大班科學(xué)教案《臟水變清》一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解到臟水的來源和種類。通過觀察實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生明白過濾、沉淀和蒸餾等凈水方式。讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的必要性。二、教學(xué)內(nèi)容臟水的介紹讓學(xué)生了解到臟水的來源和種類。通過圖片或視頻的形式，讓學(xué)生看到臟水的污染情況。實(shí)驗(yàn)：制作過濾器讓學(xué)生依據(jù)給定材料制作過濾器。將臟水倒入過濾器中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)：制作沉淀池讓學(xué)生依據(jù)給定材料制作沉淀池。將臟水倒入沉淀池中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)：制作蒸餾器讓學(xué)生依據(jù)給定材料制作蒸餾器。將臟水加熱蒸餾器，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。環(huán)境保護(hù)在教學(xué)內(nèi)容中加入對(duì)保護(hù)環(huán)境的講解，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保議題。三、教學(xué)過程1.引入活動(dòng)（10分鐘）介紹臟水的來源和種類，并讓學(xué)生看圖片或視頻，讓他們感受到臟水帶來的污染情況，引發(fā)學(xué)生對(duì)凈水的探究興趣。2.實(shí)驗(yàn)：制作過濾器（20分鐘）讓學(xué)生按材料清單制作過濾器，并將臟水倒入過濾器中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀察結(jié)果和發(fā)現(xiàn)。3.實(shí)驗(yàn)：制作沉淀池（20分鐘）讓學(xué)生按材料清單制作沉淀池，并將臟水倒入沉淀池中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀察結(jié)果和發(fā)現(xiàn)。4.實(shí)驗(yàn)：制作蒸餾器（20分鐘）讓學(xué)生按材料清單制作蒸餾器，并將臟水加熱蒸餾器，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀察結(jié)果和發(fā)現(xiàn)。5.環(huán)境保護(hù)（10分鐘）在教學(xué)內(nèi)容中加入對(duì)保護(hù)環(huán)境的講解，以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保議題?？烧故居嘘P(guān)環(huán)保物品和環(huán)保海報(bào)等。6.總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生總結(jié)已經(jīng)學(xué)到的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)境保護(hù)的作用和意義。四、教學(xué)評(píng)估通過學(xué)生的觀察記錄和發(fā)現(xiàn)，以及課堂互動(dòng)，來評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)過濾、沉淀和蒸餾等凈水方式方面的掌握程度。通過學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)議題的思考和互動(dòng)，來評(píng)估學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。五、教學(xué)準(zhǔn)備臟水圖片或相關(guān)視頻。凈水實(shí)驗(yàn)所需材料：飲料瓶、過濾紙、石英砂、海綿、碳粉、杯子、沙子、水果汁等。關(guān)于環(huán)保的相關(guān)物品：環(huán)保袋、水杯、優(yōu)惠券、海報(bào)等。六、教學(xué)延伸驗(yàn)證凈化水的其他方法，如化學(xué)凈化和生物凈化等。集體參觀處理廢物水的相