FilmsandTVProgammes復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計【話題】文娛與體育（Entertainmentandsports）(課標(biāo)話題項目表15（1）)【教材分析】本文本取自外研版必修二第六模塊。本模塊話題是“電影和電視節(jié)目”，是一個非常貼近生活，具有時代性，可挖掘性的教學(xué)主題。內(nèi)容涉及“電影影評”、“著名導(dǎo)演”、

“初學(xué)寫影評”等。閱讀部分提供了本模塊的主要閱讀語篇，以影評的形式乘載了本模塊話題的重要信息，且呈現(xiàn)了本模塊的大部分詞匯與知識點，是本模塊學(xué)習(xí)重點。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，通過對本課的復(fù)習(xí)讓學(xué)生進一步鞏固相關(guān)詞匯，學(xué)會找主旨句歸納每段段落大意從而歸納文章的主旨大意，掌握文章的篇章結(jié)構(gòu)并學(xué)會如何寫影評。圍繞文章內(nèi)容，進行聽說讀寫等各項活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生獲取準(zhǔn)確信息和用目標(biāo)語表達的能力。并使學(xué)生通過影視作品增長知識、豐富生活，學(xué)會寫影視評論。【學(xué)情分析】教學(xué)對象是高三學(xué)生，高三學(xué)生已經(jīng)具有一定的聽說讀寫能力，而且具備一定的影視知識，對影視這一話題充滿了濃厚的興趣，同時他們有著豐富的想象力和活躍的思維，有一定的分析和解決問題的能力。我所任教班級的學(xué)生基礎(chǔ)知識很扎實，接受能力和理解能力還不錯，大部分學(xué)生的思維活動、學(xué)習(xí)熱情、表現(xiàn)欲望和合作精神在平時的教學(xué)中也不斷得到提高，在教師的指導(dǎo)下可以完成教學(xué)任務(wù)。課程標(biāo)準(zhǔn)要求：語言技能目標(biāo)：讀七級目標(biāo)1.能從一般文章中獲取和處理主要信息；（1）2能理解文章主旨和作者意圖（2）八級目標(biāo)2能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句；（3）說七級目標(biāo)4.能根據(jù)話題要求與人交流、合作，共同完成任務(wù)；（4）寫七級目標(biāo)5.能描述人物或是事件，并簡單地表達自己的意見。（5）語言知識目標(biāo)：語法七級目標(biāo)“掌握語篇中基本的銜接和連貫手段”是指學(xué)生在布局謀篇的時候首先要注意到句子與句子之間的，段落與段落之間的銜接;其次要注意到整篇文章的結(jié)構(gòu)和連貫性。（6）詞匯七級目標(biāo)1.理解話語中詞匯表達的不同功能、意圖和態(tài)度。（7）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：認(rèn)知策略七級目標(biāo)2.利用推理和歸納等邏輯手段分析和解決問題。（8）交際策略七級目標(biāo)1.在課內(nèi)外活動中積極用英語與同學(xué)交流；（9）情感態(tài)度目標(biāo)：七級目標(biāo)1.保持學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣，主動參與有助于提供英語能力的活動；（10）課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課標(biāo)（1）“一般性文章”是指題材常見、文體常用、難度適宜的文章。“能獲取主要信息”是指能夠通過各種閱讀微技能找出topicsentence并歸納出主要大意。課標(biāo)（2）是指通過閱讀文本之后，獲取文章的主要內(nèi)容，并由此判斷作者的寫作目的。課標(biāo)（3）是指對一些長難句通過分析句子的主干部分從而理解句子的含義課標(biāo)（4）是要求學(xué)生圍繞話題，利用合適的語言表達自己的觀點，并能正確獲取來自于其他成員的信息，最后達成任務(wù)的完成。課標(biāo)（5）”簡單地表達”是指使用符合話題輸出相關(guān)的語言，即能用所學(xué)的5-8個詞匯和7-9個句子轉(zhuǎn)述文章的內(nèi)容或是適當(dāng)?shù)募右造`活運用，表達自己對話題的觀點。課標(biāo)（6）“掌握語篇中基本的銜接和連貫手段”是指學(xué)生在布局謀篇的時候首先要注意到句子與句子之間的，段落與段落之間的銜接;其次要注意到整篇文章的結(jié)構(gòu)和連貫性。課標(biāo)（7）“運用詞匯理解和表達不同的功能、意圖和態(tài)度”是指可以運用所學(xué)詞匯寫出符合要求的句子、段落或短文等，對所寫內(nèi)容進行簡短的說明、描寫、評論等，表達出自己的意圖和態(tài)度。課標(biāo)（8）是指學(xué)生可以獨立地或是通過小組合作的方式采用一些手段來分析和解決一些問題，來培養(yǎng)和發(fā)展這些推理和歸納等學(xué)習(xí)策略。課標(biāo)（9）對于語言學(xué)習(xí)來說，交際能力是語言學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一，而交際策略則是形成有效交際能力的保證?！胺e極用英語與同學(xué)交流”是學(xué)生學(xué)習(xí)一個重要而有效的手段。課標(biāo)（10）“保持學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣”是指學(xué)生能在老師帶有激勵性的作業(yè)或者任務(wù)的引導(dǎo)下，有著強烈的探究愿望。帶著這種愿望，主動參與有助于提供英語能力的活動；【教學(xué)目標(biāo)】目標(biāo)1.學(xué)生通過快速閱讀文章找出主旨句，歸納段落大意，掌握篇章結(jié)構(gòu)。目標(biāo)2.學(xué)生通過分析句子結(jié)構(gòu)理解長難句。目標(biāo)3.學(xué)生以出題人的角度設(shè)置考點鞏固所復(fù)習(xí)的內(nèi)容目標(biāo)4.學(xué)生通過做語法填空和短文改錯掌握重點詞匯和短語?！驹u價設(shè)計】教學(xué)評價貫穿整個教學(xué)活動始終的，根據(jù)評價設(shè)計指向教學(xué)目標(biāo)的原則，為檢測本課時的教學(xué)目標(biāo)的達成情況，逐一設(shè)定了如下的評價方案：1.90%的學(xué)生（通過教師口頭詢問的方式）能夠在規(guī)定時間內(nèi)快速閱讀準(zhǔn)確歸納出段落大意2.90%的學(xué)生（通過教師口頭詢問的方式）能夠理解本節(jié)課復(fù)習(xí)的幾個長難句3.90%的學(xué)生（通過觀察學(xué)生的積極性以及詢問的方式）能夠積極參與小組討論環(huán)節(jié)，并掌握所復(fù)習(xí)的知識點。4.90%的學(xué)生（用自愿和抽查以及教師詢問的方式）可以完成語法填空和短文改錯。【教學(xué)方法】根據(jù)班級情況和教學(xué)目標(biāo)，本課時采用任務(wù)型的教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中產(chǎn)生語言習(xí)得，體會學(xué)習(xí)的成就感【教學(xué)過程】Step1:Masterthestructureofthepassage老師活動:向?qū)W生展示任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀找出文章的主旨段再找出其主旨句，然后歸納文章中每一段的段落大意從而總結(jié)出寫影評需要從哪幾方面來寫，同時對學(xué)生的回答就行等級性評價。學(xué)生活動:學(xué)生能依據(jù)老師的任務(wù)利用快速閱讀的技巧快速的找到答案并能進行創(chuàng)造性的回答。Activity1:.Readthefirstandthelastparagraphs,andthenanswerthefollowingquestions.What’sthewriter’sattitudetothefilm?_______________________________________________Howcanyoudrawsuchaconclusion?para1:_____________________________________________________para5:____________________________________________________Activity2：Readthefirstparagraphagainandfillintheblanks.AngLeehasmadea__________filmcalled__________________,whichisa_____________.Director:Type:Name:Generalcomment:Getthemainideaofthefirstparagraph________________________________Readthefollowingparagraphsandgetthemainideaofeachparagraph.Para1:Para2:Para3:Para4:Para5:Afilmreviewusuallycontains:name,director,type,plot,characters,opinion【設(shè)計說明】英語的文章非常注重邏輯結(jié)構(gòu)，注重主題段、主題句。因此此處我側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀文章，通過每段主題句（通常為第一句），了解段落大意，從整體上把握文章結(jié)構(gòu)的能力，培養(yǎng)學(xué)生在閱讀中關(guān)注主題句的好習(xí)慣?！驹u價說明】這個環(huán)節(jié)主要是針對語言技能目標(biāo)：讀中的目標(biāo)：能根據(jù)閱讀目的用不同的閱讀策略和能從一般文章中獲取和處理主要信息。通過學(xué)生選擇的結(jié)果，可以讓他們體會掌握主旨大意需要關(guān)注主題句和關(guān)鍵詞閱讀方法。學(xué)生不但能分清段落，同時歸納出段落大意，獨立完成為優(yōu)秀，在老師或是同伴的幫助下完成為良好。Step2:Languagepoints教師活動：引導(dǎo)學(xué)生找出句子主干從而學(xué)會分析長難句的結(jié)構(gòu)并進一步翻譯出長難句的含義，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)長難句中的相關(guān)知識點學(xué)生活動：在老師的指導(dǎo)下逐步完成相關(guān)的任務(wù)1.Now,toeveryone’ssurprise,AngLee,directorofanumberofexcellentfilms,hasmadeamartialartsfilmcalledCrouchingTiger,HiddenDragon.思考:1)Mainstructure：2)called…做什么成分？和前面的名詞之間是什么關(guān)系________(主動/被動)？3）翻譯：4）director做什么成分？前為何沒有冠詞?_____________________________________________【Haveatry!】他被當(dāng)選為我們班的班長._______________________________________________________3.Brave,goodandstrong,Xiulianisthecharacterwecareaboutmost.思考：Mainstructure：wecareaboutmost是什么從句Brave，goodandstrong在句中做何成分？【照葫蘆畫瓢】___________________(又累又餓)，hethrewhimselfontothebed。_____________________(又驚又喜)，Hestoodupandacceptedtheprize3.Heshowedthathehadunusualabilitieswhenhewasveryyoung,completinghisfirst-minutehomemovieattheageof13.1)that引導(dǎo)什么從句…2)completing:如何區(qū)分用現(xiàn)在分詞還是過去分詞？跟蹤練習(xí)：______fromthetop,thestadiumlookslikeabird’snest.(see)_____fromthetop,wefindthestadiumlookslikeabird’snest.(see)4.toeveryone’ssurprise中的“surprise”是______（詞性)歸納總結(jié)：令某人……_______________此類短語還有很多,請盡可能多的列舉一些你們以前學(xué)到的此類短語:__________________________________________________________【設(shè)計說明】針對學(xué)生在做閱讀理解題中由于對長難句看不懂導(dǎo)致失分嚴(yán)重的現(xiàn)象，因此本節(jié)復(fù)習(xí)課在此處我設(shè)計了引導(dǎo)學(xué)生分析幾個長難句，旨在培養(yǎng)學(xué)生抓句子主干的能力，同時也復(fù)習(xí)了分詞作定語和狀語的用法【評價說明】：這個環(huán)節(jié)主要是針對語言技能目標(biāo)中的讀中的目標(biāo)：能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句。通過學(xué)生分析句子主干從而理解長難句的含義。獨立完成為優(yōu)秀，在老師或是同伴的幫助下完成為良好。Step3：Groupdiscussion教師活動：鼓勵學(xué)生在充分掌握了課文之后對本課中的重點句按高考要求設(shè)成單句填空或單句改錯形式，先讓學(xué)生討論交流，各組組長負責(zé)寫下改編的練習(xí)，再讓學(xué)生到黑板前展示本組的練習(xí)改編。學(xué)生活動：學(xué)生先討論這幾個重點句的考點然后按老師的要求改編成單句填空或單句改錯形式。1.BeautifulZhangZiyiplaysthepartofYuJiaolong,ayoungwomanwhoisnotasgoodassheseems2.HisromanticsceneswithYuXiulianareverymoving,astheireyesshowallthelovethattheymustnotexpressinwords.3.However,inthelastfifteenyears,someofhisfilmshavebeenlesssuccessful.4.Thestorytakesplaceintheearly1800sinChina5.Unusually,itisthefemalecharactersthatinterestusmost.【設(shè)計說明】這一環(huán)節(jié)是這節(jié)課的最重要的一個步驟，讓學(xué)生從出題人的角度對重點句設(shè)置考點，使學(xué)生更熟悉了這幾個重點句的重點所在，真正做到把課堂還給了學(xué)生，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用?！驹u價說明】：這一環(huán)節(jié)針對幾個目標(biāo)：交際策略：在課內(nèi)外活動中積極用英語與同伴交流；語言技能目標(biāo)：能根據(jù)話題要求與人交流、合作，共同完成任務(wù)。Step4:Consolidation教師活動：讓學(xué)生運用所復(fù)習(xí)過的知識點完成下面的填空和改錯練習(xí)學(xué)生活動：按照老師要求完成填空和改錯 Fillintheblanks________1everyone'ssurprise,AngLeehasmadeamartialartsfilm,_______2.(call)CrouchingTiger,HiddenDragon.Ittellsastory_______3.takesplacein______4.early1800s.Unusually,itisthefemalecharacters_______5interestusmost._________6(Bravery),goodandstrong,Xiulianisthecharacterwecareaboutmost.BeautifulZhangZiyiplaysthepart_____7.YuJiaolong.ChowYuFatisasgoodwithhissword______8heiswithagun.HisromanticsceneswithYuXiulianarevery_______9(move),astheireyesshowallthelovethattheymustn'texpress_________10.words.Thefilmisamasterpiece.Itwillmakeyourheartleapwith__________11.(excite)atitsbeauty.ErrorCorrectionAskayoungpersoninthestreetwhatthegreatestAmericanfilmdirectoris,andyoumaygettheanswerStevenSpielberg.Hehasmademanysuccessfulfilmsthananyotherdirectorinthewest.Heshowedthathehadunusualabilitieswhenhewasveryyoung,completedhisfirst15-minutehomemovie.Intheageof24,hemadea26-minutefilmcallingAmblin.Afilmstudiolikeditandemployedhimmakeafull-lengthfilm.Hernextfilmwasaboutasharkthatatepeople.Thiswasoneofthemostsuccessfulfilmsofallthetime.It’sgeneralagreed,thathe,morethananyoneelseinthehistoryofthefilms,understandthemeaningoftheword“entertainment”.【設(shè)計說明】高考二卷中的語法填空和短文改錯就是對學(xué)生的基礎(chǔ)知識的考查，是對詞匯，詞性，句法，語法，理解的綜合性考察，對學(xué)生提出了更高的要求。這就要求我們在平時的教學(xué)過程中慢慢積累，逐漸夯實他們的基礎(chǔ)知識，因此本節(jié)課我把課文重點知識點采用挖空形式和改錯形式進行了改編，旨在訓(xùn)練學(xué)生這方面的能力?！驹u價說明】能獨立完成的為優(yōu)秀，需要老師幫助才能完成的為良好Step5:Sumup：教師活動：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)如何寫影評Howtowriteafilmreview?1.Introduction(name;type;director…)2.MainPlot(placeandtime;background;mainstory)3.Characters(actors/actresses)4.Comment(analysisandyouropinion)學(xué)生活動：簡短討論，積極總結(jié)【設(shè)計說明】：這個設(shè)計是通過回扣目標(biāo)，讓學(xué)生自己總結(jié)如何寫影評。并有意識的鼓勵學(xué)生積極參加小組活動，培養(yǎng)自己的合作能力?！驹u價說明】：能就目標(biāo)的幾個方面做簡單性總結(jié)為良好，能就目標(biāo)的幾個方面進行具體的創(chuàng)造性的表述為優(yōu)秀。Step6:HomeworkWriteareviewaboutafilm【設(shè)計說明】：本部分指向情感態(tài)度目標(biāo)：保持學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣主動參與有助于提供英語能力的活動；可以通過作業(yè)的形式鞏固課堂上學(xué)的知識，而且鼓勵把課堂知識進行延伸。使他們掌握閱讀技巧的同時也增加語言表達能力和寫作能力。評價量規(guī)評價項目評價內(nèi)容及評級分值(滿分100分)評價主體(優(yōu)秀90—100分)（良好70—90分）（一般60—70分）（有待提高60分以下）自評互評語言表達語言表達的流暢；自然。語言表達比較流暢；自然。語言表達有不自然的停頓語言表達不流暢；語音表達的準(zhǔn)確清晰，語調(diào)自然優(yōu)美.語音比較清晰，個別發(fā)音不準(zhǔn)但比較自然，語調(diào)準(zhǔn)確.不影響理解有些發(fā)音不準(zhǔn),語調(diào)比較生硬,但可以聽懂.語音語調(diào)較生硬，不自然.練習(xí)結(jié)果能夠了解并掌握本模塊重點詞匯的用法，完成鞏固習(xí)題并正確率100%基本能夠了解并掌握本模塊重點詞匯的用法，完成鞏固習(xí)題并正確率大于等于80%大部分能夠了解并掌握本模塊重點詞匯的用法，完成鞏固習(xí)題正確率大于等于60%不太能夠掌握本模塊重點詞匯的用法，不能及時完成鞏固習(xí)題正確率小于60%小組合作情況1.熱烈討論并且積極發(fā)言；2.小組的各成員之間互相尊重并且互相幫助；3.學(xué)習(xí)資料和討論成果共享。1.有一定的討論效果，發(fā)言不是很積極；2.小組的各成員之間能夠互相尊重和相互幫助；3.大部分學(xué)習(xí)資料和討論成果共享。1.很少有討論并且發(fā)言不積極，討論的過程當(dāng)中經(jīng)常轉(zhuǎn)移話題；2.不能夠尊重他人，只是偶爾能相互幫助；3.偶爾學(xué)習(xí)資料與討論成果與他人共享。1.無興趣討論，發(fā)言不積極；2.不能夠幫助人，不尊重他人；3.學(xué)習(xí)資料與討論成果不與他人共享，無合作意識。最突出表現(xiàn)（創(chuàng)新或進步）：自評：小組長評：師評：還需注意或改進的地方：自評：小組長評：師評：課后反思本堂復(fù)習(xí)課主要復(fù)習(xí)了外研版中學(xué)教材《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）高一

必修二第六模塊FilmsandTVProgrammes。在教學(xué)中我注重了運用任務(wù)型教學(xué)途徑和小組協(xié)作的學(xué)習(xí)方式，圍繞文章內(nèi)容，設(shè)計聽、說、讀、寫的活動任務(wù)，盡可能地提供訓(xùn)練學(xué)生四項技能的機會。教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都緊緊圍繞著目標(biāo)展開。整個教學(xué)過程推進的比較良好，感覺還是很好的實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)，收到了預(yù)想的效果。

以下是我從幾個方面對本節(jié)課的反思：1．課程的設(shè)計體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，整節(jié)課以學(xué)生活動為主，教師適當(dāng)引導(dǎo)。尤其是后面讓學(xué)生從出題人角度設(shè)計單句改錯、單句填空的形式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2注重學(xué)生閱讀能力的提高。通過引導(dǎo)學(xué)生找主旨句的方法，訓(xùn)練學(xué)生歸納文章段落大意從而理解文章主旨，對提高學(xué)生的閱讀能力有一定效果。3.預(yù)設(shè)學(xué)生的生成課堂是流動的，會生成很多新的問題、新的情況。這就要求我們教師在備課的時候要把學(xué)生在課堂上各個階段有可能生成的種種情況，盡量多預(yù)設(shè)，多預(yù)設(shè)出對策，這樣，當(dāng)這些“可能”一旦變成現(xiàn)實的話，我們不會驚慌，而能夠有條不紊地組織教學(xué)。由于學(xué)生水平參差不齊，對有些問題不能馬上回答正確，教師應(yīng)給予一步一步的引導(dǎo)，使他們體驗到學(xué)習(xí)的成就感。這樣的問題可以使學(xué)生在問題的挑戰(zhàn)中成長，而且他們的精彩回答也可激起班上其他同學(xué)的上進心?？傊?，本人在充分了解學(xué)生學(xué)情，尊重并激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，設(shè)計教案，創(chuàng)設(shè)情境，預(yù)設(shè)課堂生成，做到有效備課，從而打造了有效的課堂教學(xué)。當(dāng)然，也存在一些不足之處，如有些任務(wù)設(shè)置對后進生來說難度有點大，。在設(shè)計讓學(xué)生歸納段落大意時英語基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能很快的總結(jié)出來，但對英語基礎(chǔ)差的學(xué)生來說有點困難。在處理完知識點后最好給學(xué)生一點時間整合一下。學(xué)情分析教學(xué)對象是高三學(xué)生，高三學(xué)生已經(jīng)具有一定的聽說讀寫能力，而且具備一定的影視知識，對影視這一話題充滿了濃厚的興趣，同時他們有著豐富的想像力和活躍的思維，有一定的分析和解決問題的能力。他們對新事物的好奇心和強烈的求知欲是學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。我所任教班級的學(xué)生基礎(chǔ)知識很扎實，接受能力和理解能力很好，大部分學(xué)生的思維活動、學(xué)習(xí)熱情、表現(xiàn)欲望和合作精神在平時的教學(xué)中也不斷得到提高，在教師的指導(dǎo)下可以完成教學(xué)任務(wù)。本課的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)影評，盡管本話題貼近學(xué)生的生活而又富有時代氣息，但對學(xué)生而言有著一定的難度。因而我在教學(xué)中采用了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過多媒體教學(xué)環(huán)境下的參與、實踐、合作、交流等過程，提高學(xué)生的語言能力，學(xué)習(xí)能力和交際能力。效果分析通過課內(nèi)觀察和課后學(xué)生反映，這節(jié)課的教學(xué)效果明顯。在整個教學(xué)過程中我注重了運用任務(wù)型教學(xué)途徑和小組協(xié)作的學(xué)習(xí)方式，從理解-識記-改編-寫作四方面復(fù)習(xí)本模塊，注重講練結(jié)合，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都緊緊圍繞著目標(biāo)展開。整個教學(xué)過程推進的比較良好，感覺還是很好的實現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)，收到了預(yù)想的效果。具體體現(xiàn)在以下幾方面：1.整節(jié)課以學(xué)生活動為主，教師適當(dāng)引導(dǎo)。尤其是后面聯(lián)系高考考點，讓學(xué)生從出題人角度設(shè)計單句改錯、單句填空的形式充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2.通過引導(dǎo)學(xué)生找主旨句的方法，訓(xùn)練學(xué)生歸納文章段落大意從而理解文章主旨，讓學(xué)生總結(jié)出主旨大意，讓學(xué)生翻轉(zhuǎn)課堂的身份起了重要作用，對提高學(xué)生的閱讀能力有非常好的效果。3.學(xué)生集體朗讀的聲音宏亮，生生互動環(huán)節(jié)主動積極，能做到積極思考問題，積極參與小組討論，并掌握所復(fù)習(xí)的知識點。教材分析必修二由六個單元組成，第一單元教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保持身體健康；第二單元教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遠離毒品；第三、四、五、六四個單元分別從音樂、美術(shù)、報刊、雜志、影視作品幾個方面培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。因此，本單元在本冊書中起著關(guān)鍵的作用.本文本取自外研版中學(xué)教材《英語》（新標(biāo)準(zhǔn)）高一必修二第六模塊FilmsandTVProgrammes。本模塊話題是“電影和電視節(jié)目”，是一個非常貼近生活，具有時代性，可挖掘性的教學(xué)主題。內(nèi)容涉及“電影影評”、“著名導(dǎo)演”、“初學(xué)寫影評”等。共分四個課時；第一課時：Introduction,ReadingandVocabularyandSpeaking，第二課時：Listening,PronunciationandEverydayEnglish第三課時：FunctionandGrammar第四課時：WritingCulturalCornerandtask。其中第一課時閱讀部分提供了本模塊的主要閱讀語篇，以影評的形式乘載了本模塊話題的重要信息，且呈現(xiàn)了本模塊的大部分詞匯與知識點，是本模塊學(xué)習(xí)重點。通過本模塊的教學(xué)使學(xué)生能用所學(xué)詞匯、句型等基礎(chǔ)知識，圍繞話題開展聽、說、讀、寫活動，并使學(xué)生通過影視作品增長知識、豐富生活，學(xué)會寫影視評論。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，通過對本課的復(fù)習(xí)讓學(xué)生進一步鞏固相關(guān)詞匯，學(xué)會找主旨句歸納每段段落大意從而歸納文章的主旨大意，掌握文章的篇章結(jié)構(gòu)并學(xué)會如何寫影評。圍繞文章內(nèi)容，進行聽說讀寫等各項活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生獲取準(zhǔn)確信息和用目標(biāo)語表達的能力。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：1.通過復(fù)習(xí)課文FilmReview：CrouchingTiger,HiddenDragon訓(xùn)練速讀、跳讀的閱讀技能，理解文章主旨大意；掌握課文的結(jié)構(gòu)和寫作特點。2.能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解長難句。3.復(fù)習(xí)和熟練運用詞匯，常用句型和習(xí)慣表達法教學(xué)難點：學(xué)生能夠根據(jù)本課課文的內(nèi)容和寫作特點，學(xué)會寫簡單的影評，進行語言的運用和輸出。評測練習(xí)試題設(shè)計依據(jù)和意圖：本模塊話題是“電影和電視節(jié)目”，是一個非常貼近生活，具有時代性，可挖掘性的教學(xué)主題。內(nèi)容涉及“電影影評”、“著名導(dǎo)演”、

“初學(xué)寫影評”等。本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課，通過對本課的復(fù)習(xí)讓學(xué)生進一步鞏固相關(guān)詞匯，學(xué)會找主旨句歸納每段段落大意從而歸納文章的主旨大意，掌握文章的篇章結(jié)構(gòu)并學(xué)會如何寫影評。基于此設(shè)計了本套練習(xí)題。一用所給詞的適當(dāng)形式填空Iinterest1.Sincehissondied,nothing______________him.2.Theyarevery___________inscienceandtechnology.3.Theyshowagreat_________inscienceandtechnology.4.Therearemanyplacesof_____________nearthecity.5.Ifindit_________thatheseemstoknownothingaboutit.IIargue1.Iheardthem_____________inthenextroom.Theyweregettingveryangry.2.They___________foraboutanhouranddidn’treachanyagreement.3.Wehadan____________withthewaiteraboutthebill.4.Theirparentsarealways_____________witheachother,whichannoyshimsomuch.IIImove1.Hewasdeeply_____________bythe_____________film.2.Thenewneighbours_____________inlastnight.3.Hecouldhearsomeone_____________aroundintheroomabove.4.Looseclothinggivesyougreaterfreedomof_______________。5.Thepicturesweregreatandthestorywas____________.二.語法填空，單句訓(xùn)練1．Quickly,helosthisinterest________theworkandwentontofindanotherjob.2．Maryoftenargues________herfriends________smallthingsangrily,whichsometimesmakesthemveryunhappy.3．Thebookwhichcame________attheendoflastyearturnedouttobeagreatsuccessinShanghai.4．Mostchildren'stelevisionprogrammesaimtoeducateand________atthesametime.5．Thelittlegirliswalkingalongthebeach,happyandjoyful,________(occasion)bendingdowntopickupbeautifulseashells.6．Aseriousaccidentwasreported________nearthecinema.(happen)7．________(agree)thatonedaythemiludeerwillbesetfreetothewild.8．Theprince________inlovewiththecountrysidegirlatfirstsight.Theyhave________inlovewitheachothersincethen.9．Itisnotimmediatelyclear________thehighpoliticaltensionwillsoonbeover.10．________(surprise)andhappy,Tonystoodupandacceptedtheprize.三.語法填空，篇章訓(xùn)練閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。Twobusinessmen__1__(fly)toAustraliatoplayinaweekendgolfmatch.Theirteamwonandtheybothreceivedgreenjackets.__2__theirlastnightinAustralia,theystayeduplatedrinkingbeer.Theywerestilldrunkinthemorning,__3__theydrovetheirrentedcartotheairport.Theroadwasempty.Suddenly.somethingjumpedinfrontofthecar.Thedrivercouldn'tstopintimeandthecarhitit.Themengotoutofthecarandfoundalargekangaroo__4__(lie)ontheroad.Thedrunkenmenbegantolaughanddecidedtotakesomephotoswiththe“dead”kangaroo.Oneofthemen1decidedtoputthejacketon__5__kangaroo.Sotheydressedthepoorkangarooinagreenjacket.Thentheyposedwithitforsomephotos.Suddenly,somethingamazinghappened.Thekangarooopened__6__eyes.Itwasnotdead.Butitwasvery__7__(anger).Thekangaroohitthetwomenandknockedthemout.Thenitran__8__.Inthekangaroo'snewgreenjacketwerethecarkeys,apassport,andtheairtickets.Laterthatday,amotoristphonedthepolice.“You're__9__goingtobelievethis.”hesaid，“butakangarooinagreengolfjacket__10__(run)alongtheroadtotheairport.”Thepolicefinallyfoundoutthewholestory,andtheypunishedthetwodrunkenmen.1．____________2.________________3.______________4.___________5._____________6．_____________7._______________8.______________9.___________10.___________四短文改錯文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。OneSaturday,Iwasdoingmyhomeworkwhileitsuddenlyoccurredtomethatitwasmymotherbirthdaythenextday.However,Iforgotitcomplete.IwasworriedthatIdidn’tprepareanypresenttoher.Atthatmoment,theideaofonlineshoppingcamemymind.Iclickedthemouseandsearchsomefamousshoppingwebsites.Havingcomparedthepriceofmanydresses,IchoseonewithareasonablepricewhichIsupposedmumwouldappreciateitandboughtitassoonaspossible.ThenextmorningIreceivedthedressasexpectedwithoutgetoutofmyroom.Yousee,onlineshoppinghasmadeourlifemuchconvenientandcolorful.五.閱讀理解AToday，Ireadaninterestingarticleabouttelevisionviewing.Inoneexperiment,familieswerepaidtostopwatchingTVforeitheraweekoramonth.Manycouldnotcompletethetaskandsomefamiliesevenfought,verballyorphysically.ItwasquiteinterestingandnowIwillsaysomethingaboutTV.AfterTVbecameaproductmostfamiliescouldafford，peopleboughtandstartedtowatchtheirnewTVs.Bothadultsandchildrenbecamelesscreativeinproblemsolving,lessabletopersevere(堅持)intasks,andlesstolerantofunstructuredtime.Inmyfamily,wegrewupwiththeTVon.Everyweekend,wewatchedGunSmokeandBonanzatogetherasafamily.TVprovidesuswithacomfortablebackgroundwhenwewanttolearnaforeignlanguageathome,anditentertainsuscheaplywithliveactionsports,incomparableperformingartsandimportanteventsoftheworld.Inaddition,iteducatesusabouteverythingfromthecellsinourbodytothegalaxiesintheuniverse.Perhapsit'snotevenpracticaltolivewithouttelevisionunlessourviewschangeabruptlyaswegetolder.Idon'tthinkthatTVdamagesussomuchasitrobsusoftimethatcouldbespentdoingotherthingssuchaslearningnewskills,gettingsomeexerciseordoingvolunteerwork.IwasluckytohaveafamilythatwatchedTVtogether.TodaythereseemstobeaTVineveryroomofthehouseandthere'snoneedtoagreeonaprogramtowatch.TowatchTVornottowatchTVismoreofaquestionforadultsthanforus，andeventhoughweallsaywewanttocutdownthetimewespendinfrontofthetube,weneverreallydo.TV_hasus_hypnotized!1．TheexperimentinParagraph1isintendedtoshow________.A．howinterestingwatchingTVisB．howmuchpeoplelikewatchingTVC．whetherpeoplelikewatchingTVD．whatpeopledoaftergivingupwatchingTV2．AftermostfamiliescouldaffordaTV,theybecame________.A．moreactiveatworkB．morecrazyinsolvingproblemsC．lesstolerantofTVtimeD．lessconcentratedontasks3．AccordingtoParagraph3,theauthorandhisfamily________.A．spendweekendswatchingTVineveryroomB．getalotofvaluableexperienceinwatchingTVC．wanttocutdownthetimespentinfrontofTVD．canaffordaTVforeachoneofthefamily4．Inthelastparagraphtheunderlinedsentencemeans________.A．wearereallyhookedonourTVB．wearereallyproudofourTVC．TVrobsusofavailabletimeD．TVbenefitsusgreatlyBWekeepreadingthatTVisbadforyou.Ifthisistrue，howcomethecurrentgenerationofTV-addictedkidsismuchsmarterthanweare？Inmyhome，theonlypeoplewhocanworktheremotecontrolarethechildren.PerhapsTVdoeseducateyou.Forexample，youlearnausefulmedicalfact：Apersonwhohasbeenshotalwayshastimetospeakanincompletesentencebeforehedies.“Thekillerwas...”(dies)ButIguessthebiggestthingswelearnfromTVcanberegardedas“LifeSkills”．Badthingsonlyhappenondarkandstormynights.Emotionalbreakdownscausepeopletowanderintheheavyrainwithoutumbrellas.Andcontrarytowhatscientistssay，thecrack(霹靂)oflightningandtheaccompanyingflashhappenatexactlythesametime，whereveryouare.I'veevenacquiredusefulgeographicalfactsfromscience-fictionshows；AliensspeakEnglishnomatterwhichplanettheycomefrom.MakinguseofwhatwelearnfromTVcanimproveoursecurity.Considerthesetruths.Ifyouareeverattackedby20badguys，don'tworryaboutbeingoutnumbered.Thecriminalswillhangbackandtaketurnstoapproachyouinonesandtwosjustsoyoucanconvenientlydefeatthemall.Badguyswhoarecompletelycoveredinblackclothesalwaysremovetheirblackmaskstorevealthattheyareinfact，aha，women.TValsoteachesusimportantinformationaboutescapingfromdanger.Watchandlearn.(1)Ifanyoneisrunningafteryoudownapassage，youwillfindthatboxeshavebeenconvenientlyplacednearallthewallsyouneedtojumpover.(2)Ifyouaretallandhandsome，youcanrunfromanynumberofarmedcriminals，andeveryshotwillmissyou.Bewarned，however.Ifyournamecardsays“henchman”(幫兇)andyouarepartofagroupofplain-lookingpeopletryingtocatchahandsomeindividual，asingleshotwillkillyou.Butdon'tbeanxious：TValsodeliversusefulinformationforbadguys.Allcarsareinflammable(易燃的)andhaveamazingshockabsorbersthatenablethemtoflyintotheairandlandwithoutdamage-exceptpolicecars.TVeventeachesaboutTV.WheneveranyoneturnsonaTV，itshowsanewsflashaboutsomeonetheyknow.Theythenturntheboxoffimmediatelyafterthatnewsitem.5．Bysaying“Apersonwhohasbeenshotalwayshastimetospeakanincompletesentencebeforehedies”(Paragraph2)，thewritershowshis________.A．humorB．sympathyC．deepconcernD．medicalknowledge6．WecaninferfromParagraph3thatintherealworld________.A．badthingscausepeopletobreakdownintherainB．badthingsneverhappenondarkandstormynightsC．peoplewithemotionalproblemsliketowalkintherainwithoutumbrellasD．thecrackoflightningandtheaccompanyingflashdon'thappenatthesametime7．OnTVwhatusuallyhappenswhenapersonturnsiton?A．Thenewsshownisalwaysaboutsomeonethepersonknows.B．ThepersonalwaysturnsofftheTVwhenit'stimefornews.C．TheprogramshownisalwaysabouttheimportanceofTV.D．TValwaysshowsnewsaboutfamouspeople.8．What'sthemainideaofthispassage?A．LifeskillscanbelearnedfromTV.B．TVplaysanimportantroleinsociety.C．WatchingTVmakespeoplemorecreative.D．WhathappensinTVisverydifferentfromreality.六.書面表達假如你是高中生李華，喜歡美國3D電影《2012》，看完該片后給你的英國朋友Tom發(fā)一個e-mail，談一下你的感受。內(nèi)容包括：1.世界末日顯然沒有來臨，這是導(dǎo)演在為人們敲響警鐘；2．我們應(yīng)該保護環(huán)境、保護地球，否則世界末日真的會來臨；3．從我做起，保護環(huán)境。注意：1.詞數(shù)：100詞左右；2.開頭、結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。DearTom，Howareyoudoing？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerelyyours，LiHua答案一用所給詞的適當(dāng)形式填空Ihasinterested;interested;interest;interest;interestingIIarguing;haveargued;argument;arguingIIImoved,moving;moved;moving;movement;moving二．語法填空，單句訓(xùn)練1答案：in；losehisinterestinsth“對……失去了興趣”。2答案：with;about句意：瑪麗經(jīng)常氣憤地就一些小事和朋友爭論，這有時使得他們非常不高興。arguewithsb.aboutsth.“就某事和某人爭論”。3答案：out;comeout“出版，發(fā)行”，符合句意。4答案：entertain考查動詞用法。entertain“娛樂，款待”，符合句意。句意：大多數(shù)兒童電視節(jié)目旨在教育和娛樂相結(jié)合。5答案：occasionallyoccasionally“偶爾地”。這個小女孩正沿海灘走著，很幸福，時不時彎下身拾撿美麗的貝殼。6.答案：tohavehappened用不定式的完成式表示該動作發(fā)生在bereported之前。7答案：Itisagreed句意為：人們一致同意將來麋鹿會被送回野外。8答案：fell;beenfallinlovewith“愛上某人”，表瞬間動作；beinlovewith“與某人相愛”，表持續(xù)狀態(tài)。9.答案：whetherit作形式主語，whether引導(dǎo)主語從句。10答案：Surprised句意：托尼又驚又喜，站起來去領(lǐng)獎。根據(jù)句意可知空格處應(yīng)與and后的happy一樣是說明Tony的狀態(tài)的，修飾人要用surprised。三語法填空，篇章訓(xùn)練1．flew根據(jù)第二句中的won和received可知本文的基本時態(tài)是一般過去時，講述的是過去發(fā)生的事情，故使用flew。2．On在英語中“具體到某一個晚上”，要使用介詞on；如果“泛指某一個晚上”要使用介詞in。3．but句意：在早晨的時候，他們?nèi)匀皇亲碇?，但是他們開著租來的汽車去機場了。上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用but。4．lying本句中的現(xiàn)在分詞lying是一個賓語補足語，對賓語alargekangaroo進行解釋說明。句意：他看見一只袋鼠躺在路上。因為兩者之間構(gòu)成主動關(guān)系，所以使用現(xiàn)在分詞，如果構(gòu)成被動關(guān)系，就使用過去分詞。5．the使用定冠詞the表示特指，特指上文出現(xiàn)的同一事物。因為在本段一開始已經(jīng)出現(xiàn)了alargekangaroo。6．its句意：袋鼠睜開了它的眼睛。使用its代替本句的主語thekangaroo，因為它是動物，所以使用it。7．a(chǎn)ngry本句中系動詞is后面缺少形容詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。8．a(chǎn)way動詞短語runaway跑開；本句中的副詞away和動詞run構(gòu)成固定搭配。9．not句意：你不會相信這樣的一件事情的。穿著綠色的夾克衫的袋鼠沿著去機場的路在奔跑。因為這是一件很反常的事情，所以使用否定詞。10．isrunning本句是一個直接引語，所以使用現(xiàn)在進行時，表示正在進行的事情。四OneSaturday,IwasdoingmyhomeworkQUOTEwhilewhenwhilewhenitsuddenlyoccurredtomethatitwasmyQUOTEmothermothersmothermothersbirthdaythenextday.However,IforgotitQUOTEcompletecompletelycompletecompletely.IwasworriedthatIdidn’tprepareanypresentQUOTEtofortoforher.Atthatmoment,theideaofonlineshoppingcamemymind.IclickedthemouseandQUOTEsearchsearchedsearchsearchedsomefamousshoppingwebsites.HavingcomparedtheQUOTEpricepricespricepricesofmanydresses,IchoseonewithareasonablepricewhichIsupposedmumwouldappreciateitandboughtitassoonaspossible.ThenextmorningIreceivedthedressasexpectedwithoutQUOTEgetgettinggetgettingoutofmyroom.Yousee,onlineshoppinghasmadeourlifeQUOTEmuchmoremuchmore/muchconvenientandcolorful.五．閱讀理解1.答案：B根據(jù)第一段“Inoneexperiment,familieswerepaidtostopwatchingTVforeitheraweekoramonth.”可推測“強調(diào)不看電視時間的長短”，所以選擇表示“人們對電視的喜愛程度”的B項。2.答案：D根據(jù)第二段“AfterTVbecameaproductmostfamiliescouldafford，peopleboughtandstartedtowatchtheirnewTVs...lessabletopersevereintasks...”可知：A項顯然與原文意思相反；B項的morecrazy與原文的lesscreative意思相反；人們越來越喜歡電視，所以不可能是難以忍受看電視的時間，所以排除C項。3.答案：B根據(jù)第三段關(guān)鍵詞“grewupwiththeTV”，“providesuswithacomfortablebackground”，“entertainsuscheaply”和“educatesusabouteverything...”可以推斷，電視給作者及其家人帶來了許多寶貴的經(jīng)歷。4.答案：A文章末尾“...eventhoughweallsaywewanttocutdownthetimewespendinfrontofthetube,weneverreallydo...”表示“雖然我們都表示打算削減看電視的時間，但我們從未這么做(因為我們對電視太著迷了)”。5.答案：A推理判斷題。作者說影視劇里面人臨死前都有時間說一句不完整的話可以教我們懂得一個醫(yī)療常識，實際上是幽默了我們一下。故答案為A。6答案：D推理判斷題。由該段中的“Andcontrarytowhatscientistssay，thecrack(霹靂)oflightningandtheaccompanyingflashhappenatexactlythesametime”可知答案為D項。7答案：A細節(jié)理解題。由最后一段中的“WheneveranyoneturnsonaTV，itshowsanewsf