第第頁小學老教師年度述職報告一、在師德上，嚴格要求自己，要做一名合格的人民老師！

在平日的工作中，思想端正,與時俱進,時刻與教書育人為己任。盡心盡力，聽從組織支配和分工。團結他人，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，有奉獻精神。爭取讓每個同學都能享受到最好的教育，都能得到不同程度的進展。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，進修討論生，豐富專業(yè)學問，有較強的教育、教學與教研力量，有較強的事業(yè)心和工作責任感。

二、在班主任工作中,我留意講究班主任的工作藝術。

在教育教學工作中，我深感到對同學的教育應有真誠的愛心和高度責任感，尤其是要把德育工作放在首位。在20**年、擔當了的班主任工作，20**年由于特別緣由，沒擔當班主任工作。在班主任工作上我深信幾句話：好的開頭是勝利的一半！冰凍三尺，非一日之寒！言傳不如身教!一開學，我首先做到嚴格要求自己,以身作則,做好表率作用。同時,仔細選拔班干部,保證選出的班干部各方面都能起到模范帶頭作用，有號召力，主動工作負責任的好同學。建立完善的一層一層的班級管理機構,狠抓班風建設,樹立典型,以點帶面,充分發(fā)揮同學的自我管理力量,按實際狀況制定切實可行的班規(guī)班訓,用一幫一的活動搞好班容班貌。常常和班干部商量班的事情，準時發(fā)覺和解決問題。同時,我還團結任課老師，形成一支強大的工作團隊。隨時與任課老師溝通本班的狀況，準時聽取來自其他老師的反饋，和大家一起分析和快速解決存在的問題。在后進生的轉化工作中,我先從實際動身,因材施教,盡力挖掘其潛在的優(yōu)點,培育后進生對學習,對生活,對自己的信念。將自己的班培育成為一個“勤奮好學、團結互助、欣欣向榮”的先進班級。

三、在教學工作中,我對工作主動仔細。

三年來，在教學工作方面，我仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好同學作業(yè)練習等常規(guī)工作以外，我在課堂上特殊重視落實班風學風的建設。每節(jié)課上課前，我都比較注意同學常規(guī)的培育和檢查。通過狠抓班風學風建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的提高。在課堂教學中，留意調動同學的主動性，多鼓舞少批判，開展互助活動，以點帶面、以優(yōu)帶差，使中下同學主動參加到學習活動中。在教學中，為同學創(chuàng)設情境，讓同學自己以數學目光發(fā)覺數學問題，提出問題，把主動權，發(fā)言權還給同學。為了上好一節(jié)課，我常常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常不斷的反思教學。

四、在業(yè)績方面：

本人任職三年來，在師德上，嚴格要求自己，做一名合格的人民老師。在班主任中，我講究班主任的工作藝術和方法。在教學工作中，我仔細負責。20**學年度，所任教的.班級，曾被評為“表揚班”“衛(wèi)生標兵班”，數學競賽中獲得二等獎，所組織的“向雷鋒同志學習”中隊活動，獲得全校的一等獎,而自己在老師基本功“粉筆字”競賽中，獲得了三等獎；20**學年度，所任教的班級，曾被評為學校的“表揚班”，在《學校生日常行為規(guī)范》學問競賽中，獲得了二等獎，數學競賽中獲得三等獎，陳惠文同學被評為學校的“十大歌手”和“微笑之星”，及評為鎮(zhèn)的“文明之星”，藍健玲同學在讀書節(jié)“講故事”競賽中獲得三等獎等等。而自己在老師基本功“鋼筆字”競賽中，獲得了一等獎，“讀書心得”競賽中，獲得了二等獎，兩課兩反思中，獲得了二等獎，本人寫的論文《一切為了孩子》獲得了學校德育論文獎，本人主動參與《讓同學“歡樂體悟”數學學習過程的行動討論》討論課題活動，所寫的論文《歡樂探究，歡樂體悟》獲得了學校的二等獎。

五、在今后的工作中：

1、我還要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，多給同學練習的機會。多向老老師學習閱歷。

２、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。

3、教育同學要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增添仆人翁意識和責任感。

4、采納多種教學手段多媒體教學來吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好，提高教學質量。

教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。俗話