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教育筆記：多一點表揚少一點責(zé)罵

教育筆記：多一點表揚少一點責(zé)罵

我們班級的孩子特別喜歡畫畫,可是班級里面總有那么幾個孩子畫畫的時候虎頭蛇尾，畫得不錯，但是顏色涂得就不敢恭維了，顏色不均勻，顏色搭配也不是很好，而且都會涂到別的地方去。

今天下午我讓他們畫一副簡單的海底世界，但是要求就是顏色一定要涂得均勻，孩子們開始畫畫了，開始的時候都很認真，畫得也不錯，可是畫到涂色的部分，有些小朋友又開始坐不住了，顏色涂得亂七八糟的，小虎就是其中一個，一畫好就把畫交了給我,對我說：“老師我畫好了，我是第一個！”我看了他的畫以后非常生氣，于是很兇的對他說：“第一個畫好有什么用，你老是畫成這樣，顏色涂的是什么呀？給小朋友看看這個畫是不是畫?。俊北晃疫@么批評，他紅著眼睛看著我，然后看看下面的小朋友，眼里顯露出來的是驚嚇和失落，每次畫畫我總是要求幼兒不僅要畫得好，速度也是很重要的，以前他畫畫總是拖拖拉拉，今天難得這么快，其實就這一點應(yīng)該要表揚一下的，可以我把他的畫全盤否認掉了，突然意識到自己的失態(tài)，于是就想著要怎么挽回，于是我又說：“其實今天還是要表揚小虎的，因為他把老師的話聽進去了，老師說畫畫不僅要畫得好，但是速度也是很重要的！所以還是要表揚小虎，但是小虎你看，你的畫畫得很棒，可是你只要求自己畫得快，所以沒有幫它打扮好，顏色也不均勻，而且都涂開來了，現(xiàn)在老師布置一個任務(wù)給你，你把這幅畫拿下去再幫它打扮一下，我相信再拿給老師的時候這幅畫一定是一幅很漂亮的畫?！甭犃宋业脑挘粮闪搜蹨I點點頭又去畫畫了，等他再把畫拿來的時候，果然這幅畫的顏色和剛剛的大不一樣了。

通過這次的畫畫風(fēng)波，我發(fā)現(xiàn)在對孩子恨鐵不成鋼的時候，不要一味地責(zé)罵孩子，而

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