工作總結(jié)發(fā)言稿精選匯總

工作總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次詳細(xì)的總分析、總探討;也就是看看取得了哪些成果，存在哪些缺點和不足，有什么閱歷、提高。

工作總結(jié)發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!時間飛逝，在驚慌又勞碌的工作中，20__年已經(jīng)過去，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們班組及公司各位員工都能融洽相處。工作上相互幫助、相互指引、共同探討，開心地開展了一項又一項的工作。

今日，公司能給與這個機(jī)會在這次年終總結(jié)大會上發(fā)言，能夠獲得零八年度優(yōu)秀班組，作為甲乙酮班長，我感到特別的榮幸。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的確定!感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對甲乙酮班組工作的確定!感謝各位同仁對甲乙酮班組工作的支持!

20__年上半年甲乙酮班主要開展技術(shù)學(xué)習(xí)工作，做好日常維護(hù)值班，并完成各項公司及甲方支配的臨時性任務(wù)，班組成員努力學(xué)習(xí)，駕馭了甲乙酮廠儀表維護(hù)核心技能，從技術(shù)上確保維護(hù)工作的進(jìn)行。從20__年6月份起先由我擔(dān)當(dāng)甲乙酮班班長，擔(dān)當(dāng)班長期間盡自己所能組織支配班組日常工作，下半年主要做了以下幾方面工作：

1、以維護(hù)工作為中心，開展班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整改班組制度，規(guī)范崗位工作內(nèi)容和職責(zé)。

2、主動組織開展技術(shù)培訓(xùn)，內(nèi)部學(xué)習(xí)駕馭儀表維護(hù)各方面技能，班組開展每周一題活動，每月兩次技術(shù)講課學(xué)習(xí)，同時也對公司新進(jìn)員工進(jìn)行理論技術(shù)和實踐技能的培訓(xùn)。

3、平安管理方面，每日班會前平安講話，每周組織一次平安學(xué)習(xí)，始終把平安放在工作第一位。

4、裝置維護(hù)方面，順當(dāng)完成08年主裝置以及新空壓站儀表維護(hù)工作并且協(xié)作甲方換劑檢修，完成儀表檢修整改項目。

短短一年時間的工作不敢說取得了多么優(yōu)異的成果，但是可以確定的是在工作中的確獲得了豐富的閱歷，還有深刻的教訓(xùn)。

對于甲乙酮班來說始終擺著兩個困難，我想這對于甲乙酮班組的每個成員，都是身有體會的。首先是班組人員長期的配置不足，在公司將主要人員力氣投入己二酸，再加上臨時性的工程工作人員調(diào)動，班組常常是2個人、3個人倒班，24小時或是36小時值班常常有。忙亂的現(xiàn)狀也影響到新員工對于公司的片面相識而選擇離職，在這種狀況下大家盡管有埋怨但還是理解了現(xiàn)實，堅持了下來，所以在坐的各位在我眼里都是了不得的人物!而另一個困難就是我們的技術(shù)實力欠缺的太多，干脆導(dǎo)致工作效率低下，許多的沖突就由此產(chǎn)生。公司最迫切的須要是有更多德才兼?zhèn)涞娜?，只有具備了雄厚的技術(shù)實力公司才可以搶占到更多的市場，有市場才會有發(fā)展，只有公司利益得到保障，我們的個人利益才能得到切實保證。

“利潤”，是公司追求的根本目標(biāo)。我們所做的一切工作，就是為了實現(xiàn)這個根本目標(biāo)。每一位公司員工相互協(xié)調(diào)協(xié)作，達(dá)成一個統(tǒng)一體，以公司整體利益為動身點，以公司利益就是自己利益為理念，為公司出謀劃策，做好本職工作，學(xué)好相關(guān)技術(shù)閱歷，這便是對公司的貢獻(xiàn)。

請各位信任總經(jīng)理每一次對我們所做懇切的承諾，只要大家抱定信念，不懈努力，我堅信鍍威鉺的明天必定是美妙的!在這里我還想借此機(jī)會，對葛經(jīng)理在我一次次遇到技術(shù)難題、工作遇到困難的時候剛好賜予的幫助和指導(dǎo)深表感謝，同時也要感謝T師傅對我工作方法、工作看法的一次次指責(zé)、指正!

最終祝各位同事新的一年里身體健康、事事順心!

感謝各位!

工作總結(jié)發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

過去的一年，我們的工作取得了肯定的成果，今日，我們在這里召開__年度工作總結(jié)會議，主題是仔細(xì)總結(jié)回顧__年度中心的工作，支配部署__年主要工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高相識，理清思路，推動中心各項工作在新的一年里再上新臺階。今日我們很榮幸地邀請到了掛點我們單位黨政的領(lǐng)導(dǎo)__書記和中心聘請的社會監(jiān)督員(__、__、__)來參與會議。今日出席會議的還有我們中心的全體職工。今日的會議共五項議程：

(一)中心副主任__作__年度工作總結(jié)報告。

(二)中心主任__部署__年主要工作任務(wù)。

(三)表彰中心__年度先進(jìn)工作者

(四)社會監(jiān)督員講話。

(五)分管掛點領(lǐng)導(dǎo)__書記講話。下面，進(jìn)行會議第一項議程，請中心副主任__作__年度工作總結(jié)報告。

下面，進(jìn)行會議其次項議程，請__主任部署__年度中心主要工作任務(wù)。

下面，進(jìn)行會議第三項議程，為__年度中心優(yōu)秀工作者頒獎。首先，我來宣讀一下先進(jìn)者名單。依據(jù)中心民主評議結(jié)果和中心領(lǐng)導(dǎo)小組探討考評，我中心__年度優(yōu)秀工作者為__、__兩位同志。下面，請__書記和__主任為中心__年度優(yōu)秀工作者進(jìn)行頒獎表彰。大家歡迎。下面，進(jìn)行會議第四項議程，請社會監(jiān)督員講話。

下面，進(jìn)行會議第五項議程，請__書記講話。

今日會議的議程到這里全部進(jìn)行完畢。會上，我們總結(jié)回顧了__年中心的工作，__主任支配部署了今年中心工作的主要任務(wù);__書記對中心工作做了重要的指導(dǎo)性講話，既確定了中心工作取得的成果，也指出了工作中存在的不足，并對今年中心的工作提出了詳細(xì)、全面的希望，會后，我們肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，抓好落實。在此也誠心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們中心工作的關(guān)切與指導(dǎo)，感謝各位監(jiān)督員對我們中心工作的監(jiān)督、幫助和支持。在今后的工作中，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，務(wù)實開拓，不斷創(chuàng)新，力爭__中心各項工作再創(chuàng)新局面!會議到此結(jié)束，接下來請全體與會人員到__酒樓就餐，散會。

工作總結(jié)發(fā)言稿3

各位老師：

今日我就自己擔(dān)當(dāng)四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進(jìn)行探討和探討，其實我的許多閱歷和做法是跟在座的一些老師學(xué)的，比如鄺根生主任、黃齊娟老師(廣東省優(yōu)秀班主任)、趙健濤老師等，因為我覺得這些老師在擔(dān)當(dāng)班主任或者曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較勝利的，那么我就借這幾位老師的花獻(xiàn)給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。

第一個問題：如何對待和處分違紀(jì)的學(xué)生?

學(xué)生違反紀(jì)律肯定要受到紀(jì)律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班歸，無規(guī)則不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受懲罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸心情呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情奇妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種懲罰方式：對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個好聽的故事，對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)峻的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)心理報告，描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理，請大家留意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)覺這種懲罰方式的效果比以前明顯好了許多。第一：受這種懲罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸心情，因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學(xué)會給他熱情的掌聲，可以說他是在一種很歡樂的氛圍中受到教化。其次：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽識是一個考驗和訓(xùn)練，寫心理報告的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培育了組織語言的實力。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加主動、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。班上有一名男生小謝同學(xué)，平常不愛出聲，有一次違反了學(xué)校的宿舍管理條例。他自己選擇了罰上講臺將故事，結(jié)果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動，獲得了同學(xué)們一陣有一陣的掌聲，在同學(xué)們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信念大大增加了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。我這種懲罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。

其次個問題：如何指責(zé)學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受指責(zé)?

記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很簡單在課堂上發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生，有時弄得自己也很尷尬下不了臺，而且我發(fā)覺這種方法指責(zé)學(xué)生，即使他表面上服氣了但事實上他只是攝于你做班主任的威歷而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探究，摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做：“退三進(jìn)一”，我們看電視時常常可以看到這樣的鏡頭，老虎等猛烈的動物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?是為了更好的向前進(jìn)攻!我們指責(zé)學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進(jìn)一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)當(dāng)擅長捕獲每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)聞名的教化家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”，我國聞名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”，我們的學(xué)生再怎么淘氣也不至于將他同罪犯等同起來吧?我們班有個男生小黃，性格比較反叛，詳細(xì)表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認(rèn)為不對!但是這個學(xué)生有一個愛好愛踢足球，口才和反應(yīng)實力都很不錯，出黑板報也是個人才，有一次我們班與兄弟班踢足球，結(jié)果我們班以3：2勝了，其中有兩個球是他進(jìn)的，那么我當(dāng)時馬上把握住這個大好時機(jī)當(dāng)晚就找他出來談話，首先我就贊揚他今日在足球場上表現(xiàn)如何主動英勇，關(guān)鍵時刻連下兩城，力挽狂瀾，為班級的成功奠下了堅實的基礎(chǔ)，獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲，之后我又跟他聊荷蘭足球的全攻全守，巴西的藝術(shù)足球，聊到足球他特殊來勁，聊完足球我發(fā)覺他的臉上已經(jīng)露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顧在主題班會上他如何舌戰(zhàn)群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表揚他出的黑板報如何的獨具匠心，贊揚完后我發(fā)覺他已經(jīng)變成了快樂的海洋，這個時候我看準(zhǔn)時機(jī)話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒有好好想過，你在班上那么有才能卻沒有一個人選你當(dāng)班干部，你有沒有冷靜的思索過為什么?”然后我跟他一一分析緣由，起先的時候他還只是點點頭，到了后來他自己主動表態(tài)，過了一段時間我又跟他出來長談了一次，漸漸的我發(fā)覺這個學(xué)生在學(xué)習(xí)看法及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀，期中考試后他第一個跑到我家里來問自己的成果，問自己的成果有沒有進(jìn)步。高二一開學(xué)我起用該同學(xué)做班干部，做的很精彩，而且曾經(jīng)有一次考試進(jìn)入過全級前十名。

第三個問題：如何營造良好的班級氣氛?

我所帶的高二(2)班在學(xué)習(xí)上從高一到現(xiàn)在，每次月考、期中考試、期末考試成果都處于全年級九個班的領(lǐng)頭羊的位置，而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級，很大程度上得益于班級良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。在班級理念上，我主動主見這樣一個理念：主動的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學(xué)生來斗門中學(xué)軍訓(xùn)的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學(xué)生，這個理念始終貫穿于我治理班級的整個過程中。為了協(xié)作這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來激勵自己的，一套是用來激勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的激勵學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到全部的科任老師當(dāng)場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀(jì)律上我主動主見鄺根生老師提出來的“先專政后民主”，一個班級必需要有鐵的紀(jì)律，一切行好聽指揮，步調(diào)一樣才能得成功。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生肯定要受到紀(jì)律處分，而且班主任肯定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀(jì)的過程中，必定會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿足，那么班主任在這個時候應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。班上出名男生小揚，有一次被班干部記名之后作出了很劇烈的反應(yīng)，他認(rèn)為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得高二(2)班的紀(jì)律實在是太嚴(yán)了，甚至劇烈要求調(diào)到其他班去，我把他違紀(jì)的事情做了處理，處理的當(dāng)晚我就找他出來長談，進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過一晚的長談后，在我沒有要求他賠禮致歉的狀況下他自己主動向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯誤，鑒于他的進(jìn)步我后來試用該學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干部，結(jié)果他很勝利的組織了幾次班級大型集體活動，由對紀(jì)律很不滿變成了對班級紀(jì)律主動維護(hù)。

第四個問題：如何正確的引導(dǎo)班級輿論?

班主任在教化、教學(xué)、生活和各項活動中，依據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該確定的就確定，并賜予適當(dāng)?shù)谋硌莺图为?該否定的就否定，并賜予適當(dāng)?shù)闹肛?zé)和教化，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻擋不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確相識與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在詳細(xì)實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力氣。舉個例子：凡是期中考試、期末考試監(jiān)考過我們高二(2)班的老師都會知道在考試的過程中從來沒有一個學(xué)生提前交卷、更加沒有學(xué)生作弊等違紀(jì)現(xiàn)象。我是如何做到這一點的呢?在高一的時候我們班上有百分之八十的學(xué)生的校服被別人偷過，針對這個現(xiàn)象我在班上召開過主題班會，班上對小偷偷我們班的校服事務(wù)都深惡痛絕，主題班會的內(nèi)容是偷東西與作弊，利用辯論等各種方式引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：考試作弊和小偷偷東西沒有本質(zhì)的區(qū)分，前者是偷別人的精神財寶，后者是偷別人的物質(zhì)財寶。甚至前者更加可惡。同時我還宣布，每次月考、期中考試、期末考試后所要做的第一件事情全班通過無記名投票的方式投票檢舉揭發(fā)在考試中有不規(guī)范行為的同學(xué)名單，結(jié)果這一招還真管用，考試從來沒有學(xué)生作弊。真正觸動學(xué)生的往往是集體的輿論，學(xué)生最不情愿的就是他在班級集體心目中的形象受損，

第五個問題：如何培育一支高效率的班干部隊伍?

剛起先做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不志向，這樣做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培育一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系猶如傘柄、支架和布，一個再好的傘柄假如沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。記得有一次在班主任研討會上，黃齊娟老師曾經(jīng)介紹過給班干部戴高帽子的方法來培育班干部，這一招還是蠻有用的。我以前也用過這種方法，但用起來沒有黃老師那么的得心應(yīng)手，究其緣由，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好，常常在公共場合給班干部雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學(xué)生的不滿心情，認(rèn)為老師過分夸大班干部的作用，聽了黃老師的報告茅塞頓開，由公開場合漸漸變?yōu)榈叵鹿ぷ髡?，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的主動性高漲。但每一個人的心情不行能恒久高漲，班干部遇到挫折的時候也很簡單懊喪，這個時候班主任應(yīng)當(dāng)教他們一些工作方法和技巧。舉一個例子，有個班干部埋怨他舉辦的活動同學(xué)們反應(yīng)冷淡，不夠熱忱，比如他提出來星期六晚上在班上搞一臺文藝晚會，結(jié)果表示要參與者寥寥無幾，結(jié)果泡了湯。后來我問了其他班干部，為什么沒有人參與，其他班干部說是他的工作方式令到許多人無法接受，他的工作方法多是吩咐式的，他說：星期六晚上搞文藝晚會，全班同學(xué)都必需參與”許多剛上任的班干部或者新班主任都喜愛用這種語調(diào)，其實許多學(xué)生都不太接受這種方式，我教這個班干部用這樣一種方法：首先講出這次晚會的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個晚會的支配等等將同學(xué)們的胃口先吊起來，提高大家的愛好，然后最終來問大家：“同學(xué)們是覺得這周搞晚會好呢還是下周搞晚會好一點?”，這種方法叫做二選一，既示意了晚會確定要搞又給到全班同學(xué)商議時間的余地，而且以這種商議的語氣講出來讓全部的學(xué)生都感覺到了自己的看法受到了敬重，他一講完班上就探討的很激烈，有的說這周、有的說那周。少數(shù)幾個表示不參與，但大部分人都說下周好點有充分的打算，最終大家達(dá)成了共識，但還有幾個遲疑不決，在一個星期的籌備中幾個不太想?yún)⑴c的同學(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是這次晚會搞得特別勝利，不僅如此還吸引了大批別班學(xué)生參與，后來別班也紛紛效仿我班，使我班的學(xué)生臉上充溢了豪邁之感。同樣的事情但在工作方式上改動一下取得的效果是如此的不同。

好了，今日我僅僅是湖光略影、蜻蜓點水般輕輕的點了一下，希望可以起到拋磚引玉的作用。

感謝大家!

工作總結(jié)發(fā)言稿4

20__年已經(jīng)悄然走過，這一年我的收獲許多，喜悅也許多。雖然也有許多不足卻造就了許多更高的要求。在工作中的磕磕絆絆讓我從一個只知道自己，不懂的奉獻(xiàn)的浮躁青年成長為努力付出，主動投身工作的員工。

在公司，領(lǐng)導(dǎo)的培育和同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我懂得了，一個好的員工不但要做好本職工作，還要盡其所能偉公司謀取最大的利益，時時刻刻站在公司的角度考慮問題，否則你便沒有了存在的更高價值。雖然你會因此失去許多的私人時間，但是失去的同時，你也會得到更多的贊揚，領(lǐng)導(dǎo)會更加認(rèn)可你，同事也會贊揚你，個人價值不再是虛愛無縹緲的東西了，它會真實的充分的體現(xiàn)出來。

在這里，我知道你有什么樣的工作看法，你就塑造什么樣的工作氛圍。主動參加，真誠合作是成就將來的重要條件。多干點活沒壞處，這是公司每個年輕人都必需做到的。每參與一項工作活動你就會融入一個新的小團(tuán)體中，得到同事對你的認(rèn)同和支持，這樣才會為你的工作發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，為你工作的順當(dāng)完成創(chuàng)建有利的條件，收起你的棱角，露出你的微笑，記住良好的人際關(guān)系是不行估計的財寶!

隨著光電子的成立并穩(wěn)步向前主動拓向國外市場的發(fā)展，讓我切實的看到集團(tuán)公司的光明大道。領(lǐng)導(dǎo)告知我：好好干吧，積累閱歷，成熟自己，這里能夠磨煉出你珍寶的品質(zhì)。切記不要總想公司給我多少，而是要想想我所付出的能為公司創(chuàng)建多少利潤。要清晰的知道你自認(rèn)為的辛苦付出有多少是自身的不足造成的，剩下的才是奉獻(xiàn)給公司的。

我不聰慧，也沒有傲人的學(xué)歷。但是我知道努力，知道在學(xué)習(xí)，我要感謝培育我的領(lǐng)導(dǎo)們，你們的信任讓我動力十足，還有我的同事們，你們的支持和協(xié)作，讓我更快更好的完成工作。

工作總結(jié)發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

很興奮與大家相聚在這一年一度的年終大會，我在此向大家致以最真誠的問候，祝：大家元旦開心!身體健康!萬事如意!新年大發(fā)!

回顧到公司以來的日子，風(fēng)風(fēng)雨雨與公司經(jīng)驗了短短幾月的路程，在這些日子里，不管老元帥還是新同事，我們共同領(lǐng)會了洋溢在這里的盛大喜樂，也共同披風(fēng)頂雪覆過那些隱藏在這里的憂患，與公司共榮發(fā)展。首先，我從這幾個月對公司行政工作的細(xì)心視察，只能粗略的給大家做一次不怎么詳盡的總結(jié)。假如總結(jié)得不好，還望大家見諒!

行政部在最近幾個月結(jié)合工作實際，仔細(xì)履行工作職責(zé)，加強(qiáng)與其它部門的協(xié)