好村學校地震逃生應急演練總結好村學校地震逃命應急演練總結

好村學校地震逃命應急演練小結

為使大家了解防震、疏散等應急避險學問，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的力量，把握地震降臨時最有效的逃命方法，今日上午進行了全校師生地震逃命演練。演練中，教師鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此非常勝利。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教師會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增加安全意識，在學生中進展安全意識教育，抓住這次演練時機，提高應對緊急突發(fā)大事的力量。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動順當進展。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了詳細的說明。對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順當進展，進一步明確疏散集合地點、疏散挨次和留意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、安全進展疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好

組長通過播送下達命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從教師的指揮，立刻有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地快速撤離。到達目的地，各班主任立刻清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了1分30秒，演練按預案進展，整個演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全大事應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全大事的力量，更進一步增加師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量，整個演練活動到達了預期目標。

演練完畢后，各班有秩序地回到教室，各位教師準時做好總結，穩(wěn)固提高學生地震逃命演練的效果。

好村學校201*年3月30日

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201*年學校地震應急疏散演練校長總結講話稿

校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)立平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國將來的盼望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護力量相比照較弱，面臨危急處于弱勢，為切實增加廣闊師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃命自救的應對力量，我校開展了此次地震應急疏散演練。

在今日疏散演練過程中，全校師生能夠根據(jù)學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了XX分鐘，整個演練過程既緊急、劇烈，又有條不紊，根本上到達了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等擔心全的事故。安全疏散主要是做到有序和快速，有序就是有組織有秩序，快速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，快速是建立在有序的根底上的。但是，在今日的演練中，也有局部同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了xx分鐘時間。局部同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。

通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全大事應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全大事的力量，進一步增加了廣闊師生地震防災安全意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量。

同學們，教師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡大事，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務。

制造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學生的生命安全和安康成長，是學校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅持以創(chuàng)立“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極創(chuàng)立平安和諧校園，為確保廣闊師生安全和維護學校穩(wěn)定，確保校

園一方平安不