分?jǐn)?shù)除以整數(shù)300÷100=3（盒）100×3=300（g）3盒水果糖重300g,每盒有多重？每盒水果糖重100g,3盒有多重？300÷3=100(g)300g水果糖，每盒100g,可以裝幾盒？導(dǎo)入新課100×3=300（g）300÷3=100（g）

300÷100=3(盒)→→100g也可以看成－110㎏，上面的算式可寫成1－10103－×3=（㎏）→→（㎏）÷3=1－10310－÷1－10310－=3（盒）通過觀察上面兩組算式，你發(fā)現(xiàn)什么了？新課學(xué)習(xí)根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義，寫出兩個除法算式的得數(shù)。12=12×1316=16÷12（）=16÷13（）13新課學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算。分?jǐn)?shù)除法的意義：新課學(xué)習(xí)把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？54

2.請看上面的問題，和我們以前學(xué)過的什么知識有關(guān)系？（平均分，求一份是多少）你能列出算式嗎？（÷2）541.你能用陰影表示出這張紙的嗎？543.借助手中的學(xué)具，畫一畫表示出÷2的意義。54新課學(xué)習(xí)問題：1.用算式表示出剛才折或畫的過程。2.結(jié)合畫好的圖，說說你的計(jì)算過程。把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？5454÷2＝＝

54÷25254÷2＝×＝＝

525421104新課學(xué)習(xí)想一想又應(yīng)怎樣計(jì)算呢？如果把這張紙的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？45－新課學(xué)習(xí)把一張紙的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？5454÷3＝＝？

54÷354÷3＝×＝

5431154新課學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。根據(jù)上面的計(jì)算方法，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？怎樣計(jì)算最簡便？結(jié)論總結(jié)÷3÷2÷61、136÷4課堂練習(xí)（4)2、判斷：（1）分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義完全相同（）（2）÷2=×（）（3)×2=×（）÷1=×（）1課堂練習(xí)3、求未知數(shù)X×8=10×=課堂練習(xí)4、（1）把平均分成4份，每份是多少？（2）什么數(shù)乘6等于？（3）一個正方形的周長是米，它的邊長是多少米？課堂練習(xí)

課堂練習(xí)5.作業(yè)布置4人編織同樣規(guī)格的工藝掛毯，下面是她們的編織進(jìn)度。誰的效率高一些？板書設(shè)計(jì)54÷2＝×＝＝