1只青蛙1張嘴，2只眼睛4

條腿,

1聲撲通跳下水

2只青蛙2張嘴，

只眼睛

條腿，2聲撲通跳下水

3只青蛙3張嘴，

只眼睛

條腿，3聲撲通跳下水

你能續(xù)寫(xiě)下去嗎?

……（）只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿,（）聲撲通跳下水。84612nn2n4n續(xù)寫(xiě)兒歌n

1用字母表示數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索規(guī)律并用字母表示規(guī)律的過(guò)程，體會(huì)用字母表示數(shù)的意義。2.能用字母表示學(xué)習(xí)過(guò)的運(yùn)算律和計(jì)算公式及一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。3.在情境中體驗(yàn)引進(jìn)字母表示數(shù)的必要性和優(yōu)越性。

拼圖游戲：（見(jiàn)下圖）

（1）搭一搭，填一填：正方形個(gè)數(shù)火柴棒根數(shù)1234547101316（2）搭10個(gè)這樣的正方形需要＿根火柴棒。31（3）搭100個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？你是怎樣得到的？方法三方法二方法一(301根)…100個(gè)正方形方法四

第一個(gè)正方形用4根，每增加一個(gè)正方形增加3根，那么搭100個(gè)正方形就需要火柴棒[

4+3×(100-1)]根?！?00個(gè)正方形…100個(gè)正方形方法一返回…100個(gè)正方形搭上面的一排和下面的一排各需要100根火柴棒，搭豎直方向用（100+1）根火柴棒，那么搭100個(gè)正方形就需要[100+100+(100+1)]根.方法二返回

把搭第一個(gè)正方形的方法看做是先搭1根再增加3根，那么搭100個(gè)正方形就需要（1+3×100）根?！?00個(gè)正方形…100個(gè)正方形方法三返回

把每一個(gè)正方形看成是用4根搭成的，然后再減去多算的根數(shù)，將得到[4×100-(100-1)]根.…100個(gè)正方形…100個(gè)正方形方法四返回（4）搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？你是怎樣得到的？方法三方法二方法一方法四…x個(gè)正方形需要火柴棒[4+3(x-1)]根?！瓁個(gè)正方形…x個(gè)正方形方法一返回…x個(gè)正方形搭x個(gè)正方形就需要[x+x+(x+1)]根.方法二返回搭x個(gè)正方形就需要(1+3x)根?！瓁個(gè)正方形…x個(gè)正方形方法三返回

搭x個(gè)正方形需要[4x-(x-1)]根.…x個(gè)正方形…x個(gè)正方形方法四返回

在以前的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谀睦镉玫阶帜副硎緮?shù)呢？運(yùn)算定律名稱(chēng)用字母表示加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律a＋b=b＋a(a+b)+c=a+(b+c)ab=ba(ab)c=a(bc)(a＋b)c=ac＋bc用字母表示圖形的面積公式aaabahS=a×a=a2S=abS=ah你認(rèn)為用字母表示數(shù)有哪些優(yōu)越性？字母可以表示任何數(shù).結(jié)論：練一練如果a表示一個(gè)有理數(shù)，那么a的相反數(shù)可以表示為（

）；當(dāng)a≠0時(shí)，a的倒數(shù)可以表示為（

)。今年李華m歲，去年李華（）歲，5年后李華（

）歲.a的15％減去70可以表示為（

）。小彬t秒走了s米，他的速度為（

）米/秒。練一練如果a表示一個(gè)有理數(shù)，那么a的相反數(shù)可以表示為（-a

）；當(dāng)a≠0時(shí)，a的倒數(shù)可以表示為（

)。今年李華m歲，去年李華（m-1

）歲，5年后李華（m+5

）歲.a的15％減去70可以表示為（

15％a-70）。小彬t秒走了s米，他的速度為（

）米/秒。1ats

如果一只青蛙平均每天吃掉a只害蟲(chóng)，那么n只青蛙一天總共吃掉_____只害蟲(chóng)；n只青蛙半天吃掉_____只害蟲(chóng);n只青蛙1天半能吃掉——-只害蟲(chóng)？anan232an

青蛙兒子問(wèn)青蛙媽媽?zhuān)骸拔医裉斐粤薭只害蟲(chóng)，您呢？”媽媽回答道：“我比你的多50只.”青蛙媽媽吃了

只害蟲(chóng)。b+50()

含有字母的式子在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意什么？動(dòng)腦思考

an

3

2an(b+50)a2

S10ab①用字母表示數(shù)時(shí)，數(shù)與字母、字母與字母中間的乘號(hào)通?？梢允÷圆粚?xiě)，或用“·”表示，省略乘號(hào)時(shí)，應(yīng)把數(shù)寫(xiě)在字母的前面，若是帶分?jǐn)?shù)應(yīng)該寫(xiě)成假分?jǐn)?shù)；字母與字母相乘,相同字母寫(xiě)成冪的形式，不同字母按英文字母先后順序書(shū)寫(xiě).②除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式；③代數(shù)式以“和”的形式出現(xiàn)且須帶單位的，一定括上括號(hào)。如（1.8a+10b）元.總結(jié)：字母能表示數(shù)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意：細(xì)心解題有發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自我

小明的家離學(xué)校s千米，小明騎車(chē)上學(xué)，若每小時(shí)行10千米，則需______時(shí)。10s挑戰(zhàn)自我專(zhuān)心路路有收獲

假設(shè)奶粉每袋a元，桔子每袋b元，則買(mǎi)10袋奶粉、6袋桔子共需________元.(10a+6b)挑戰(zhàn)自我恒心步步登高峰

小明每小時(shí)走v千米，

小時(shí)走_(dá)____千米.32v探討和交流：通過(guò)短暫的數(shù)學(xué)之旅，你有什么收獲？我的收獲我來(lái)說(shuō)

字母可以表示任何數(shù)、計(jì)算公式、運(yùn)算法則、數(shù)量關(guān)系，它還可以表示變化規(guī)律……

課堂小結(jié)用字母表示數(shù)要注意3各方面的問(wèn)題

希望同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)青春的風(fēng)采！