柳樹綠池邊櫻花紅陌上

美麗的大自然中多姿多彩的植物自古以來就為文學創(chuàng)作提供了廣泛的素材，陶冶著人們的情操。今天就讓我們一起去感受藝術(shù)之美、生物之美、生命之美！芽的類型和發(fā)育

第四單元第一章第六節(jié)學習目標情感目標能力目標知識目標

認同結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。熱愛大自然和植物，會欣賞美。說出芽的類型。描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。運用頂端優(yōu)勢的原理解釋生活中的現(xiàn)象。描述木本植物莖的結(jié)構(gòu)。（1、自學教材P33，從芽的著生位置和將來的發(fā)育情況對芽進行分類，完成《導學題綱》學習任務一的1、2兩題。學習任務一：芽的類型自學指導側(cè)芽著生在主干或側(cè)枝側(cè)面的葉腋處主干側(cè)枝頂芽著生在主干或側(cè)枝的頂端芽的類型１、按照著生位置分2、按芽發(fā)育結(jié)果的不同，芽分為枝芽花芽混合芽芽的類型2、按照芽發(fā)育結(jié)果不同判斷枝芽花芽混合芽思考：枝芽為什么能發(fā)育成枝條？枝芽1、參照教材34頁方法步驟，小組合作，體驗枝芽的觀察，組內(nèi)成員之間說說你觀察到了枝芽的哪些結(jié)構(gòu)，看誰記得快。2、仔細閱讀教材36頁第一自然段，了解枝芽每部分的發(fā)育情況，進行歸納概括，完成《導學題綱》學習任務二第1、2題學習任務二：枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育42135合作學習指導42135生長點葉原基幼葉芽軸芽原基縱剖注意安全

→

葉

→莖

→側(cè)芽

→不斷進行細胞分裂和分化，產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。(1)什么叫頂端優(yōu)勢？(2)聯(lián)系生活，理解怎樣處理好頂芽和側(cè)芽的關(guān)系。2、頂芽發(fā)育與側(cè)芽發(fā)育的關(guān)系

當頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。頂芽側(cè)芽棉花生長過程中怎樣利用頂端優(yōu)勢？

楊樹這樣的材林怎樣利用頂端優(yōu)勢？拓展提升抑制頂端優(yōu)勢促進頂端優(yōu)勢果蔬類：摘心、打頂、整枝用材林木：修剪側(cè)芽和側(cè)枝

木質(zhì)部（內(nèi)有導管）形成層

（分生組織）韌皮部（內(nèi)有篩管）髓（解釋：木質(zhì)部中的導管自下而上地運輸水和無機鹽，韌皮部中的篩管自上而下地運輸有機物。）木質(zhì)部樹皮.

（樹皮的內(nèi)側(cè)部分是韌皮部）學習任務三：木本植物莖的結(jié)構(gòu)不怕空心？拓展提升空心是空掉的髓和一部分木質(zhì)部，仍有一些導管可以向上運輸水和無機鹽；而樹皮損傷嚴重了，也就損傷了韌皮部中的篩管，影響向下給根部輸導有機物，樹就容易死亡。

髓樹皮木質(zhì)部形成層韌皮部（樹皮的內(nèi)側(cè)部分）樹怕傷皮頂芽的生長旺盛時側(cè)芽的生長會受到抑制。辯證觀點生長點→頂芽芽軸→莖幼葉→葉葉原基→幼葉芽原基→側(cè)芽根據(jù)發(fā)育情況分為：花芽、枝芽、混合芽根據(jù)著生

位置分為：頂芽、側(cè)芽枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育芽的類型頂端優(yōu)勢木本莖的結(jié)構(gòu)可見：芽可以發(fā)育成莖、葉和花。可以說沒有芽就沒有植物體。

結(jié)構(gòu)和功能相適應。愛芽護芽，保護植物，珍愛生命！芽的類型和結(jié)構(gòu)木本莖的結(jié)構(gòu)髓

木質(zhì)部

形成層樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部春華秋實頂芽的生長旺盛時側(cè)芽的生長會受到抑制。辯證觀點生長點→頂芽芽軸→莖幼葉→葉葉原基→幼葉芽原基→側(cè)芽根據(jù)發(fā)育情況分為：花芽、枝芽、混合芽根據(jù)著生

位置分為：頂芽、側(cè)芽枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育芽的類型頂端優(yōu)勢木本莖的結(jié)構(gòu)可見：芽可以發(fā)育成莖、葉和花。可以說沒有芽就沒有植物體。

結(jié)構(gòu)和功能相適應。愛芽護芽，保護植物，珍愛生命！芽的類型和結(jié)構(gòu)木本莖的結(jié)構(gòu)髓

木質(zhì)部

形成層樹皮內(nèi)側(cè)的韌皮部春華秋實1、生長在側(cè)枝頂端的芽是（）A.頂芽B.側(cè)芽C.枝芽D.花芽2、枝芽中將來發(fā)育成莖的是（）A.生長點B.芽軸C.側(cè)芽D.葉原基3、枝條的側(cè)芽是由（）發(fā)育成的？

A.葉原基B.生長點C.芽原基D.芽軸4、合歡樹是常見的綠化樹種，它能逐年加粗的原因是（）的細胞能不斷分裂

A.分生區(qū)B.生長點C.形成層D.韌皮部5、為了促進番茄多開花結(jié)果應該

頂端優(yōu)勢。BACC達標檢測直擊考點抑制6、智力“連連看”：仔細識圖，聯(lián)系所學的知識回答問題。

圖一圖二圖三圖四圖一中的[③]是

，發(fā)育成圖三中的[]

和[]

；圖二中的a縱剖后即為圖

；圖二中的芽a和芽b、c在位置關(guān)系上分別和圖三中的

和

相同；圖四中的1、2、3、4分別發(fā)育成圖三中的

；在圖四中，