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文檔簡介
霍蘭德職業(yè)興趣測試量表及答案對照表霍蘭德職業(yè)興趣測試由美國著名職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德編制,主要用于確定被測試者的職業(yè)興趣傾向,進而用于指導(dǎo)被測試者選擇適合自身職業(yè)興趣的專業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)發(fā)展方向?;籼m德提出的6種基本職業(yè)類型為:實用型R、研究型I、藝術(shù)型A、社會型S、企業(yè)型E、常規(guī)型C。第一部分您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))
對于未來的職業(yè)(或升學(xué)進修的專業(yè)),您得早有考慮,它可能很抽象、很朦朧,也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況,現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè),按順序?qū)懴聛怼?/p>
1_______________________2_________________________3__________________________興趣測評量表請根據(jù)對每一題目的第一印象作答,不必仔細推敲,答案沒有好壞、對錯之分。具體填寫方法是,根據(jù)自己的情況每一題回答“是”或“否”。第二部分您所感興趣的活動
下面列舉了若干種活動,請就這些活動判斷你的好惡。喜歡的,請在“是”欄里打/里打X。請按順序回答全部問題。
R:實際型活動是□否□
1.裝配修理電器或玩具_______
2.修理自行車_______
3.用木頭做東西________
4.開汽車或摩托車_______
5.用機器做東西________
6.參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班_______
7.參加制圖描圖學(xué)習(xí)班________
8.駕駛卡車或拖拉機________
9.參加機械和電氣學(xué)習(xí)班______
10.裝配修理機器_______
統(tǒng)計“是”一欄得分計______
A:藝術(shù)型活動是□否□
1.素描/制圖或繪畫________
2.參加話?。瘧騽_____
3.設(shè)計家具/布置室內(nèi)______
4.練習(xí)樂器/參加樂隊______
5.欣賞音樂或戲劇______
6.看小說/讀劇本______
7.從事攝影創(chuàng)作______
8.寫詩或吟詩______
9.進藝術(shù)(美術(shù)/音樂)培訓(xùn)_____
10.練習(xí)書法_____
統(tǒng)計“是”一欄得分計______
I:調(diào)查型活動是□否□
1.讀科技圖書和雜志_________
2.在實驗室工作__________
3.改良水果品種,培育新的水果_________
4.調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分_________
5.研究自己選擇的特殊問題___________
6.解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲_________
7.物理課_________
8.化學(xué)課________
9.幾何課________
10.生物課________
統(tǒng)計“是’一欄得分計____
S:社會型活動是□否□
1.學(xué)校或單位組織的正式活動_________
2.參加某個社會團體或俱樂部活動_________
3.幫助別人解決困難_________
4.照顧兒童________
5.出席晚會、聯(lián)歡會、茶話會__________
6.和大家一起出去郊游_______
7.想獲得關(guān)于心理方面的知識_________
8.參加講座會或辯論會__________
9.觀看或參加體育比賽和運動會________
9.理解人造衛(wèi)星為什么不落地________
10.經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會議_______
統(tǒng)計“是”一欄得分計_______
S:社會型能力是□否□
1.有向各種人說明解釋的能力_________
2.常參加社會福利活動__________
3.能和大家一起友好相處地工作_________
4.善于與年長者相處__________
5.會邀請人、招待人__________
6.能簡單易懂地教育兒童_________
7.能安排會議等活動順序__________
8.善于體察人心和幫助他人__________
9.幫助護理病人和傷員___________
10.安排社團組織的各種事務(wù)_________
統(tǒng)計“是”一欄得分計______
E:事業(yè)型能力是□否□
1.擔(dān)任過學(xué)生干部并且干得不錯__________
2.工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人___________
3.做事充滿活力和熱情_________
4.有效利用自身的做法調(diào)動他人_________
5.銷售能力強__________
6.曾作為俱樂部或社團的負責(zé)人________
7.向領(lǐng)導(dǎo)提出建議或反映意見_______
8.有開創(chuàng)事業(yè)的能力________
9.知道怎樣做能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者__________
10.健談善辯__________
統(tǒng)計“是”一欄得分計______
C:常規(guī)型能力是□否□
1.會熟練的打印中文__________
2.會用外文打字機或復(fù)印機_________
3.能快速記筆記和抄寫文章__________
4.善于整理保管文件和資料_________
5.善于從事事務(wù)性的工作_________
6.會用算盤________
7.能在短時間內(nèi)分類和處理大量文件__________
8.能使用計算機__________
9.能搜集數(shù)據(jù)________
10.善于為自己或集體做財務(wù)預(yù)算表________
統(tǒng)計“是”一欄得分計______
第四部分你所喜歡的職業(yè)
下面列舉了多種職業(yè),請逐一認(rèn)真地看,如果是你有興趣的工作,請在“是”欄里打√;如果你不太喜歡、不關(guān)心的工作,請在“否”欄里打×。請回答全部問題。
R:實際型活動是□否□
1.飛機機械師_________
2.野生動物專家________
3.汽車維修工________
4.木匠_________
5.測量工程師________
6.無線電報務(wù)員________
7.園藝師__________
8.長途公共汽車司機_________
10.電工________
統(tǒng)計“是”一欄得分計_______
S:社會型職業(yè)是□否□
1.街道、工會或婦聯(lián)干部________
2.小學(xué)、中學(xué)教師_______
3.精神病醫(yī)生__________
4.婚姻介紹所工作人員________
5.體育教練_______
6.福利機構(gòu)負責(zé)人_________
7.心理咨詢員_________
8.共青團干部__________
9.導(dǎo)游___________
10.國家機關(guān)工作人員_______
統(tǒng)計“是”一欄得分計_______
I:調(diào)研型職業(yè)是□否□
1.氣象學(xué)或天文學(xué)者_______
2.生物學(xué)者_______
3.醫(yī)學(xué)實驗室的技術(shù)人員_______
4.人類學(xué)者_______
5.動物學(xué)者_______
6.化學(xué)者_________
7.?dāng)?shù)學(xué)學(xué)者________
8.科學(xué)雜志的編輯或作家________
9,地質(zhì)學(xué)者_________
10.物理學(xué)者________
統(tǒng)計“是”一欄得分計______
E:事業(yè)型職業(yè)是□否□
1.廠長________
2.電視片編制人__________
3.公司經(jīng)理________
4.銷售員_______
5.不動產(chǎn)推銷員_________
6.廣告部長________
7.體育活動主辦者__________
8.銷售部長_____
9.個體工商業(yè)者______
10.企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T____
統(tǒng)計“是”一欄得分計________
A:藝術(shù)型職業(yè)是□否□
1.樂隊指揮_______
2.演奏家_______
3.作家_______
4.?dāng)z影家______
5.記者_____
6.畫家、書法家_____
7.歌唱家_____
8.作曲家_____
9.電影電視演員_____
10.電視節(jié)目主持人_____
統(tǒng)計“是”一欄得分計_____
C:常規(guī)型職業(yè)是□否□
1.會計師______
2.銀行出納員_____
3.稅收管理員_____
4.計算機操作員_____
5.簿記人員______
6.成本核算員______
7.文書檔案管理員_____
8.打字員_____
9.法庭書記員_______
10.人口普查登記員_____
統(tǒng)計“是”一欄得分計_______第五部分您的能力類型簡評
下面兩張表是您在6個職業(yè)能力方面的自我評定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力,然后經(jīng)斟酌后對自己的能力作評估。請在表中適當(dāng)?shù)臄?shù)字上畫圈。數(shù)字越大,表示你的能力越強。注意,請勿全部畫同樣的數(shù)字,
因為人的每項能力不可能完全一樣。
表AR型I型A型S型E型C型機械操作能力科學(xué)研究能力藝術(shù)創(chuàng)作能力解釋表達能力商業(yè)洽談能力事務(wù)執(zhí)行能力7
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
1表B
R型I型A型S型E型C型體育技能數(shù)學(xué)技能音樂技能交際技能領(lǐng)導(dǎo)技能辦公技能7
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4
3
2
17
6
5
4第六部分統(tǒng)計和確定您的職業(yè)傾向
請將第二部分至第五部分的全部測驗分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計好的6種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作縱向累加。測試R型I型A型S型E型C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B總分
請將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左到右排列:
______型_______型________型__________型_______型_________-型
第七部分您所看重的東西——職業(yè)價值觀
這部分測驗列出了人們在選擇工作時通常會考慮的9種因素(見所附工作價值標(biāo)準(zhǔn))。現(xiàn)在請您在其中選出最重要的兩項因素,并將序號填入下邊相應(yīng)空格中。
最重要_____________次重要____________
最不重要_____________次不重要____________
附:工作價值標(biāo)準(zhǔn)
1.工資高、福利好
2.工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適
3.人際關(guān)系良好
4.工作穩(wěn)定有保障
5.能提供較好的受教育機會
6.有較高的社會地位
7.工作不太緊張、外部壓力少
8.能充分發(fā)揮自己的能力特長
9.社會需要與社會貢獻大職業(yè)人格的類型:(答對以下題號得1分,不對得0分;得分多者屬于該類型)現(xiàn)實型:“是”(2,13,22,36,43),“否”(14,23,44,47,48)研究型:“是”(6,8,20,30,31,42),“否”(21,55,56,58)藝術(shù)型:“是”(4,9,10,17,33,34,49,50,54),“否”(32)社會型:“是”(26,37,52,59),“否”(1,12,15,27,45,53)企業(yè)型:“是”(11,24,28,35,38,46,60),“否”(3,16,25)傳統(tǒng)型:“是”(7,19,29,39,41,51,57),“否”(5,18,40)請將得分最高的三種類型從高到低排列,得出一個(或兩個)三位組合答案,再對照《人格類型與職業(yè)環(huán)境的匹配》和《測試結(jié)果與職業(yè)匹配對照表》得出人格類型所匹配的職業(yè)。職業(yè)興趣類型的職業(yè)對應(yīng)分類體系
將你把自己得分最高的類型代號找出來,對照下面的職業(yè)索引,就可以找到你的職業(yè)興趣在哪些職業(yè)上面(即適合干哪些職業(yè))。
(一)人格類型與職業(yè)環(huán)境的適配
R(現(xiàn)實型):木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報員、火車司機、,長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器和電器師。
I(研究型):氣象學(xué)才、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實驗員、科研人員、科技工作者。
A(藝術(shù)型):室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。
S(社會型):社會學(xué)者、導(dǎo)游、福利機構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會工作者、社會科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護士。
E(企業(yè)型):推銷員、進貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。
C(傳統(tǒng)型):讓賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職業(yè)、統(tǒng)計員、計算機操作員、秘書。(二)測試結(jié)果與職業(yè)匹配對照表在上面的基礎(chǔ)上,我們還可以進一步實施相近職業(yè)興趣判斷。請將你的測試得分排序前三位的代號找出來,對照下面的職業(yè)索引找到你的職業(yè)興趣所在(即適合的工作)。例如你的職業(yè)興趣排前三位的是RIA,那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你的興趣的職業(yè)。RIA:牙科技術(shù)人員、陶工、建筑設(shè)計員、模型工、細木工、制作鏈條人員。
RIS:廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理工、眼鏡制作工、電工、紡織機器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。
RIE:建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號工程、電話工程、一般機械工程、自動工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制科員、家政經(jīng)濟人員、計量員、農(nóng)民、農(nóng)場工人、農(nóng)業(yè)機器操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手表修理、管子工、線路裝配工、工具倉庫管理員。
RIC:船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機器制造、機車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、鐘表裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、貨物檢驗員、電梯機修工、托兒所所長、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工人、卡車司機。
RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針編織、排字工人、印刷工人、圖畫雕刻、裝訂工。
RSE:消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務(wù)員、起卸機操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。
RSI:紡織工、編織工、農(nóng)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。
REC:抄水表員、保姆、實驗室動手飼養(yǎng)員、動物管理員。
REI:輪船船長、航海領(lǐng)航員、大副、試管實驗員。
RES:旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補工、水手工、收割機操作工、搬運行李工人、公園服務(wù)員、救生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工人、鋪軌工人。
RCI:測量員、勘測員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技師、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窯工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工人、電影放映員、勘測員助手。
RCS:公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工人、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。
RCE:打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場工人、郵件分類員、鏟車司機、拖拉機司機。
IAS:普通經(jīng)濟學(xué)家、農(nóng)場經(jīng)濟學(xué)家、財政經(jīng)濟學(xué)家、國際貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)家、實驗心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。
IAR:人類學(xué)家、天文學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理學(xué)家、動物標(biāo)本制作者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理員。
ISE:營養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。
ISC:偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實驗室技師、調(diào)查研究者。
ISR:水生生物學(xué)者、昆蟲學(xué)者、微生物學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。
ISA:實驗心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目錄學(xué)家、皮膚病學(xué)家、神精病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)生、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護士。
IES:細菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營業(yè)員。
IEC:檔案保管員、保險統(tǒng)計員。
ICR:質(zhì)量檢驗技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計算機操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。
IRA:地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、水文學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動物病理學(xué)家、植物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射治療技師。
IRS:流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。
IRE:化驗員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。
IRC:飛機領(lǐng)航員、飛行員、物理實驗室技師、文獻檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗員、照相機修理者、工程技術(shù)員、編計算機程序者、工具設(shè)計者、儀器維修工。
CRI:簿記員、會計、記時員、鑄造機操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機操伯工。
CRS:倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收銀員。
CRE:標(biāo)價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機操作員、電動機裝配工、縫紉機操作工。
CIS:記賬員、顧客服務(wù)員、報刊發(fā)行員、土地測量員、保險公司工作人員。
CIR:校對員、工程職員、海底電報員、檢修計劃員、發(fā)報員。
CSE:接待員、通訊員、電話接線員、售票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。
CSR:運貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員。
CSI:簿記員、出納員、銀行財務(wù)職員。
CSA:秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。
CER:郵遞員、數(shù)據(jù)員、航空郵件檢查員。
CEI:推銷員、經(jīng)濟分析家。
CES:銀行會計、記賬員、秘書、速記員、法院報告人。
ECI:銀行行長、審計員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。
ECS:信用辦事員、保險人員、各類進貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員、采購員、會計。
ERI:建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場管理員、護士長、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理人員。
ERS:倉庫管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。
ERC:郵政局長、漁船船長、機械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。
EIR:科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。
EIC:專利代理人、鑒定人、運輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。
EIS:警官、偵察員、交通檢驗員、安全咨詢員、合同管理者。
EAS:法官、律師、公證人。
EAR:展覽室管理員、舞臺管理員、播音員、訓(xùn)獸員。
ESC:理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財政管理員、工程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負責(zé)人、調(diào)度員。
ESR:家具售貨員、書店售貨員、公區(qū)汽車的駕駛員、日用品售貨員、護士長、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。
ESI:博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度員。
ESA:博物館館長、報刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機上的)事務(wù)長、空姐、船員、法官、律師。
ASE:戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人、報刊專欄作者、記者、演員、英語翻譯。
ASI:音樂教師、樂器教師、美術(shù)教師、管弦樂指揮、合唱隊指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時裝模特。
AER:新聞攝影師、電視攝像師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。
AEI:音樂指、舞臺指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。
AES:流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。
AIS:畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、演員、文學(xué)作者。
AIR:建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計師、陶瓷設(shè)計師、繡花工、漫畫工。
SEC:社會活動家、退伍軍人、服務(wù)員、工商會事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。
SER:體育教練、游泳指導(dǎo)。
SEI:大學(xué)校長、學(xué)院院長、知院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。
SEA:娛樂活動管理員、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。
SCE:部長助理、福利機構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人員、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。
SRI:外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。
SRE:體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運動員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達員、保姆。
SRC:護理員、護理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。
SIA:社會學(xué)家、心理咨詢師、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。
SIE:營養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長。
SIC:描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、監(jiān)督緩刑犯的工作者、娛樂指導(dǎo)者、咨詢?nèi)藛T、社會科學(xué)教師。
SIR:理療員、救護隊工作隊人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。
SAC:理發(fā)師、指甲修剪師、包裝藝術(shù)家、美容師、整容專家、發(fā)式設(shè)計師。
SAE:聽覺病治療者、演講矯正者。
SAE:圖書館管理員、小學(xué)教師、幼兒無教師、學(xué)前兒童教師、中學(xué)教師、師范學(xué)院教師、盲人教師、智力障礙人的教師、聾啞人的教師、學(xué)校護士、牙科助理、飛行指導(dǎo)員。六種類型內(nèi)容解讀現(xiàn)實型:(R)共同特點:愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。典型職業(yè):喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。如:技術(shù)性職業(yè)(計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動)。研究型:(I)共同特點:思想家而非實干家,抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博,有學(xué)識才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應(yīng)的能力。如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。藝術(shù)型:(A)共同特點:有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個性,實現(xiàn)自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。典型職業(yè):喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人),音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮),文學(xué)方面(小說家、詩人、劇作家)。社會型:(S)共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。企業(yè)型:(E)共同特征:追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險、有野心、抱負。為人務(wù)實,習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。如項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師
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