字母教學(xué)第一課時一、教學(xué)內(nèi)容：字母AaBbCcDd二、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確聽，說，讀，寫字母AaBbCcDd。2..培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。3會唱字母歌ABCsong。三、教學(xué)重點1.字母AaBbCcDd的正確朗讀。2每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。3字母Bb，Dd小寫的區(qū)別四、教學(xué)難點：1每個字母的占格及筆畫順序。2字母Bb和Dd的區(qū)分。五、教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片，錄音機(jī)六、教學(xué)過程：Step1

Warmup教師首先說明英語單詞是由26個字母組成，并且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字，每個字體中的字母書寫方式不一樣，讓學(xué)生認(rèn)識四線格，知道每個英語字母在四線格中占有固定的位置。Step2Presentation利用字母卡片，教授字母Aa，讓學(xué)生注意讀音，認(rèn)真看口型，大寫A三筆，占上下兩格。小寫a一筆.占中間一行。字母Bb，大寫兩筆，占一二兩格，小寫中間一格。字母C的大寫及d的小寫都是一筆完成，大寫D兩筆完成。教師應(yīng)邊說邊師范寫，聯(lián)系字母的筆順時，課采用書空形式。

Step3Practice教完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。Step4Consolidation字母配對游戲把新授字母的大小寫分別寫在卡片上，發(fā)給學(xué)生，然后教師或?qū)W生說出新授字母中的任意一個拿到該字母大小寫的學(xué)生到講臺上來配對找朋友，并正確讀出這個字母。Step5學(xué)生聽錄音，跟唱字母歌七.板書設(shè)計字母教學(xué)Aa

Bb

Cc

Dd

第二課時

一、教學(xué)內(nèi)容：字母Ee，F(xiàn)f，Gg二、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確聽，說，讀，寫字母Ee，F(xiàn)f，Gg2培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。畫出四線格，復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。Step2Presentation拿出字母卡片。讓學(xué)生認(rèn)識字母Hh，Ii,，Jj,Kk。要求學(xué)生靜聽，并觀察記住口型，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。H,I，J,K的大寫都占一二兩格，小寫字母都占一二格，而j的小寫占三格。再學(xué)了這些字母以后，可以拿出以前學(xué)過的易混讀音的進(jìn)行比較。Step3Playagame將字母Aa-Kk的大，小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生，教師指定一學(xué)生上臺讀自己拿到的字母，如字母Bb，拿到字母Aa和Cc的學(xué)生應(yīng)該立刻走上講臺，并按字母的順序排好。Step4Consolidation教完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。Step4學(xué)歌謠，練發(fā)音AHJK，KJHALet＇ssaylet＇ssayAHJK，KJHAA

A

A七、板書設(shè)計字母教學(xué)Hh

Ii

Jj

Kk

第四課時一、教學(xué)內(nèi)容：英語字母Ll,Mm,Nn二、教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確聽、說、讀寫英語字母Ll，Mm,Nn2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點：

能正確聽、說、讀、寫英語字母Ll

，

Mm

，

Nn

三、教學(xué)難點

1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Ll

，

Mm

，

Nn2.運用字母，使學(xué)生在語言交流中活用。

四、課前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、卡片

教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

五、教學(xué)過程

Step1Warmup

1.Greeting

2.FreetalkHello!/Hi!Goodmorning./Goodafternoon.

Step2

Presentation

1、T:Reviewtheletters.(復(fù)習(xí)認(rèn)讀字母；聽音辨別字母；Aa~Kk)

Ss:Readtheletters.

2、(出示字母卡片)

T:What’sthisinEnglish?

It’sL

Ss:(Learn)L.T:(板書)bigletter‘L’,smallletter‘l’（請學(xué)生仔細(xì)看書寫示范。）

Ss:Ll（在書上描摹字母，一邊寫一邊讀）2、Listentothetape.（學(xué)生跟讀）3、同樣學(xué)習(xí)Mm，

NnStep3

PracticeT:Takeoutyourcopybooks.Ss:Copythelettersfourtimes.Step4

Homework1、跟讀錄音機(jī)磁帶英語字母Ll，Mm，Nn2、抄寫英語字母Ll，Mm，Nn（各八遍）六、板書字母教學(xué)

Ll

Mm

Nn

第五課時一、教學(xué)內(nèi)容：英語字母Oo,Pp,Qq二、教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確聽、說、讀寫英語字母Oo,Pp,Qq2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點：

能正確聽、說、讀、寫英語字母Oo,Pp,Qq三、教學(xué)難點

1.能正確聽、說、讀、寫英語字母Oo,Pp,Qq2.運用字母，使學(xué)生在語言交流中活用。

四、課前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、卡片

教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

五、教學(xué)過程

Step1

Freetalk

1、Greeting

Hello!/Hi!Goodmorning./Goodafternoon.

Step2

Presentation

1、T:Reviewtheletters.(復(fù)習(xí)認(rèn)讀字母；聽音辨別字母；Aa~Nn)

Ss:Readtheletters.

2、(出示字母卡片)

T:What’sthisinEnglish?

It’sOSs:(Learn)O.T:(板書)bigletter‘O’,smallletter‘o’（請學(xué)生仔細(xì)看書寫示范。）

Ss:Oo（在書上描摹字母，一邊寫一邊讀）4、Listentothetape.（學(xué)生跟讀）同樣學(xué)習(xí)Pp,QqStep3

PracticeT:Takeoutyourcopybooks.Ss:Copythelettersfourtimes.教師在教室巡視，隨時糾正書寫有規(guī)范、不正確的字母，使學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。Step4

Homework1、跟讀錄音機(jī)磁帶英語字母Oo,Pp,Qq2、抄寫英語字母Oo,Pp,Qq（各八遍）七、板書設(shè)計字母教學(xué)

O

o

P

p

Q

q

第六課時一、教學(xué)內(nèi)容：英語字母Rr，

Ss，Tt二、教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確聽、說、讀寫英語字母Rr，

Ss，Tt5、培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點：

1、能正確聽、說、讀、寫英語字母Rr，

Ss，Tt三、教學(xué)難點

1、能正確聽、說、讀、寫英語字母Rr，

Ss，Tt2、運用字母，使學(xué)生在語言交流中活用。

四、課前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、卡片

教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

五、教學(xué)過程

Step1

Freetalk

1、Greeting

Hello!/Hi!Goodmorning./Goodafternoon.

Step2

Presentation

1、T:Reviewtheletters.(復(fù)習(xí)認(rèn)讀字母；聽音辨別字母；Aa~Nn)

Ss:Readtheletters.

2、(出示字母卡片)

T:What’sthisinEnglish?

It’sR

Ss:(Learn)R.T:(板書)bigletter‘R’,smallletter‘r’（請學(xué)生仔細(xì)看書寫示范。）

Ss:Rr（在書上描摹字母，一邊寫一邊讀）6、Listentothetape.（學(xué)生跟讀）7、同樣學(xué)習(xí)Ss，Tt8、Step3

PracticeT:Takeoutyourcopybooks.Ss:Copythelettersfourtimes.教師在教室巡視，隨時糾正書寫有規(guī)范、不正確的字母，使學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。Step4

Homework1、跟讀錄音機(jī)磁帶英語字母Rr，

Ss，Tt2、抄寫英語字母Rr，

Ss，Tt（各八遍）八、板書設(shè)計字母教學(xué)

R

r

S

s

T

t

第七課時一、教學(xué)內(nèi)容：字母UuVvWw二、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確聽，說，讀，寫字母UuVvWw.2..培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。3會唱字母歌ABCsong。三、教學(xué)重點1.字母UuVvWw的正確朗讀。2每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。3字母Uu小寫和Ww的大小寫。四、教學(xué)難點：1每個字母的占格及筆畫順序。2字母Uu和Ww的正確書寫。五、教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片，錄音機(jī)六、教學(xué)過程：Step1Warmup復(fù)習(xí)上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)的字母RrSsTt，畫四線格讓學(xué)生練習(xí)并默寫。Step2Presentation利用字母卡片，教授字母Uu，讓學(xué)生注意讀音，認(rèn)真看口型，跟著老師一起讀。教授字母寫法，字母U，V，W的大寫都是一筆，占上中兩格，小寫u，v，w也都是一筆完成，只占中間一格。教師應(yīng)邊說邊師范寫，聯(lián)系字母的筆順時，課采用書空形式。Step3Ptactice教完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。Step4Consolidation字母配對游戲把新授字母的大小寫分別寫在卡片上，發(fā)給學(xué)生，然后教師或?qū)W生說出新授字母中的任意一個拿到該字母大小寫的學(xué)生到講臺上來配對找朋友，并正確讀出這個字母。Step5學(xué)生聽錄音，跟唱字母歌七.板書設(shè)計字母教學(xué)Uu

Vv

Ww

第八課時

一、教學(xué)內(nèi)容：字母Xx，Yy，Zz.二、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確聽，說，讀，寫字母Xx，Yy，Zz.2培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。3會唱字母歌ABCsong。三、教學(xué)重點：1每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。2字母的占格及筆畫順序。四、教學(xué)難點：1.字母Xx，Yy，Zz的正確朗讀。特別是Zz的讀音。2三個字母在四線格的位置。五、教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片，錄音機(jī)六、教學(xué)過程：Step1Warmup復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)的Uu，Vv，Ww三個字母，并畫四線格讓學(xué)生練習(xí)默寫。Step2Presentation利用字母卡片新授字母Xx，Yy，Zz.先教認(rèn)讀，注意Zz是的發(fā)音。再讓學(xué)生跟著錄音機(jī)一起讀。教授字母的寫法，大寫X是二筆，占上中兩格，注意X的兩條斜線的交點在第二條線上；小寫x寫法和大寫一樣，只占中間一格。大寫Y三筆，占上中兩格，注意三條線的交點在第二條線上；小寫占中下兩格。大寫Z一筆完成，占上中兩格，注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平；小寫z的寫法與大寫一致，只占中間一格。Step3Practice教完字母后，可讓學(xué)生在教科書上灰字進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。Step4

Missinggame藏好一張字母卡片，問學(xué)生“Whatismissing？”七.板書設(shè)計字母教學(xué)Xx

Yy

Zz

第九課時一、教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)26個字母二、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確聽，說，讀，寫字母Aa—Zz.2培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范三、教學(xué)重點：1每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。2字母Aa—Zz的正確朗讀3每個字母的大小寫形式。四、教學(xué)難點：1注意讓學(xué)生區(qū)分字母Gg和Jj，不能混淆。2字母Mn和Nn的讀音。五、教學(xué)準(zhǔn)備字母卡片，錄音機(jī)六、教學(xué)過程：Step1Warmup復(fù)習(xí)已學(xué)過的26個字母，讓學(xué)生自己記憶認(rèn)讀出字母。

Step2

Playagame1.介紹游戲規(guī)則：兩人一組活動，每人拿有26張字母卡片?；顒訒r兩人同時打出一張字母卡片，然后讀出字母并比較兩張牌上字母的先后順序。字母在前的一方將兩張牌收為己有。之后兩人重新打出第二張牌……如果兩人打出的牌是同一個字母，則雙方都不收牌，等下一張誰的字母在先，誰將收走兩次的全部打出的牌。最后擁有較多