Whereismycar?教學(xué)設(shè)計岔路河鎮(zhèn)中心小學(xué)莊鳳杰教學(xué)內(nèi)容話題探究本單元是本冊教材的第四單元，主要是圍繞“Whereismycar？”這一話題展開的，這是貼近學(xué)生生活的話題，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，關(guān)注了學(xué)生的生理和心理特點，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這單元分為A,B,C三部分，其中A部分要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能聽懂、會說、會認(rèn)讀表示方位的單詞，并能夠用特殊疑問句Whereis...?Itis...來就物體的位置進行提問和回答。在學(xué)習(xí)本課時的內(nèi)容之前，學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過Whereisyour…?為學(xué)習(xí)新句型：Whereismycar?奠定了一定的語言基礎(chǔ)。而在平時的訓(xùn)練中，學(xué)生已具有了一定的觀察和模仿能力，這對于本單元的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，也能讓學(xué)生更好地接受新知識。教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1、在語境中初步感知、嘗試運用Whereis…?It’sin/on/under…詢問和回答物品所在的位置。2、能夠聽說in,on,under三個方位介詞和單詞desk,chair.【能力目標(biāo)】能夠在圖片、實物或情境的幫助下運用句型Whereis

…?It’sin/on/under

…詢問物品位置并回答?！厩楦袘B(tài)度目標(biāo)】養(yǎng)成自己收拾書包的好習(xí)慣教學(xué)重難點教學(xué)難點：

在語境中初步感知、嘗試運用Whereis…?It’sin/on/under…詢問和回答物品所在的位置。

教學(xué)重點：

能夠聽說in,on,under三個方位介詞和單詞desk,chair的發(fā)音及認(rèn)讀

。

1．PPT、

2.五個單詞圖片、

3.文具實物、

4.課文動畫

教具準(zhǔn)備本節(jié)課將采用多媒體輔助教學(xué)，利用有聲有色有形的多媒體課件增強學(xué)生的感官刺激，同時也能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生聽地道的英語發(fā)音和學(xué)唱有趣的chant和歌曲，達到輔助教學(xué)的作用。媒體使用教學(xué)流程圖欣賞歌曲日常對話闖關(guān)學(xué)單詞聽力訓(xùn)練創(chuàng)編歌謠

Whereis…練一練課文詳解本課主要學(xué)習(xí)的是怎樣用簡單的方位介詞來表示一些物品的基本方位，進行了單詞on，in，under的學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握如何表達一些簡單的事物的基本位置，我借助任務(wù)型教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演、練溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望，使學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗榮譽感和成就感從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語能夠進行日常對話的能力。并通過一系列的課堂活動，創(chuàng)設(shè)語境鞏固、練習(xí)這三個方位介詞。教學(xué)流程設(shè)計《OnInUnder》on在……上面in在……里面under在……下面It’s____the____.Whereisthepencil?ondeskAskandanswerWhereisthepencil?It’s_____the____.underchairIt’s__the______.Whereisthepencil?inpencilboxWhereismy…?Pairwork!onthedesk.inthedesk.underthedesk.onthechair.MakeachantWhereistheball?Whereistheball?Ononon,onthebox.Whereisthepencil?Whereisthepencil?Ininin,inthepencilbox.Whereistheruler?Whereistheruler?Underunderunder,underthechair.Putyourfootunderyourchair.Let’sdo.Putyourfootunderyourchair.Putyourhandonyourchair.Putyourarminyourdesk.Putyourhandunderyourdesk.(3

)(2

)(1)(4)oninunderdeskchair課堂練習(xí)設(shè)計練一練課堂練習(xí)設(shè)計()(1)Whereisthepen?A.It’sonthedesk.()(2)Whereisthebag?B.It’sinthepencilbox.()(3)Whereisthedog?C.It’sunderthechair.

Homework:1.ReadP39andremeberthenewwords.（讀39頁并記住所學(xué)新單詞）2.Talkaboutyourthingswithyourclassmates.（和同學(xué)討論一下你學(xué)習(xí)用品的擺放）作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計

提綱式板書

用簡潔的語言和清晰的條理，將要點準(zhǔn)確地概括出來。便于學(xué)生看、聽和記，有利于他們理清本課的重點，加深對單詞的理解和記憶。Unit4Whereismycar?ALet