中班美術(shù)愛心卡教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

對中班美術(shù)愛心卡教學(xué)方案的思索

中班美術(shù)愛心卡片教學(xué)方案的反映主要包括活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動反映等內(nèi)容，制作愛心卡片的方法，體驗樂趣，激發(fā)文書工作的愛好，適合幼兒園老師去中班的藝術(shù)活動班。

快來看愛心卡課程方案。

活動目標

1.制作愛卡方法并體驗樂趣。

2.激發(fā)對造紙工人的愛好。

3.增加參加環(huán)境支配和體驗勝利喜悅的愛好和力量。

4，能進展出豐富的想象力，大膽而自信地向同伴介紹他們的作品。

5.引導(dǎo)幼兒豐富幫助材料，培育大膽的創(chuàng)新力量。

活動預(yù)備

PP4《愛心卡》，兒童照，剪刀，膠水。

活動程序

首先，引出主題。

1.讓我們看看這是什么？（愛）

2，取出文書材料，讓我們看看上面有什么？（小愛，人們.）里面有什么？您想制作一張美麗的愛情卡嗎？

其次，解釋示范。

1.孩子們考慮一下，接下來我們要做什么？

切什么？（黑色實線，切割時要當(dāng)心，不要切割邊緣。

）

刪除后，我們將開頭制作美麗的愛情卡。

2.沿實線切割圖形和紙條，并在心臟外形圖中切割圓圈（老師演示操作）。

3.沿著中間的對角線，按兩邊以輕按兩邊，然后將兩者合二為一。

將紙張粘貼在愛心卡內(nèi)側(cè)的兩面，然后在其中放入照片。

一張可愛的愛心卡片已經(jīng)完成。

三，兒童制作，老師導(dǎo)游

1.提示幼兒保持良好的日常工作，并指導(dǎo)力量較弱的幼兒完成工作。

2.附上照片后，您可以將自己的愛心卡展現(xiàn)給自己，并贈送給他人（用孩子們的作品裝飾教室），以便年齡較小的孩子可以觀賞別人的作品。

活動反思

手工活動是通過處理各種材料來制作精致文章，老師在手工教學(xué)活動中的作用以及激發(fā)兒童愛好的過程。

培育幼兒的集體精神，向親朋好友贈送自己親自設(shè)計的賀卡，讓同學(xué)感受到愛，理解愛，學(xué)會愛別人，讓孩子充分體驗做人的歡樂，成為好人愛的小男孩。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個