導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)比較動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管，描述出三種血管的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。2、獨(dú)立進(jìn)行“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)操作。3、確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)血管血液流經(jīng)的管道，穿過(guò)人體內(nèi)所有的器官。目的要求：1、描述血液在血管中流動(dòng)的情況

2、嘗試辨別血管的類型材料用具：活的小魚，顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，紗布或脫脂棉，清水觀察血液的流動(dòng)探究活動(dòng)一顯微鏡的使用1、對(duì)光2、安放裝片3、觀察4、整理和存放標(biāo)本正對(duì)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋發(fā)現(xiàn)物像，再轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰低倍物鏡、最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡看到明亮視野探究活動(dòng)一1、將小魚放在培養(yǎng)皿內(nèi)，用濕紗布或脫脂棉包住小魚的頭部和軀干部，保持魚體濕潤(rùn)。2、待小魚安定后，把培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上，用低倍物鏡觀察小魚的尾鰭。3、觀察并記錄魚鰭血管中的血液流動(dòng)現(xiàn)象，要特別注意紅細(xì)胞在最小的血管中流動(dòng)的情況。4、將小魚放歸原來(lái)的生活環(huán)境觀察血液的流動(dòng)探究活動(dòng)一方法步驟：（請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)方法步驟及同學(xué)演示開始實(shí)驗(yàn)，時(shí)間10分鐘）動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管由主干到分支判斷依據(jù)由分支到主干紅細(xì)胞呈單行通過(guò)探究活動(dòng)一觀察血液的流動(dòng)血流方向：血管內(nèi)的血流方向動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈探究活動(dòng)一血管種類功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度把中的血液輸送到

大多分布較深

管壁

彈性管腔把血液從

送回有的較深，有的較淺管壁，彈性管腔連接最小的動(dòng)脈和靜脈數(shù)量，分布管壁只由

構(gòu)成管腔三種血管的功能及特點(diǎn)閱讀課本50-51頁(yè)，自主探究三種血管的功能及特點(diǎn)，完成下列表格（時(shí)間3分鐘）心臟全身各處較厚大較小快全身各處心臟較薄小大慢多廣極薄最慢一層上皮細(xì)胞最小動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管探究活動(dòng)二將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。③管內(nèi)血流速度快。特點(diǎn)BACK①分布較深②管壁厚、管腔較小、彈性大探究活動(dòng)二動(dòng)脈靜脈動(dòng)脈將血液從身體各部分送回心臟的血管。③管內(nèi)血流速度慢。特點(diǎn)①分布有的較深，有的較淺②管壁薄、管腔大，彈性小。探究活動(dòng)二動(dòng)脈靜脈靜脈思考：四肢靜脈中的血液會(huì)不會(huì)因?yàn)橹亓τ绊懚沽髂兀繛槭裁?？探究活?dòng)二靜脈瓣活動(dòng)示意圖靜脈瓣：作用：探究活動(dòng)二BACK防止血液倒流連接最小的動(dòng)脈與靜脈的血管④血液流動(dòng)最慢。特點(diǎn)：①數(shù)量多，分布廣。②管壁極薄、只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。③管腔很細(xì)，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)。有利于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換探究活動(dòng)二毛細(xì)血管你手中只有大量的紗布，止血帶和消毒藥水，當(dāng)遇到傷及不同血管的病人時(shí)，你怎樣急救？1、動(dòng)脈出血：2、靜脈出血：近心端捆扎遠(yuǎn)心端捆扎小小救護(hù)員1、老師的手中有四張卡片，分別是“動(dòng)脈”、“靜脈”、“毛細(xì)血管”、“血液”。2、小組內(nèi)推薦一位同學(xué)上臺(tái)抽取一張卡片，來(lái)扮演卡片上的角色。3、四位同學(xué)分別對(duì)自己的角色進(jìn)行描述。4、根據(jù)四種角色的關(guān)系把卡片貼到黑板對(duì)應(yīng)的位置。5、3分鐘時(shí)間兩人一小組準(zhǔn)備。我是小演員血管瘤脈管炎靜脈曲張知識(shí)拓展與血管相關(guān)的疾病珍愛(ài)生命關(guān)注健康你還知道哪些與血管相關(guān)的疾病？請(qǐng)課下以小組為單位搜集資料我學(xué)到了1、血管的三種類型：動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管2、三種血管的判斷依據(jù)3、三種血管的功能及特點(diǎn)1、醫(yī)生給病人打吊針時(shí)，常尋找病人手背上的“青筋”，其實(shí)手背上的一條條“青筋”是（）A．神經(jīng)B．動(dòng)脈C．靜脈D．毛細(xì)血管3、截取人體某部位連通的三種血管的片段，其中的血液依次流經(jīng)（）A．①→③→②

B．③→②→①

C．②→③→①

D．③→①→②CC2、下圖中正確表達(dá)下肢靜脈內(nèi)血流方向的是()。B學(xué)以致用4、如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中的血管是

，它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是①只允許

②管壁極薄，只由

構(gòu)成。這樣的結(jié)構(gòu)有利于血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換。(2)從圖中可看出，從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的物質(zhì)主要有

和

等，從組織細(xì)胞到血液中的物質(zhì)主要有