高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃1

又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)方法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期〞這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師門講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不仔細(xì))，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我臨時(shí)的'目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒(méi)有合理的支配，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許很多多鼓舞的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就肯定要實(shí)行。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃2

高一高二要把基礎(chǔ)學(xué)科打牢。在這個(gè)時(shí)期要把語(yǔ)數(shù)英學(xué)扎實(shí)些。在高三時(shí)期學(xué)好這三門很難，幾乎不太可能用一年時(shí)間大幅度提高這三門中的一門或多門的成果。因?yàn)槲覄偢呖冀Y(jié)束，對(duì)此深有體會(huì)。雖然有些同學(xué)(屬于高一高二沒(méi)仔細(xì)學(xué)，高三來(lái)拼的那種)在高三很努力，成果一度提高了，但到最終還是考的很不理想。在《哈佛女孩劉亦婷》中也提到語(yǔ)數(shù)英三門在高一高二要打好基礎(chǔ)，高三沖擊數(shù)學(xué)等內(nèi)容，可見(jiàn)這樣做的重要性。

雖然不知道你所在的省市考的語(yǔ)文是哪種類型，不過(guò)做了這么多高考試卷后，我覺(jué)的萬(wàn)變不離其宗：語(yǔ)基很重要(特殊近幾年部分省份回來(lái)教材趨勢(shì)的意圖很明顯)，在高一高二相當(dāng)較輕松的時(shí)期要留意課本的內(nèi)容，該背的背，該讀的讀，該記的記，不要欠賬;在這段時(shí)間中做題要留意對(duì)自己的思維習(xí)慣進(jìn)行反思，培育好的思維方法，避開(kāi)再次犯同一錯(cuò)誤(在科技文方面尤為重要);做好筆記，摘錄有用素材，言論...數(shù)學(xué)的話幾大板塊，一時(shí)間講不完的。我的數(shù)學(xué)觀就是多做，勤思，善問(wèn)，不留不懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和習(xí)題。同樣會(huì)有許多人輕視課本，這是通病。

不過(guò)高三還是會(huì)回來(lái)教材的，與其一知半解，不如先弄懂來(lái)。高一高二時(shí)期做的題其實(shí)對(duì)高考無(wú)實(shí)質(zhì)性作用，但對(duì)數(shù)學(xué)思維的'開(kāi)發(fā)至關(guān)重要，還會(huì)影響你的信念等一系列東西，對(duì)高三數(shù)學(xué)能否提高起決定性作用，所以高一高二要多做題，把面做廣，做寬。留意總結(jié)和歸納。至于英語(yǔ)，單詞是基礎(chǔ)，首先要有詞匯量。再者要懂語(yǔ)法，這樣才能從閱讀和完形中抓住有效信息。

其次要積累英語(yǔ)文化學(xué)問(wèn)，了解他們的思維方式。多讀一些有益的書(shū)如新概念等。至于理綜或文宗還談不了，但物理化學(xué)像數(shù)學(xué)一樣多做題。最關(guān)鍵的是上課聽(tīng)講，這是最好的方法。要有堅(jiān)持的精神，這是最重要的。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃3

在制訂自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意下面幾個(gè)重要的問(wèn)題〔以高三階段的總復(fù)習(xí)計(jì)劃為例〕。

第一個(gè)問(wèn)題是：肯定不能與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃相脫節(jié)，自行其事，自搞一套。一般負(fù)責(zé)高三教學(xué)的老師，都是挾數(shù)年、數(shù)十年教學(xué)閱歷的、對(duì)如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高考備戰(zhàn)特別有心得的教師。這樣的老師提出的復(fù)習(xí)計(jì)劃，是肯定不能忽視的。你要做的是，針對(duì)自己的特別狀況加以調(diào)整。假如這一段學(xué)問(wèn)是我把握得不錯(cuò)、平?？荚嚊](méi)什么問(wèn)題的`內(nèi)容，我就少花些時(shí)間，完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)再稍看一下即可；那一段學(xué)問(wèn)是我學(xué)得不太好、問(wèn)題比較多的內(nèi)容，我就多花些時(shí)間，在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看、多想上幾遍，另外自己再找一些有關(guān)的參考題目做上幾遍，非把它弄扎實(shí)不行。我可以進(jìn)行得比老師的計(jì)劃略快一步，但絕不能比老師的計(jì)劃慢。這一章是難點(diǎn)、重點(diǎn)，我可以在老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)前先自己復(fù)習(xí)上一遍，然后再帶著問(wèn)題聽(tīng)老師的復(fù)習(xí)課。這些才是正當(dāng)?shù)?、必要的調(diào)整。這些調(diào)整都是以肯定保證完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)為前提的。假如有可能，應(yīng)當(dāng)去和老師針對(duì)自己的狀況談一談，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，這樣制訂出的計(jì)劃就更萬(wàn)無(wú)一失。

第二個(gè)問(wèn)題是：肯定要留意復(fù)習(xí)計(jì)劃的全面、周到。千萬(wàn)不要有的地方看得很細(xì)致，而有的地方只是走馬觀花，漏洞百出。這里又要提到留意第一點(diǎn)的重要。一般只要不和老師的復(fù)習(xí)脫節(jié)，是不會(huì)出現(xiàn)大的漏洞的。

第三個(gè)問(wèn)題是：要留意進(jìn)度的支配。應(yīng)當(dāng)要前緊后松，而不能前松后緊。因?yàn)殡S著日期的推移，人的疲憊度越來(lái)越深，效率會(huì)有所下降。在后面多留出時(shí)間來(lái)可以有利于隨機(jī)應(yīng)變、鎮(zhèn)定自若、削減緊急、增添自信念，好處是不言而喻的。我的閱歷是：應(yīng)當(dāng)在高三第一學(xué)期內(nèi)即粗略但周到地復(fù)習(xí)完第一遍，在一模之前，全部系統(tǒng)的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)已經(jīng)全部結(jié)束。一模之后所要做的，應(yīng)當(dāng)只是查補(bǔ)細(xì)小的漏洞，調(diào)整心情、體力，調(diào)整狀態(tài)，堅(jiān)決信念。假如一模之后還要慌驚慌張地看這兒看那兒，那么我可以斷言他是沒(méi)有期望發(fā)揮出好水平的。

第四個(gè)問(wèn)題是：肯定要把握好量，要給自己留有余地。要好好考慮自己訂的計(jì)劃的可行性。把幾本書(shū)全背上幾十遍當(dāng)然是好，可是從體力、時(shí)間上來(lái)說(shuō)根本不行能。要把有限的時(shí)間和力氣花在刀刃上，要弄清晰哪兒是重點(diǎn)、哪兒是自己的弱點(diǎn)，花大力氣在這上邊。不管什么時(shí)候、不管多么緊急形勢(shì)多么嚴(yán)重，都肯定要給自己留休息、放松的時(shí)間。人不是機(jī)器、不能總緊崩著弦。半個(gè)月或一個(gè)月出去度個(gè)假、玩一玩是個(gè)好想法。適當(dāng)?shù)姆潘刹粌H不是浪費(fèi)時(shí)間，反而是為了更好地利用時(shí)間，是提高效率的好方法。

留意到了上面提出的四點(diǎn)，你應(yīng)當(dāng)就可以訂出比較完善可行的計(jì)劃，從而做到合理地支配好復(fù)習(xí)時(shí)間。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃4

這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過(guò)得歡樂(lè)而又充實(shí)？孩子暑假生活過(guò)得不好，主要的緣由是在家長(zhǎng)，專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素養(yǎng)、增加暑假見(jiàn)聞、親子溝通和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。為您預(yù)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃，期望能給家長(zhǎng)們一些啟示，讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又有意義的假期。

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間支配:

一:早上6:30必需起床，晚上11:30必需睡覺(jué)，中午休息一個(gè)小時(shí)。

二:起床后讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，睡覺(jué)前花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞。

三:8:20左右開(kāi)始上午的學(xué)習(xí)12:00結(jié)束，下午2:00至2:30半開(kāi)始，6:30結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開(kāi)始晚自習(xí)。

這是學(xué)習(xí)時(shí)間支配，對(duì)自己要狠一點(diǎn)，我已給你留下了足夠的休息時(shí)間，和不多的娛樂(lè)時(shí)間，肯定不要占用休息時(shí)間，另外在家里生活可以搞好點(diǎn)，身體是本錢，要好好愛(ài)護(hù)!

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)支配:

學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個(gè)時(shí)期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)進(jìn)展。盡量做到以半天為一個(gè)學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要留意以下幾條:

一:英語(yǔ)必需每天抓，這個(gè)有了早晚的時(shí)間安排，不能變動(dòng)。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習(xí)單位就可以了，假如你英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。

二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點(diǎn)時(shí)間處，其他可以平均安排。當(dāng)然你也可以因自己狀況而定，"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。

三:語(yǔ)文，這個(gè)難得計(jì)劃，安排一些時(shí)間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你假如還有計(jì)劃的話可以另分時(shí)間。

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)方法:

一:在白天正常的學(xué)習(xí)單位里，做兩件事:1仔細(xì)學(xué)習(xí)課本，把課本上的每一個(gè)習(xí)題都做完。2完成這些后就做一些課處習(xí)題。

二:是晚上的.時(shí)間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個(gè)星期為一個(gè)周期六門課順著做，你最終是要參與高考的，不能放松對(duì)考試的訓(xùn)練。

三:定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進(jìn)程做一下比較，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

最終的一點(diǎn)建議:

一:假如你自制力好的話，在家里自學(xué)完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校才是你最應(yīng)當(dāng)待的地方，你要想清晰了。

二:學(xué)習(xí)可以很有樂(lè)趣也可以很枯燥無(wú)味，就看你用什么樣的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，重復(fù)的做習(xí)題是很煩，我有體會(huì)，但你假如明確要參與高考，那么不要多說(shuō)做吧!

三:對(duì)于電腦我要說(shuō)的是，你如今的學(xué)習(xí)不要過(guò)多的使用，對(duì)我們這一代人來(lái)說(shuō)，使用紙制閱讀已經(jīng)特別習(xí)慣了，電子閱讀永久沒(méi)有書(shū)本閱讀親切！

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃5

馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底轉(zhuǎn)變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。

高中的終極目標(biāo)也是肯定目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本〞至少也應(yīng)當(dāng)是“二本〞，盡量是考上成都的大學(xué)，比方“川大〞、“電子科技大〞，實(shí)在考不起就考“重大〞，記住―上面說(shuō)的“二本〞僅限于高考是發(fā)揮失常。

在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛(ài)好?；@球只在體育課上和班級(jí)聯(lián)賽上打；電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，假如違背了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。

在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問(wèn)老師和同學(xué)，每天的`學(xué)習(xí)任務(wù)不行拖到第二天，英語(yǔ)單詞要天天背，語(yǔ)文古文要教一課背一課。沒(méi)次考試的試卷要拿回家給家長(zhǎng)簽字，每次考試后要仔細(xì)總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試肯定要到達(dá)這個(gè)小目標(biāo)。假如做不到以上幾點(diǎn)就任由家長(zhǎng)懲處！決不寬容！

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書(shū)，更不能談戀愛(ài)！對(duì)學(xué)校全部的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持肯定的距離。不能和“社會(huì)上的人〞混在一起！也不能和他們聯(lián)系。

在高中期間要聽(tīng)父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要留意個(gè)人衛(wèi)生。

好了，這就是高中的肯定計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說(shuō)多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話，廢紙一張。最終說(shuō)一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對(duì)不起全部的人！〞

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃6

七月流火，放暑假了，許多同學(xué)想利用這一段時(shí)間穩(wěn)固舊內(nèi)容、預(yù)習(xí)新課程，要學(xué)的東西許多，而時(shí)間又是有限的，這就要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西，也就是保持高效率的學(xué)習(xí)。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，是特別重要的。期望同學(xué)們做好假期以及今后的學(xué)習(xí)支配。下面是升入清華、北大的幾個(gè)同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，請(qǐng)同學(xué)們參考。

學(xué)生A：做什么事都要想好了再干，俗話說(shuō)的好：磨刀不誤砍柴工！要有計(jì)劃，假如沒(méi)有計(jì)劃地瞎干一氣，成果肯定不會(huì)好。我在小學(xué)的時(shí)候，由于平常無(wú)計(jì)劃慣了，剛升入初中時(shí)我總是想起來(lái)什么干什么，有時(shí)學(xué)習(xí)始終至深夜，而有時(shí)無(wú)所事事一成天，這導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成果很不穩(wěn)定。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃上寫(xiě)的做，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)定了。通過(guò)這幾年的實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有許多好處：

首先，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計(jì)劃之后，就不會(huì)再出現(xiàn)上面提到的“有時(shí)學(xué)到深夜，而有時(shí)又無(wú)所事事一成天〞那種狀況，使學(xué)習(xí)既不過(guò)分緊急，又不至于松懈，學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11:00睡覺(jué)，但總是想下一步該干什么，有很多時(shí)間被無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)掉了。自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，全部的時(shí)間都被充分利用起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)間提前到了10:00，這使我在第二天能保持充足的精力，保證了課堂學(xué)習(xí)效果。

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就表達(dá)在我們制定的計(jì)劃上。假如能夠根據(jù)計(jì)劃上寫(xiě)的仔細(xì)地做，那么肯定能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成果。

以上是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的兩點(diǎn)最重要的好處。此外，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以鍛煉我們的意志，培育良好的習(xí)慣〔尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣〕等等。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有這么多好處，可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我依據(jù)這幾年的閱歷總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃要從自己的實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人的狀況不同，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同，當(dāng)然計(jì)劃也不行能千篇一律。制定計(jì)劃的最終目的是使自己有所提高，假如制定的計(jì)劃不適合自己，就會(huì)適得其反。比方我平常英語(yǔ)學(xué)得不理想，我就在計(jì)劃中準(zhǔn)時(shí)增加了用于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，結(jié)果英語(yǔ)成果有了肯定的提高?？傊?，依據(jù)自己的目標(biāo)、能力，制定適合自己的計(jì)劃是特別重要的。但是我們不能保證制定的計(jì)劃就肯定適合自己，這就要求我們執(zhí)行計(jì)劃時(shí)依據(jù)實(shí)際狀況對(duì)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它適合自己。

2.要把制定的計(jì)劃工整地寫(xiě)在紙上，并把它放在醒目的位置，這對(duì)剛剛開(kāi)始制定計(jì)劃的同學(xué)更為重要。我剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，就把計(jì)劃寫(xiě)在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就提示我要按計(jì)劃上寫(xiě)的做，這保證了我計(jì)劃的圓滿完成。當(dāng)然，時(shí)間長(zhǎng)了這一步就可以省掉了，因?yàn)橛?jì)劃已經(jīng)印在了我的腦子里，每當(dāng)那個(gè)時(shí)間我就會(huì)干那件事情，像吃飯、睡覺(jué)一樣，所以不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得〞。

3.我們既要制定大計(jì)劃，又要制定小計(jì)劃。大計(jì)劃給我們指明了前進(jìn)的方向，而小計(jì)劃又能保證我們能夠沿著這個(gè)方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有〞。

以上說(shuō)了這么多，最重要的.一點(diǎn)是我們要堅(jiān)持根據(jù)計(jì)劃上寫(xiě)的做，這是計(jì)劃能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵。

學(xué)生B：訂計(jì)劃有好幾種方式：有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期計(jì)劃；有單科計(jì)劃和綜合提高計(jì)劃……所以訂計(jì)劃要有肯定的講究，要按照自己的具體狀況而定，不能盲目。計(jì)劃訂得太高，一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，勢(shì)必會(huì)影響自己的信念；計(jì)劃訂得太低，太簡(jiǎn)單到達(dá)，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會(huì)助長(zhǎng)自滿和傲慢的心情；計(jì)劃訂得太死，缺乏敏捷性，一切都來(lái)個(gè)條條框框，甚至具體規(guī)劃到"幾點(diǎn)幾分干這個(gè)，多少分鐘后再干那個(gè)"，不能隨機(jī)應(yīng)變，可能會(huì)使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅(jiān)持下去；計(jì)劃訂得太松，又根本起不到計(jì)劃的作用。所以訂好一個(gè)計(jì)劃，要先思索，要參考曾經(jīng)訂過(guò)計(jì)劃的利弊，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置，找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo)；要有肯定的嚴(yán)格性，以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行，但同時(shí)要有肯定的敏捷性，對(duì)于新出現(xiàn)的狀況能準(zhǔn)時(shí)解決，調(diào)整；執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，要有肯定的毅力和耐煩，不要一遇挫折就輕易放棄。

我曾經(jīng)也定過(guò)一些詳盡的書(shū)面計(jì)劃。但后來(lái)，我轉(zhuǎn)變了我的初衷，傾向于設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，但不具體訂出行動(dòng)計(jì)劃。所謂設(shè)定目標(biāo)，就是規(guī)定自己在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，到達(dá)某一個(gè)高度。例如：在某一星期我要將"四邊形"的基本概念和定理再理解一下，這就是我的目標(biāo)；為到達(dá)它，首先，我會(huì)將教材重新看一遍，將一些基本的性質(zhì)記??；而后，我會(huì)翻出過(guò)去曾做過(guò)的一些題，再認(rèn)識(shí)一下；這些完了，可能覺(jué)得某些地方還需要穩(wěn)固一下，有必要在原來(lái)的基礎(chǔ)上再提高，加深一些，我會(huì)有目的地做一些題，好好體會(huì)一番，這樣，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和把握程度就有了一個(gè)清楚的了解，并且能夠隨時(shí)地調(diào)整，不斷地提高。

到底是訂具體的計(jì)劃好，還是設(shè)定目標(biāo)好，對(duì)于不同的人或許有不同的答案，完全在于自己的習(xí)慣和興趣。二者都有利弊。我傾向于設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后勾畫(huà)出一個(gè)基本的框架，再以不同的方式朝這個(gè)目標(biāo)努力。

總評(píng)：以上是兩個(gè)同學(xué)對(duì)于制定計(jì)劃的方法、步驟的一些建議，每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的狀況制定一些適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，初中的同學(xué)可以先從一些小計(jì)劃入手，漸漸養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣，并付諸實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

最終，我真心期望沒(méi)有制定過(guò)計(jì)劃的同學(xué)也來(lái)試一試，你在實(shí)踐中會(huì)總結(jié)出更好的制定計(jì)劃的方法，那時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)，你在學(xué)習(xí)上又進(jìn)了一大步。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃7

在高中的學(xué)習(xí)中，是很有必要制定一份適合于自己的計(jì)劃和作息時(shí)間表的，可是許多同學(xué)制定了卻無(wú)法執(zhí)行〔我也有同樣的經(jīng)受〕，其緣由多半是這樣的--你的計(jì)劃可行性到底有多大？你把全部的時(shí)間滴水不漏地排上，可曾想過(guò)飯后精神不佳會(huì)導(dǎo)致效率下降？可曾想過(guò)學(xué)習(xí)久了，會(huì)因疲憊導(dǎo)致精力不集中？你把短短幾個(gè)小時(shí)分段復(fù)習(xí)幾門課，可曾想過(guò)幾個(gè)硬釘子會(huì)使你陣腳大亂，計(jì)劃流產(chǎn)？你把請(qǐng)教老師的時(shí)間固定在一個(gè)鐘點(diǎn)，可曾想過(guò)排隊(duì)等待又豈不是極大的浪費(fèi)？

合理地支配時(shí)間，是取得最正確學(xué)習(xí)效果的重要條件之一，但是我常常見(jiàn)到一些同學(xué)制定特別細(xì)致的時(shí)間表：從起床到睡覺(jué)，支配得密密麻麻，可是真正能按計(jì)劃實(shí)施的并不多，這樣支配時(shí)間又有什么實(shí)際意義呢？

可見(jiàn)制訂計(jì)劃肯定要科學(xué)，切勿死板。我覺(jué)得沒(méi)有必要支配過(guò)于細(xì)致的時(shí)間表，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原來(lái)就是敏捷機(jī)動(dòng)的，假如把每一分、每一秒該學(xué)什么都規(guī)定的很死，這樣的學(xué)習(xí)就太累了。

老實(shí)說(shuō)，我并不擅長(zhǎng)擠出零散的時(shí)間去學(xué)習(xí)，有些同學(xué)則正相反，他們會(huì)在課間的十分鐘內(nèi)做題，在語(yǔ)文課上做數(shù)學(xué)作業(yè)等等。對(duì)于他們的這種做法我不敢恭維，即便是在高三，我也不認(rèn)為到了每一秒時(shí)間都不能放過(guò)的緊急時(shí)刻?；蛟S就是這?放松的心態(tài)，使我在高三期間沒(méi)有給自己太多的壓力。然而放松并不是說(shuō)不抓緊學(xué)習(xí)，而是在適合學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)高效率的學(xué)習(xí)。所謂放松，只是在其他時(shí)間內(nèi)不強(qiáng)迫自己去學(xué)，使自己不為學(xué)習(xí)所累。

我一天的支配一般是這樣的：早上起床吃飯后就去學(xué)校〔在教室里讀外語(yǔ)的效果要比在家中好的`多〕，在學(xué)校抓緊課堂上的時(shí)間，課間盡量走出教室活動(dòng)活動(dòng)，放松神經(jīng)，中午睡一個(gè)小時(shí)左右〔實(shí)踐證明睡的過(guò)多或過(guò)少都不好〕，下午一般有自習(xí)課，課上盡量去完成一些如作業(yè)、練習(xí)題之類的功課〔在自習(xí)課上看書(shū)、復(fù)習(xí)的效率并不高〕，晚上的時(shí)間很充裕，但也應(yīng)盡可能早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，先將作業(yè)完成，然后我通常會(huì)用一至兩個(gè)小時(shí)做一些與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)，作為復(fù)習(xí)和穩(wěn)固，假如還有時(shí)間，就開(kāi)始查漏補(bǔ)缺的工作，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣支配也許每晚花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間為三至四小時(shí)，可以保證在十點(diǎn)半之前睡覺(jué)。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃8

暑假是漫長(zhǎng)的，今年的暑假又要來(lái)了，作為一名高中生了，怎樣去過(guò)好暑假，怎樣去在暑假中充實(shí)自己，也是我們?nèi)缃褚氲膯?wèn)題了，在暑假到來(lái)之前，要做好預(yù)備，迎接暑假，學(xué)習(xí)是暑假中少不了的，往往在暑假就會(huì)想到玩，這么長(zhǎng)的假期是應(yīng)當(dāng)好好的玩一玩，但是也不能疏忽了自己的學(xué)習(xí)，我們?cè)谑罴僭诩依锿娴耐瑫r(shí)也要隨時(shí)的提示自己的學(xué)習(xí)，暑假確定會(huì)有許多的作業(yè)，我們?cè)谑罴僦幸煤玫?去完成，雖然老師布置的作業(yè)會(huì)許多，但是想一想和這么久的假期一比倒也不多，那么在即將到來(lái)的暑假我應(yīng)當(dāng)為自己做個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

在各科老師布置作業(yè)的時(shí)候，我都是拿了本子記下來(lái)，作業(yè)時(shí)許多，這學(xué)期暑假的作業(yè)主要還是復(fù)習(xí)，刷題，各科的卷子都許多，拿語(yǔ)數(shù)外來(lái)說(shuō)，這三科的作業(yè)是最多的，我是計(jì)劃著在暑假分階段去完成，每天早上起來(lái)首先當(dāng)然是記單詞，英語(yǔ)單詞當(dāng)然是早上記比較好，效率比較高，我計(jì)劃著每天給自己二十個(gè)單詞的目標(biāo)，看上去二十個(gè)單詞不多，但是主要還是為了追求效率，單詞記得太多反而會(huì)給自己太多的壓力，主要還是在效率最重要。

在記完單詞的之后要學(xué)作文，每天的作文不能少，語(yǔ)文是一門理解，但是也要記還有寫(xiě)作的能力的一門科目，在暑假中老師布置的語(yǔ)文作業(yè)當(dāng)然就是作文，作文是很重要的在考試中占的分?jǐn)?shù)是最多的，暑假的作業(yè)就是要以作文為首要，所以在作文方面要給自己定一個(gè)目標(biāo)，每天上午在記完單詞之后當(dāng)然就是開(kāi)始作文了，作文花的時(shí)間要多一點(diǎn)，主要還是為了質(zhì)量，質(zhì)量最重要，時(shí)間花多一點(diǎn)把作文的質(zhì)量提高，我堅(jiān)決不以完成目標(biāo)的心態(tài)去寫(xiě)作文，那樣是沒(méi)效果的。

上午主要就是記單詞，寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文應(yīng)當(dāng)休息，上午給自己制定這么多任務(wù)就差不多了，不要都擠在一起，那樣子的效果反而不好我覺(jué)得，下午主要就是刷歷史，地理題目歷史其實(shí)沒(méi)什么別的訣竅就是死記硬背，誰(shuí)記得多誰(shuí)就能考的好，就是這么簡(jiǎn)潔，當(dāng)然還有地理，每天下午就給自己安排歷史作業(yè)，跟地理作業(yè)，用三個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成，沒(méi)科一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間完全夠了，在暑假過(guò)完之后是能夠完成作業(yè)，晚上就寫(xiě)一篇日記這樣一天就結(jié)束了。

以上的就是在暑假中我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然在暑假當(dāng)中還是要不斷的去復(fù)習(xí)，在暑假中去復(fù)習(xí)好各科因?yàn)榧磳⒂瓉?lái)的是緊急的高三，當(dāng)然要好好的去復(fù)習(xí)，這樣也能給自己一點(diǎn)壓力去適應(yīng)高三的緊急學(xué)習(xí)，在暑假中肯定好好的執(zhí)行這些計(jì)劃。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃9

暑假過(guò)去，新學(xué)期到來(lái)了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。

首先，上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，好好努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期又應(yīng)當(dāng)給自己訂一下目標(biāo)才好。像電視里說(shuō)的那樣，“時(shí)光如水，生命如歌。〞確實(shí)，初中3年的生活在勞碌中已經(jīng)從我們身邊察過(guò)，如今開(kāi)始的是高中的生活，又是一個(gè)新的學(xué)期，新的集體，新的生活?；叵肫鹑ツ甑纳?，我是那么的糟糕。我怕將來(lái)的天空是黑暗的，我不期望我的.將來(lái)是黑暗的，我想我的將來(lái)是光明，有意義的，那么我如今只有好好學(xué)習(xí)，努力去奮斗，初中3年的時(shí)間被我錯(cuò)過(guò)了，如今我要在高中職業(yè)學(xué)校好好學(xué)，期望能學(xué)到一技之長(zhǎng)。

在我們奮斗中，目標(biāo)也是我們成敗的最重要的因素，有了目標(biāo)，不用說(shuō)其它的，那么他肯定就擁有了無(wú)比的動(dòng)力。有時(shí)間還可以到讀書(shū)館里借閱有關(guān)烹飪的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有學(xué)的完的學(xué)問(wèn)，而是只有學(xué)不完的學(xué)問(wèn)。付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)烹飪是一種興趣，一種好奇，假如是家長(zhǎng)逼你的那可能是學(xué)不好的，我在選擇那個(gè)職業(yè)的時(shí)候，我提出了烹飪，我媽當(dāng)時(shí)反對(duì)了，我還跟我媽吵了幾句，后來(lái)我媽還是支持我的選擇，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今日的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。

同學(xué)們：“讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)問(wèn)海洋中航行，或許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我我堅(jiān)信，在我們尊敬的老師舵手指揮和操縱下，我們肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)全部的苦惱，到達(dá)勝利的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。將來(lái)是我們的！

同學(xué)們，老師們，祝福我們?nèi)A僑高中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃10

又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)方法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期〞這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是仔細(xì)學(xué)習(xí)。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)〔用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不仔細(xì)〕，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐煩。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的'方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我臨時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。

最終，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)支配時(shí)間，沒(méi)有合理的支配，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫(xiě)完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當(dāng)加上幾句鼓舞的話，但我覺(jué)得，有一句話會(huì)勝過(guò)許很多多鼓舞的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就肯定要實(shí)行。

2.也需要你自己結(jié)合自己的狀況修改。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要仔細(xì)，認(rèn)真地規(guī)劃每一分鐘。仔細(xì)投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，看法決定一切，要以良好的看法去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最終一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次

月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在把握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成穩(wěn)固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。

空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開(kāi)中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)把握語(yǔ)法，句型。留意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避開(kāi)因?yàn)檫z忘它們而在中考中失分。仔細(xì)識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5.仔細(xì)識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真的穩(wěn)固電學(xué)和光學(xué)學(xué)問(wèn)。依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)各點(diǎn)學(xué)問(wèn)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。

6.依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在將來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問(wèn)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃11

為了應(yīng)對(duì)未知的高中生活，保證自己在新的生疏環(huán)境中也能快速的適應(yīng)并且不影響自己的學(xué)習(xí)，我設(shè)法制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)目標(biāo)

雖然高中生活我沒(méi)有經(jīng)受過(guò)不知道與初中會(huì)有多大的差異與改變，但是既然所學(xué)科目并沒(méi)有差異的話，那么即使有差異也不會(huì)大到哪里去。因此我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)就是在期中考試中取得班級(jí)前十名的成果，雖然我知道能夠考上這個(gè)學(xué)校的成果都不會(huì)太差，在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)下我也無(wú)法意料到自己能夠考出如何的成果。但是這樣的目標(biāo)也是對(duì)我的一個(gè)重要鞭策，只有心里有著這樣一個(gè)目標(biāo)才能讓我在學(xué)習(xí)中拿出十倍的努力向著這個(gè)目標(biāo)突進(jìn)。

二、高中生活的行為準(zhǔn)則

依據(jù)時(shí)間表支配，在這個(gè)學(xué)期里制定如下粗淺的時(shí)間表：

1、早晨六點(diǎn)起床完成洗漱以后背半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞，來(lái)到學(xué)校以后早自習(xí)里依據(jù)老師支配進(jìn)行自習(xí)。

2、中午下課后吃完午飯后進(jìn)行文學(xué)閱讀，在午休時(shí)間騰出最終半個(gè)小時(shí)來(lái)午睡，保證在下午上課時(shí)的精神集中。

3、晚自習(xí)根據(jù)老師支配學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后完成一篇數(shù)學(xué)練習(xí)單元，并至少解開(kāi)一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩(shī)詞。

4、周末時(shí)間也不能夠?qū)⑵淅速M(fèi)，但是也不能夠讓生活過(guò)于緊繃，因此選擇上午來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，下午與晚上可以進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，鍛煉自己的身體，也能夠保持對(duì)生活的主動(dòng)興趣。

三、給自我的寄語(yǔ)

我自小學(xué)以來(lái)就是一名讓老師傲慢，讓家長(zhǎng)放心的好學(xué)生，始終不曾讓別人與自己失望過(guò)，我也信任自己在這個(gè)新的環(huán)境里能夠繼續(xù)保持成果上的領(lǐng)先，我要信任自己，但是在信任自己的同時(shí)也不能夠放松自己，我應(yīng)當(dāng)隨時(shí)有計(jì)劃的調(diào)整自己的狀態(tài)，為了讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最終的沖刺階段，不能因?yàn)槿昕瓷先ニ坪鹾苓b遠(yuǎn)，事實(shí)上高考里的優(yōu)勢(shì)都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費(fèi)這三年時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)我愿景的可能就越大。

加油！在三年后給自己交出一個(gè)滿意的答卷！

高中生的學(xué)習(xí)計(jì)劃

開(kāi)學(xué)的時(shí)間越來(lái)越接近，我也馬上就要步入高中最關(guān)鍵的`一個(gè)階段，成為一名背負(fù)著將來(lái)重?fù)?dān)的高三生。將我全部的學(xué)問(wèn)體系做一個(gè)更加細(xì)致的挖掘和深思，將種種學(xué)問(wèn)牢記并且運(yùn)用在考試上是我在高三這一年中必需要做到的事情。假如說(shuō)高考是一個(gè)競(jìng)賽的話，我如今就是要用一年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，再用三天的時(shí)間將我平生所學(xué)一一驗(yàn)證。

為了達(dá)成這一目標(biāo)，我決定在新的學(xué)期設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，此計(jì)劃只為初稿，具體的狀況還是需要上了高中以后向老師請(qǐng)教，根據(jù)老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的計(jì)劃。

1、早晨要做到六點(diǎn)到六點(diǎn)半之內(nèi)起床完成洗漱工作，在前往學(xué)校上早自習(xí)的路上也不能遺忘學(xué)習(xí)，預(yù)備一本小的英語(yǔ)隨身記，在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少，但必需要對(duì)20個(gè)以上的單詞和句子熟識(shí)，讓我能夠在早自習(xí)上快速的背下來(lái)。

2、課堂上根據(jù)老師的節(jié)奏完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煻际怯兄S多年的高三教學(xué)閱歷，對(duì)于高三的考點(diǎn)和學(xué)生的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)都有著特別深刻的心得。在這方面我遠(yuǎn)不如老師專業(yè)，而且老師也始終向我們強(qiáng)調(diào)在學(xué)校根據(jù)老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)，不要試圖自己一個(gè)人鉆研，那只會(huì)讓我們事倍功半。

3、每天課間的時(shí)間也不能放過(guò)，除了必要的諸如上廁所等活動(dòng)，其他時(shí)間都可以拿來(lái)做一下練習(xí)題，至少也能做完一道較為經(jīng)典的數(shù)學(xué)大題，熟識(shí)公式的運(yùn)用和規(guī)律思維的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、中午因?yàn)橐３治顼堭B(yǎng)分和午睡時(shí)長(zhǎng)，因此必需要削減學(xué)習(xí)時(shí)間，不能占用休息，否則肯定會(huì)影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

5、在晚自習(xí)回家后，吃完夜宵就回房復(fù)習(xí)今日所學(xué)習(xí)的各種學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并將錯(cuò)題集拿出來(lái)重新解答之前做錯(cuò)的題目。并且觀看一集名師視頻，結(jié)合白天老師的教育進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。

6、每天在十二點(diǎn)之前肯定要睡覺(jué)，保證一晚充分的睡眠，為第二天的學(xué)習(xí)提供足夠的精力，也是為自己的身體而著想。

目前，這只是我一些初步的看法，或許在開(kāi)學(xué)后實(shí)行計(jì)劃中會(huì)出現(xiàn)一些矛盾沖突，但是這并沒(méi)關(guān)系，總體來(lái)說(shuō)在高三這一年最重要的就是學(xué)習(xí)的看法，這篇計(jì)劃更重要的是提示我催促我，讓我能夠一心放在學(xué)習(xí)上，無(wú)視外來(lái)的誘惑。

我信任，我在高考中肯定會(huì)獲得一個(gè)優(yōu)異的成果，考上我理想的大學(xué)，在學(xué)校金榜題名！

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃12

暑假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著豐收的喜悅，步入了滿懷向往的新學(xué)期，我們又將投入到緊急而又充實(shí)的校內(nèi)生活中。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。當(dāng)然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、敬佩，但是“千里之行，始于足下，〞要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不行少的，我們應(yīng)當(dāng)從如今做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著雄偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提示的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的'努力，持之以恒的攀登。

所以，要培育堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想預(yù)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力表達(dá)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)當(dāng)培育優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在光明的課室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的協(xié)助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都悄悄地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)〞的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母;老師給予了我們學(xué)問(wèn)，提升了我們的能力，我們應(yīng)當(dāng)感謝老師;他人關(guān)懷協(xié)助了我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，信任我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，由于我們每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美妙的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，呈現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃13

春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，進(jìn)入了學(xué)校，開(kāi)始了新的一輪奮斗。開(kāi)學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說(shuō)，即使你擁有再輝煌的過(guò)去，也并不代表你會(huì)在接下來(lái)的中學(xué)生活中照舊會(huì)活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，將來(lái)充滿未知。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的'學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成果進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素養(yǎng)全面進(jìn)展〞，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言，平常遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教，多與同學(xué)溝通，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)懷國(guó)家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周支配半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多〞，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅(jiān)持每天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平常多練習(xí)用英語(yǔ)溝通，嫻熟把握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)能力。

在文體進(jìn)展上，堅(jiān)持仔細(xì)上好文體課，培育廣泛興趣，進(jìn)展一兩項(xiàng)專長(zhǎng)。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，仔細(xì)上好體育課，做好課間操，提高體育成果，增添體質(zhì)；在文藝和興趣愛(ài)好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量掌握玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。

在集體生活上，增添集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，主動(dòng)參與各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素養(yǎng)。

鹽中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，稍不努力成果就會(huì)掉下來(lái)，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾〞，所以努力提高學(xué)習(xí)成果是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。

計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提示我按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預(yù)期效果，