輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第1頁
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第2頁
輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第3頁
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第頁共頁關(guān)于輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料關(guān)于輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料踏上了講臺,因工作需要擔(dān)任了中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可她告訴自己:她缺乏輔導(dǎo)員工作的經(jīng)歷,所以她要虛心學(xué)習(xí);但正因?yàn)樗谢盍?,所以她有工作的熱情,她相信她能做得更好!幾年來,她幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。同志們都說:“走近李菊英,你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗。”而她最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長活動、擅長研究的新型輔導(dǎo)員。一、拼搏在閃光的事業(yè)中自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,她積累了較豐富的工作經(jīng)歷,她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動人的樂章。今年她對全校的特困學(xué)生進(jìn)展了全面的摸底調(diào)查,特困學(xué)生的家庭境況使她的心靈受到了極大的震動。她馬上啟動了班級“愛心助學(xué)”活動。通過學(xué)校對特困學(xué)生進(jìn)展資助,并將此項(xiàng)活動標(biāo)準(zhǔn)化、長期化。積極籌集外部支援資助她班特困學(xué)生。她們還號召全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓:以英雄為典范,堅(jiān)強(qiáng)面對困難。這些活動,以對少年兒童進(jìn)展道德體驗(yàn)教育為主線,具有很強(qiáng)的針對性和教育性。通過活動,為同學(xué)們提供了充分的體驗(yàn)生活的舞臺,使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,開拓了視野,鍛煉了才能,也對同學(xué)們進(jìn)展了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動的帷幕。作為一位少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,她進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動、愛國教育系列活動、養(yǎng)成教育系列活動、法制教育系列活動、“誠信文明主題曲”系列活動等。其中“誠信文明主題曲”活動已成少先大隊(duì)特色活動之一,這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展的具有標(biāo)準(zhǔn)性、目的性、實(shí)用性的系列活動,這些活動互相嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成了一個(gè)相對完好的誠信教育體系。以“誠信文明進(jìn)展曲”為主題的“誠信名言好句寶庫”、“友誼勸誡”、“禮儀美容院”、“誠信論壇”、“誠信報(bào)”、“新道德少年秀”等十二項(xiàng)系列活動,讓隊(duì)員們在不留痕跡的教育氣氛中,產(chǎn)生了心靈感悟,將說教與灌輸變成了心靈的溝通與情感的交流;枯燥的道德要求,變成了無形的浸透和正向的鼓勵(lì)。在循序漸進(jìn)的理論活動中,隊(duì)員們的誠信品質(zhì)得到了升華。同時(shí)也將體驗(yàn)教育活動推向了高潮。在開展各項(xiàng)活動的同時(shí),她還注重加大宣傳工作的力度,在社會上樹立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的根底,還受到學(xué)生、家長、老師和社會各界的一致贊譽(yù)和諸多好評但最令她欣慰的是:孩子們安康地長大了!二、學(xué)習(xí)——理論——探究輔導(dǎo)員工作中,她不斷更新知識構(gòu)造,自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探究少先隊(duì)工作的新方法,不斷進(jìn)步自身素質(zhì)程度,邊學(xué)習(xí)邊理論,努力探究一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動特色——既有思想性、科學(xué)性、興趣性,又有適應(yīng)性、可行性、理論性,為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。她并沒有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在考慮,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)歷型”的輔導(dǎo)員。為此,她虛心向別人學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己工作程度和理論程度,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和理論相結(jié)合。她知道:面對新的起點(diǎn),新的`形勢,只有不斷探究,不斷創(chuàng)新,用理論去推開工作縱深開展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階。她堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待她去開拓。這就是她,一位在少先隊(duì)組織中活潑的輔導(dǎo)員。三、用心育桃李、傾心奉真情她愛教育事業(yè),她愛少年兒童,她更愛少先隊(duì)工作。既然選擇做老師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺奉獻(xiàn)。這些年來,她就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。四、奉獻(xiàn)在崗位,無悔獻(xiàn)青春以師為本,著眼長遠(yuǎn)。她立足于做好一個(gè)普通而不平凡的老師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從理論到理論、再到教學(xué)理論,悉心揣摩、探究創(chuàng)新。她在數(shù)學(xué)、社會教學(xué)理論中形成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動;以愛為橋,愛學(xué)生,愛學(xué)校,教給學(xué)生她的所有;熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。這就是她,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。熱愛本職、扎實(shí)工作,她追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,她努力成為教育工

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