2/2收集整理，僅供參考2022年大田縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學中學生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗，總的說，應該是（）。A.重點掌握間接經(jīng)驗B.先掌握直接經(jīng)驗，后掌握間接經(jīng)驗C.重點掌握直接經(jīng)驗D.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重【答案】：A2.在關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系上，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。A.途徑B.基礎C.內容D.唯一選擇【答案】：B3.學校因管理不當發(fā)生重大傷亡事故，學校負責人主要承擔（）。A.違憲責任B.民事責任C.行政責任D.刑事責任【答案】：D4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：A5.松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（）。A.目的和內容B.約束力量C.深厚友誼D.共同語言【答案】：A6.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A.班主任B.興趣小組C.少先隊D.班集體【答案】：D7.感覺記憶也被稱之為（）。A.工作記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.長時記憶【答案】：C8.課業(yè)及進程的結合叫（）。A.教程B.學期C.課表D.課程【答案】：D9.小瓊十分內向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.獨特性B.功能性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：C10.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.教師的社會地位B.家長、學生對教師的認可和態(tài)度C.給學生以良好的第一印象D.教育行政部門的管理導向【答案】：C11.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.課程學習B.社會實踐活動C.專業(yè)實習D.產(chǎn)學研合作教育【答案】：D12.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.痕跡消退說B.提取失敗說C.干擾說D.壓抑說【答案】：A13.“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。A.霍爾B.華生C.高爾登D.格塞爾【答案】：B14.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是一種堅定的道德意志的凝結C.是教師職業(yè)行為習性D.是自然形成的或先天形成的習性【答案】：B15.按照巴甫洛夫的觀點，神經(jīng)過程具有強、平衡、不靈活等特點的人，其神經(jīng)活動類型是（）。A.活潑型B.安靜型C.抑制型D.興奮型【答案】：B16.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.行為學習理論B.精神分析理論C.認知理論D.人本主義理論【答案】：D17.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意后注意C.隨意注意D.無意注意【答案】：C18.對節(jié)操道德品質的認識錯誤的是（）。A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè)B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務D.始終堅信并完全保持住社會公認的高尚的道德情操【答案】：B19.以下不是“學生是學習的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.學生是學習活動的主體B.學生是具有一定主體性的人C.教在于構建學生主體D.學生是責權主體【答案】：D20.以下不屬于原型定向教學要求的是（）。A.發(fā)揮學生主動性與獨立性B.要變更活動的對象C.了解活動的結構D.教師示范要正確【答案】：B21.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B22.短時記憶的容量是（）。A.7個組塊B.3~6個組塊C.5~9個組塊D.6~8個組塊【答案】：C23.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。A.道德認識B.道德行為C.道德情感D.道德意志【答案】：C24.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.演示實驗B.圖表C.模型D.圖片【答案】：A25.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.動機B.表情C.適應D.心境【答案】：B26.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變人們的偏見及轉變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.壓服B.宣傳C.說服D.灌輸【答案】：C27.常用的計分法有等級制計分和（）計分。A.標準分制B.考查制C.百分制D.自我評價制【答案】：C28.我國古代賢哲早就提出，學習可以“溫故知新”，從遷移的觀點看，這是一種（）。A.逆向正遷移B.順向負遷移C.順向正遷移D.逆向負遷移【答案】：C29.個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.認識動機B.成就動機C.贊許動機D.交往動機【答案】：B30.依據(jù)學習內容的不同，一般可以把學習分為哪三類？（）A.知識學習、意義學習和命題學習B.技能學習、知識學習和社會規(guī)范學習C.意義學習、發(fā)現(xiàn)學習和機械學習D.命題學習、接受學習和發(fā)現(xiàn)學習【答案】：B31.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.教育公平B.以身作則C.愛崗敬業(yè)D.廉潔奉公【答案】：A32.解決問題階段的第三階段是（）。A.檢驗假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.提出假設D.分析問題【答案】：C33.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是（）。A.1886年霍金斯的《教育心理學》B.1899年詹姆斯的《對教師的談話》C.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》D.1903年桑代克的《教育心理學》【答案】：D34.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.儀表吸引B.人格吸引C.相似吸引D.互補吸引【答案】：C35.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.記憶術B.做筆記C.提問D.監(jiān)控【答案】：D36.小學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.班會活動B.建立學生檔案C.組織和培養(yǎng)班集體D.了解學生【答案】：C37.教育活動中最基本的人際關系是（）。A.生生關系B.師生關系C.師師關系D.教師與社會的關系【答案】：B38.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應學習行為是屬于（）強化。A.間接B.替代性C.自我D.直接【答案】：C39.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.努力B.能力C.運氣D.任務難度【答案】：D40.廣義的文化指的是（）。A.物質文化和精神文化B.表層文化和深層文化C.物質制度文化和精神制度文化D.歷史文化和現(xiàn)實文化【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.體驗式認知B.研討式認知C.內省式認知D.指導式認知【答案】：BCD42.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬D.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)【答案】：ABD43.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.沒有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.良好的性格特征E.對工作的事業(yè)心與上進心【答案】：ABCE44.下列行為中屬于違背服務人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀律以權謀私B.為配偶、子女謀私利C.經(jīng)商辦企業(yè)D.收受賄賂【答案】：ABCD45.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分B.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認C.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性D.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關【答案】：BC46.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于學生個性發(fā)展B.易于造成學生時間和精力的浪費C.不利于因材施教D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD47.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.加強心理輔導B.社會奉獻愛心C.做好預防自殺的宣傳教育D.避免學生認知絕對化E.減輕外在壓力F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF48.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.練習和強化階段B.遷移階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：ABCD49."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.發(fā)揮人的主體性D.只表揚不批評【答案】：ABC50.下列有關愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾C.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗D.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情【答案】：AB51.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.投射效應【答案】：ABCD52.職業(yè)具有的功能是（）。A.實現(xiàn)個人價值B.獲取生活來源C.完成當事人社會化過程D.提高生活品質【答案】：ABCD53.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.學歷標準C.嚴格教師資格標準D.自主公開招聘教師【答案】：ABCD54.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德內容的全面性C.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】：ABCD55.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.任務難易B.能力高低C.努力程度D.身心狀態(tài)【答案】：BCD56.教師對自身行為的自覺表現(xiàn)在（）。A.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識B.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識C.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解D.教師在行動前對行為后果有自覺意識【答案】：ABCD57.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.巧避鋒芒B.暗示批評C.曲表觀點D.美化語言【答案】：ABC58.道德的主要功能包括（）。A.激勵功能B.教育功能C.調節(jié)功能D.認識功能【答案】：ABCD59.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關系B.如何處理職業(yè)內部的各種利益關系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務D.如何處理職業(yè)內部各種人際關系【答案】：ACD60.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應C.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統(tǒng)一【答案】：ABCD61.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.囊括了人類社會的一切矛盾C.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ACD62.教師良好的意志品質主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強的毅力B.處理問題的果斷性和堅定性C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】