家校共建，讓每朵生命之花都燦爛

人的一生會受學(xué)校教育、家庭教育、社會環(huán)境和許多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于它固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)。孔子“詩禮傳家”，孟母三遷、斷織，田稷子受賄受母訓(xùn)，諸葛亮教子儉美德，已成為家教典范。家長素質(zhì)的高低決定了學(xué)生的發(fā)展，長期以來由于應(yīng)試教育的影響，家庭教育與學(xué)校教育存在著諸多的不和諧。家長學(xué)校的工作起到了溝通和橋梁作用。因此，提高家庭教育進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校、社會、家庭的和諧是家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。長期以來學(xué)校把家長學(xué)校工作作為一項(xiàng)長期工作來抓。領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長都十分重視家長學(xué)校的工作，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式。家長學(xué)校正式創(chuàng)辦于XX年，至今已7年的歷史。先后對近6000名家長進(jìn)行了系統(tǒng)的授課教學(xué)。家長的教育理念得到了轉(zhuǎn)變，收到良好的效果。下面把我們家長學(xué)校的具體作法向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。

一、組織機(jī)構(gòu)健全

作為系統(tǒng)工程，學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，校長任家長學(xué)校的校長，學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長學(xué)校的各項(xiàng)活動，有“家長委員會三級組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”、“家長學(xué)校任課教師名單”“家長學(xué)員登記表”等，形成由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表等構(gòu)建成的家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，除了把一年級的老師定為家長學(xué)校的老師外，還請學(xué)校退休教師、副校長、教研組長、校外知名家庭教育專家等為家長學(xué)校的常年輔導(dǎo)老師。學(xué)校不斷改變形式，除對家長進(jìn)行授課外，還進(jìn)行家長會，家長開放日，家長參觀交流等形式多樣的活動。學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪達(dá)到每學(xué)年普訪一次。

二、各項(xiàng)制度扎實(shí)

在家委會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校制訂家長學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校撥有?？钸M(jìn)行教學(xué)活動，具體工作安排，有教師培訓(xùn)，授課要求，家長學(xué)員考勤制度、上課制度，考核制度等。任課教師按照固定省統(tǒng)編教材《家長必讀》進(jìn)行授課。要求上課教師做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄，作好教課后的反思。并作好資料的收集，大型講座必須保留專家授課通知、授課教案、家長簽名、家長作業(yè)、作業(yè)展評。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立校本課程。利用班級授課或年級授課，積極向家長宣傳家教理論或?qū)嵺`等身邊先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)文章。每學(xué)期學(xué)校還從家長學(xué)員的作業(yè)中選取一部分?？窃谡故緳淮袄铮┻^往家長學(xué)習(xí)借鑒。

三、教學(xué)活動豐富多彩。

家長學(xué)校有大型的全校性的活動，年級段活動和班級活動。如第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，開學(xué)典禮，我們邀請全體家長積極參與我們的活動；有小型的座談，有班級授課活動。本學(xué)年全體學(xué)員先后參加了著名家庭教育專家王志剛、王金憲的《如何做個(gè)成功的家長》、《走進(jìn)孩子心靈》的專題報(bào)告會。每次講座家長聽課認(rèn)真，記錄用心，感受深刻。有的家長學(xué)員作業(yè)中寫到“孩子是每個(gè)家庭的希望，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)家庭都投入了大量的精力。但是在教育孩子上，大多家庭都找不到正確的方法和方向，結(jié)果孩子的成長和學(xué)習(xí)遇到一定程度的傷害和下降。教育孩子要在不同的階段使用不同的方法，在母親陪伴結(jié)束以后老師的話就是圣旨了。三年級以后開始出現(xiàn)貪玩不聽話，思想上出現(xiàn)獨(dú)立、模糊的理念，也是老師和家長最操心和忙碌的階段，打罵孩子和縱容孩子是一種極端對另一種極端，錯(cuò)誤的引導(dǎo)將對孩子帶入錯(cuò)誤的方向，在教育孩子上要讓他在學(xué)習(xí)內(nèi)找到興趣、在興趣中學(xué)習(xí)，不只是說我陪里他一整天了，怎么一個(gè)字都沒寫的概念。要在孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中，家長也要學(xué)習(xí)給孩子造成一種大家都努力學(xué)習(xí)的環(huán)境。在學(xué)習(xí)中要和孩子做高質(zhì)量的陪伴。老師的工作高尚但最忙碌，我們只是一個(gè)孩子，他們要面對幾十個(gè)學(xué)生，智商形形色色、參差不齊，老師們投入了大量的精力，他們的愿望是使自己的學(xué)生都成才。家長在這方面要和教師多溝通、了解孩子的情況。雙方齊抓共管是對孩子最好的辦法?！泵繉W(xué)年的活動為8次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：

1、幫助家長樹立新的育才觀。開學(xué)初，我們邀請家長和孩子一起參加“開學(xué)典禮及獎學(xué)金發(fā)放儀式”，校長講話，對學(xué)生家長給予殷切的希望，家長代表在會上做專題發(fā)言，教師代表的講話幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。各班主任分開講授新學(xué)期家長應(yīng)該注意什么等，家長學(xué)校互相配合幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。專家講座使很多家長認(rèn)識到教育孩子單單依靠學(xué)校的想法是不對的，家庭教育起著不可估量的作用。教育孩子方法簡單粗暴，效果不會好，只有賞識孩子，關(guān)注孩子，陪伴孩子，走進(jìn)孩子心靈才能教育好孩子。

2、邀請家長來校參加活動。在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式上，藝術(shù)專業(yè)匯報(bào)演出中，我們邀請了家長學(xué)員一起參加活動。孩子們的舞蹈、授予表演、武術(shù)等節(jié)目生動感人。家長們在看看、聽聽、談?wù)劦扔H身體驗(yàn)中，感受到學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育的有序和和諧。同時(shí)，家長通過參加學(xué)校豐富多彩的活動，感受到學(xué)校藝術(shù)教育教育使得孩子們舉手投足是那么富有藝術(shù)素養(yǎng)?？吹搅俗约旱暮⒆拥奶亻L，又欣賞到別的孩子的才藝，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時(shí)提高了自身文化素養(yǎng)。

3、進(jìn)行家長開放日活動。在每年的6月學(xué)校分三個(gè)半天向家長展示教學(xué)風(fēng)采，讓家長學(xué)員和自己的孩子一起走進(jìn)新課堂，感受家庭教育和學(xué)校教育的相同和不同。開設(shè)課程除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，還有美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、二胡等專業(yè)課。今年五月下旬又有300多名家長參與了語文、快速識字、英語課程展示課。在活動期間，學(xué)員們或聆聽，或游戲，總是專心地聽講，積極地參與，父母看到孩子在課堂上表現(xiàn)的那么積極主動，老師的教學(xué)風(fēng)格是那么的新穎活潑，英語口語表達(dá)的那么流暢悅耳。家長老師感動不已，欣賞不已，整個(gè)禮堂不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。市委宣傳部李廷建科長、開封日報(bào)金聚泰總編、文聯(lián)李秘書長對孩子們感情真摯的英語表演給予了高度的評價(jià)，同時(shí)建議作為保留節(jié)目，有機(jī)會調(diào)出來作為和諧家庭教育使用。

4、進(jìn)行家長學(xué)員的書面考試以及參與座談。在經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)年的與孩子一起經(jīng)歷新課程之時(shí)，我們請家長結(jié)合自己的實(shí)際談體會，學(xué)員們談得都十分實(shí)在。他們感謝學(xué)校讓他們第二次走進(jìn)課堂，聆聽專家、老師的講課。了解了孩子在各個(gè)成長期的不同特點(diǎn)，在輔導(dǎo)孩子上除去了很多浮躁，增加了一些耐心。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們組織了一次考試。最后家長們都能合格結(jié)業(yè)，有15名家長還獲得了優(yōu)秀學(xué)員的獎狀。

5、堅(jiān)持與家長聯(lián)系：學(xué)校要求老師每學(xué)年普訪一次。同時(shí)我們也鼓勵(lì)家長來校進(jìn)行校訪，或?qū)W(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。在家校溝通中家長學(xué)員寫道：建議學(xué)校老師在課前進(jìn)行三分鐘演說，讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會。有的寫道：嚴(yán)師出高徒，希望老師嚴(yán)格要求;孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣比什么都重要;是否購買教輔材料等等。

四、教學(xué)效果顯著

首先，是提高了家長自身的素質(zhì)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，許多家長第一次意識到，家庭是教育細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。古人云“近朱者赤，近墨者黑”，“上梁不正，下梁歪”，“入鮑魚之肆久而自臭，進(jìn)芝蘭之室久而自芳”讓家長真正懂得了孩子就是父母的“鏡子”、“有其父必有其子”的含義?！凹议L好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上?！背闪吮姸嗉议L家長學(xué)校講課后的體驗(yàn)。三四班姚士曉的家長寫到：孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)Q于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動力、快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境、和諧的人際關(guān)系；在小學(xué)階段要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要對孩子做好身體陪伴、文字陪伴、聲音陪伴、圖片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。我們做家長的要以身作則，比如，孩子看電視入了迷怎么辦，家長從自身做起不看電視或少看電視，改為看書或看報(bào)紙，使得孩子慢慢減少看電視的興趣，把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)、閱讀、鍛煉上。近來翻看孩子的日記和作文，感覺孩子長大了，比以前聰明懂事了，她已經(jīng)能夠自我反省，認(rèn)真思考問題了。多么可愛的孩子呀！現(xiàn)在，孩子好的生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，而健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)才剛剛開始，作為家長任重道遠(yuǎn)，我們有信心在家長學(xué)校老師的幫助下將孩子培養(yǎng)成驕人的駿才！感謝家長學(xué)校注重家長素質(zhì)的培養(yǎng)，多次提供讓家長學(xué)習(xí)教育孩子的機(jī)會，使我們茅塞頓開，走出育兒誤區(qū)。

其次，我們扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行對學(xué)生的勤奮儉樸、孝敬父母的教育。從小學(xué)會料理個(gè)人生活，自己的衣服用品收放整齊、主動承擔(dān)收拾房間，打掃樓道，等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿等等，并把節(jié)假日和父母生日定為孝敬日。要求各家長開展教育、督查，有時(shí)也可及時(shí)反饋信息讓班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對子女行為規(guī)范教育上起到家校一致的作用。

由于家長學(xué)校的成功舉辦，家長和學(xué)校的密切配合，學(xué)生的進(jìn)步很快。學(xué)生的學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長、體育等綜合素質(zhì)得到優(yōu)化和發(fā)展。逐步形成了學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。