幼兒園教育筆記：調皮的“小男生”_第1頁
幼兒園教育筆記：調皮的“小男生”_第2頁
幼兒園教育筆記：調皮的“小男生”_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教育筆記：調皮的“小男生”

教育筆記：調皮的“小男生”

花店是我們班主要創(chuàng)設的亮點區(qū)域，小朋友們都很喜歡去花店，因為花店有很多漂亮的花，小朋友們都對美的實物比較感興趣。

今天，涵涵和惠惠小朋友扮演花店里的工作人員。她倆雖說是女孩，但都比較調皮，沒一會兒，就四處走動。我走了過去，引導他們在生意不好的情況下，可以開展上門服務。在老師的幫助和指導下，她倆顯示出大膽、活潑的性格，大聲吆喝，不一會兒吸引了一大批顧客，讓花店的生意一下就好起來了。

今天，重點觀察的是花店的游戲，要求小朋友們能堅守自己的崗位。由于接觸花店游戲的時間并不是很長，所以對這個游戲的玩法還不是很清楚。盡管平時大多數(shù)小朋友都和爸爸媽媽或爺爺奶奶去過花店，現(xiàn)在輪到小朋友自己來進行這個活動了，他們也不知道該怎么辦了。

通過觀察，看得出小朋友們還沒有一定的概念，說明這個意識在他們頭腦里還不是很強烈。所以，在以后的活動，老師還應該加強引導，也可以直接參與到游戲中，引導小朋友來進行游戲。

第二天，惠惠自告奮勇的跟我說今天想去當花店的工作人員。一進花店，她在花店里忙活開來了。一會拿起一個紙杯開始給紙杯剪花瓣，，一會又換成圓形的紙，開始開始剪另外一種花了……我看了便走過去說：“惠惠，你怎么都只做了一半，這樣怎么能夠賣出去呀？聽了我的話，她又再次拿起來只剪了一半的紙杯。我剛一轉身，座位上人都不見，宸又跑去別的地方玩了。找了一圈，原來惠惠跑到去小吃店吃東西去了……

今天的游戲活動中，我讓幼兒知道要堅守自己的崗位，自己擔任哪個角色一定要遵守規(guī)則，不能擅自離崗，亂竄到其他區(qū)域游戲中去，并且初步地商量一下每個人的分工問題，讓他們進一步明確自己該做些什么。

在游戲過程中，教師前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論