第頁共頁小學(xué)老師教學(xué)演講稿3篇小學(xué)老師教學(xué)演講稿3篇小學(xué)老師教學(xué)演講稿篇1各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：大家好！在工作上，我和我的廣闊同行們的工作重心發(fā)生了轉(zhuǎn)移。過去更多的工作是內(nèi)部協(xié)調(diào)，如今更多的工作是處理外部關(guān)系，包括處理社會(huì)活動(dòng)關(guān)系。但不管是過去還是如今，我更傾向于一個(gè)人獨(dú)處來考慮一些問題，盡管其實(shí)很難有這樣的時(shí)間。我覺得，越是繁忙，就越可能失去大方向；越是費(fèi)事，就越可能做出錯(cuò)誤的事情來。心境不寧，必然不能致遠(yuǎn)。我如今最需要的還是給自己空間和時(shí)間，可以獨(dú)立地來考慮學(xué)校的問題，同時(shí)把握世界和中國的開展大格局，因?yàn)榘盐沾蟾窬直劝盐战M織本身的走向要重要得多。將來，我們?nèi)绾卧诟鱾€(gè)方面超越自己，這是我一直在考慮的問題。我認(rèn)為，我們下一步的超越絕對(duì)不是一種財(cái)富上的積累；也不是說今年有100萬學(xué)生，明年有150萬學(xué)生這種意義上的超越，而是一種境界上的超越。實(shí)際上，如今我們的戰(zhàn)略目的是把對(duì)家長(zhǎng)的教育和對(duì)孩子的教育結(jié)合起來。因?yàn)?，中國孩子的教育問題，有一半可以歸結(jié)為家長(zhǎng)的教育方式。所以將來3～5年時(shí)間里，我們有可能成為中國最大的家長(zhǎng)教育機(jī)構(gòu)。一開場(chǎng)，我們對(duì)家長(zhǎng)的教育會(huì)采取社會(huì)公益的方式實(shí)現(xiàn)，但長(zhǎng)遠(yuǎn)看，把家長(zhǎng)教育和學(xué)生教育相結(jié)合，必然也會(huì)將這些學(xué)生變成我們的客戶。假如中國家長(zhǎng)和孩子的行為體系可以因?yàn)槲覀兊挠绊懚淖儯议L(zhǎng)和孩子們既像中國傳統(tǒng)文化所提倡的那樣彬彬有禮，又懂得西方社會(huì)的格局，理解世界潮流走向，那么我就可以很自豪的說，我們?yōu)橹袊肿隽艘稽c(diǎn)事情。但這個(gè)目的需要和我們的商業(yè)運(yùn)作結(jié)合起來，是一個(gè)比擬艱巨的任務(wù)。我們的思路和方案都有了，家庭教育研究與指導(dǎo)中心也已經(jīng)成立。接下來會(huì)出一系列的家長(zhǎng)叢書，培養(yǎng)一批專門針對(duì)家長(zhǎng)演講的專家，派他們到全國各地演講。而我如今已經(jīng)成了這方面的半個(gè)專家，剛好我有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷——我的女兒上中學(xué)，兒子上小學(xué)，我是個(gè)典型的'家長(zhǎng)。為我們祖國的明天，為我們的孩子，我們將一如既往的超越昨天。謝謝大家！小學(xué)老師教學(xué)演講稿篇2在學(xué)校開展根底教育課程改革通適性培訓(xùn)之后，語文學(xué)科組全體老師積極投入分學(xué)科培訓(xùn)。老師們?cè)谂嘤?xùn)過程中積極、認(rèn)真、主動(dòng)的開展了豐富多彩的活動(dòng)。使每位老師改變了原有的教育觀念。培訓(xùn)采取專題講座與分組討論、大會(huì)發(fā)言的形式，理論與理論結(jié)合。雖然時(shí)間短，由于形式新穎，并且以參與式培訓(xùn)為主，老師們的興趣很高，大家對(duì)此次課改的重要性、緊迫性都有不同程度的認(rèn)識(shí)。觀看教學(xué)片并對(duì)教學(xué)片的內(nèi)容進(jìn)展討論、分析^p、考慮并在思想上進(jìn)展轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)新教法、新觀念。在多媒體教室全體老師聽新課程改革課、示范課非常成功，課后分組討論評(píng)價(jià)，老師們積極發(fā)言、認(rèn)真分析^p、研究、探究新課改的教法。每位老師認(rèn)真撰寫課改論文，書寫心得體會(huì)，新教材的教案，并制成磁盤。在學(xué)習(xí)的過程中，無一人缺席，老師們的激情很高、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想深入體會(huì)到了課改的重要性。決心在今后的教育工作中積極開展課改，以學(xué)生為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，老師既當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)演員，師生互動(dòng)，積極發(fā)揮學(xué)生的作用，充分發(fā)揮挖掘，開發(fā)學(xué)生的才能。在科學(xué)組各學(xué)科的教學(xué)中，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)、錄像、現(xiàn)代化教學(xué)手段等多種媒體開展教學(xué)，在教學(xué)中增加樂趣，增添直觀感，進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼、動(dòng)腦的才能，培訓(xùn)學(xué)生各方面的才能。作為工作在第一線的老師，任務(wù)艱巨，肩負(fù)的擔(dān)子非常沉重，要適應(yīng)新的課改，必須更新觀念，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新的精神，積極探究、扎實(shí)工作，為平昌中學(xué)根底教育的開展作出我們育才人應(yīng)有的奉獻(xiàn)。小學(xué)老師教學(xué)演講稿篇3一個(gè)出色老師除了具有學(xué)習(xí)精神、理論精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使老師與別人的交流。有了反思，才有了繼續(xù)探究的動(dòng)力。學(xué)習(xí)、研究、反思都離不開老師的主動(dòng)精神。老師的專業(yè)態(tài)度、自我開展的意識(shí)，也都離不開這種主動(dòng)精神，這是老師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。在網(wǎng)絡(luò)研修過程中，我收獲頗多先將網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)如下：一、網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念這一段時(shí)間學(xué)習(xí)下來后，看看其他老師的作業(yè)、評(píng)論、文章；看看課程團(tuán)隊(duì)專家的指導(dǎo)意見、建議，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的時(shí)機(jī)。在這次網(wǎng)絡(luò)研修中，我投入很多的精力和熱情，也獲得豐碩的成果。正是由于意識(shí)到這一點(diǎn)，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次時(shí)機(jī)是多么地珍貴。所以，在以后的隨時(shí)研修中，我還會(huì)認(rèn)真的觀看視頻資、課程文本、拓展資，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來充實(shí)自己。二、網(wǎng)絡(luò)研修讓我開闊了視野，擴(kuò)展了見識(shí)網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以網(wǎng)絡(luò)研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，結(jié)合自己的教學(xué)來考慮，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)歷和教訓(xùn)，對(duì)我來說真是彌足珍貴。三、網(wǎng)絡(luò)研修讓我認(rèn)識(shí)了自我，進(jìn)步了程度網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的課程資當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的缺乏，為我以后的工作指明了方向。這次研修給我的教學(xué)思想注入了新的理念，通過專家的視頻講解，豐富的理論指導(dǎo)及鮮活的案例讓我開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)。讓我對(duì)新課程有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學(xué)形式，而更重要的是通過這種形式更新我們?cè)械年惻f教育觀念，以新的教育理念來指導(dǎo)教學(xué)工作，來更好的培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代的接班人?？傊?，這次的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的時(shí)機(jī)，我本人也在這