第頁共頁感恩老師作文【精】感恩老師作文感恩老師作文1老師是我們?nèi)松袑W(xué)習(xí)階段的一個很重要的職業(yè)，所以我們?nèi)珖紩诿磕甑木旁率斩椤蠋煿?jié)！’來紀(jì)念我們?nèi)珖睦蠋煟栽谀翘煳覀儗W(xué)校都會舉行一年一度的老師節(jié)慶賀會。做為學(xué)生的我對老師這個職業(yè)是非常尊敬和敬仰的，因為假如沒有老師，我們就不可以學(xué)習(xí)知識，就不能對這個社會作出奉獻，所以我是非常注重每年的老師節(jié)來對我們的老師作出一個紀(jì)念。每年的老師節(jié)，我們班上的同學(xué)都會有著不同的慶賀方式來慶賀我們老師的節(jié)目的，還記得有一年，我們在老師節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了慶賀老師節(jié)，我們每人夾錢來買了一束美麗的鮮花送給我們最美麗的老師，那天我們的班主任收到了我們所送的花之后非常感動，說：“傻孩子！你們這么破費，我怎么好意思呢？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)看到班主任這么開心，我們都會非?？鞓返?，因為我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道，老師為了我們是如何辛苦，多么勞累的，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)趁著老師節(jié)這個節(jié)日來給我們最尊敬的班主任慶賀真的一點都不過分。自從之后，每年的老師節(jié)我們都會銘刻于心都會花盡心思去想如何給我們的老師們慶賀，在這里！給所有的老師送上一個祝福：“老師們！老師節(jié)快樂！”感恩老師作文2春天樹木抽出了嫩芽是那么美一點點的新綠給人一種春意盎然的感覺。夏天綠樹成蔭枝繁葉茂濃密的綠葉頂著烈日的曝曬給人們帶來了一片陰涼站在樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)真是舒適極了。秋天無私奉獻的樹葉漸漸變黃了漸漸地飄落下來像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞葉落歸根化作春泥。老師難道不是和樸實無華、無私奉獻的樹葉一樣嗎？像春天的樹葉活力勃發(fā)促使我們積極進??；像夏天的樹葉濃蔭匝地令我們備受呵護；像秋天的樹葉自身雖枯卻使我們受益匪淺……當(dāng)我們進校門時什么都不懂是老師是您熱情地接待我給我講解學(xué)校的規(guī)章制度；是您一步步扶我們上了“戰(zhàn)馬”。您就像我的慈母一般使我感到無比的溫馨。當(dāng)我感到沮喪時是老師是您鼓舞我鼓勵我使我充滿自信、勇氣倍增繼續(xù)完成自己未竟的事情。當(dāng)我被題目難倒時是老師是您耐心地為我講解是那么得仔細生怕忘講了哪一點題意直到我滿意為止。當(dāng)風(fēng)雨交加時是老師是您撐著雨傘把同學(xué)們送回宿舍自己卻渾身盡濕異常疲憊。當(dāng)風(fēng)雨交加時是老師是您撐著雨傘把同學(xué)們送回宿舍自己卻渾身盡濕異常疲憊。有的老師已經(jīng)六十多歲了還犧牲自己的休息時間為我們備課、上課、修改作業(yè)。有的生病了仍然堅持著把全部的精力奉獻給了祖國的的下一代……還有許多許多老師的事跡是永遠也說不完的。老師多年以后您也許已經(jīng)鬢染白霜但在我們的心里卻永遠是那么年輕年輕……感恩老師作文3我最親愛的老師是三、四年級的老師，她姓張名叫媚，她有一雙水汪汪的眼睛，有一張櫻桃小嘴，她有像月亮般溫順的的個性，而且像媽媽一樣細心的教導(dǎo)我們，我們在學(xué)校也有家里般的溫暖，讓我們感到很溫馨，也有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她很用心也很努力的教導(dǎo)我們，我記得三年級下學(xué)期，第三次月考，坐我旁邊的一個男生竟然沒來，讓老師很緊張，結(jié)果老師去找他哥哥的老師，她竟然說：“沒來就算了！”，那一天剛好下雨，三年六班小張老師剛好不用監(jiān)考，所以小張老師就和張老師一起去找坐我旁邊那位同學(xué)，結(jié)果兩位老師終于找到了，就把兩兄弟給接回學(xué)校了，然后他們才考試，那位同學(xué)他是單親家庭的孩子，所以有時候沒寫功課，也缺少了一般家庭的溫暖，不過張老師并沒因此而放棄了他，而且我也覺得他給張老師教是很幸運的。我們老師是個很用功的老師，每天要忙著改全班三十二位同學(xué)的作業(yè)真的辛苦，老師的努力我們?nèi)嘁捕伎匆娏?，老師的用心成為了以大家的模范，快樂的光陰總是過的特別快，一下就過去了，四年級學(xué)期末老師說了一番話，讓我感觸很深，她說了假如以后不管遇到什么難題都可以去找她。像張老師這樣細心又負責(zé)任的老師也很難找到第二個，要升五年級，我也很舍不得分開張老師，不過這又能怎么樣呢?希望以后我也能當(dāng)張老師一樣的老師，張老師我永遠不會忘記你的。感恩老師作文4老師節(jié)就要到了，許許多多的同學(xué)都給自己心愛的老師買了一份禮物。"學(xué)春蠶吐絲，絲絲不斷，做蠟燭招錄，路路通明。"千百年來，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在他的嘔心瀝血，無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。還記得來到學(xué)校的第一天，我站在大門外，看著這個威嚴(yán)的學(xué)校，心中有一點點害怕了。這時，您走了過來，親切的跟我聊天，是您拉著我的小手帶我進入了一個生疏的環(huán)境。而如今，我已經(jīng)長大了，而您，卻一天天地老去，每當(dāng)看見您眼角那細細的皺紋，我的鼻子就酸酸的，是您了我知識，了我做人的道理，謝謝您！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混亂之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永久的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的將來，您肩負著民族的興盛，您肩負著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下安康成長。因為有了您，就有了一個特別的日子——老師節(jié)。從此，全世界就多了一份對您們深深的敬意與關(guān)注。您的平凡在于除了風(fēng)險別無所求，無怨無悔?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！边@正是我們對老師心境的真實寫照。老師，謝謝您，在這里，祝您老師節(jié)快樂！感恩老師作文5首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂，幸福年年！在這個金秋送爽的季節(jié)，我們又迎來了第２２個老師節(jié)！身為老師，在這一天，才是最幸福最自豪的日子，因為我們會收到來自社會各屆的祝?！紫?，這個祝福來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，來自于同行的老師們，他們會毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在為老師們的辛苦獲得的成績而快樂，也一定希望老師們會桃李芬芳，碩果累累！然后，是我們的學(xué)生，這一天，孩子們似乎比老師還要快樂和興奮，他們會用他們稚嫩的雙手，繪制出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含著孩子多少期盼和希望??！他們一定希望老師能微笑著去面對他們！接著，是那些理解我們支持我們的家長，他們會為我們送來節(jié)日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時，再多的勞累，再多的委屈，在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。最后，是我們的家人，他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀，會用理解的目光給予你最有力的支持，會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氣氛，讓我們，再次感到作為老師的付出與獲得！感謝命運之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福！我會繼續(xù)快樂的做下去，去繼續(xù)體會身為老師的艱辛和幸?！卸骼蠋熥魑?今天是9月10日，是老師節(jié)。是每個老師的節(jié)日，是每個園丁的節(jié)日。老師就是師傅。在這個世界上有兩種師傅，師傅和師父。它們的區(qū)別在于前者只會教育你技術(shù)，而后者除了師，還是父，既教給我們技術(shù)，也教給我們高尚的品德與人格。而老師就屬于后一種。老師具有高尚的師德，也有父親的如山一般的愛。有句話說，一日為師，終生為父。自從老師教你的那一刻起，便擔(dān)負起了一個父親的責(zé)任。我們我記得我們小學(xué)老師說過的話，你們愛學(xué)不學(xué)，最后你們生活成什么樣跟我也沒什么關(guān)系，我就老老實實地拿工資。沒錯的，老師的任務(wù)只是教我們知識，你學(xué)不學(xué)都一樣，你學(xué)好了將來你生活好，學(xué)不好你將來生活不好，這么看來貌似跟老師關(guān)系并不大，但是老師們?nèi)栽敢鉃橐粋€不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)去補，為一個自甘墮落的同學(xué)操心。這就是老師那顆博愛的心，覺得我們像父親一樣的愛。老師已把自己的心和我們連在了一起。仿佛我們就像他的孩子，老師會為不交作業(yè)的同學(xué)氣急敗壞，為總是考得很差的同學(xué)急火攻心，老師會時時刻刻的關(guān)心我們，想盡一切方法讓我們變得更優(yōu)秀。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是一句最常用的形容老師的詩句。燃燒自己，照亮別人，老師用一絲絲白發(fā)換來一個個桃李。又用一尾尾皺紋換來一位為國家的棟梁。所以讓我們在今天向在這個世界上從事最高尚的事業(yè)的老師道一聲謝謝。感恩老師作文7在我們的學(xué)校中，一個個老師如父母，他們無微不至的關(guān)心著我們，讓我們在失敗與成功中不斷地成長；在我們的學(xué)校中，一個個老師像星辰，他們時時刻刻用微弱的光輝照亮我們學(xué)習(xí)的道路；在我們的學(xué)校中，一個個老師如一本不完好的書，這本書雖不是完美無瑕，但我們卻一向都在認認真真地閱讀，直到攀登學(xué)習(xí)的頂峰。所以，我們要學(xué)會感恩，就像感恩父母一樣！歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛?cè)雽W(xué)的時候，學(xué)習(xí)成績一點都不好。但我的第一個數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我，從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，所以我就一向想感謝她。無論什么時候遇到她，我從來不會忘記她?？伤丝陶{(diào)走了，我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師！啊，老師如父母，所有的老師都一樣，都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，能獲得更好的成績。對于我們來說，一節(jié)課的時間是多么的漫長，對于老師而言，一節(jié)課的時間總是很短暫，但老師卻要用這短短的一節(jié)課，讓我們認識更多、明白更多、學(xué)的更多。啊，是成千上萬的老師送給我們另人滿意的成績，但留給一個個老師的卻是細長的皺紋與兩鬢的白發(fā)。啊，老師是偉大的，他〔她〕們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作，只為成就我們的夢想，只為祖國培養(yǎng)出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。啊，在此老師節(jié)降臨之際，我要對天下所有的老師說：“老師，你們辛苦了！感恩老師作文8“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。”李商隱的這首《無題》就是老師的真實寫照。老師把一腔熱血都奉獻給了我們，像春蠶吐絲一樣毫無保存，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師，您辛苦了。在第37個老師節(jié)到來之際，我衷心地祝您節(jié)日快樂！老師，您像一盞明燈，照亮我前進的道路;您像一本百科全書，解答我不會的問題；您像一個園丁，辛勤地栽種祖國的花朵；您像一梨春雨，給我?guī)頍o限活力與活力……“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！崩蠋?，您是海，我是舟，沒有您的載托，我怎能揚帆起航？您是山，我是泉，沒有您的哺育，我怎能緩緩流淌？您是草，我是露，沒有您的滋潤，我怎能茁壯成長？……“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。”老師，假如我是含苞欲放的花朵，您就是辛勤的園??；假如我是自由自在的魚兒，您就是廣闊的大海；假如我是凌空翱翔的雄鷹，您就是蔚藍的天空……“新竹高于舊竹枝，全屏老干來扶持?！弊Ｋ欣蠋熞患液秃湍滥溃荒觊_開心心，一生快快樂樂，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜氣洋洋，年年財廣進，歲歲平安祥和！福如東海長流水，壽比南山不老松！老師，謝謝您！感恩老師作文9金秋送爽，涼快的秋天降臨。在這金色怡人的秋天里，我們要迎接一個重要的日子“老師節(jié)”。在這美妙的節(jié)日里，我要向我的老師送上衷心的祝福：“祝你老師節(jié)快樂！”在對您說說在我心里最想對你說的話“老師您辛苦了，謝謝您！”最高的____；最充滿智慧的人；最高尚的人；最有才能的人，他們都是老師辛辛苦苦培育出來的。我們生活中，是誰，鼓勵我們積極參加社會活動；是誰，把我們領(lǐng)到知識的海洋，又是誰，讓我們翻開知識的大門，這個人就是老師。是我們生活中的老師！老師，這個高尚而親切的名字。老師在我們生活中像我們的家人，在課外活動中如同我們的大姐姐，在我們犯錯后總是鼓勵我們……語文老師讓我們懂得了做人的道理和字詞句的意思；數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)的概念和數(shù)學(xué)的根底知識；從英語老師那里我學(xué)會了怎樣用英語和同學(xué)交流。老師，你知道嗎？在您的節(jié)日里，我意外獲得一棵愿望花，它一共有五個花瓣，一個花瓣可以實現(xiàn)一個愿望。我毫不猶豫的.實現(xiàn)了我心中的愿望：一瓣祝您工作順利；一瓣祝您身體安康；一瓣希望您天天開心；一瓣希望你多多的休息；最后一瓣我要把天下最美妙的愿望全部送給你，希望你天天沉浸在節(jié)日的喜悅中……感恩老師作文10時間過得真快，第二十七個老師節(jié)快要降臨了，我要祝全世界的老師們老師節(jié)快樂。因為這個節(jié)日是為感謝老師們?yōu)橥瑢W(xué)們付出了全部精力。這么多年來，老師為我們付出了很多。記得有一次，蘇老師讓我和我們班上的同學(xué)一起參加年級組的綜合理論課的報告。蘇老師不辭辛苦的幫我們搜集資料做幻燈片、寫臺詞……她為了我們在活動中能有一個好表現(xiàn)，每天中午，她總會利用休息時間，給我們一邊又一遍的排練，并一字一句地指出我們的缺乏之處，哪里要停頓、哪里快哪里慢，她總會認真地標(biāo)上標(biāo)記。在蘇老師辛勤教導(dǎo)下，我們繪聲繪色地講述了我們從理解風(fēng)箏到制作風(fēng)箏的經(jīng)歷，大家順利而出色地完成了任務(wù)，可是蘇老師的嗓音卻變得沙啞了，但她的臉上露出了笑容。老師讓我邁出了成長的第一步，讓我學(xué)會第一個字，讓我學(xué)會唱一首歌，讓我學(xué)會第一個英語單詞，讓我學(xué)會第一個算式……每次我經(jīng)過老師的辦公室，總會看見老師在專心致志的備課、批作業(yè)看到他們繁忙的身影，我總會暗下決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報他們，讓他們能以我為榮。我祝福全天下的老師們在以后的日子里安康快樂。感恩老師作文11我們邵武實驗小學(xué)，是一所省級示范小學(xué)。歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實小的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實小的老師那么更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，我們長大了，我們進步了！老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候撫慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。老師們給我們許多信心，鼓勵，希望。就講那次校運會吧！上學(xué)期的運動會，我們班的同學(xué)都盡了自己最大的努力，但沒有獲得好成績，落到了年級最后一名。同學(xué)們個個垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅決的對我們說：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認真地汲取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定可以走向成功，并且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長大了！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感恩老師作文12“老師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！每當(dāng)上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué)，放學(xué)時您總是最后一個分開教室，無論刮風(fēng)細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們修改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！當(dāng)我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷催促我們，使我們不斷進步！當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的缺點。如今我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！感謝老師對我們的關(guān)心，感謝老師帶著我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師我們做人的道理……老師，所有的感謝都缺乏以表達我對您的感謝之情，我會牢記您對我的教導(dǎo)，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！感恩老師作文13用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠以此視作為人處世的準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為典范。您的奉勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃如今我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。感恩老師作文14鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們主我看清是非、善與惡；因為是他們讓我在困難面前鼓起勇氣向前。張老師在我們心中永遠是智慧的象征。老師在上課時發(fā)現(xiàn)只有幾個同學(xué)發(fā)言，像變魔法一樣變出一個個小禮品給發(fā)言的同學(xué)，一下子調(diào)動了同學(xué)們的興致，“喂，手舉低點，我可