小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物_第1頁
小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物_第2頁
小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物_第3頁
小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物_第4頁
小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物1一個周日的下午,我漫不經(jīng)心地調著電視頻道。突然,慘不忍睹的一幕進入我的視線:一個農(nóng)民模樣的人正拿著一根鐵棍敲打什么,原來是一群屠夫正在____一頭不怎么大的小豬。我親眼目睹了這一切。發(fā)現(xiàn)豬的命運竟是這么悲慘!難道這是命運安排好的嗎?還是豬前世的好吃懶惰造成的?我發(fā)現(xiàn)“人”竟是那么狠心。自己養(yǎng)了這么長時間的豬,竟然狠心殺掉它。哎,我發(fā)現(xiàn)此刻自己竟是那么的傷心,那么的悲哀,那么的迷惘,那么的無奈。大自然中還有很多比這更悲慘的事情正在發(fā)生,或許這就是命運,這就是在成長中不可防止的一次考試。不是常說動物是人類的朋友嗎?不是常說善待動物,保護地球的嗎?可能這只是針對那些稀有的動物罷了!那些幾乎將近____的動物罷了!豬在世界的某個國家,某個城市,某個城鎮(zhèn),某個村莊,甚至某家某戶都可以見到。豬是很多,多到不值得善待?豬也是有生命的,和人類一樣,它也知道痛,也有感情,也懂得傷心。善待動物吧!把動物當成自己朋友,對它們付出一點愛吧!動物是人類的朋友,同人類一樣,都是地球的子民。讓我們伸出雙手,去保護,去幫助那些需要幫助的人類的朋友吧!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物2看著鳥兒在天空飛翔,看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧!但你是否知道,如今的動物不僅不多,而且有的動物已經(jīng)很稀少,甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學家估計,幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來,那世界上的動物種類越來越少,假如我們不可以及時挽救的話,那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫?!你別以為我是“危言聳聽”,你假設不信,我可以告訴你。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已告滅絕。但是假如當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧,因為它其外層皮毛下面的被稱作沙圖什的絨毛異常精細,可以用來織成華美的披肩,而慘遭偷獵者大肆捕殺。因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨,這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀____期,藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間,要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的非常之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物。如今北京已有多名志愿者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。同時國際保護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區(qū)開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們?nèi)祟愓凉u漸將藏羚羊這種得意的動物從滅絕的邊緣拉回來。朋友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍怯H密相關的。動物的大量消滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果,造成生態(tài)嚴重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從如今做起,從我做起,保護動物,使世界變得更美妙吧!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物3最近我發(fā)現(xiàn)有很多人捕捉青蛙或賣青蛙,使好多青蛙死于非命,這件事令我非常痛心。青蛙是動物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食物。通過觀察知道,無論是能飛的螟蛾,善跳的蝗蟲,躲在葉卷里的稻苞蟲,鉆進棉桃里的棉鈴蟲,隱藏在地下洞穴里的螻蛄,只要它們一出來活動,青蛙就會立即捉住它們。青蛙是捉害蟲能手,它捉害蟲全靠他又長又寬的舌頭,舌根長在口腔的前面,舌尖向后,還分叉,上有許多黏液,只要小飛蟲從身邊飛過,就猛地往上一跳,張開大嘴,快速地伸出長長的舌頭,一下子把害蟲吃掉。青蛙是保護農(nóng)田的功臣,我們都要保護它。青蛙的機體中亦含有多肽類、多種維生素、諸類生物激素、酶和保濕因子。據(jù)統(tǒng)計,一只大約青蛙每天吃60多只害蟲,從春季到秋季的6、7個月中,一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲,這是多么大的功績哇!假設世界上沒有了蝗蟲的天敵青蛙,那么蝗蟲會肆無忌憚地繁殖,那時候,上億的蝗蟲就會像雨一樣落進稻田里,大吃大啃,使稻谷產(chǎn)量日益減少。一只蛙在一晝夜,假如僅以早晚飽餐兩頓計算,它所捕食的蟲約有70只,1個月為20xx只。就連古人都贊美青蛙。春天,青蛙在水草上產(chǎn)卵,卵漸漸地變成蝌蚪。蝌蚪是黑色的,圓圓的身體,有一條長尾巴,蝌蚪一天天長大,先長出后腿,再長出前腿,尾巴漸漸地縮短退化,最后變成青蛙。保護我們的“農(nóng)田衛(wèi)士”——青蛙吧!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物4我想把每年8月5日這一天設立成“保護動物節(jié)”。因為我發(fā)現(xiàn)很多人都在殘殺動物。如今很多人為了賺錢而肆意殘殺動物。因為我不想讓這些人繼續(xù)殘殺小動物了,所以把每年8月5日設立為“保護動物節(jié)”。為什么要把“保護動物節(jié)”設定為8月5日呢?因為“保”的拼音是“Bao”而“8”是“Ba”,這兩個都是“B”,所以是8月;保護動物的最后一個字是“物”,拼音是“Wu”,而“5”跟它的音相仿,所以是5日,加起來就是8月5日。在8月5日這天,我想讓有愛心的人和我一起建立一個漂泊動物收養(yǎng)機構。那里專門收養(yǎng)漂泊的動物、被主人拋棄的動物、生病的動物、動物的用品等等。而且那一天,我還要呼吁人們不能吃肉。例如:雞肉、年肉、羊肉、魚肉等等。人只能吃素食。那一天還不能捕殺動物。假設你捕殺了狼,鹿就沒了天敵,那鹿就會大量繁殖,而鹿吃草,草被大量消耗,人類生存環(huán)境就會惡化。再比方:你殺了老虎,兔子就沒有天敵,兔子就會在一個地方“生兒育女”,而兔子喜歡吃草、胡蘿卜、蔬菜等,等兔子把這些食物全部吃完后,綠色就會消退,枯黃蔓延。這時,人們也會因為環(huán)境的破壞,受到影響。我真的希望通過“保護動物節(jié)”讓人們都不捕殺動物,讓動物都能好好的在世界上生存,與人類共同生存,與動物和諧相處!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物5親愛的同學們,大家好:今天,我要告訴大家:保護動物,從我做起。我國統(tǒng)計過,熊貓只剩下幾千頭,朱繯只剩下十幾只,華南虎和東北虎都只剩下幾十頭。以前,因為人類大量捕殺狼,狼幾乎滅絕,后來,到國外引進了一些,狼的數(shù)量才得以增長。我們?nèi)祟悇?chuàng)造的高科技,為我們提供了方便,良好的生活讓我們衣食無憂。但大家可知道,很多東西是砍伐樹木得到的,很多生活在樹上的動物被迫分開家鄉(xiāng)。在城市為什么看不到松鼠、烏鴉、麻雀、燕子……因為人類的貪心、兇狠、和惡劣的品質,讓動物一次又一次到了生命的盡頭。就在馬戲團,有一頭大象是在很小的時候被捕到的,它母親為了保護它而死了。多少年過去了,小象長大了,還記得那一幕,在不可忍受的地步,將工作人員踩死。一只獅子受不了表演的痛苦,沖出馬戲團,在一戶人家將一對母女咬成重傷。據(jù)我國報道過,動物傷人事件很多。比方:你在山林里打死了一條蛇,就會有很多蛇來攻擊你,它們也是有情有誼的。大家一起來保護動物吧?。?!讓動物快樂的生活,讓人類有一個和諧的大家園?。?!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物6看著鳥兒在天空飛翔,看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧!但你是否知道,如今的動物不僅不多,而且有的動物已經(jīng)很稀少,甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學家估計,幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來,那世界上的動物種類越來越少,假如我們不可以及時挽救的話,那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫?!你別以為我是“危言聳聽”,你假設不信,我可以告訴你。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當時人類的大量捕食,在十七世紀就已告滅絕。但是假如當時人們有動物保護意識的話,就不會造成渡渡鳥的滅絕。再說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧,因為它其外層皮毛下面的`被稱作沙圖什的絨毛異常精細,可以用來織成華美的披肩,而慘遭偷獵者大肆捕殺。因為織出一條女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨,這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀____期,藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間,要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的非常之一。所幸的是人們意識到了保護這種瀕臨滅絕的動物。如今北京已有多名志愿者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。同時國際保護動物基金會從1999年起每年為我國藏羚羊保護捐贈8萬至10萬美金用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護區(qū)開展反盜獵行動和針對藏羚羊保護的各種宣傳活動。我們?nèi)祟愓凉u漸將藏羚羊這種得意的動物從滅絕的邊緣拉回來。朋友們,動物是大自然留給人類的無價之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍怯H密相關的。動物的大量消滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果,造成生態(tài)嚴重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從如今做起,從我做起,保護動物,使世界變得更美妙吧!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物7從前在東邊的一個森林里住著一只能說話唱歌的神鳥。每當太陽剛升起來,神鳥就站在樹枝上唱著歌,許多小動物喜歡聽神鳥唱歌。有一次,一個國王來到這個森林里打獵,但是迷失了回去的方向。這時他看見在樹枝上有一只長著五顏六色的鳥,他被神鳥的美麗和羽毛吸引了。他想,我要是有這么一只鳥養(yǎng)在宮里該多好??!于是他拈弓搭箭,向著神鳥射去。神鳥警覺地閃開了。國王又讓士兵布下了天羅地網(wǎng)才把神鳥捉住了。國王不知道回王宮的路了,國王對神鳥說:“你假如讓我走出這個森林,我一定把你放了?!薄昂冒伞!鄙聒B說。于是國王走出了森林回到了王宮,神鳥說:“國王你既走出了森林回到了王宮,如今該實現(xiàn)你的諾言的時候了?!眹跸耄也荒馨堰@么美麗的鳥放了。他假裝說:“什么諾言?”神鳥知道國王在說假話,便說:“你如今不放了我,你早晚人放了我的。”就這種神鳥在王宮里生活了許多年。有一次國王的一位大臣向國王說:“偉大的國王你不應該把這么美麗的鳥關在王宮里,”國王生氣地產(chǎn):“不用你管!”就這樣神鳥因沒有自由而漸漸地不再唱歌,后來死了。國王懊悔當時把它捕回來,但如今晚了。這個故事告訴我們要保護動物。我們一個自由生存的環(huán)境,不再因為它而把它關起來喂養(yǎng)。這樣它將更加沒有活了。所以我們要以正確的方式去保護動物。小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物8在生活中,每個人都知道“保護動物,人人有責”!可是真正做到保護動物的人,卻只有很少很少。我也傷害過動物。前幾天,學校門口有賣烏龜和烏龜?shù)暗男∝?。出于好奇,我也買了一個烏龜?shù)巴嫱?。橢圓形的小龜?shù)肮饣瑯O了,摸上去特別有趣。一路上,我開心地把玩著這小小的龜?shù)?,腳步也加快了不少?;氐郊依?,當我拿著龜?shù)罢郎蕚溲b沙子時,突然手一滑,龜?shù)跋褚粔K石頭似的落到了地上??升?shù)敖K究是龜?shù)?,龜?shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲,龜?shù)霸缫逊凵硭楣???粗榱艘坏氐凝數(shù)?,我并沒有對它有任何同情之心,也沒有對自己的行為感到慚愧,反倒為那一元錢覺得可惜。我不禁對龜?shù)柏焸涞溃骸昂媚銈€烏龜?shù)?,害我白白花了一元錢,買什么不好,偏偏要了你這么個小東西……”今天,突然接到教師的通知,要我寫一篇關于保護野生動物的征文。我突然回想起幾天前發(fā)生的事情,心里充滿了懊悔。是呀,動物是我們的朋友,我們應該保護它們。龜?shù)捌屏瞬⒉皇驱數(shù)暗腻e,而是我的錯。假如不是我從小販那兒把它買來,它又怎會遭到“粉身碎骨”?假如不是小販把龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u,龜?shù)坝衷趺磿珠_父母?假如不是……太多的假如,彌補不了我對小烏龜造成的傷害?!氨Wo動物,人人有責”,從今天開場,讓我們一起來保護動物吧!讓它們也能自由、快樂地成長!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物9我喜歡的節(jié)日很多,比方兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、國慶節(jié)等等但我很想設立一個動物節(jié),說起動物大家都見過很多了吧!我設立動物節(jié)的原因是:國家已經(jīng)開場保護動物了,可有的大人會帶著自己的孩子往把天空中自由翱翔的小鳥打下來,每當我往到市場上,看到有人抓了一些小雞、小鴨、魚、狗等等的小動物來賣,我就會很傷心,很悲哀,我很想對人們說:“動物也有生命,也有感情、也有爸媽,你們怎么能抓它們來賣呢”所以我想設立一個動物節(jié),讓小鳥自由安閑的生活著,讓魚兒在小河里嘻戲。給小雞一個歡樂的家庭,給小鴨一潭美麗的水湖,讓小狗歡樂成長。我把這一個讓動物們過得快樂的動物節(jié)設立在農(nóng)歷一月一日,正由于農(nóng)歷的一月一日是春節(jié),所有的人都往親人家過節(jié)了,人人都在家里,把街上有人賣的小動物買了放到森林里往,給它們自由生活,快樂成長,這就是我一直以來最大的???。好想讓這美妙的一天,早點出如今世界上的每一個地方,我想信這一天一定會出現(xiàn)的,大家一定要好好保護小動物。小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物10一天,一只漂亮的百靈鳥從天上飛過,捉了三只大肥蟲給年邁的媽媽吃,媽媽夸他:“真棒!”就在這時,一聲撕心裂肺的慘叫傳來:“?。 币粋€人拿著電鋸發(fā)出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹木,老百靈鳥奄奄一息地說:“寶貝女兒,快去找一個家吧”話音剛落,就應聲倒地。百靈鳥哭泣著,飛走了。百靈鳥飛呀飛,飛到大海旁的一座房子里就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過來時,發(fā)現(xiàn)自己在一個精致的小窩里。小男孩見他醒了,問百靈鳥:“你剛剛是不是太累了?身上還有幾處傷口呢!”百靈鳥聽到,嗚嗚的哭起來?!澳阍趺戳耍俊薄?gt;我的媽媽被樹木壓死了,我也被壓到了,所以身上有傷?!薄芭?!你漸漸養(yǎng)傷吧!傷好了也該找個‘家’?!闭f完就下去踢足球了,第二天,小鳥的傷好了,給小男孩辭別。到了一個小島嶼的海灘上坐著,欣賞著美麗的風景時突然,一個足球迎面而來“讓開!讓開!”百靈鳥趕忙飛起來。唉!真是虛驚一場。又唱起歌兒。那動聽的聲音打動了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥轉。一個壞孩子把百靈鳥打死了。隨后被扔進了海里,海面上那個漂浮著小鳥的尸體。這些生靈由誰來保護??!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物11我們要保護野生動物,因為我們保護野生動物,野生動物對我們?nèi)祟愐矔苡押?。比方說燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉。假如我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈?,它們會吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎?沒有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對我們?nèi)祟愑泻艽蟮暮μ幯?!我還舉個例子。比方說青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的害蟲,可以說是田里的警察。我們支捕殺他們,一旦沒有了青蛙,田里的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們會有美妙的豐收嗎?我還舉個例子。比方說啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復安康。我們殺害它們,樹木的害蟲會越來越多,樹木會漸漸地減少。地球上沒有樹,會發(fā)洪水、地震。我最后舉個例子。比方說貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對我們?nèi)祟愑泻锰幍模祟悈s常常捕獵它們。沒有貓頭鷹,田鼠會增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。所以,我們要保護以上的動物。同時,我們還要保護其他的野生動物!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物12我國擁有豐富的自然環(huán)境,政府也有規(guī)定制止獵殺保護動物,但有些獵人仍然一犯再犯,完全不重視自然環(huán)境,也進一步獵殺保護類動物黑熊黑熊多分布在海拔高的地區(qū),如:玉山主峰...等,胸前都有V字型的斑紋,非常兇猛,政府也提醒大家不要靠近它們,但獵人還是為它們那毛皮感到非常興趣,所以獵人們也在獵殺黑熊,以利賺錢。黑熊逐漸瀕臨絕種,政府也制止獵人們獵殺保護類動物,其它的野生動物也逐漸面臨絕種的問題,大家應該重視這個問題,并積極維護它們,使它們生生不息,也讓我們的下一代,可以看到它們,而不是因為上一代破壞自然環(huán)境,使他們不能看稀有的保護類動物。全球面臨暖化的問題,暖化造成的原因,也是人們刻意破壞的,連美麗的自然景觀也逐漸遭殃,這個世紀大問題也需要大家一同重視,所以我們更應該維護這個美麗的環(huán)境,使他生生不息,永遠珍愛這些動、植物,讓他們跟人類一起在這個世界和平共處,永遠生存在這個美麗的環(huán)境,不受人們刻意破壞,大家也在這個世界生活的很久。小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物13動物是人類的朋友。動物離不開人類,同樣,人類也離不開動物。如今,很多人已經(jīng)認識到自然界中,人與動物應該和諧相處。南太平洋公海已被結合國劃定為保護區(qū),但還是有漁船在這片海域進展破壞性的捕撈,很多動物仍然瀕臨滅絕,讓環(huán)保人士叫苦不迭。我們有時要酒店里,能吃到一種類似粉絲的湯,這就是魚翅湯。它是用鯊魚的背鰭做成的。在美國,一碗魚翅湯要賣幾百元,很多有錢人認為吃魚翅湯是一種地位的象征。有一部份漁民常年在海洋中捕殺鯊魚,他們將鯊魚捕到漁船上,殘忍地割下魚翅后,將鯊魚扔進大海。由于被割去魚翅的鯊魚不能游動,它們就這樣漸漸的死去。為了阻止這種捕殺,結合國派遣“綠色小隊”到海洋中去尋察,而捕殺者們通過各種各樣的方式逃避“綠色小隊”的檢查。有一次,檢查人員登上一條漁船,船上有一個冷凍艙,里面有幾十條死鯊魚,但值錢的魚翅并不在這里,而是被他們轉移到其他地方藏起來,檢查人員來到另一個冷凍艙,里面裝著幾十袋魚翅,這已造成了百條鯊魚的死亡,電視畫面慘不忍睹。“綠色小隊”立即廢除了這艘漁船。作為一名小學生,我們應該從我做起,從如今做起,保護我們的大自然,保護我們周圍的動物。讓我們大家一起行動起來,保護動物,善待動物,成為動物的好朋友,為改善動物與人類的關系做出自己應有的奉獻吧!小學六年級上冊語文第七單元作文保護動物14你們會問我為什么要去保護動物呢?是因為那個夢讓我難忘的夢,讓我久久不能平息的夢。我夢見我是一條小魚,有哥哥有媽媽,有爸爸四條小魚本來是很幸福的,可是一棵大樹爺爺?shù)瓜抡f你的一聲小心爸爸帶著我們躲了起來,到了第二天我們?nèi)コ詵|西時,我吃了一個很好吃的東西。就不知道怎么了,飛到了空中。在那可不能呼吸,人們把我們把我撈了起來放在手里捏來捏。我蹦到了水里,你就這樣,我變得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論