專題突破練五晚清時期民族危機的不斷加深與救亡圖存運動一、選擇題1.(2021·北京西城期末)關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗的原因,林則徐解釋為“器不良”“技不熟”。史學(xué)家陳旭麓則認為是“因社會落后而政治腐敗,因政治腐敗而武器陳舊”。對此不同認識解讀準確的是()A.兩人階級立場相同,由于觀察角度不同造成認識不同B.林則徐作為鴉片戰(zhàn)爭的親歷者,認識更準確C.林則徐的觀點符合當(dāng)時學(xué)習(xí)西方的認知水平D.史家與事件無利害關(guān)系,結(jié)論不帶主觀因素2.(2021·云南玉溪一模)1810年,《大清律例》首個英譯本在英國出版后,西方人主要關(guān)注刑事的法律規(guī)定。鴉片戰(zhàn)爭后,歐美人開始關(guān)注《大清律例》中有關(guān)民事關(guān)系的法律規(guī)定。這一變化反映出歐美國家()A.已獲得在華特權(quán)和利益B.弱化了民族優(yōu)越意識C.開始插手中國司法審判D.侵華方式發(fā)生了改變3.某學(xué)者認為,按照《天朝田畝制度》所宣布的目標,太平天國運動確實是一場深刻的社會革命:在這場革命中經(jīng)濟競爭被完全消滅;家庭被剝奪了它在經(jīng)濟和社會上的重要作用。這里的“社會革命”是指()A.推翻清政府專制統(tǒng)治B.承擔(dān)起反封建反侵略的任務(wù)C.平均分配土地和產(chǎn)品D.提出發(fā)展資本主義的方案4.(2021·陜西渭南一模)1859—1861年,人們可以看到太平天國的興起,同時也可以看到清朝對西方列強的政策從敵對轉(zhuǎn)向妥協(xié)。清政府的這一政策調(diào)整()A.加快了洋務(wù)運動的發(fā)展B.體現(xiàn)了救亡圖存的主題C.加速了農(nóng)民運動的失敗D.旨在改變中國社會性質(zhì)5.(2021·海南聯(lián)考)19世紀60年代,西方列強覬覦中國的新疆地區(qū),其中,最為主要的國家是()A.英法B.德俄C.日俄 D.英俄6.(2021·江蘇南京聯(lián)考)中國自古以來海疆遼闊,可是一直有疆無防。但是19世紀70年代后,清政府制定了“海防”和“塞防”并重的國防戰(zhàn)略,并最終形成了“三洋設(shè)防,北洋為重”的海防格局。這一變化主要基于()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭的教訓(xùn)B.御敵于國門之外的戰(zhàn)術(shù)思想C.甲午中日戰(zhàn)爭的教訓(xùn)D.列強派兵駐守北京至山海關(guān)7.(2021·山東青島一模)“是役(甲午戰(zhàn)爭)后,日人資中國賠款以興百政,培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼,責(zé)報殊奢,而中國復(fù)乖于應(yīng)付,于是俄據(jù)旅順、大連灣,英據(jù)威海衛(wèi),德?lián)z州,法據(jù)廣州灣,以互為鈐制。中國乃不國矣?！毕铝袑Σ牧侠斫庹_的是()A.日本形成獨自控制中國局面B.“三國干涉還遼”旨在維護中國主權(quán)C.中華民族危機空前加深D.清政府成功維護了國家利益8.(2021·北京昌平一模)革命元老吳玉章曾回憶道:“當(dāng)時正在北京會試的各省舉子也紛紛集會、請愿,康有為即曾聯(lián)絡(luò)其中的一千余人,舉行了著名的‘公車上書’,要求拒和遷都,變法圖強。”他們上書要求拒簽的和約是()A.《南京條約》 B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》9.(2021·山東臨沂一模)“甲午戰(zhàn)敗讓中國蒙受了巨大損失,唯一值得中國人慶幸的是,失敗后的中國沒有就此沉淪,沒有怨天尤人,而是奮起,坦然承認失敗,毫不猶豫轉(zhuǎn)身向東,向打敗自己的敵人學(xué)習(xí)。”這反映出()A.近代中國人探索救亡道路的深化B.社會各階層向日本學(xué)習(xí)的熱情C.戊戌維新運動具備了廣泛的社會基礎(chǔ)D.甲午中日戰(zhàn)爭增強了民族自尊心10.(2021·浙江杭州一模)縱觀整個歷史,每逢較弱的社會受到較強的、好戰(zhàn)的社會威脅時,會產(chǎn)生兩種反應(yīng):一種是割斷同入侵勢力的一切聯(lián)系,撤回到與世隔絕的境地中,在傳統(tǒng)的信念和習(xí)慣中尋求安慰;另一種卻是力圖采納外國社會的許多特別吸引人的東西,作為以平等地位對付、抵抗的工具。下面屬于“另一種”反應(yīng)的是()A.鴉片戰(zhàn)爭 B.太平天國運動C.戊戌維新運動 D.義和團運動11.(2021·湖南新高考適應(yīng)性測試)1898年,湖南率先建立培養(yǎng)新式官僚的課吏館,其課程分學(xué)校、農(nóng)工、工程、刑名、緝捕、交涉六類,戊戌政變后被廢止。清末新政時期,清廷下令各省設(shè)立課吏館。據(jù)此可知()A.課吏館適應(yīng)了社會轉(zhuǎn)型的需要B.近代學(xué)校教育制度在湖南確立C.課吏館是地方官制改革的標志D.湖南率先引入了近代官僚制度12.(2021·天津南開期末)1905年,清廷派五大臣出洋考察憲政,清朝宗室大臣載澤等先后考察日本、英國、法國、美國、德國等國。1906年9月,清政府宣布預(yù)備立憲。1908年8月,清政府頒布《欽定憲法大綱》,作為制定“憲法”的準備。清政府之所以采取這些行動,主要是由于()A.革命運動的高漲B.清末新政的失敗C.黃花崗起義爆發(fā)D.革命派積極推動13.(2021·廣西桂林一模)辛亥南北戰(zhàn)事相持不下,為了避免因戰(zhàn)禍延長給國家社會帶來重大危機,促使清帝退位成為首要選項。袁世凱力圖借清帝遜讓之名,主導(dǎo)南北政府合并。孫中山表示為了中華民國的前途,讓位的手續(xù)應(yīng)當(dāng)慎重。他們分歧的實質(zhì)體現(xiàn)在()A.政體制度的選擇B.革命最終主導(dǎo)權(quán)C.社會發(fā)展的走向D.臨時大總統(tǒng)人選14.(2021·河南聯(lián)考)毛澤東指出,辛亥革命有它的勝利之處,它打倒了直接依賴帝國主義的清朝皇帝,辛亥革命以后,誰要再想做皇帝,就做不成了。由此可見,辛亥革命()A.開始了中國政治民主化的進程B.推動資產(chǎn)階級革命政黨的普遍建立C.推動中國民主政治的發(fā)展D.使中華民族從封建主義的束縛中解放出來15.(2021·廣東梅州一模)《辛亥革命時的鄉(xiāng)居見聞》中寫道:“最滑稽的是,我們這窮鄉(xiāng)僻壤里也鬧什么民主黨、共和黨。許多秀才、舉人、紳士老爺、鄉(xiāng)下的讀書人又找到新的出路了,有的參加民主黨,有的參加共和黨,還有的來了個雙保險,民主黨、共和黨都參加了?！边@反映了()A.辛亥革命得到了廣大民眾的支持B.辛亥革命失敗有其必然性C.地方鄉(xiāng)紳成為革命的中間力量D.政治革命促進農(nóng)村大變革二、非選擇題16.(2021·浙江溫州選考適應(yīng)性測試)閱讀材料,回答問題。材料一1895年,面對大國地位的衰落和中華民族危機的進一步加深,改良派和革命派以各自的方式展開救亡運動。1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件,加速了近代中國的政治變革與社會轉(zhuǎn)型,對近代中國有著多重意義。——摘編自孔亭《1895年:近代中國的多重意義》材料二曾經(jīng)是頑固保守的官員、對國家積弱狀況并無深切了解但是有切膚體會的平民百姓,以及始終自覺承負著使命的知識階層,似乎在1895年的刺激中,一下子都成了“改革者”。1895年以后,西方文化在轉(zhuǎn)型時代有著空前的擴散。以甲午中日戰(zhàn)爭為分野,《萬國公報》的言論發(fā)生了顯著變化,以前大多沒有超出通商筑路、改革科舉的范圍,以后便轉(zhuǎn)向“不變法不能救中國”?！幾愿鹫坠狻?895年的中國:思想史上的象征意義》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出近代中國“1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件”。(2)1895年對近代中國具有轉(zhuǎn)型意義。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概述這種轉(zhuǎn)型在思想文化方面的表現(xiàn)。17.(2021·湖南長沙一模)閱讀材料,回答問題。材料過去被認為至高無上、神圣不可侵犯的專制獨裁政治,被宣布為罪惡的、黑暗的、“不是平等自由的國民所堪受的”,公開聲稱“敢有帝制自為者,天下共擊之!”這是對以往政治是非的一個根本顛覆。人民被宣布為國家的主人。這是對以往政治是非的又一個根本顛覆。這兩條雖然在現(xiàn)實政治生活中沒有立即實現(xiàn),但至少在法律上、觀念上得到了認可,成為絕大多數(shù)人的共識,對后來政治產(chǎn)生的影響十分巨大、十分深遠。辛亥革命使人們邁出了從專制向民主轉(zhuǎn)化的重要一步,為中國的政治現(xiàn)代化開創(chuàng)了一個新的階段。——摘編自李文?！缎梁ジ锩倌甑臍v史思考》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國近代史的相關(guān)知識,圍繞“辛亥革命的社會價值”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù))參考答案專題突破練五晚清時期民族危機的不斷加深與救亡圖存運動1.C解析根據(jù)題干材料,可知陳旭麓對鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗原因的解讀更符合唯物史觀,作為地主階級的林則徐只能認識到清政府戰(zhàn)敗的原因是軍事技術(shù)落后,體現(xiàn)了其“師夷之長技以制夷”的思想,符合當(dāng)時學(xué)習(xí)西方的認知水平,C項正確。2.A解析鴉片戰(zhàn)爭前,西方人的侵略方式主要是對華輸出鴉片,觸犯的是清朝的刑法;鴉片戰(zhàn)爭后,西方列強已經(jīng)獲得在華特權(quán),打開了中國大門,與中國人的糾紛主要集中在民事方面,A項正確。西方人關(guān)注中國司法領(lǐng)域的變化不能體現(xiàn)其民族優(yōu)越意識、插手中國司法和侵華方式的改變,故B、C、D三項均錯誤。3.C解析題干材料“經(jīng)濟競爭被完全消滅”“家庭被剝奪了它在經(jīng)濟和社會上的重要作用”體現(xiàn)了對土地和產(chǎn)品的平均分配,故C項正確;題干材料沒有涉及推翻清政府專制統(tǒng)治的內(nèi)容,故排除A項;B項不是題干材料所反映的主要內(nèi)容,故排除;《資政新篇》提出了發(fā)展資本主義的方案,故D項錯誤。4.C解析為集中精力鎮(zhèn)壓太平天國運動,清政府對西方列強的政策逐漸轉(zhuǎn)向妥協(xié),中外反動勢力勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓太平天國運動,C項正確。洋務(wù)運動開始于兩次鴉片戰(zhàn)爭后,A項“加快”說法錯誤。清政府將矛頭對準太平天國不能體現(xiàn)救亡圖存,B項錯誤。清政府政策的變化加速了中國半殖民地半封建化的進程,但其目的不是改變中國社會性質(zhì),D項錯誤。5.D解析結(jié)合所學(xué)知識,可知1864年,新疆地區(qū)少數(shù)民族上層分子反對清政府,形成內(nèi)亂局面。英國支持的浩罕國軍事首領(lǐng)阿古柏趁機入侵,占領(lǐng)南疆和北疆部分地區(qū);俄國出兵占領(lǐng)伊犁地區(qū)。故D項正確。6.A解析第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍兩次從海上侵擾京津地區(qū),直接威脅清朝的統(tǒng)治中心,迫使清政府重視海防,尤其是京津地區(qū),A項正確。御敵于國門之外是一種具體的戰(zhàn)術(shù),不是國防戰(zhàn)略調(diào)整的原因,排除B項;甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生在19世紀90年代,C項與題干時間不符,排除;列強可在北京至山海關(guān)沿鐵路駐扎軍隊是《辛丑條約》的內(nèi)容,排除D項。7.C解析題干材料描述了甲午中日戰(zhàn)爭后,日本因獲得賠款而國力日升,“三國干涉還遼”后帝國主義搶占租借地,強化勢力范圍,掀起瓜分中國的狂潮,中華民族危機空前加深,C項正確。8.C解析1895年《馬關(guān)條約》簽訂后,康有為借各省舉子進京會試之機,組織了聲勢浩大的“公車上書”,C項正確。9.A解析甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗標志著洋務(wù)運動破產(chǎn),先進的中國人將學(xué)習(xí)西方的領(lǐng)域擴大到政治制度層面,這是對民族救亡道路的深化,故選A項;向西方學(xué)習(xí)的是當(dāng)時的先進知識分子,而非“社會各階層”,排除B項;維新派并未得到廣大人民群眾的支持,社會基礎(chǔ)薄弱,排除C項;清王朝被日本打敗,使得民族自尊心遭到踐踏,排除D項。10.C解析鴉片戰(zhàn)爭反映的是“入侵勢力”,不是“反應(yīng)”,A項錯誤。太平天國運動不屬于對“入侵”的反應(yīng),其爆發(fā)的主要原因是國內(nèi)的階級矛盾激化,即反對清王朝的統(tǒng)治,B項錯誤。戊戌維新運動主張學(xué)習(xí)西方,且是對甲午中日戰(zhàn)爭的“反應(yīng)”,C項正確。義和團運動不提倡學(xué)習(xí)西方,存在明顯的盲目排外行為,D項錯誤。11.A解析根據(jù)題干材料,可知課吏館課程“分學(xué)校、農(nóng)工、工程、刑名、緝捕、交涉六類”,種類豐富,實用性強,清廷設(shè)此館說明對新式專業(yè)型人才有需求,這適應(yīng)了社會轉(zhuǎn)型的需要,故選A項;1904年清廷頒布的“癸卯學(xué)制”為近代中國第一個正式頒布并在全國實行的現(xiàn)代學(xué)制,排除B項;課吏館是教育近代化的表現(xiàn)而非官制,排除C、D兩項。12.A解析1905—1911年是資產(chǎn)階級民主革命不斷高漲的時期,清政府為維護統(tǒng)治,不得不實行一些改革,順應(yīng)時代的要求,A項正確。清末新政的失敗發(fā)生于1911年,排除B項;黃花崗起義爆發(fā)是在1911年,排除C項;革命派的任務(wù)是推翻清政府的統(tǒng)治而非推動立憲,排除D項。13.B解析根據(jù)題干材料,可知袁世凱力圖通過促使清帝遜位,由自己主導(dǎo)革命權(quán)力,而孫中山為了民國前途不愿輕易放棄資產(chǎn)階級對革命的主導(dǎo)權(quán),故選B項;雙方和談已確定袁世凱贊成共和政體,推舉袁世凱為臨時大總統(tǒng),因此雙方在制度選擇和臨時大總統(tǒng)人選上已達成一致,排除A、D兩項;題干材料未涉及雙方對社會發(fā)展走向的看法,排除C項。14.C解析辛亥革命推翻了君主專制制度,有利于中國的政治民主化,故選C項;戊戌維新運動開啟了政治民主化的進程,排除A項;B項的“普遍”表述絕對,錯誤;中華人民共和國的成立使中華民族從封建主義的束縛中解放出來,排除D項。15.B解析根據(jù)題干材料,可知這些“秀才、舉人、紳士老爺、鄉(xiāng)下的讀書人”并非真正的革命,而是找到了升官發(fā)財?shù)男鲁雎?這類人投機革命,說明革命潛伏著危機,B項正確。16.參考答案(1)事件:甲午中日戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗;清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》;康有為發(fā)動“公車上書”;孫中山在香港建立興中會總會,積極策劃在廣州發(fā)動武裝起義;臺灣人民反割臺斗爭;“三國干涉還遼”。(2)表現(xiàn):改革在一定層面上成為共識;西方文化廣泛