班長競選演講稿合集七篇班長競選演講稿篇1

敬重的各位領導、班級老師、友愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在這里參與班長的競選，不僅為能參與這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的家鄉(xiāng)蘄春縣。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。〞于是，我從一名中學生到今日走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的能力。而從小什么都不會到今日能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的看法來仔細完成每一件工作的。

我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應當是架在班級老師與同學之間的一座橋梁，因此能準時向班級老師反映同學們的合理化建議，向同學們精確傳達班級老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過〞，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與班級老師的幫助中虛心的接受批判，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當班級老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于主動為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上〞的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特殊具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長〞。

作為一個班級的核心人物，班長應當具有統(tǒng)領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學和班級老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。

今日我之所以在這里參與競選。我期望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。

感謝大家！

班長競選演講稿篇2

各位老師、各位同學、評委、家長：

大家晚上好！

今日是個十分特別的日子，我夢寐以求的夢想，它可能就快要實現(xiàn)了！

我是薛嘉琳，今日我要競選的職業(yè)是班級中十分重要的職位，也就是班長。我競選這個職位的緣由不是因為想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級所做出的奉獻。

作為一個班長，我想肯定要擁有優(yōu)異的成果，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢?！稗Z〞雷公公生氣地猶如一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著打鼓?？梢哉f是全班同學的大噩夢。同學們都坐在教室里，鴉雀無聲。“嗒，嗒，嗒〞老師像是鬼，穿著高跟鞋，抱著“重如泰山〞的大堆試卷走了進來。以上都是同學們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛?！班оА曉嚲斫徊娴穆曇襞c節(jié)奏，對于同學們來說，似乎正是那首有名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過了試卷。我拿起了筆，擺正了姿態(tài)，一睜眼時間就早已開始奮筆急書了。我的手飛速地動了起來，一題的時間連一分鐘的時間也不到，說實話這一點也不夸張。我連半個小時的時間也不到，就早已檢查三次了。同學們遠遠一望，竟然才做了兩面我的頭頂有太陽，同學們的頭頂有烏云……我滿懷期盼地端詳著正在改卷的老師的表情，簡直是一波三折啊！〞公布成果了，薛嘉琳再一次獲得了總分的優(yōu)異成果，大家要好好努力了！〞老師滿臉喜悅地望著我。而我，也在悄悄地向老師表達感謝。不過俗話說的好“人生沒有過不去的坎，世上沒有過不去的事！〞

我的優(yōu)勢除了成果表現(xiàn)優(yōu)異以外，就是我很強的責任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙?！凹瘟?，你可不行以幫老師把這種紙交給四年級的金老師?。〃曃液敛贿t疑地接過這張紙，爽快地容許了老師。我猶如一支離弦的箭，沖向教室問同學們。可經(jīng)過了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的?？山?jīng)過了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道〞！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號樓開始找，我“翻過走廊，一個個班級看過來嘴里又一邊嘟嚷著：“四年級金老師在哪？〞始終反復的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間真可以說是眨眼睛就過去了半個小時。我想：四年級的金老師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過兩遍了，別告知我老師在二號樓、三號樓之間走動。不過埋怨似乎是有效的，老師很快就來告知我金老師今日請假的事了，不過，雖然我白跑了。不過老師信任我了?！叭酥阅埽切湃文?。〞

我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時候，老師去開會之前所指令我們說的話，同學們竟然絲毫不理睬。有的在吃今日背著老師帶來的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著他們的懶覺；還有的各自開了個演唱會。教室就像一個大菜市場。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機一動，連忙跑出教室，自己在內心里數(shù)了三分鐘，發(fā)揮出我“演員〞的真正實力。我“氣喘吁吁〞地跑進教室，大聲喊道：“清靜，老師說回來的時候肯定要寫好，不然就請家長來做客！〞教室里立刻變得十分清靜。不過我真心為騙同學而感到萬分愧疚。

我的優(yōu)勢已經(jīng)介紹完了。假如我當上了班長，我肯定會努力學習好之間本份學問的基礎上，在更上一層樓。我將會問我班級做出力所能及的事，老師有事定在第一時間趕上去幫忙。同學遇到問題我必將做出支援。讓班級變得越來越好。

敬重的老師，評委和家長們，友愛的同學們，你們手指的這么一票可是十分珍貴的，它們決定著一個人的成就，望大家能夠投給我，支持我。

感謝大家！

班長競選演講稿篇3

友愛的同學們：

大家好！

我想大家應當都已經(jīng)認識我了吧，雖然說在十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家漸漸了解，那我就直接進主題，我今日竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我情愿當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正喜愛的集體！要想實現(xiàn)這些設想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協(xié)調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！

那我就說一下我競選班長的緣由：

第一：我期望為大家服務。假如我能當上班長，我情愿為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，開心的度過我們美妙的大學時光！

第二：我想鍛煉自己。假如我能當上班長，我期望每位同學都能監(jiān)督并指導我的工作，我情愿在同學們的催促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！

第三：我有過當班長的閱歷，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必需具有劇烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信！所以請大家信任我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！

第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長肯定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我始終用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)仔細完成每一個工作，做好每一件小事。假如我能當上班長，我也將繼續(xù)保持下去！

最終我想說，或許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有劇烈的合作意識和團隊精神，假如我當上班長，我情愿和各位班委協(xié)作好，在課余時間主動舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好！我信任只要我們大家齊心協(xié)力，主動協(xié)作，我們的大學生活肯定會過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢！還可以再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起許多好玩的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅漸漸搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很美好的……

以上就是我競選班長的緣由，或許我的發(fā)言不是最精彩的，但這肯定是最真誠的，期望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，感謝！

班長競選演講稿篇4

各位同學們：

大家好！我是3(2)班的班長候選人之一。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵〞。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假如我當選，我不會讓這個“長〞成為一個虛名。

班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何狀況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于主動為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

人人都有志向，人人都主動主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會經(jīng)住考驗的，信任在大家的共同努力下，我們的班級肯定能搞得十分杰出，成為全校先進班級。

我的演講完畢，感謝大家！

班長競選演講稿篇5

敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能站在這里參與班長的競選，不僅為能參與這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的家鄉(xiāng)蘄春縣。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。〞于是，我從一名中學生到今日走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的能力。而從小什么都不會到今日能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的.過程，就是憑借著自信和虛心的看法來仔細完成每一件工作的。

我在高中時期當過班長，

因為我深深的知道班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能準時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們精確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但

“人非圣賢，孰能無過〞，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批判，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于主動為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上〞的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特殊具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長〞。

作為一個班級的核心人物，班長應當具有統(tǒng)領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法〞治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。

今日我之所以在這里參與競選。我期望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。

感謝大家！

班長競選演講稿篇6

我今日呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應當做到以下幾點：

1、不能用威武去鎮(zhèn)住同學們；

2、應當搞好人際關系；

3、應當團結同學與同學融為一體；

4、要有管理能力；

5、要堅持廣大同學的利益為準則；

6、要主動向老師反映班內的狀況；

7、準時提示班干部該做的事；

8、要虛心不拿班長架子；

9、關懷同學要有責任心；

10、要發(fā)覺班級好的地方準時表揚讓班級為典范。

還有什么好遲疑的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我信任成事也在人。成敗不由他天來注定！假如不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依舊可以大聲的告知你們：我可以做英雄的領頭人，我信任我有那個能力。但假如沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證明我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領？

班長競選演講稿篇7

敬重的老師，同學們：

今日，我們大家通過競選演講，依據(jù)每個同學的平常表現(xiàn)，選舉產生新一屆班委會，對于我們本科班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心，班長就是這個集體的領頭人。我決心參加競選，一展自己的才能。