千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年【】高中化學(xué)教學(xué)工作計劃三篇整理

【推舉】高中化學(xué)教學(xué)工作方案三篇

時間飛逝，時間在漸漸推演，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫方案吧。那么你真正懂得怎么寫好方案嗎？下面是我為大家收集的高中化學(xué)教學(xué)工作方案3篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的朋友。

高中化學(xué)教學(xué)工作方案篇1

20xx年2月9日

周次課題（或章節(jié)單元）教學(xué)時數(shù)教學(xué)目標(biāo)重點難點分析協(xié)作活動備注

第1周

第五章烴

第一節(jié)甲烷4了解有機物的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及變化特點

2．了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四周體結(jié)構(gòu)

3．把握甲烷的化學(xué)性質(zhì)、把握取代反應(yīng)

1．甲烷的化學(xué)性質(zhì)

2、甲烷的分子結(jié)構(gòu)、取代反應(yīng)結(jié)構(gòu)模型、媒體、試驗演示

第2周

其次節(jié)烷烴5

1．把握烷烴的組成、結(jié)構(gòu)、通式及烷烴性質(zhì)的遞變規(guī)律

2、把握烷烴、烴基、同系物、同分異構(gòu)體和同分異構(gòu)現(xiàn)象

3．把握烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)章和命名方法。1．烷烴的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

2．烷烴同分異構(gòu)體的書寫方法和烷烴命名。結(jié)構(gòu)模型

第3周

第三節(jié)乙烯烯烴4

1．把握乙烯的分子組成、結(jié)構(gòu)、重要的化學(xué)性質(zhì)和用途。

2．把握乙烯的試驗室制法和收集方法。

3．熟悉乙烯同系物的組成特點、重要化學(xué)性質(zhì)的共同點及物理性質(zhì)隨著碳原子數(shù)的遞增而呈現(xiàn)規(guī)律性的變化。乙烯的結(jié)構(gòu)、化學(xué)性質(zhì)、加成反應(yīng)。結(jié)構(gòu)模型、媒體、試驗演示

第4周

第四節(jié)乙炔炔烴4

1．把握乙炔的分子組成、結(jié)構(gòu)、重要的化學(xué)性質(zhì)和用途。

2．把握炔烴的結(jié)構(gòu)特點、通式和重要性質(zhì)

3．了解聚氯乙烯的制備方法及用途

1．乙炔的結(jié)構(gòu)和主要化學(xué)性質(zhì)

2．乙炔的試驗室制法結(jié)構(gòu)模型、媒體、試驗演示

第5周

第五節(jié)苯芳香烴5

1．把握苯的結(jié)構(gòu)和重要化學(xué)性質(zhì)，并能應(yīng)用這些學(xué)問解決一些問題。

2．了解芳香烴的概念，學(xué)會整理、概括、比較的方法

3．了解甲苯、二甲苯的某些化學(xué)性質(zhì)，通過苯和苯的同系物的學(xué)習(xí)和比較，領(lǐng)悟共性和共性的關(guān)系。1．苯的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)

2．苯的同系物及苯環(huán)與側(cè)鏈的相互影響媒體、試驗演示

第6周

第六節(jié)石油的分餾及本章的復(fù)習(xí)7

1常識性的熟悉石油的分餾及產(chǎn)品和用途

2．了解我國石油化工進(jìn)展的概況及其在國民經(jīng)濟(jì)中的地位．石油分餾的基本原理媒體、試驗演示

第7周

第六章烴的衍生物

第一節(jié)溴乙烷鹵代烴5

1．了解烴的衍生物和官能團(tuán)的概念。

2．以溴乙烷為例，把握鹵代烴的水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。

3．了解鹵代烴的一般通性和用途，并通過有關(guān)鹵代烴數(shù)據(jù)的分析，培育分析力量和綜合應(yīng)用力量。

鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)及在解決化學(xué)問題中的應(yīng)用結(jié)構(gòu)模型、媒體、試驗演示

第8周

其次節(jié)乙醇醇類5

1．把握乙醇的主要化學(xué)性質(zhì)。

2．了解醇類的一般通性和幾種典型的醇

3．通過學(xué)習(xí)乙醇的化學(xué)性質(zhì)，推出醇類的化學(xué)性質(zhì)的通性，滲透“由個別到一般”的熟悉觀點，培育辯證思維。乙醇的結(jié)構(gòu)和乙醇的化學(xué)性質(zhì)結(jié)構(gòu)模型、媒體、試驗演示

第9周

期中復(fù)習(xí)7

1．烷烴、烯烴、炔烴的化學(xué)性質(zhì)

2．鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)和醇的化學(xué)性質(zhì)烴類的化學(xué)性質(zhì)及兩種衍生物的化學(xué)性質(zhì)試卷、練習(xí)

第10周

期中測試

試卷分析5

試卷分析

習(xí)題訂正

第11周

第三節(jié)有機物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定51．了解確定有機物試驗式、分子式的方法，把握有關(guān)確定有機物分子式的計算。

2．通過學(xué)習(xí)有機物分子式、結(jié)構(gòu)式的確定方法，把握科學(xué)學(xué)習(xí)的方法。有機物分子式確定的計算。媒體

試卷練習(xí)

第12周

第四節(jié)苯酚4

1、了解酚類的定義，了解苯酚的物理性質(zhì)及用途

2、把握苯酚的分子結(jié)構(gòu)

3、把握苯酚的化學(xué)性質(zhì)，能從苯酚的結(jié)構(gòu)特點分析、解釋苯酚的性質(zhì)。能敏捷應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決實際問題。1、苯酚的結(jié)構(gòu)特點和苯酚的化學(xué)性質(zhì)

2、羥基與芳香環(huán)的相互影響引起的性質(zhì)變化

結(jié)構(gòu)模型、媒體、試驗演示

第13周

第五節(jié)乙醛

醛類5

1、了解乙醛的物理性質(zhì)和用途

2、把握乙醛的分子結(jié)構(gòu)

3、把握乙醛與h2的加成反應(yīng)，乙醛的氧化反應(yīng)

4、了解醛類和甲醛的性質(zhì)和用途

乙醛與h2的加成反應(yīng)，乙醛的氧化反應(yīng)

乙醛與銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的實質(zhì)

試驗，媒體

第14周

1、理解酯化反應(yīng)

2、了解羧酸的分類、組成、性質(zhì)

3、了解酯的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)乙酸酸性、酯化反應(yīng)原理、酯的水解反應(yīng)試驗

第15周

第六章的復(fù)習(xí)5各種官能團(tuán)的性質(zhì)以及相互之間的關(guān)系官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系練習(xí)

第16周

第七章

第一節(jié)葡萄糖蔗糖

其次節(jié)淀粉纖維素5

1、了解糖類的組成和分類，把握葡萄糖的結(jié)構(gòu)式，了解葡萄糖的還原性

2、了解食品添加劑和人體健康的一些學(xué)問

3、了解淀粉、纖維素的重要性

4、了解淀粉、纖維素主要用途以及他們在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要意義

5、葡萄糖的結(jié)構(gòu)，葡萄糖的銀鏡反應(yīng)和酯化反應(yīng)

6、淀粉、纖維素的水解反應(yīng)試驗，

第17周

第三節(jié)油脂

第四節(jié)蛋白質(zhì)5

1、了解油脂的組成和結(jié)構(gòu)，了解油脂的化學(xué)性質(zhì)和用途，了解肥皂和合成洗滌劑的性質(zhì)及用途

2、了解蛋白質(zhì)的組成、性質(zhì)及用途

1、油脂的氫化反應(yīng)和水解反應(yīng)，油脂的組成和結(jié)構(gòu)

2、蛋白質(zhì)的性質(zhì)、組成

第18周

第八章合成材料6

1合成有機高分子化合物的結(jié)構(gòu)和基本性質(zhì)

1、合成有機高分子化合物的方法

2、依據(jù)高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式，分析、推斷單體的結(jié)構(gòu)簡式和形成高分子化合物的反應(yīng)類型

媒體

第19周有機化學(xué)復(fù)習(xí)5

能依據(jù)結(jié)構(gòu)推斷物質(zhì)的性質(zhì)，并依據(jù)性質(zhì)推斷物質(zhì)結(jié)構(gòu)能用對比的'方法進(jìn)行分析、理解能形成學(xué)問鏈，有一個完整的學(xué)問體系

各種有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系練習(xí)

第20周

期末考試

高中化學(xué)教學(xué)工作方案篇2

一、教學(xué)目的

1、嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱要求，精確把握教材的重點、難點、關(guān)鍵，使同學(xué)把握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在課堂教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高同學(xué)的閱讀、理解力量和自學(xué)力量，提高同學(xué)的分析、綜合、推理的規(guī)律思維力量，訓(xùn)練同學(xué)分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。

二、教學(xué)任務(wù)

1、理科選修班完成選修（4）的教學(xué)任務(wù)，文科選修班完成選修（1）的教學(xué)任務(wù)。

2、使同學(xué)把握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素。

3、理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，把握酸堿中和滴定的原理和方法。

4、把握電化學(xué)的基本原理。

三、教學(xué)措施

1、盡快熟識同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況

2、多做同學(xué)工作，要常常找同學(xué)談心。

3、改進(jìn)教學(xué)方法，多采納爭論啟發(fā)探究試驗探討等方法，活躍同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)愛好。

4、面對全體同學(xué)，留意各層次的同學(xué)基礎(chǔ)。

5、多聯(lián)系生活，如介紹一些有用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，自然氣汽車，高性能材料等提高同學(xué)的愛好。

6、加強落實同學(xué)的學(xué)習(xí)，全批全改，個別同學(xué)還可實行面批。

四、考試支配

考試時間

第一次階段性考試

10月4日（第六周）

期中考試

11月4日（第十周）

其次次階段性考試

12月4日（第十四周）

第三次階段性考試

1月2日（第十八周）

期未考試

2月4日（其次十三周）

五、教學(xué)進(jìn)度表

略

高中化學(xué)教學(xué)工作方案篇3

一、教學(xué)目的

1、嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱要求，精確把握教材的重點、難點、關(guān)鍵，使同學(xué)把握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在課堂教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高同學(xué)的閱讀、理解力量和自學(xué)力量，提高同學(xué)的分析、綜合、推理的規(guī)律思維力量，訓(xùn)練同學(xué)分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。

二、教學(xué)任務(wù)

1、理科選修班完成選修（4）的教學(xué)任務(wù)，文科選修班完成選修（1）的教學(xué)任務(wù)。

2、使同學(xué)把握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素。

3、理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，把握酸堿中和滴定的原理和方法。

4、把握電化學(xué)的基本原理。

三、教學(xué)措施

1、盡快熟識同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況

2、多做同學(xué)工作，要常常找同學(xué)談心。

3、改進(jìn)教學(xué)方法，多采納爭論啟發(fā)探究試驗探討等方法，活躍同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)愛好。

4、面對全體同學(xué)，留意各層次的同學(xué)基礎(chǔ)。

5、多聯(lián)系生活，如介紹一些有用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，自然氣汽車，高性能材料等提高同學(xué)的愛好。

6、加強落實同學(xué)的學(xué)習(xí)，全批全改，個別同學(xué)還可實行面批。

四、考試支配

考試時間

第一次階段性考試10月4日（第六周）

期中考試11月4日（第十周）

其次次階段性考試12月4日（第十四周）

第三次階段性考試1月2日（第十八周）

期未考試2月4日（其次十三周）

五、教學(xué)進(jìn)度

章節(jié)課時周次

第一章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量變化2第1至2周

其次節(jié)燃燒熱能源2

第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算3

單元復(fù)習(xí)3

其次章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率2

3至8周

其次節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素3

第三節(jié)化學(xué)平衡8

第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向2

單元復(fù)習(xí)4

第三章第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離2

9至16周

其次節(jié)