人教版必修1經(jīng)濟(jì)生活《樹(shù)立正確的消費(fèi)觀》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解消費(fèi)觀的定義、特征、影響因素以及正確的消費(fèi)觀；掌握樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的方法；了解如何合理消費(fèi)，避免過(guò)度消費(fèi)與浪費(fèi)。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀念；培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)的能力；提高學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)。3.過(guò)程與方法個(gè)人或小組研究消費(fèi)觀，分享心得；分小組進(jìn)行課堂討論，收集、整理和分析相關(guān)資料；觀看有關(guān)消費(fèi)觀的視頻，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)探究。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)消費(fèi)觀的定義、特征、影響因素；樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的方法；過(guò)度消費(fèi)與浪費(fèi)的危害。2.教學(xué)難點(diǎn)了解如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀；能夠理解有關(guān)過(guò)度消費(fèi)與浪費(fèi)的危害。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)放映《富春山居圖》視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解南宋時(shí)期的人們勤儉節(jié)約的生活方式。通過(guò)觀察、研究、探究，學(xué)生對(duì)消費(fèi)觀的概念逐漸形成。2.講授通過(guò)PPT講解有關(guān)消費(fèi)觀的定義、特征、影響因素。引導(dǎo)學(xué)生注意個(gè)體與社會(huì)環(huán)境因素對(duì)消費(fèi)觀的影響。解讀正確消費(fèi)觀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。3.討論分小組進(jìn)行課堂討論，收集、整理和分析與消費(fèi)觀相關(guān)的資料，并展開(kāi)討論。討論的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：如何才能樹(shù)立正確的消費(fèi)觀？過(guò)度消費(fèi)與浪費(fèi)的危害有哪些？如何避免？4.展示讓小組代表分享所思所得，通過(guò)口頭或書(shū)面表達(dá)的形式分享研究結(jié)果，讓大家從中獲得收獲。5.反思展開(kāi)對(duì)本次課程的反思，觀點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：學(xué)生是否理解了有關(guān)消費(fèi)觀的知識(shí)？學(xué)生是否掌握了樹(shù)立正確的消費(fèi)觀的方法？整個(gè)教學(xué)過(guò)程是否趣味性、互動(dòng)性、啟發(fā)性和參與性強(qiáng)？四、教學(xué)方法本次課程采用導(dǎo)入、講授、討論、展示和反思的教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)運(yùn)用課件、視頻等多種教學(xué)手段，既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又提高了教學(xué)的效果。五、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)1：消費(fèi)觀的特征：自由性、穩(wěn)健性、全面性、現(xiàn)實(shí)性、創(chuàng)新性、人性化。板書(shū)2：如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀？建立正確的價(jià)值觀；堅(jiān)持勤儉節(jié)約；講究質(zhì)量，不追求盲目消費(fèi)；合理安排個(gè)人收支，避免花錢(qián)不計(jì)后果；大力發(fā)展娛樂(lè)文化，消除消費(fèi)壓力。六、教學(xué)反思通過(guò)本次課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，我對(duì)教師的角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名教師，我們不僅僅是傳授知識(shí)點(diǎn)，更需要通過(guò)啟發(fā)、引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)他們從自主性、積極性的角度去