姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫詞語。

chūnfēng

dōngxuě

shénme

guówáng

kāihuì

yǐhòu

zhèlǐ

běijīng

二、積累運(yùn)用

2、我能給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打√。

星期天，爸爸媽媽正好有空（kōng

kòng），就帶我去兒童樂（lè

yuè）園玩，我挑戰(zhàn)了好幾種（zhǒng

zhòng）刺激的游戲。媽媽對我說：“好孩子，別只（zhīzhǐ）顧著玩，得（děi

dé）注意安全?！?/p>

3、1我會(huì)查字典。要查的字先查音序再查音節(jié)組詞病__________________都__________________

4、讀一讀，連一連。

（1）分分類。身體部位天氣

鼻子

嘴巴

雨夾雪

小腿

暴雨

手臂

雷電

（2）找朋友。一棵白馬秋霜飄一架小汽車冬雪降一匹柳樹弓長吳一輛飛機(jī)口天張

5、選一選，填一填。（填序號(hào)）

①輛

②包

③面

④棵

⑤落

⑥捉

⑦匹

⑧降

一(

)馬

一(

)樹

夏雨(

)

(

)粽子

一(

)鏡子

一(

)車

秋霜(

)

(

)害蟲

6、我會(huì)照樣子，變成新字再組詞。

例：云+力=（動(dòng)）（運(yùn)動(dòng)）

你+心=(

)(

)

日+生=(

)(

)

門+日=(

)(

)

例：房-戶=（方）（方法）

葉-口=(

)(

)

因-口=(

)(

)

分-八=(

)(

)

7、選一選，填一填，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

呀

呢

吧

嗎

啦

（1）下雪(

)__我們一起去看雪(

)__

（2）我正忙著吃飯(

)__

（3）你寫完作業(yè)了(

)__

（4）老師_____我的肚子好痛(

)__

三、語言擴(kuò)展

8、按要求，完成練習(xí)。

（1）讀一讀，看圖寫一寫。

例：荷葉圓圓的，綠綠的。

棉花_______，______。

（2）照樣子，寫一寫。

例：小雞吃蟲子。

①媽媽摘果子。

小雞在草地上吃蟲子。

媽媽___________摘果子。

小雞在草地上快樂地吃蟲子。

媽媽_____________摘果子。

例：荷葉是我的歌臺(tái)。

②天空是風(fēng)兒的____________。

例：我們正忙著搬東西呢！

③_______正忙著_______________呢！

9、我會(huì)照樣子，寫句子。

（1）例：這里只有一棵樹。

____________只有__________________。

（2）例：小白兔一邊跑一邊喊。

____________一邊____________一邊____________。

（3）例：我們正忙著搬東西呢！

____________正忙著____________！

（4）例：荷葉是小水球的搖籃。

荷葉是____________的____________。

10、按照課文連一連。

春天

綠綠的太陽

夏天

多彩的太陽

秋天

紅紅的太陽

冬天

金黃的太陽

四、閱讀與理解

11、快樂閱讀。小青蛙①小青蛙，呱呱呱，哭著喊著找媽媽。燕子哄，蜻蜓勸，一起說著悄悄話：你媽媽，我媽媽，田間捉蟲護(hù)莊稼。我們一起玩，長大學(xué)媽媽。1．短文一共有(

)句話。

2．連一連。

青蛙

哭

燕子

勸

蜻蜓

哄

3．用“”畫出文中出現(xiàn)的小動(dòng)物。

4．青蛙媽媽去哪里了？在正確的句子后面畫“√”，錯(cuò)誤的后面畫“×”。

（1）青蛙媽媽去睡覺了。(

)

（2）青蛙媽媽去種莊稼了。(

)

（3）青蛙媽媽在田間捉蟲護(hù)莊稼。(

)

五、書寫與運(yùn)用

12、口語交際。

（1）小朋友，你喜歡講故事嗎？講故事的時(shí)候，______要大一些，才能讓別人聽清楚。課后，請你給大家講一個(gè)故事吧！你想給大家講的故事是《______》。

（2）上美術(shù)課，你的綠彩筆不見了，你想問小明借，你會(huì)說：“______”小明很樂意地借給了你，你會(huì)說：“______”

13、1看一看，說一說。

我能把圖上的內(nèi)容有條理地說出來嗎？如果能，首先說一說外婆給你的整體