版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁大學生法制教育的心得體會范文〔精選6篇〕大學生法制教育的心得體會1隨著科學技術的進步和人類社會的進一步開展,越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決,而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。學技術的不懂法律,就不能很好地維護自己的權益,不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進科技產業(yè)的開展。法學作為一門重要的社會科學,它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育,一方面是因為法律已浸透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面,越來越多的大學生已把法律素質作為一項重要指標來要求自己。學習后對《刑法》的認識刑法是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律,是掌握政權的統(tǒng)治階極為了維護本階級政治上的統(tǒng)治和經濟上的利益,根據(jù)其階級意志,規(guī)定哪些行為是犯罪并應當負刑事責任,給予犯罪人何種刑事處分的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律標準的總和,包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。狹義刑法是指刑法典。即《中華人民共和國刑法》刑法的根本原那么,是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑表達我國刑事立法與刑事司法根本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法過程的根本準那么法。新刑法規(guī)定了刑法的三個根本原那么,即罪刑法定原那么﹑罪刑相應原那么和適用法律一律平等原那么法。學習后對《民法》的認識中華人民共和國民法通那么,為了保障公民、法人的合法的民事權益,正確調整民事關系,適應社會現(xiàn)代化建立事業(yè)開展的需要,根據(jù)憲法和我國實際情況,總結民事活動的理論經歷,制定本法,自1987年1月1日起施行?!睹穹ㄍ敲础肥俏覈鴮γ袷禄顒又幸恍┕餐詥栴}所作的法律規(guī)定,是民法體系中的一般法。所謂民事活動是指:公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權利和民事義務的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進展民事活動時,應遵循自愿、公平、等價有償、老實信譽、守法的原那么。學習后對《勞動法》的認識《勞動法》是國家為了保護勞動者的合法權益,調整勞動關系,建立和維護適應社會市場經濟的勞動制度,促進經濟開展和社會進步,根據(jù)憲法而制定公布的法律。從狹義上講,我國《勞動法》是指1994年7月5日八屆人大通過,1995年1月1日起施行的《中華人民共和國勞動法》;從廣義上講,《勞動法》是調整勞動關系的法律法規(guī),以及調整與勞動關系親密相隧的其他社會關系的法律標準的總稱?!秳趧臃ā纷鳛榫S護____、表達人本關心的一項根本法律,在西方甚至被稱為第二憲法。其內容主要包括:勞動者的主要權利和義務;勞動就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定;勞動合同的訂立、變更與解除程序的規(guī)定;集體合同的簽訂與執(zhí)行方法;工作時間與休息時間制度;勞動報酬制度;勞動衛(wèi)生和平安技術規(guī)程等。在學生中開展法制教育,是時代的開展的必然要求,任重而道遠。我們應該相信學校有決心進一步集思廣益,積極探究,常抓不懈,培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的奉獻。而我們當代的大學生在學習了這些法制知識后,更應該從我做起,從小事做起,做一個符合時代要求的大學生。在這樣一個充滿人文教育和關心的校園里,是多的幸福和暢快??!衷心希望我們學校開展的越來越好,我們學校的法制教育可以進展下去,讓我們學校的每一個學生都是一名合格的優(yōu)秀的當代大學生!大學生法制教育的心得體會2在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非,因此選錯了道路,讓自己懊悔一生,尤其是我們青少年。因此,為了增強我們青少年的學法、普法意識,預防未成年人犯罪,我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長xx教師。本次報告會的主題是:預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨,它讓我們清醒地看到自身的缺乏。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為可惜,在可惜之余,我們也認識到他們是法律無知者,在法律面前沒有“敬畏”之心,只因一時沖動而鑄成大錯。xx教師首先給我們講述了一個案例:某學校的學生,利用網絡傳播犯罪方法,從而受到了法律的制裁。僅僅是一個在校學生,一個未成年人,卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?xx教師給我們總結了一下,主要是因為不聽家長、教師的教導,法律意識淡薄,區(qū)分是非、好壞的才能較弱,以致于攜帶管制刀具、打架斗毆、盜竊、吸毒、____等,走上了違法犯罪的道路。一個個鮮活的案例,讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他們的法律意識淡薄,總認為自己做的是小事,等釀成大錯時懊悔已經晚了。在這些案例中,有很多人是因為一時沖動才犯了罪。犯了罪,一關就是幾年甚至十幾年,更有甚者把自己的一生都毀了。人最珍貴的是生命,生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中,青春是最美麗的篇章。假如這最美妙的時間在那失去自由的地方度過,會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,不僅毀了自己,而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上,我們這樣做,豈不是辜負了他們?就算是為了家人,我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以,我們要預防違法犯罪。預防違法犯罪,首先要不斷進步法律意識,增強法制觀念,維護法律的尊嚴,依法守法。我們青少年要從自我做起,從小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。其次,要進步自己的區(qū)分才能,增強控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事。第三,在交友方面,更要增強判斷力,慎重交友,從而更好地開展自我。這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教導,為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理,努力學習,好好做人,讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。大學生法制教育的心得體會3人生會面臨許多項選擇擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己懊悔一生,當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美妙青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的懊悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美妙與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識,遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產生心靈的震撼。聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著宏大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!聽了今天的報告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會行為中自覺地運用法律知識來標準自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識,首先應組織未成年人系統(tǒng)學習法律,多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處分條例》等法律條文,在社會行為中自覺地運用法律知識來標準自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。大學生法制教育的心得體會4法制,這是一個并不生疏的字眼,它是社會進步的標志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是保衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。不少同學會認為,平安只是指身體的平安甚至是肢體的強健和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫平安。誠然,這確實叫平安,但這決不是平安的全部。我認為,即便是一個具有健全的體格的人,假如他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端,不但愛好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。有了這樣不平安的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,假如他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;假如他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣不平安的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安,亦或是行為平安,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者可以危及生命;它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,有的人活著,他已經死了。我想,那些失去安康的精神追求、迷失正確的.人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地汲取消化父母親血汗的機器,只能成為社會開展長河中的廢物,甚至成為危害社會開展的危險物。生命如此,何其殘酷。大學生,已經是一個根本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問,也是做人處事的根底,進步思想到德修養(yǎng)關系到自己成長為怎樣的人。進步思想道德修養(yǎng)關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍,學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強化,定可以改變自己的不良習慣,而建立優(yōu)秀的道德品質。大學生法制教育的心得體會5藍天,它的內涵是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽,它的蘊意是瑩瑩光無盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽黑子……社會,它的含義是技術先進,經濟興旺,而潔白中卻存在污點——違法犯罪。一失足成千古恨在學校的“青少年法制教育”座談會上,有一名身著囚犯服裝的青年,他才19歲,正值花季年華,正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過19歲。家人心痛,親友在心痛,同學也在心痛……他懺悔地說道:“,著實艱辛,失去自由,失去親情,痛不欲生?!笔堑?,早知今日,何必當初呢?曾經,假如他不沾染社會風氣,不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話,也不至于落得如此下場;當初,在網吧上網的時候,記得些父母的淚,也不至于蹲監(jiān)獄;那時,假如不涂一時之快,不帶同伙去“揍”那您,靜下心來好好想一想,也不至于使得父母傷心欲絕。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演……忠言逆耳利于行緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經:在校學習時,因不聽父母的良言,認為自己的羽毛已經飽滿,可以物通無阻地飛翔于藍天了。因此時常曠課,逃學,結交了些不三不四的社會青年。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”他經常與“狐朋狗友”進展“攔路搶劫”,搶到的錢平分,時之“其樂融融”,卻不知自己已經逼向懸崖。當母親哭著乞求他的時候,他卻不“懸崖勒馬“,直到”東窗事發(fā)”才知懊悔??上?,一切已經太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過去告訴我們“忠言逆耳利于行,”享樂是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠的……近朱者赤,近墨者黑當張浩真正理解這句話的時候,他已經失去了自由。他的面孔那般老實,沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他本來成績還算較好,可卻善惡不分,認識了一幫“二流子”,整天混在其中,漸漸地行為由善到惡,從小錯到大錯。之后,學與不學就不是他議論的了,他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可的痛苦使他途迷知返?!盎厥走^去,我體會到了犯罪的危害與可怕……”三個犯人的教訓,我們應該謹記,張警官的“苦口婆心”,我們應該熟慮。學法、懂法、守法,是反紀的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。大學生法制教育的心得體會6法制教育是培養(yǎng)大學生全面素質的重要內容,以對學生認真負責的精神。認真抓好大學生法制教育素質,實在做好高校平安工作,是高校理論“以人為本”科學開展觀的詳細表達。經過幾節(jié)課的學習,我切身感受到加強大學生法制教育的意義:加強大學生法制教育是高等院校培養(yǎng)高級符合型人才的需要;是實現(xiàn)社會法治國家的需要;是社會市場經濟開展和完善的需要;是社會精神文化合作的需要;是擴大對外開放,加強國際經濟文化合作的需要,同時也是為了使大學生法制教育適應新形勢的開展要求,降低大學生犯罪率,使大學生認識守法的必要性和犯法的危害性。法制教育不僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓我們認識到法律不僅是對自制行為的約束,更是保衛(wèi)尊嚴,權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息,即法律就在我們身邊,我們學習生活的學校,家庭,社會有一個強大的保護網,時時刻刻標準著我們的學習,工作和生活,調整著各種社會關系。只有自覺遵紀守法才能安康順利的成長,并有一個良性開展。社會,它的含義是先進興旺,而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中,大學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前大學生法律意識普遍比擬淡薄,作為大學生的我們應該自覺學法、守法、用法,不斷增強社會責任感。大學生犯罪早已不是什么新穎事,這一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)中心容災備份流程
- 2026年人工智能AI技術認證專業(yè)題目機器學習與深度學習應用
- 2026年智能設備使用與維護技術案例測試題
- 2026年人才測評職場人道德品質與意識形態(tài)傾向測評
- 2026年審計實務專業(yè)人員考試題集
- 2026年營養(yǎng)學指導考核題孕產婦營養(yǎng)補充指南
- 2026年食品營養(yǎng)與健康飲食認證題庫
- 2025 小學二年級道德與法治上冊幫家人擺鞋子放鞋架課件
- 2026年英語能力提升托??荚噦淇碱}集
- 2026年國際商務合作與跨國文化溝通試題
- 市政雨污水管排水工程監(jiān)理實施細則
- DB41T 1849-2019 金銀花烘干貯藏技術規(guī)程
- 檔案室電子檔案基本情況年報
- 鋁錠居間合同樣本
- 新概念第一冊雙課聽力文本全(英文翻譯)
- 三高知識課件
- 租賃手機籌資計劃書
- 電子束直寫技術講座
- 項目監(jiān)理人員廉潔從業(yè)承諾書
- 短篇文言文翻譯
- 疾病產生分子基礎概論
評論
0/150
提交評論