)黨委政府支持，搭乘中心財政危改末班車，實現(xiàn)安排危改320平方米。

五是進(jìn)一步深化后勤改革，改革伙食團(tuán)經(jīng)營模式，改善了學(xué)生浴室、鍋爐房、洗碗間、閉路電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)施設(shè)備，實現(xiàn)了育人服務(wù)創(chuàng)收三贏。

六是嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律增收節(jié)支。嚴(yán)格貫徹學(xué)校財務(wù)管理方法和服務(wù)中心財務(wù)管理制度，壓縮開支。

四、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定

平安工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在平安衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅持開會必講平安，每天必講平安，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以平安教化為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度。五是每期召開一次家長會，組織學(xué)習(xí)有關(guān)平安文件和《學(xué)生損害事故處理方法》，并和家長簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管平安工作的格局。六是仔細(xì)貫徹衛(wèi)生局和教化局有關(guān)文件精神，按時做好衛(wèi)生防疫工作，仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

在治理亂收費工作上，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)政策，堅持收費公示制度和收費管理責(zé)任制，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé)，徹底杜絕了亂收費現(xiàn)象。全部后勤服務(wù)項目均按市場規(guī)律運作，我們以優(yōu)異的質(zhì)量占據(jù)市場，以良好的服務(wù)看法吸引顧客，以嚴(yán)格的平安衛(wèi)生責(zé)任制管理運作，營造了良好的安定的辦學(xué)環(huán)境。

回首短暫的一年，我們豪情滿懷，埋頭苦干，只因為我們堅信：天道酬勤！我們將搶抓新機(jī)遇，實現(xiàn)新跨越。

小學(xué)年度工作總結(jié)篇6

繁忙而特別的一學(xué)期過去了，我們總務(wù)處的同志在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，主動作好本職工作。下面就把一學(xué)期來的總務(wù)工作作個匯報：

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想相識

我們總務(wù)處的人員，能仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個*表”的重要思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，關(guān)切國內(nèi)外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛教化事業(yè)。主動參與區(qū)教委開展的各項活動，明確了自己的工作使命：學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有顯明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教化性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教化方針，落實培育目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，同時增加了做好本職工作的驕傲感和責(zé)任感。多年的總務(wù)工作實踐告知我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機(jī)體的兩個部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不行。因此，我們充分相識到：總務(wù)工作雖不干脆參加教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教化中的必不行少的，而且是非常重要的部門，在教化事業(yè)的發(fā)展中起著不行替代的重要作用，他們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅持“后勤工作必需服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，到處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，不遺余力做好后勤服務(wù)工作。

二、明確責(zé)任目標(biāo)，主動做好后勤服務(wù)工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作內(nèi)容上對財務(wù)、基建、水電、綠化、服務(wù)對象是老師和學(xué)生。我們依據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點，盡力做好服務(wù)工作。