幼兒園保教工作年終總結(jié)幼兒園保教工作年終總結(jié)篇1

時(shí)間是一只恒久翱翔的鳥。轉(zhuǎn)瞬間一年的工作已圓滿結(jié)束，在這一年當(dāng)中，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的實(shí)力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。

上半年我在蒙二班擔(dān)當(dāng)保育員工作，由于班上支配了新老師，我的工作也就不輕松了，在做好我的保育工作的同時(shí)，對(duì)新老師們也是盡量關(guān)照，不管是平常的常規(guī)管理還是一些活動(dòng)細(xì)微環(huán)節(jié)，我都會(huì)幫助她們，并依據(jù)自己的閱歷提一些建議，使她們能盡快熟識(shí)孩子，駕馭工作技能。

下半年我是蒙班的保育員，班上大部分孩子是中班年齡，有7個(gè)孩子是小班年齡，他們都是剛剛?cè)雸@或從其它班轉(zhuǎn)過來的，他們離開了熟識(shí)的生活環(huán)境，面對(duì)生疏的幼兒園和班次總是充溢了惶恐和膽怯 。所以我對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。這時(shí)候，我把他們都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里去關(guān)切愛惜他們。我以親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。

在衛(wèi)生保健方面我以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識(shí)自己的杯子、毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。對(duì)于小班的幼兒，自理實(shí)力差，因此在大小便時(shí)都要賜予幫助，有的還常常大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對(duì)待中班年齡的孩子，我培育他們主動(dòng)入廁的好習(xí)慣，教他們學(xué)習(xí)大便后自己擦屁股，學(xué)會(huì)大小便后沖廁，督促幼兒提好褲子，不露小肚皮?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒剛好擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。

為了提高幼兒身心健康發(fā)展，中午我盡量讓每個(gè)孩子都能午睡，班上有個(gè)別睡覺困難的孩子，如：閆__、趙__、王__、秦x、周__等，每天上床后都是來回翻動(dòng)，很難入睡。我把其他孩子安排好后，就陪著這些孩子，把他們一個(gè)一個(gè)的看睡著了，就這樣，有時(shí)一個(gè)中午就過去了，我雖然很累，但孩子們都睡了，他們得到了休息，才能使身心更好的發(fā)展。年底，我因?yàn)楦忻霸诩倚菹⒘藥滋?，孩子們都想我了，趙__每天都要問問“今日葉老師值午睡嗎？”秦小摯友平常不愛講話，看到我上班來盡然跑過來靜靜地告知我：“我昨天晚上都?jí)粢娔懔??！甭犃撕⒆觽兊倪@些話，我很感動(dòng)。

從這些小事中我感到保育員的工作和老師一樣的重要，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，你的工作?duì)小摯友的成長同樣有著肯定的影響，所以要想成為幼兒的知心摯友，要得到每一位幼兒的信任，須要付出許多的汗水，要用自己的熱忱和愛心去感染他們。所以在做好份內(nèi)事的同時(shí)，也要協(xié)作老師做好對(duì)幼兒的教化工作。

幼兒園保教工作年終總結(jié)篇2

我配的是小（1）班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和協(xié)作我班兩位的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，我會(huì)剛好完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提條件。自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，學(xué)問等等，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理獨(dú)立，也已經(jīng)熟識(shí)了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)學(xué)問利用在其中，告知幼兒該怎樣做。平常在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，也對(duì)得起自己的本職崗位。

五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和協(xié)作兩位老師教學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是保育還是教化，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

幼兒園保教工作年終總結(jié)篇3

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)切，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì)了許多，也從新定義了幼兒教化的內(nèi)涵。這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園，面對(duì)生疏的幼兒園，難免會(huì)有些膽怯 和恐慌。作為老師，我們班上的三位老師用親切的語調(diào)，暖和的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，讓孩子愛上幼兒園。入園初有個(gè)別孩子看到幼兒園的飯菜就吵鬧著要回家，有的挑食不吃青菜，為了能讓孩子們喜愛吃飯，我們也實(shí)行了多種方法。

首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對(duì)小摯友的好處，如：青菜有很維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小摯友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛起先來的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯。聽家長說，他們?cè)诩依锒疾粣鄢燥垼渣c(diǎn)奶，零食之類的東西來補(bǔ)充，我們就剛好和家長溝通。同時(shí)希望家長協(xié)作老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理實(shí)力的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，激勵(lì)他們，慢慢的他們有了進(jìn)步，變得喜愛吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)實(shí)力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的改變讓我特別開興。

在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒相識(shí)自己的杯子，毛巾，培育幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理實(shí)力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師賜予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在合適的時(shí)候指導(dǎo)孩子們正確的如廁。

每天用紫外線燈進(jìn)行兩次消毒，對(duì)孩子的毛巾每日一清洗一消毒，餐巾沒次用完之后也剛好的清洗消毒，孩子的被褥毎半個(gè)月清洗消毒。

當(dāng)然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小摯友洗手、擦嘴常常遺忘，時(shí)時(shí)的要老師提示等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶骄?、不斷的加?qiáng)。在今后的工作中，我肯定不斷總結(jié)閱歷，協(xié)作老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作。

幼兒園保教工作年終總結(jié)篇4

本學(xué)期本人主要擔(dān)當(dāng)?。?）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很仔細(xì)的對(duì)待每一項(xiàng)工作；在遇到不懂的地方就剛好地請(qǐng)教有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺不足的地方剛好的訂正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護(hù)理工作，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作的一些體會(huì)：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時(shí)創(chuàng)建新的好的方法傳授給大家，主動(dòng)仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)覺早解決，主好聽取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；常常與保健醫(yī)生溝通。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人特別注意教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)打算工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到其次天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開運(yùn)用，做到常常消毒；活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng)用到本園全部的班級(jí)中；各種資料記錄清楚，時(shí)間精確，按時(shí)上交。

本人能夠酷愛幼兒、關(guān)切、耐性、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能主動(dòng)搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒，細(xì)致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到剛好發(fā)覺問題剛好處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠主動(dòng)協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據(jù)老師的教學(xué)安排，為老師打算好教具、學(xué)具和布置好場地等等。主動(dòng)的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著很多不足之處，今后肯定會(huì)更加努力，把保育工作做得更好！

幼兒園保教工作年終總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項(xiàng)實(shí)力有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的教化下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力，爭取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。下面我對(duì)這一學(xué)期來的工作做以簡潔總結(jié)

一、保育方面

每天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細(xì)則，開窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能剛好站在幼兒旁邊，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，賜予激勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能剛好調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡樂，是對(duì)我工作的激勵(lì)，家長的滿足，是對(duì)我工作的確定。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我確定參與工作以來，我始終注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意視察孩子的狀況，早上家長送來時(shí)，看到孩子心情不高時(shí)，我都會(huì)向家長了解狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作。

在配班工作中，我主動(dòng)協(xié)作老師組織幼兒上課，并能在不打攪?yán)蠋熣Ｉ险n的同時(shí)訂正幼兒坐姿，發(fā)覺幼兒留意力分散時(shí)能剛好的提示。

三、平安問題是大事

在活動(dòng)中能留意幼兒的平安，并留意剛好給他們?cè)鰷p衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教化?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。

四、家園互動(dòng)方面

我認(rèn)為在與家長溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長接送孩子是能夠主動(dòng)和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，愛好愛好，以及家長對(duì)我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

對(duì)于工作，我始終都盡力做到最好，但仍存在許多不足之處，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁心情，今后我會(huì)留意限制自己的心情。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

幼兒園保教工作年終總結(jié)篇6

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期又過去了。我從學(xué)校畢業(yè)出來，來到了幼兒園工作已經(jīng)有三個(gè)月了，回顧這三個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勞碌而開心的工作下，我在小二班的兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我學(xué)會(huì)了怎么上課，怎么管理好常規(guī)，我取得了較好的成果。在這三個(gè)月里我做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把三個(gè)月里的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、教化平安方面

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。在做朝下樓梯的時(shí)候不從高處往下跳，不亂爬高處，不推前面的小摯友。

2、在晨檢的時(shí)候要嚴(yán)格檢查幼兒的手，嘴，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯(cuò)藥。

3、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉一粒飯。

4、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)了幼兒午睡的時(shí)候要視察幼兒是否全部睡覺，培育幼兒良好的午睡習(xí)慣、進(jìn)入午睡室后、不吵鬧、盡快入睡、起床的時(shí)候要求幼兒把被子疊好。

6、小班的孩子在幼兒園是年齡最小的，他們各方面的實(shí)力也特殊差，平安工作成了小班教化工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動(dòng)。每天來園后，我們都會(huì)檢查班級(jí)有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。

在這學(xué)期的“手足口病”傳染期間，我與方老師和雷老師老師協(xié)作，做好本班的衛(wèi)生保健消毒工作，剛好視察幼兒，遇到緊急事情不驚慌，有條不紊地做好每件事情，照看好有特別須要的幼兒，讓家長實(shí)實(shí)在在的放心。

我班老師始終保持高度的平安責(zé)隨意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開展平安工作，使本班幼兒在這暑假不要出任何一件平安事故，平安工作。

二、家長方面

1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長參加到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，開展了開放日活動(dòng)，讓家長來園視察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長親密聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣揚(yáng)幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與相識(shí)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

三、常規(guī)管理常表現(xiàn)班級(jí)特色。

1、因勢(shì)利導(dǎo)，抓好個(gè)別幼兒的常規(guī)教化，

2、幼兒常規(guī)教化是對(duì)幼兒進(jìn)行正確執(zhí)行一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)制度和行為準(zhǔn)則的教化。

3、我在上課的時(shí)候沒有抓好常規(guī)，在上課時(shí)王永輝、林模勇、周麗容小摯友都不怎么怕我，上課時(shí)講話我沒有常抓好常規(guī)，從現(xiàn)在起先我要抓好常規(guī)讓一個(gè)班級(jí)更精彩表現(xiàn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)、一個(gè)有紀(jì)律的一個(gè)精彩的好班級(jí)。

四、大型活動(dòng)。

在六一兒童節(jié)的時(shí)候我們每個(gè)班級(jí)的老師都很仔細(xì)的教小摯友舞蹈，把每個(gè)動(dòng)作的舞都教會(huì)給每一位小摯友，小摯友也跟著老師跳很仔細(xì)，把每個(gè)動(dòng)作跳得有摸有樣，不只有舞蹈還有唱英文歌曲，一半的小摯友一下子都學(xué)會(huì)唱了但還有個(gè)別不怎么會(huì)的小摯友被會(huì)唱的小摯友帶動(dòng)得也都唱出來了。老師們也很仔細(xì)的教他們，排列舞蹈每個(gè)老師都很累辛苦，但是辛苦累表現(xiàn)我們每個(gè)老師都很專心教給小摯友，也體現(xiàn)出我們沒有白費(fèi)，還讓我們看到一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，體現(xiàn)我們的成果。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注意對(duì)幼兒實(shí)力的培育，提高自身隨機(jī)教化的實(shí)力。

五、不足之處。

1、這三個(gè)月來，我的工作中還存在著許多不足，我在小二班管理常規(guī)還不夠好，鋼琴又不怎么會(huì)彈、一般話又帶本地話太重、英語又不會(huì)、上次老師叫我上堂英語公開課其實(shí)我很想上，哪怕我上得不好就是英語不怎么會(huì)才沒有上這堂課，我很經(jīng)?？?/p>

2、還有這三個(gè)月來我要感謝小二班的倆位老師是她們讓我懂得怎么樣上好一節(jié)課，怎管理好紀(jì)律樣，感謝你們給我怎么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)得怎么多，懂了許多，其實(shí)我剛來到這個(gè)幼兒園我什么都不懂不會(huì)，是你們訓(xùn)誨了我怎么樣上好一堂課。

3、在新的學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦積累更多的教學(xué)閱歷，不斷提高水平。在小摯友的歡樂下，是對(duì)我工作的激勵(lì)；家長的滿足，是對(duì)我工作的確定。教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力，我會(huì)在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。我會(huì)肯定會(huì)做好每一件事情，完成好每一件任務(wù)。

幼兒園保教工作年終總結(jié)篇7

不知不覺，已經(jīng)和小摯友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然也離不開

家長對(duì)我們工作的支持協(xié)作。本學(xué)期，我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，依據(jù)園的>工作安排，結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際須要，堅(jiān)持保教并重的原則，主動(dòng)參加教化改革實(shí)踐。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、穩(wěn)定幼兒心情，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

新學(xué)期起先了，對(duì)于小班的孩子來說，在生疏的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與生疏的老師和>小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手。開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們班三位老師團(tuán)結(jié)一樣，切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木，做嬉戲。午睡的時(shí)候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊賜予平安感，慢慢地，我們的愛慢慢安撫了心情不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后，幼兒基本都情愿來幼兒園了，心情也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二、賜予幼兒母親般的關(guān)愛和呵護(hù)。

我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能依據(jù)天氣改變和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服，每次早操前盡量做