Word第第頁調查報告作文400字3篇調查報告作文400字篇1

(一)某某學校教育進展的基本狀況

某某學?，F(xiàn)今在校人數(shù)共有263人，老師21人，從學前教育到基礎教育分為7個級別。該校全面實行多元化、辦學形式多樣化，從學校3班級開頭對同學開展外語教育，以優(yōu)質的教學質量為同學的以后英語學問水平打下了堅實的基礎。該校并主動培育在校老師進行連續(xù)進修和深造，提高老師的領導教育水平，從而使同學更好地接受素養(yǎng)教育，全面提高同學的學問水平，使同學從德、智、體三方面得到全面進展。

(二)某某學校的教育方針

該校的教育方針，多數(shù)實行老師聘任制，分為公辦老師和代課老師，把工作成果與實際相結合，大大調動了教職工的工作主動性，從而提高教學質量和辦學效益。正由于該校的教育方針有效地提高了教學質量，該校的畢業(yè)生都能以優(yōu)異的成果進入學校，為學校的初級教育培育了較高素養(yǎng)的合格畢業(yè)生。

(三)某某學校的教育優(yōu)勢

該校教育的進展有一個辦學投入不斷加大，辦學條件逐步改善的過程多為無固定師資，無固定校舍，無穩(wěn)定經費的“三無學?！苯暝谛姓块T的引導下，學校在基本完成原始積累之后，開頭注意辦學投入增加教學設備，美化校內環(huán)境。

從以上狀況看來，該校的教學水平已具有相當?shù)乃仞B(yǎng)，辦學加強教育素養(yǎng)，該校在進一步完善素養(yǎng)教育方面做了大量的工作。

調查報告作文400字篇2

一、問題的提出

放學了，學校門口的小賣部里擠滿了人，他們有的人買零食，有的人買玩具，有的人買文具。而且有許多高班級同學一帶就帶幾十元錢。

他們的零花錢用來做什么？他們的`零花錢是父母給的還是自己掙的？究竟應不應當給零花錢？為了解決這些問題，我確定來問問我身邊熟識的高班級同學。

二、調查的結果

我一共調查了十六個人，并對以上狀況作了分析。

1、其中有七個人買零食，四個人買玩具，五個人買文具。

2、大多數(shù)的零花錢都是家長給的。

3、大多數(shù)同學每天零花錢都掌握在1元~2元之間，但也有同學每天都花十幾元。

4、有的沒有零花錢。

三、建議

1、大家應當多把零花錢花在買文具上或攢起來。由于，買零食既鋪張錢，吃了以后又對身體不好。

2、大家可以自己掙錢，比方在家里干些力所能及的事，在街上賣一些小玩意等，體會一下自己掙錢的樂趣。

3、對于零花錢的掌握，我們要合理運用，不能花太多。

4、對于沒有零花錢的同學，家長可以合理地給一點，也可以自己去掙。

最終盼望大家可以自己掙錢并合理地利用自己的零花錢。

調查報告作文400字篇3

《海龜和老鷹》這個故事的原是美國的伯羅蒙塞爾，人教版學校四班級《語文》〔20xx版〕將之選為課文，取名《自然之道》。原文的中心是：人們對小海龜?shù)年P心看似善舉，實則違反了自然之道，給海龜帶來的反而是莫大的損害。

命題人選材時進行了改編、刪節(jié)，去除了其中談論性的文字，變?yōu)橐粍t純表達的材料，客觀的講了一個事實。的觀點和看法并未在材料中有所表現(xiàn)，材料的中心也不明確，就像一個影片片段。這就給了考生很大的審題立意的空間，考生可以依據(jù)自己的理解自由的選擇作文角度，提取觀點，確定寫作范疇。

從海龜?shù)慕嵌瓤矗鼈兣蓚刹毂鰜砹私鉅顩r，由于人為的干預，獲得的是錯誤的信息，結果患病損失；從好心人的角度看，他自認為是做了好事，關心了小海龜，結果給海龜家族帶來巨大的損害；從老鷹的角度看，它被人趕走沒有到達攫取食物的目的，但并沒有放棄目標，而是伺機再度出擊。

據(jù)此，考生可以分別從海龜、老鷹、好心人的角度立意。假如能從海龜和老鷹，好心人和海龜或老鷹的關系角度考慮，立意就會更為深刻，談論的