校園除草目錄01.雜草的定義02.雜草的種類、特性及危害03.人工除草方法04.人工除草的優(yōu)劣勢05.小結(jié)雜草的定義雜草的定義：是指生長在對人類活動不利或有害于生產(chǎn)場地的一切植物，我們把長錯(cuò)地方的植物都稱為雜草。雜草的種類：全球經(jīng)定名的植物有三十余萬種，認(rèn)定為雜草的植物約八千余種;在我;國書刊中可查出的植物名稱有36000多種,認(rèn)定為雜草的植物有119科1200多種。危害特別嚴(yán)重難以防治的(惡性雜草)有30-40種。根據(jù)子葉數(shù)，分為單子葉和雙子葉雜草兩大類群。雜草的特性：雜草傳播方式多。

風(fēng)傳播、昆蟲傳播，隨苗木種子等傳播。繁殖與再生力強(qiáng)，生活周期一般都比作物短。成熟的種子隨熟隨落，抗逆性強(qiáng)，光合作用效益高等。

雜草的危害：與作物爭奪養(yǎng)料、水分、陽光和空間，妨礙田間通風(fēng)透光，增加局部氣候溫度;有些則是病蟲的中間寄主，促進(jìn)病蟲害發(fā)生;寄生性雜草直接從作物體內(nèi)吸收養(yǎng)分，從而降低作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。人工除草方法1、全班分成男女兩條隊(duì)伍，男生拿鋤頭，女生拿鐮刀，右手拿在柄上，刀刃向外，柄在上，刀在下，刀頭高度在膝蓋左右，前后左右的同學(xué)間隔一定距離。2、到達(dá)花壇后，擺放好工具，七人一組，學(xué)生辨認(rèn)花壇里的主要雜草，并記錄特征和名字;先邀請幾位同學(xué)嘗試一下除草過程，發(fā)現(xiàn)問題后師示范如何使用工具人工除草：

①找到雜草后，如該草在發(fā)芽之初，可用手連根拔掉，雜草多的用鋤頭將草根一起拋掉。一些多年生雜草根扎得比較深，必須用鋤頭將地下面的根部一起清除。②鋤頭的使用：雙手一手在前，一手在后，前手距離鋤頭的頭部占整個(gè)把柄的三分之二的地方，后一只手距離長柄的尾部20厘米。前一只手和后一只手距離40厘米----50厘米，用力自如。刨地時(shí)，先把鋤頭抬高，高過自己的頭頂，這時(shí)，前一只手用力抬起，把高舉的鋤頭用力向著自己要刨的地上猛的下去，前一只手用力下壓，后一只手抬起鋤把的尾部，兩只手的力氣同時(shí)同步運(yùn)行。③鐮刀的使用：右手攥住刀把，左手抓住要割的草，鐮刀刃向后切割。鐮刀除草要緊挨著地皮，防止割著左手，不需要太用力。根據(jù)鐮刀使用動作，重復(fù)動作進(jìn)行勞動。④學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。1、由于土層的翻動，使土表下層的雜草種子得以萌發(fā)，或是拔不出根莖，反而刺激了雜草的生長，給下次除草帶來更大的不便，再加上頻繁施肥、澆灌，雜草為害反而越來越重。2、拔草不徹底，拔大不拔小，一澆水又長出一地雜草。3、人工拔草投工大。4、有踐踏草坪的弊端，從而降低草坪質(zhì)量，有的地方不得不更換草坪，耗資巨大。人工拔草的草坪，只要投入足夠多的勞動力，就能起到立竿見影的效果。人工除草優(yōu)勢人工除草的劣勢小結(jié)同學(xué)們自己動手，掌握人工除草的技能，并學(xué)會使用除草工具。通過此次活動，樹立