人人學(xué)急救急救為人人-學(xué)術(shù)大講堂活動策劃書_第1頁
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第頁共頁人人學(xué)急救急救為人人—學(xué)術(shù)大講堂活動籌劃書人人學(xué)急救急救為人人—學(xué)術(shù)大講堂活動籌劃書一、活動名稱人人學(xué)急救,急救為人人學(xué)術(shù)大講堂活動二、活動舉辦單位主辦:江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)會承辦:計算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)三、活動時間、地點及主講人時間:12月2日下午3:30地點:講堂群201主講人:鄒圣強(qiáng)四、活動背景嚴(yán)寒的冬季即將降臨,生活中難免會遇到一些突發(fā)事件,不平安隱患存在于每時每刻,這就需要我們具備應(yīng)對各種緊急事件的才能,而當(dāng)今大學(xué)生平安知識匱乏,自我保護(hù)意識薄弱,大學(xué)生平安教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一,也是大學(xué)生個人急需正視和重視的問題。同時,近年來,危及大學(xué)生生命、財產(chǎn)平安的意外事故和惡性案件時有發(fā)生,給家庭、學(xué)校和社會蒙上了深深的陰影,令人震驚和痛惜。大學(xué)生的平安問題已成為社會各界關(guān)注的焦點,學(xué)習(xí)固然重要,但生命更加的可貴。會靈敏使用各種急救方法不僅可以救人救己,而且可以為大學(xué)生營造一個好的環(huán)境,從而可以更好地學(xué)習(xí)、生活。五、活動內(nèi)容本次活動將以講座作為載體,由急救協(xié)會的指導(dǎo)教師講解和演示,理論結(jié)合實際生活,讓大家在輕松愉快的氣氛里理解急救常識,及一些根本操作,培養(yǎng)同學(xué)們對急救的興趣,幫助同學(xué)們更快掌握相關(guān)操作,并結(jié)合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事,活動期間通過解疑答惑的形式,讓指導(dǎo)教師與同學(xué)們進(jìn)展互動交流,從而更加深化的了挽救人與自救方法。需強(qiáng)調(diào)自救與救人有何不同,在救助時應(yīng)當(dāng)注意哪些事。六、活動目的本次學(xué)術(shù)大講堂活動以“人人學(xué)急救,急救為人人”為主題,旨在幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動性,加強(qiáng)自身修養(yǎng),保持安康心理,養(yǎng)成良好的平安生活習(xí)慣,同時幫助大學(xué)生進(jìn)步平安意識,掌握根本的平安知識和防范技能,增強(qiáng)自我防范才能。最為重要的是引導(dǎo)大學(xué)生樹立良好的平安觀念,形成平安意識,掌握自護(hù)自救的根本知識,鍛煉自護(hù)自救的.才能,使大家可以英勇機(jī)智地處理各種危險,果斷、正確地進(jìn)展自救和幫助別人。七、活動對象及參與人員活動對象:全體江大在校學(xué)生參與人員:各有關(guān)協(xié)辦學(xué)院科協(xié)干事八、活動安排籌劃〔一〕活動的發(fā)動與宣傳1、活動的發(fā)動:發(fā)動在校學(xué)生前去聽講座2、活動的宣傳:〔1〕活動前期宣傳1〕通知各班班長或讓干事到各班去宣傳和發(fā)動;2〕制作展板并粘貼海報;〔2〕活動中后宣傳邀請學(xué)院記者團(tuán)對活動進(jìn)展拍照及報道;〔二〕活動根本流程:1、活動主題確實定與活動申報;2、活動前期宣傳;3、活開工作分配與人員安排;4、講座的舉辦:〔1〕主持人宣布活動開場,并介紹主講嘉賓;〔2〕講座開場;〔3〕互動環(huán)節(jié),主講教師與同學(xué)們互相交流;〔4〕講座完畢,主講人和活動負(fù)責(zé)人合影?!?〕恭送主講人?!?〕工作人員拾掇整理睬場。5、活動總結(jié);6、整理稿與通訊稿的完成和上交;〔三〕活動的詳細(xì)分工1、計算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)請教師,寫籌劃和申請表,活動完畢后完成通訊稿;2、食品學(xué)院負(fù)責(zé)借教室、貼海報、拿“學(xué)術(shù)大講堂”橫幅;3、外國語學(xué)院出展板、給教師買禮物,活動時通知校科協(xié)。九、考前須知1、前期宣傳工作到位,海報必須按時張貼,展板必須及時做好擺放到指定位置;2、各承辦單位的工作分配與積極配合,每個學(xué)院出2到3個干事提早半小時到活動現(xiàn)場做好場地布置;3、場地布置與場地的整理,和場地管理員做好交流工作,遇到問題及時找場地

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