濟寧市2019年高中階段學校招生考試

物理試題

第I卷

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個符合題意。每小題2分，共20分）

1.小滿是一名九年級學生。下面是與他有關的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是

A.手掌寬度為2.5dm

B.百米賽跑的速度可達15m/s

C.脈搏正常跳動的頻率為70Hz

D.身體的體積約為0.05m3

2.在嚴寒的冬季，小滿到滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪。

他發(fā)現(xiàn)造雪機在工作過程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機的前方噴

出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”，如圖

1所示。對于造雪機在造雪過程中，水這種物質發(fā)生的最主要的物態(tài)變

化，下列說法中正確的是

A.凝固B.凝華C升華D.液化

3.圖2中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形。其中凸透鏡是

4.如圖3所示，下列哪種儀器在完全失重狀態(tài)下仍可以使用

如圖4所示，不．是．通過比較得出結論的是

如圖4所示，不．是．通過比較得出結論的是

的是

A.飛船的機械能保持不變

B.飛船的一部分機械能轉化為內能

C.飛船的勢能越來越小

D.飛船的外表溫度會升高6.

7.開關S閉合后，小磁針靜止時的指向如圖5所示，由此可知

A.a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極

B.b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極

（選填“反射”或“吸收”），

C.b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極（選填“反射”或“吸收”），

D.a端是通電螺線管的N極，c端是電源負極

8.關于粒子和宇宙，下列說法中正確的是

A.分子間只存在吸引力，沒有排斥力

B.分子在永不停息地運動著

C.在中子、氫原子和水分子中，水分子最小

D.宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，地球是宇宙的中心

9.在物理實驗中，往往對物理量進行多次測量，有的是為了提高精度，有的是為了尋找規(guī)

律。下列四個實驗中，通過多次測量提高精度的是

A.在探究“并聯(lián)電路的干路和支路電流有什么關系”時，測量多組對應的干路電流和各支

路電流

B.在探究“液體的壓強與哪些因素有關”時，多次改變液體密度、深度，測量對應的壓強

值

C.在探究“電阻大小與哪些因素有關”時，多次更換電阻絲，測量對應電流

D.在測量“某種物質的密度”時，測量多組對應的質量和體積值

10.用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系

如圖6所示，據(jù)此判斷甲物質10min吸收的熱量為

A.5.04×105J

B.4.2×105J

C.2.52×105J

D.條件不足，不能計算

第II卷

二、填空題（每空1分，共12分）

11.如圖7所示是濟寧市2019年中考試卷答題卡中用來

識加別考生信息的條形碼（樣碼）。當條形碼掃描器照

射它時，黑條紋將光

（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信不同來仍撞到A，乙部分產的工件原理相似。材料制成，在社會各領域應用廣泛。小滿在學習了二極管的相關知識

白條紋將光（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信不同來仍撞到A，乙部分產的工件原理相似。材料制成，在社會各領域應用廣泛。小滿在學習了二極管的相關知識

息。

12.小滿用手機往家里打電話。他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的

判斷的。媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的

13.霧霾天氣，快速行駛的B車司機看到不遠處的A車后立即剎車，由于

車，造成追尾事故（如圖8）。觀察A車尾部，說明力能夠

14.小滿同學做了一個如圖9所示的裝置。閉合開關，用外力使導體ab水平向右運動，發(fā)

現(xiàn)導體棒cd也隨之運動起來，則實驗裝置中甲部分應用的物理原理是

生的現(xiàn)象與

15.二極管由

后，將二極管與電流表串聯(lián)起來（如圖10所示），對電流表起保護作用，這是利用了二極

管的

特性。

16.數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進行處理。若

用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作，組成一組數(shù)字信號，可以表達一句話。

例如：“我相信你能行”的數(shù)字信號為“0、01、1、10、00”。

，。。

請參照此代碼和上述例子，用另一組信號表達你想說的一句話：，。。

其數(shù)字信號為

三、實驗與作圖題（17題2分，18題2分，19題4分，20題8分，共

16分）

17.小滿署假坐火車去北京，在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個廁所，只有

當兩個廁所的門都關上時，車廂指示燈才會發(fā)光，指示牌才會顯示“廁

所有人”字樣，提醒旅客兩個廁所都有人。請你把圖11中的各元件符

號連接成符合上述設計要求的電路圖。

18.小文和小滿在探究“光的折射規(guī)律”時，通過實驗收集到一組實驗數(shù)據(jù)：當入射角為45°

時折射角為30°。但粗心的小文沒有及時在圖中標出折射光線的位置，請你在圖12中畫出

折射光線。根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是

排。針對此實驗，你。。

19.小滿在探究“浮力大小等于什么”的實驗時，利用器材進行了如圖13的實驗，并將實排。針對此實驗，你。。

驗數(shù)據(jù)填入下表。

（1）請將表格中第三行的數(shù)據(jù)補充完整。

（2）在進行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn)，第一組數(shù)據(jù)明顯與其它數(shù)據(jù)反映的規(guī)律不符。為了得出結論，

他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G改為0.4N，排開的水重G改為

評價：

的做法是

（3）傳說澡盆的水溢出給了阿基米德靈感，由此得出了著名的阿基米德原理。他在物理學

方面的另一重要貢獻是

20.在做電學實驗時，我們多次按照如圖14所示的電路圖連接器材并進行實驗。

（1）該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗？（寫出

三個實驗名稱即可）

。

題（2122題12分）保障8km，用時

（2）根據(jù)圖1題（2122題12分）保障8km，用時

（3）根據(jù)圖14所示的電路圖，把圖16中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來。

如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關系，請寫出需要增加的器材。

四、計算

題7分，

5分，共

21.為了

學生人身安全，目前已有一大批校車投入使用。如圖17為實驗中學專用校車，其質量為6.4t，

每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2。這輛校車在某段平直公路上勻速行駛

10min，消耗柴油2L，受到阻力是1.8×103N。（柴油熱值3.3×107J/kg，柴油的密度為

0.85×103kg/m3，取g=10N/kg）

求：（1）這段路程內發(fā)動機做功的功率。

（2）這段路程內消耗的柴油完全燃燒放出的熱量。

（3）校車對地面的壓強。

22.小滿了解到從起禁止進口和銷售100W及以上普通照明白熾燈，推廣使用節(jié)能

燈，于是馬上買來“220V20W”的節(jié)能燈（圖18乙），與“220V100W”的白熾

燈（圖18甲）做了對比實驗，發(fā)現(xiàn)兩燈發(fā)光效果相當。

（1）試計算換用這只節(jié)能燈和使用原來的白熾燈相比，一年工作2000h節(jié)約的電

能。

（2）若實際電壓為200V，求該節(jié)能燈的實際功率。（結果保留整數(shù)）

）AB．

《光現(xiàn)象》）AB．

一、選擇題

3、（2019?佛山）如圖所示，表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是B

5、（2019?佛山）對于生活中有關光現(xiàn)象，下列說法不正確．．．的是A

1．(2019?邵陽)如圖，我看不見“美景”的原因是A

A．光的直線傳播

B．光的反射

C．光的折射

D．光的色散

3．(2019?昆明)下列對光現(xiàn)象的解釋，正確的是A

A.遠視眼鏡能矯正遠視眼，是因為其鏡片對光有會聚作用

B.日食是由于光的折射形成的

C．能夠看到周圍的物體，是因為眼睛發(fā)出的光照射到物體上

D.水杯中的筷子看起來折斷了，是由于光發(fā)生了漫反射

3.(2019?重慶B卷)如圖所示現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（

A．

D．）CB．逐漸變小）BB．60°、60°B）D）B）AB．C．大小不變C．30°、60°C．D．遠離穿衣鏡D．60°、30°D．）CB．逐漸變小）BB．60°、60°B）D）B）AB．C．大小不變C．30°、60°C．D．遠離穿衣鏡D．60°、30°D．3．（3分）（2019?攀枝花）今年“六一”兒童節(jié)，楊楊成為了一名少先隊員，當楊楊戴上紅

領巾走近穿衣鏡時，他在穿衣鏡中的像將（

A．逐漸變大

4．（2分）（2019?青海）如圖所示，一束光線射向平面鏡，那么這束光線的入射角和反射角

的大小分別為（

A．30°、30°

2.(2019?通遼)如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

1、(2019?赤峰)下列說法正確的是（

A、光是沿直線傳播的、光在1s內傳播的距離約為3×108m

C、凸面鏡不能成像、矯正近視眼要用凹透鏡

3．（2分）（2019?盤錦）關于平面鏡成像下列說法正確的是（

A．平面鏡所成像的大小與平面鏡的大小有關

B．平面鏡所成的像是虛像

C．平面鏡所成的像是由光的折射形成的

D．人向平面鏡靠近0.2m，像將遠離平面鏡0.2m

3．（2分）（2019?黑龍江）下列現(xiàn)象，由于光的直線傳播形成的是（

A．

倒影）BB．水中游動的魚D．岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼像（）B）玻璃板A乙鉛筆“折”了D．b是a魚通過光的倒影）BB．水中游動的魚D．岸邊的游客在“樹蔭”下乘涼像（）B）玻璃板A乙鉛筆“折”了D．b是a魚通過光的）A玻璃A丙彩虹

2．（3分）（2019?河池）我市羅城縣懷群鎮(zhèn)劍江兩岸的山水可與桂林山水相媲美，游客撐著

竹排在劍江中游玩時看到的下列現(xiàn)象中，由光的折射形成的是（

A．水中的“白云”

C．兩岸青山在水中的倒影

5．(2019?寧波)從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示?？梢耘袛郃

A．a是b魚通過光的反射成的虛B．a是b魚通過光的折射成的虛像

C．b是a魚通過光的反射成的虛

折射成的虛像

4、(2019?長春)下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A、水中倒影B、海市蜃C、小孔成D、坐井觀天

3．(2019?岳陽)下列現(xiàn)象，屬于光的反射現(xiàn)象的是（

A．盛有水的碗，看上去碗底變淺了

B．晴天看見“白云在水中飄動”

C．一端放入水中的鉛筆看起來在水面被折斷了

D．透過一張透明塑料紙上的水珠看到的字放大了

17．(2019?鄂州)如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（

B

玻璃板

A

甲A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產生該現(xiàn)象的原因C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像D．以上說法均不正確

）BB．黑板反光圖3）CC．雨后彩虹D．海市蜃樓

1.(2019?福州)晚，天空出現(xiàn)的“紅月亮”是月全食奇觀。月全食的形成主要是由于A）BB．黑板反光圖3）CC．雨后彩虹D．海市蜃樓

A．光的直線傳播B．小孔成C．平面鏡成D．光的折射

1．（2019?吉林）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（

A．立竿見影

9．(2019?成都)如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發(fā)生了彎折。這是因為D

A．光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射

B．光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射

C．光從空氣射入水中，傳播方向不變

D．光從水射入空氣中，傳播方向改變

4．(2019?南昌)小玗同學在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同

的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它

與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖3所示。以下說法錯誤的是C

A．平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律

B．為了使像更清晰，應在較暗的環(huán)境中進行

C．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像

D．將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

2．（2分）（2019?南通）下列光理象中，由光的直線傳播形成的是（

A．

光的色散

小孔成像）C）AB．光的漫反射墻壁平面鏡(第12題圖)C．光的折射激光筆D．光的鏡面反射小孔成像）C）AB．光的漫反射墻壁平面鏡(第12題圖)C．光的折射激光筆D．光的鏡面反射

鋼筆移位

C．

D．

水中倒影

2.（2019?廣東汕尾）下列說法正確的是（

A．根據(jù)紫外線能使熒光物質發(fā)光可以制成紫外線夜視儀

B．鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律

C．電視機的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控

D．彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的

3．（3分）（2019?貴州）在太陽光下，人們在樹蔭下乘涼，樹蔭的形成是由于（

A．光的直線傳播

7．(2019?廈門)如圖4是好萊塢大片《盜夢空間》里所謂“鏡

子時刻”的場景。像這樣多次反復成像所需要的平面鏡至少B

A．1塊B．2塊．3塊D．4塊

3．(2019?溫州)如圖，若要讓反射光線射中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡B

A.豎直向上移動

B.豎直向下移動目標C.水平向右移動

D.水平向左移動

）C）CB．投影儀魚在哪）AB．光的反射）B）BC．C．光的折射D．D．光的色散

9.(2019?綿陽)如圖所示，有一平面鏡與水平面成45°角傾斜）C）CB．投影儀魚在哪）AB．光的反射）B）BC．C．光的折射D．D．光的色散

放置，有一小球位于平面鏡的左側，為使小球在鏡中的像豎直向

上運動，應使小球（

A.豎直向上運動

B.豎直向下運動

C.水平向左運動

D.水平向右運動

2．（2019?涼山州）下列光現(xiàn)象中，能說明光沿直線傳播的是（

A．

手影顯微鏡

2．（2分）（2019?南充）太陽光通過樹葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑，這是因為

（

A．光的直線傳播

4．(2019?樂山)下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是D

A．眼睛近視的同學可以通過凹透鏡進行校正

B．橋在水中形成的倒影

C．太陽光通過三棱鏡后，在白屏上形成彩色的光帶D．陽光下，樹木在地面上形成的影子

3．（3分）（2019?廣元）清晨，薄霧縹緲的白龍湖，湖面水平如鏡，水鳥從湖面輕快地掠過，

魚兒在湖中悠閑地游著，岸邊的樹木與湖中倒影構成了一幅美麗的廣元山水畫．從物理學

角度，下列關于這些場景的形成解釋不正確的是（

A．平靜的湖面相當于一個平面鏡

B．湖中倒影是由于光的反射形成的實像

C．從岸上看見湖中的游魚是光發(fā)生折射形成的虛像

D．水鳥飛翔時，翅膀上方空氣流速大、壓強小，從而形成了翅膀的升力

3．（2分）（2019?巴中）下列光現(xiàn)象與對應的物理知識相符合的是（

B．小孔成像﹣光的直線傳播D．凸透鏡成像﹣光的反射）C）CB．D．）D）B．能折射光C．發(fā)生鏡面反射D．發(fā)生漫反射

B．小孔成像﹣光的直線傳播D．凸透鏡成像﹣光的反射）C）CB．D．）D）B．能折射光C．發(fā)生鏡面反射D．發(fā)生漫反射

C．水中的“白云”﹣光的色散

1．（2019?威海）對圖中所示光現(xiàn)象的描述正確的是（

A．圖甲中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠視眼

C．圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D．圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的

2．（2分）（2019?臨沂）在下列生活場景中，利用了光在同種均勻介質中沿直線傳播特點的

是（

A．

對著平面鏡化妝坐在岸邊欣賞水中的游魚

C．

用放大鏡觀察細微處在樹蔭下“躲太陽”

1、(2019?萊蕪)陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地上有一些圓形的

光斑，這些光斑是（

A．樹葉的影子B．樹葉的實C．太陽的虛像D．太陽的實像

3．（2分）（2019?棗莊）教室內用來放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（D

A．不反射光

3．(2019?沈陽)下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是A

A．透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈

（）D））B

B．從不同方向都看到了桌面上的蘋果（）D））B

C．在臺燈下寫字時，紙面上出現(xiàn)了手的影子

D．房間的墻壁上裝有大的平面鏡，增大了視覺空間

2.(2019?丹東)下列光現(xiàn)象中，是由于光的反射形成的是A

A．城市里高樓大廈的玻璃幕墻造成的“光污染”

B．海面上出現(xiàn)的“海市蜃樓”現(xiàn)象

C．太陽光透過樹葉的縫隙在地面上形成的圓形光斑

D．“日食”的形成9．(2019?常州)如圖所示，關于“探究平面鏡成像特點”的實驗，下列說法中正確的是A．實驗用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實像B．選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關系C．將蠟燭A遠離玻璃板，像會變小D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會成在光屏上

8．(2019?鎮(zhèn)江)如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm

處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近下列說法正確的是（

A．鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B．經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cm

C．鉛筆的像相對于平面鏡的速度為l0cm/s

D．若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

6．(2019?鎮(zhèn)江)下列現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（

A．林間光柱

B．筷子“折斷”

C．放大文字

）AB．D．丹頂鶴的倒影A）BB．水中倒影BC．投影儀D．

D．山的倒影）AB．D．丹頂鶴的倒影A）BB．水中倒影BC．投影儀D．

6．（2分）（2019?鹽城）由光的直線傳播形成的光現(xiàn)象是（

A．

“小兔”的影子花朵在水珠中成像

C．

筷子在水中“彎折”

5．(2019?蘇州)下列現(xiàn)象中，屬于反射現(xiàn)象的C

A．小孔成像．路燈下形成人影

C．陽光下可以看到彩色的D．河岸邊看到水中的魚

2．(2019?無錫)如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝

置圖．下列有關該實驗的說法，正確的是A白紙A．為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大

C．移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能

得到蠟燭A的像

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置．發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟

燭A的像重合

2．（2分）（2019?淮安）下列現(xiàn)象中的“影”，僅由于光的反射而形成的是（

A．

皮影戲形影不離

13．(2019?衡陽)下列各種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是B

）CB．形影相依）DB．雨后彩虹﹣﹣光的反射D．形影不離﹣﹣光的直線傳播）C．海市蜃樓D．）CB．形影相依）DB．雨后彩虹﹣﹣光的反射D．形影不離﹣﹣光的直線傳播）C．海市蜃樓D．波光粼粼

的是C

A．用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散

B．紅外線具有熱效應

C．光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角大于入射角

D．家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像

2．（2分）（2019?咸寧）下列成語中，屬于描述光的折射現(xiàn)象的是（

A．坐井觀天

5.(2019?泉州)如圖2所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是D

2．（2019?南寧）圖1所示的四種現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是A

5．（2分）（2019?郴州）下列光現(xiàn)象與其成因對應正確的是（

A．海市蜃樓﹣﹣光的色散

C．水中倒影﹣﹣光的折射

3．（3分）（2019?桂林）如圖所示是手影游戲，關于影子的形成原因，分析正確的是（

D

）A）A

A．是光的反射形成B．是光的折射形成）A）A

C．是光的色散形成D．是光的直線傳播形成

2．（3分）（2019?重慶）如圖所示，關于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（

A．

平面鏡成正立等大的虛像

B．

放大鏡成倒立放大的實像

C．

人在陽光下的影子是由于光的折射形成的

D．

看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象

5．(2019?寧波)把一塊長方體玻璃磚壓在有“科學”兩字的書上，如圖所示。圖中“科學”

兩字是（

A．變淺的虛像B．變淺的實像

C．變深的虛像D．變深的實像

）CB．D．墻上的手影）C）D水中山的“倒影”乙）C手影丙筆在水面處“折斷”丁

2．（3分）（2019?資陽）下列有關光現(xiàn)象的四個情境中屬于光的折射的是（）CB．D．墻上的手影）C）D水中山的“倒影”乙）C手影丙筆在水面處“折斷”丁

A．

蠟燭在平面鏡中的像街角處凸面鏡擴大視野

C．

插入水杯的鉛筆好像斷了

14.(2019?深圳)下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（

4．（3分）（2019?德陽）小軍同學對生活中的一些實例和對應解釋，正確的是（

A．路燈下人影相隨﹣﹣光的反射

B．平靜的水面上有橋和樹的倒影﹣﹣光的直線傳播

C．近視眼鏡的鏡片﹣﹣凸透鏡

D．斜插在水中的筷子好像在水面折斷了﹣﹣光的折射現(xiàn)象

4．(2019?遂寧)如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的折射形成的是(A)

三棱鏡分解白光

甲

A．甲、丁B．丙、C．乙、D．甲、乙

2．(2019?龍巖)從水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上彎折了，這現(xiàn)象為B

A．光的反射B．光的折C．光的色散．光的直線傳播

3．(2019?龍巖)光射到平面鏡上反射后，反射角為30°，則入射角為C

A．10°B．15C．30°．60°

3．（3分）（2019?懷化）下面列舉的四個光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（

B．鉛筆彎折了）CB．變大5m）CB．放大鏡把圖案放大D．日食的形成）CB．放大鏡把圖案放大D．日食的形成）CC．日食C．不變6mD．D．不變8m

A．B．鉛筆彎折了）CB．變大5m）CB．放大鏡把圖案放大D．日食的形成）CB．放大鏡把圖案放大D．日食的形成）CC．日食C．不變6mD．D．不變8m

踩影子照鏡子

4．（2分）（2019?郴州）人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動1m，則此過程中

像的大小變化及移動后人離像的距離為（

A．變大6m

9．（3分）（2019?廣西）如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（

A．

雨后空中出現(xiàn)的彩虹

C．

觀看鏡子里的像

9．（3分）（2019?廣西）如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（

A．

雨后空中出現(xiàn)的彩虹

C．

觀看鏡子里的像

6．（2分）（2019?茂名）如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播形成的是（

B．碗中的筷子）C）C）C．林中的樹影D．鏡中的陶罐

A．B．碗中的筷子）C）C）C．林中的樹影D．鏡中的陶罐

竹的倒影

1．(2019?臺州)下列對各光學現(xiàn)象的相應解釋或描述，正確的是（

A．

影子是由于光的反射形成的

B．

蠟燭遠離平面鏡時，蠟燭的像變小

C．

插在水中的鉛筆“折斷”了，是因為光的折射

D．

只將F板繞ON向后轉動，還能在F板上看到反射光線

8．(2019?衢州)如圖所示，一束光線斜射到平面鏡上，其中反射角是（

A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4

14．(2019?寧波)從水下向水面看，看到一條魚及其所成的像，如圖所示?？梢耘袛啵ˋ

B．光的折射）AC．光的漫反射D．光的直線傳播

A．a是b魚通過光的反射成的虛像B．光的折射）AC．光的漫反射D．光的直線傳播

B．a是b魚通過光的折射成的虛像

C．b是a魚通過光的反射成的虛像

D．b是a魚通過光的折射成的虛像

2．（3分）（2019?麗水）如圖是麗水市國家級風景名勝﹣縉云仙都，平靜的水面形成的“倒

影”是由于（）A

A．光的反射

1．(2019?雅安)如圖所示，在下列光現(xiàn)象中，說法正確的是（

A．

日食是光的直線傳播形成的

B．

黑板右端反光是由于光的漫反射形成的

C．

雨后彩虹是由于光的反射而形成的

D．

照相機形成的像是倒立、縮小的虛像

9.(2019?濰坊)小明同學在家中用兩個平面鏡和紙筒制做了一個簡易潛望鏡．如圖所示，

他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到的物體的像是A

）D）CB．）D小丑平面鏡BC．小丑平面鏡CD．小丑D平面鏡

）D）CB．）D小丑平面鏡BC．小丑平面鏡CD．小丑D平面鏡

B.與物體等大的、倒立的虛像

C.比物體還小的、正立的實像

D.比物體還小的、倒立的實像

2．(2019?德州)圖中關于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個不同的是（

A．叉魚時向更深處投擲魚B．商場內監(jiān)控探頭的應用

C．缸中金魚“變大”．日食現(xiàn)象

2．（2分）（2019?呼和浩特）能正確表示光從空氣斜射入水中的光路圖是（

A．

2．(2019?連云港)關于平面鏡成像，下列說法正確的是（

A．平面鏡所成的像是實像

B．物體離平面鏡越近，所成的像越大

C．物體靠近平面鏡時，所成的像將遠離平面鏡

D．平面鏡成像利用了光的反射原理

5．(2019?益陽)下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是D小丑平面鏡

A

4．(2019?婁底)下列現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是：D

）D）A）D）B）C

3．（3分）（2019?常德）關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）D）A）D）B）C

A．月食是光的由于光的折射形成的

B．光從空氣射入水中后傳播速度會變大

C．物體通過平面鏡能成正立、等大的實像

D．太陽光是白色的，白光是由各種色光混合而成的

2．（2分）（2019?荊州）關于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（

A．日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

B．岸邊的人看水中的魚，魚的像的位置在魚的下方

C．雨后的彩虹是由于光的反射形成的

D．電視機的遙控器通過發(fā)射紫外線脈沖來控制電視機

18.(2019?河北)下列有關光的說法正確的是（

A.當人靠近平面鏡時，“鏡中人”變得越來越大

B.城市中的光污染是由于光發(fā)生了鏡面反射緣故

C.手影和小孔成像都是由于光沿直線傳播形成的

D.清晨，我們看到地平線下的“太陽”是由于光的直線傳播形成的

4.(2019?北京)如圖2所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（

12．（2分）（2019?揚州）如圖所示，女孩用一種可以隱身的斗篷遮住身體的下部，人站在

女孩的前面，卻看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了．下面能正

確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是（

B．）C）C．D．

A．B．）C）C．D．

3．（2分）（2019?泰安）以下四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（

A．樹木在水中形成的倒影

B．用遙控器對著墻壁也能控制電視

C．沙漠中形成的“海市蜃樓”

D．太陽光下人和物體的影子

(2019?濰坊)下列圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的色散現(xiàn)象的是B

5．（4分）（2019?內江）如圖所示，下列關于光學現(xiàn)象的描述正確的是（B

A．圖甲中，小孔成倒立的虛像

B．圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼

C．圖丙中，光的三原色是紅黃藍

來解釋．（選填“鏡面”或“漫”）反射，所（選填“運動”或“靜止”）的，此過程中像的大小側，折射角的大小，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小。w左；35°；60°，折射角是圖13。。60°；30°

D．圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律來解釋．（選填“鏡面”或“漫”）反射，所（選填“運動”或“靜止”）的，此過程中像的大小側，折射角的大小，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小。w左；35°；60°，折射角是圖13。。60°；30°

二、填空題

14．（2分）（2019?欽州）（1）如圖所示的日晷是通過觀察直桿在陽光下影子的方位和長短

來確定時間，其中影子的形成可以用光的直線傳播

（2）由于光線照射到人的臉、衣服等上面產生漫

以老師能從不同的方向看到同學們．

13、(2019?長春)小紅正對著平面鏡，當平面鏡平行于小紅左右移動時，以小紅為參照物，

像是

靜止，不變

12．(2019?南昌)如圖8所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從

圖中可以看出，空氣在界面的

是

是

12、(2019?張家界)如圖所示為一束光從空氣斜射到某液面上，與液面的夾角為30°，且反

射光與折射光相互垂直，則反射角是

17.（3分）(2019?恩施)小海在家中做“研究光的傳播”實驗，在玻璃缸中盛上清水，沿缸

壁輕輕注入濃糖水，從側壁水平照射激光，看到缸內光的路線如圖13所示，這屬于光的

（選填“反射”、“折射”或“色散”）現(xiàn)象。當攪拌缸中的水后，

現(xiàn)察到光的路線呈直線，說明光沿直線傳播的條件

。折射；同一種均勻介質綠；藍；白色55110▲▲的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）。較暗度．

是。折射；同一種均勻介質綠；藍；白色55110▲▲的環(huán)境中進行（選填“較亮”或“較暗”）。較暗度．

13．(2019?沈陽)將一個平面鏡斜放在水槽中，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為

55°，如圖9甲所示，則反射角應為_______度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，

讓太陽光照射在水下的平面鏡上，調節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道

“彩虹”，如圖9乙所示，這說明白光是

由各種_______混合而成的。35；色光

13、(2019?煙臺)人們把紅、_______、________三種色光叫做色光的三原色，

如圖9所示，三種色光按一定比例混合（陰影部分），可以形成

_________．

19．（2分）（2019?貴州）如圖所示，一束光線與水平面成35°角射向鏡面，則入射角是

度，入射光線與反射光線間的夾角是

15.(2019?廣州)墻上的喜羊羊是實像還是虛像？_____________.該像相對于物是“正立”

還是“倒立”的？_____________實像倒立

19．(2019?成都)如圖所示，是小明探究平面鏡成像的實驗裝置。實驗時，在豎立的玻璃板

前12cm處放一支點燃的蠟燭A，燭焰高6cm，在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像，他再取一支

未點燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，則蠟燭B到玻璃板的距離為

cm。為了使像看起來更清晰，實驗最好在

12

（選填“變小”、“不變”或“變大”）。2；不變．m，若視力表全長0.8不變上，這樣操作的依據(jù)是光在同一種均勻介質中．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是沿直線側(選填“左”或“右”)．此過程中還有部分光發(fā)生了反射．反射角的．左60m．（選填“變大”、“變小”或“不變”）倒立傳播的，也說明光0的（選能（填“能”或“不能”）在真空中傳播．

19．（2019?南寧）小芳站在平面鏡前2m處，鏡中的像與她相m；當她走近平面鏡（選填“變小”、“不變”或“變大”）。2；不變．m，若視力表全長0.8不變上，這樣操作的依據(jù)是光在同一種均勻介質中．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是沿直線側(選填“左”或“右”)．此過程中還有部分光發(fā)生了反射．反射角的．左60m．（選填“變大”、“變小”或“不變”）倒立傳播的，也說明光0的（選能（填“能”或“不能”）在真空中傳播．

時，她在鏡中的像的大小

15．（2分）（2019?貴港）檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別

對面墻上鏡子里的像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距5

為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為

15．（2分）（2019?雅安）小燕站在豎直放置的平面鏡前，當他向平面鏡走近時，他在鏡中

所成像的大小

14．（3分）（2019?南京）如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應將

燭焰、兩個小孔和人眼調到同一直線

沿直線傳播

填”正立”或“倒立”）

16．（2分）（2019?慶陽）如圖是23號再美國拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光

是

9．(2019江西)如圖5所示．是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，

空氣在界面的

大小是

漫反射（選填“變大”“變小”或“不變”）.她在平面鏡中的_茶色玻璃板來代替平面鏡；選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像度。35m；若小芳向不變入射角，折射角（選填“反射光線”或“折射光線”），光纖通信就是利用了此原理等于；大于；折射光線．現(xiàn)現(xiàn)象。折射反射現(xiàn)象，教室里坐在不同位置上的同學都能看（填“變大”、“變小”、“不變”）

23．（2分）（2019?泰安）由于光的漫反射（選填“變大”“變小”或“不變”）.她在平面鏡中的_茶色玻璃板來代替平面鏡；選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像度。35m；若小芳向不變入射角，折射角（選填“反射光線”或“折射光線”），光纖通信就是利用了此原理等于；大于；折射光線．現(xiàn)現(xiàn)象。折射反射現(xiàn)象，教室里坐在不同位置上的同學都能看（填“變大”、“變小”、“不變”）

到黑板上的粉筆字．（選填“漫反射”或“鏡面反射”）

35.(2019·濟南)小麗同學站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當她轉身遠離平面鏡時，像

離人的距離___

（選填“變大”“變小”或“不變”）。變大；不變

23．（3分）（2019?吉林）如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．實驗室有茶色玻璃板和

透明玻璃板，應選擇

與物體的大小關系；多次改變蠟燭A的位置，是為了比較像與物體到鏡面的距離關系．

20、(2019?北京)一束光入射到平面鏡上，入射角為35度，則反射角為

22．（4分）（2019?常德）小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距4

鏡面前進1m，則她成像的大小

16．(2019?東營)小麗看到的平面鏡中自己的像，是由于__________形成的，當她走近平面

鏡時，她在平面鏡中的像將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。反射不

變

14.(2019?瀘州)如圖所示，當光從水中斜射入空氣中時，在分界

面同時發(fā)生反射和折射，反射角

入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當入射角

增大到一定程度時，折射角會先到達90°，入射角繼續(xù)增大時，

便沒有了

來減少光在傳播過程中的能量損失。

11.(2019?綿陽)早晨，太陽還在地平線以下時，人們就可以看到它，這是光的

象；午后，在平靜的湖面可以看到藍天白云，這是光的

三、作圖題

(1)(2019?鎮(zhèn)江)當光線從水中射向空氣時，它的反射光線如圖所示，請畫出入射光線和折射

光線。

16、（6分）（1）(2019?赤峰)如圖6所示，一束光線AO經(jīng)平面鏡反射后，照射到楔形玻

璃磚表面，再穿過楔形玻璃磚。請畫出光路圖（注意標出法線）。

16.（2分）(2019?通遼)一束光從水中斜射到水與空氣的界面時將發(fā)生反射和折射，入射光

線及法線已畫出。請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線。

46.（2分）(2019?哈爾濱)如圖所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30o．請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標出入射角的度數(shù)．

24．(2019?廈門)如圖15所示，一束光照射到平面鏡上，請畫出其反射光線。

（2）（2019?鹽城）在圖乙中畫出AB在平面鏡中所成的像．

（2）（2019?吉林）請在圖2中大致畫出折射光線；

20．（2分）（2019?眉山）有一種玻璃制成的正方體玩具，內有光源S，搖動玩具就能看見

其發(fā)光．圖中畫出了玻璃中的兩條入射光線，請畫出空氣中對應的兩條折射光線．

15．（2分）（2019?黃岡）潭清疑水淺，安全記心間，如圖，A是水池底某點，請作出光線

AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′

（2019?巴中）（1）如圖1所示，一束光線在空氣和水兩種介質的介面上同時發(fā)生反射和折

射，圖中已標出反射光線，請畫出折射光線的大致方向和入射光線．

（2）(2019?恩施)如圖17所示，將一個發(fā)光小球放置于豎直的茶色玻璃板前，會看到

玻璃板中也出現(xiàn)一個“小球”。請畫出看到“小球“的位置，作一條眼睛看到該“小

球”的光路。

21．（2分）（2019?貴州）請畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．

14．(2019?宜賓)如圖所示，已知光線在水面反射的光線OB，O為入射點．請作出其入射光

線和進入水中的折射光線．

22．（2分）（2019?聊城）如圖所示，MN為平面鏡，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的

入射光線AO，并標出入射角的度數(shù)．

分）如圖5使其沿水平方向傳播，的位置并標出入射角i乙所示，一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫

(2)(2019?福州)請在圖10中畫出光從空氣斜射入水中時折射光線的大致位置。分）如圖5使其沿水平方向傳播，的位置并標出入射角i乙所示，一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請畫

11．（8分）（2019?孝感）（1）如圖1，請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線．

（2）（2019?廣東汕尾）（2

出玻璃磚內的折射光線（要求保留作圖痕跡）。

15．(2019?梅州)一束光線射到某平面鏡上，

如圖8所示。請在答題卡中畫出所需平面鏡

和反射角r（在答題卡相應的位置上畫出原圖并作答）。

圖8

（2）(2019?龍巖)椐平面鏡成像的特點，請在圖2中作出發(fā)光點S的像點S′。

17、（2019?上海）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖8中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像

A’B’

21．（2分）（2019?桂林）如圖所示，是平面鏡反射所形成的光路，圖中虛線是法線，請在

圖中補充畫出入射光線，并標出入射角．

23．（1）（2分）（2019?南寧）圖13甲是一束光射到平面鏡后的反射光線，請畫出其入

射光線和法線。

圖13

26．（2分）（2019?茂名）畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路．

（1）（2019?揚州）在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像．

（l）（2019?南京）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像

的特點在圖中畫出平面鏡．

（2019·菏澤中考）16．（2分）光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖

所示。請在答題卡圖中畫出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）

17題圖

21．（2分）（2019?貴港）當光從空氣斜射入水中時，在水面發(fā)生反射和折射，如圖所示，

請你畫出光的反射線和光的大致折射方向．

（1）（3分）(2019?遂寧)圖1是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內，請畫出這束光從玻璃磚

射出后折射光線的大致位置。

（1）(2019?長春)一束光沿AO方向從空氣斜射入水中，在圖甲中畫出折射光線的大致方

向。

10．（2分）（2019?資陽）“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉．如圖所示，在一個干枯的

井底正中央P點有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍

在P點，請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

19．(2019?德州)“猴子撈月”的故事同學們耳熟能詳。如圖所示，若猴子的眼睛用點A

表示，空中的月亮用點B表示，請畫出猴子看見水中月亮的光路圖，并保留必要的作圖痕

跡。

【答案】

24．（2分）（2019?攀枝花）小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花茁壯成

長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖所示，請你在圖中把光路補充完整

并過A點畫出放置的平面鏡．

17．（5分）（2019?濟寧）根據(jù)題目要求，完成下列作圖．

（1）（2019?濟寧）一束光射向玻璃磚，經(jīng)過兩次折射后恰好經(jīng)過A、B兩點．請在圖1中

畫出這束光的大致傳播路徑．

（1）(2019?連云港)如圖甲所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出。請

作出這條入射光線的反射光線和折射光線。

12．（3分）（2019?隨州）科學家研制出一種新材料（newmaterial），以下簡稱“N材料”．當

光線從空氣中以60°入射角傾斜射入“N材料”時，發(fā)現(xiàn)折射光線竟然和入射光線位于法

線的同側！且此時折射角為45°，同時光路是可逆的．如圖，將一塊“N材料”板豎直放

置，光線PQ以圖示角度從空氣射入該材料，AB，CD兩表面平行．畫出光線經(jīng)“N材料”后，

從CD面出射的光路（標明相關角度）．

27.(2019?邵陽)如圖是人照鏡子時的情景，請利用平面鏡成像的特點在圖中作出平面鏡的

位置。

21．（2分）（2019?慶陽）一束光線斜射到水面發(fā)生反射和折射，請在圖中畫出它的反射光

線和大致的折射光線．

23．（2分）（2019?涼山州）畫出如圖的反射光線和折射光線大致的方向．

21．（4分）（1）(2019?濱州)一束光線從空氣中斜射入玻璃磚（如圖）。請在圖中畫出進

入玻璃的折射光線。

29．（2019?泰安）如圖所示，A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條

反射光線，請在圖中標出點光源S和像點S′的位置，并完成反射光路圖．

16．(2019?河南)如圖10甲所示，人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生了彎折，請在圖乙中畫

出能說明這一現(xiàn)象原理的一條入射光線及對應的折射光線，要求以O為入射點。

(1)(2019?昆明)圖3中的OA是光從空氣斜射到水面，經(jīng)水面反射的一條光線，請作出它

對應的入射光線和入射光線對應的折射光線。

13.(2019?廣州)如圖13所示，墻壁上的平面鏡前立有一硬桿

（1）畫出桿頂A點在平面鏡中的像.

（2）若桿在2s內右移1m，桿移動的速度是_____m/s.桿的像相對鏡向右還是向左移動？

_____________

移動時，桿的像大小會變大，變小還是不變？_______________

手指投影燈玩具內部的結構示意圖如圖14所示，調節(jié)它到墻壁的距離，墻上會出現(xiàn)如圖15

所示清晰的喜羊羊圖像，完成14、15題

．．：．．

四、實驗探究題．．：．．

22、（5分）(2019?萊蕪)（1）小剛在實驗室里做光的反射規(guī)律實驗：他把一張白紙平鋪在

木板上，把一個小平面鏡豎直立在白紙上．在白紙上畫出一條垂直于鏡面的直線ON，作為

研究光的反射規(guī)律的參考直線．用激光筆沿著白紙的表面，讓光斜射到平面鏡上，觀察反

射光，然后用筆描出入射光和反射光的徑跡．如圖甲所示．

①小剛讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是

②小剛讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點，他在ON的另一側觀察到了反射光OB．接著他

讓白紙沿ON折疊90°，這時他只觀察到了入射光，而反射光在紙上看不到了，這樣做的目

的是

（2）小明對平面鏡成像的特點進行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如圖乙所示進行實

驗．①實驗中他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭，都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像

完全重合，其原因是

②上述問題解決后，小明也順利完成了實驗．在這個實驗中，用玻璃棒代替平面鏡，主要

是利用玻璃透光的特點，便于

③細心的小明透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊

的像，出現(xiàn)兩個像的原因

是

．

呈現(xiàn)反射光線．實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直0；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上．；②驗證反射光線與入射光線及法線放置．當光線沿NO方向入射平度．不能

【答案】（1）①顯示光的呈現(xiàn)反射光線．實驗過程中，紙板與平面鏡必須垂直0；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上．；②驗證反射光線與入射光線及法線放置．當光線沿NO方向入射平度．不能

傳播路徑；②探究反射光線、入射光線和法線在同一平面上；

（2）①玻璃板與紙面不垂直；②便于確定像的位置；③玻璃板太厚．

30．（4分）（2019?茂名）如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使

用可繞ON轉動的紙板的目的是①

在同一平面內

面鏡時，反射角為

14．（3分）（2019?揚州）如圖所示，在探究光的反射定律時，將平面鏡放在水平桌面上，

再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．

（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是

反射光線的傳播路徑

（能/不能）看到反射光線．

（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應當改變入射角大小，進行多次實驗，進行多

次測量

17．（4分）（2019?武漢）為了探究光反射時的規(guī)律，某同學將一個平面鏡放在水平桌面上，

再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示

紙板EON與FON不在同一平面上（紙板沒有與平面鏡垂直）測量入射角和對應反射角的大?。瑢?shù)據(jù)記錄在表格中，并比較反射角與

（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FO紙板EON與FON不在同一平面上（紙板沒有與平面鏡垂直）測量入射角和對應反射角的大小．．．，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較反射角與

可能是

（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進行

的操作是

入射角

（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是驗證反射光線與入射光線是否

在同一平面內

23、(2019?煙臺)圖17是“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置．

（1）白紙的主要作用是什么？

（2）實驗中，放置平面鏡和白紙的順序是：先把一個小平面鏡豎直

立在一塊長方形木板上，然后把一張白紙平鋪在木板上，使白紙邊緣

緊貼平面鏡放置，而不是先放白紙再把平面鏡豎直立在白紙上，這樣做的好處是什么？

解：（1）白紙的主要作用是：①呈現(xiàn)反射光線，②驗證反射光線與入射光線及法線是否在

同一平面內．

（2）因為法線與鏡面垂直，所以先把一個小平面鏡豎直立在一塊長方形木板上，然后把一

張白紙平鋪在木板上，使白紙邊緣緊貼平面鏡放置，這樣能準確確定白紙的鏡面的垂直關

系，而先放白紙再把平面鏡豎直立在白紙上，若桌面不是水平的，那么白紙和平面鏡就不

一定垂直，因此不是先放白紙再把平面鏡豎直立在白紙上．

垂直．，同時，比較了像和物的關系．明拿走棋子F，再將棋子E橫放，看到的應該是圖16中的大

32．（4分）（2019?臨沂）學習了光學知識后．李紅對有關探究實驗進行了回顧和思考：垂直．，同時，比較了像和物的關系．明拿走棋子F，再將棋子E橫放，看到的應該是圖16中的大

（1）如圖甲是“探究光的反射規(guī)律”的裝置；將一可沿ON折轉的白色硬紙板ABCD

放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．可在ABCD平面內看到反射光

線．實驗中使用可折轉的硬紙板．除了能呈現(xiàn)光路外，另一個目的是探究探究反射光線、

入射光線與法線是否在同一平面內

（2）如圖乙是“探究平面鏡成像特點”的裝置；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺

與玻璃板垂直；兩支完全相同的蠟燭．A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上．以A蠟燭為成像

物體．實驗中采用透明玻璃板代替平面鏡．雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A

蠟燭成像的同時，也能觀察到B蠟燭．從而確定像的位置

小

22．(5分)(2019?沈陽)在研究平面鏡成像特點的實驗中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面

的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。

(1)小明將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完

全重合，如圖15甲所示。

(2)為了讓坐在右側的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距

離，在此過程中，棋子E的像________(填“會”或“不會”)向右平移。請你在圖15乙

所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點為小

亮眼睛所在位置)

(3)小

這時他

________種情形。

B與A的像完全重合，由此可得結論：．▲（前/后）側觀察白卡片上是否有A的像．13.003.00▲，用光屏替換虛第27題圖25.005.00．像．38.008.00

B與A的像完全重合，由此可得結論：．▲（前/后）側觀察白卡片上是否有A的像．13.003.00▲，用光屏替換虛第27題圖25.005.00．像．38.008.00

27．（4分）(2019?蘇州)利用如圖裝置探究平面鏡成像特點

（1）實驗時應選▲（較厚/較?。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上．

（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在

玻璃板的前側觀察，直至

▲

（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在

的位置，應在玻璃板

（4）改變A的位置，重復（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表

中．

序號

A到玻璃板的距離/cm

B到玻璃板的距離/cm

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結論：

（1）較??；（2）像與物的大小相等；（3）后；（4）像與物體到平面鏡的距離相等．

22．（3分）（2019?淮安）在“探究平面鏡成像的特點”實驗中：

（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，取完全一樣的蠟燭A、B，點燃蠟燭A，在玻璃板的另一側

移動蠟燭B至某一位置時，B與A的像恰好重合，這說明像與物大小相等

蠟燭B，光屏上接收不到A的像，說明玻璃板所成的像是

②的關系。的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是。關系：16（選填序號）．cm才能與蠟燭②的關系。的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是。關系：16（選填序號）．cm才能與蠟燭A的像完全

選擇一個合理、簡便的驗證方案

①繪制光路圖來分析．

②用潛望鏡觀察一同學，讓他揮動右手，判斷像中哪只手在揮動．

30.(2019?泉州)（6分）小麗利用如圖21所示的裝置探究“平

面鏡成像時像與物的關系”的實驗：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選mm厚的

玻璃板做實驗較合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與

物

（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重

合，確定了

她

像。

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖22所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象

是

21．（2分）（2019?廣西）如圖為“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置．

（1）實驗時，選擇A、B兩段相同的蠟燭目的是為了比較像與物的大小

（2）實驗中，若蠟燭A距玻璃板8cm，則蠟燭B與A相距

重合．

；關系；多次進行實驗，使結論具有；cm．

17．（4分）（2019?荊州）藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．實；關系；多次進行實驗，使結論具有；cm．

驗步驟如下：

（1）將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

（2）取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使

它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

（3）多次改變蠟燭A的位置，重復前面的步驟；

（4）用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是：

普遍性

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且

測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為0.4

22．（6分）(2019?濱州)小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過

教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感

覺像變小了。自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小時進行了實驗探究。小時所用

的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）。主要實驗步驟如下：

（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭

B。當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、

像和玻璃板之間的位置關系。

（2）多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應位

（選填（1）或（2））；，像，像和物體的連線與鏡面（選填“能”或“不能”）像（選填“虛”或“實”）。②物體大小相等后面移動．。相等，直至與蠟燭的像完全重合，并垂直③不能記錄虛蠟燭的位置．

置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數(shù)（選填（1）或（2））；，像，像和物體的連線與鏡面（選填“能”或“不能”）像（選填“虛”或“實”）。②物體大小相等后面移動．。相等，直至與蠟燭的像完全重合，并垂直③不能記錄虛蠟燭的位置．

據(jù)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

①根據(jù)以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟

②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：平面鏡所成像的大小與

和物體到平面鏡的距離

③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將

觀察到蠟燭A的像，說明所成的是

【答案】①（2）

26．（6分）（2019?株洲）如圖，玻璃板P豎直固定在水平桌面上，把一支點燃的蠟燭A放

在玻璃板左側適當位置，這時，可以看到它在玻璃板右側的像B．

（1）要確定蠟燭的像的位置，需要進行的實驗操作是：取一支相同的但不點燃的蠟燭在玻

璃板右側

（2）下列關于蠟燭的像的描述中，符合實際的一項是④

①改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同

②用大小不同的玻璃板實驗，像的大小不同

③沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同

④若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像

（3）請根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖．

BA第31題圖A與它在玻璃板中像的距離變化了大小______cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小關系．

BA第31題圖A與它在玻璃板中像的距離變化了大小______cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小關系．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用

玻璃板透明的特點，便于_______。

（2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量

工具是_______。

（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小勇做了

如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立

著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面

鏡所成像的大小與物的大小_______。

（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放

在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的

像是由光的_______形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)

現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”）

像。

（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，

他發(fā)現(xiàn)蠟燭

______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎

樣的不便影響？_______。

22．（4分）（2019?南充）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小蘭在水平桌面上鋪一張

白紙，在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃，在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，再另取一支未

點燃的蠟燭B放在成像處，如圖所示．

（1）蠟燭B要與蠟燭A完全相同，這是為了比較像與物的

（選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是（選填“虛”或“實”）像．不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗。透明玻璃圖11

（2）實驗時，他應該在玻璃板前（選填“前”或“后”）觀察蠟燭的像，所成的像是（選填“虛”或“實”）像．不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗。透明玻璃圖11

虛

（3）當蠟燭A向玻璃板靠近時，蠟燭A的像

14、（5分）(2019?安順)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）應該選取兩根

（2）甲小組的同學，將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)未點燃蠟燭與前面點燃的蠟燭的像完全重合，如圖10所示。這說明什么？

（3）乙小組的同學，將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處，如圖11。造成該現(xiàn)象的原因是什么？

透明玻璃

圖10（1）相同………………（1分）（2）成正立、等大的虛像（像）；……………………（2分）（3）玻璃板向點燃蠟燭方向傾斜。（玻璃板與桌面不垂直給1分）?！?分）

27．（2019?湖州）小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側的手指，他感到很

驚奇；玻璃和水都是透明物質，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明

的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關，為此他根據(jù)光從水中射向空氣

。，證實了自己的。（2）光斑消失（選填“A”、“B”或“C”）。C（3）不會光從空氣斜射入水水中時，

的光路進行了推測，如下圖，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當入射角逐漸增。，證實了自己的。（2）光斑消失（選填“A”、“B”或“C”）。C（3）不會光從空氣斜射入水水中時，

大時，折射角也逐漸增大，那么，當人射角增大到某一值時，會不會…

（1）小明的推測是

（2）小明為了驗證自己的推測，進行了如下圖所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射

向水面的入射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到

推測。

（3）當光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解

釋：

【答案】（1）折射光線消失

折射角始終小于入射角

18.(2019?安徽)某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，讓一束光從空氣斜射入

玻璃水槽內的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：

（1）請在圖中分別做出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）。

（2）為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系，以下方案中正

確的是：

A只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結論

B保持入射角不變，進行多次試驗，測量入射角和每次試驗的折射角，分析并得出結論

C改變入射角，進行多次試驗，測量每次試驗的入射角和折射角，分析并得出結論

解析：由于探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系，所以應該多次實驗且不斷

改變入射角的大小，只有這樣得出的結論才具有普遍性、排除了偶然性。故C答案是正確

、像。=、正立虛像；

的。、像。=、正立虛像；

34、(2019?長沙)小紅為水鵬表演了一個“水火相融”的小魔術。她先用一塊透明的薄玻璃

板將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后，再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅

在甲區(qū)域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定

位置放置蠟燭B，準備就緒后，小紅請小鵬坐在乙

區(qū)域一側的某處P（如圖所示），并迅速將乙區(qū)域

已準備好的蠟燭B點燃，在小紅一只手麻利地在小

鵬跟前繞過的同時，另一只手悄悄地將擋板拉開一

個縫隙MN，當小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！

（1）若實驗中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為S1和S2，則S1S2

（選填“>”、“<”或“=”）

（2）小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡，是因為他看到的燃燒的蠟燭A實際上是蠟燭

B通過薄玻璃所成的等大的、

）））））汽車的勻速直線運動圖象

2019年廣東省河源市中考物理試卷）））））汽車的勻速直線運動圖象

一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿分14分）

1．下列與聲現(xiàn)象有關的說法中不正確的是（

A．宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲

B．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產生

C．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音品

D．汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的

2．關于能源、能量，下列說法正確的是（

A．可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向

B．核能的利用會造成放射性污染，所以應該關閉核電站

C．能量是守恒的，不會發(fā)生能源危機

D．化石能源、水能、核能，不能在短期內從自然界得到補充，這類能源稱為不可再生能源

3．對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（

A．早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣汽化

B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣熔化

C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化

D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小﹣﹣升華

4．在生產和生活中，人們常把密度作為選材的主要考慮因素之一．下面那項是主要從密度

的角度考慮選材的（

A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B．用塑料作為插座外殼的材料

C．用鋁合金作為制作飛機的材料

D．用水冷卻汽車發(fā)動機

5．繪制圖象是對物理過程分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理

量之間的關系．如圖所示的圖象中，正確的是（

A．

鋁的質量與體積的關系圖象電阻一定時，通過它的電流跟它兩端電壓關系圖象海波的熔化圖象）B．）C．

B．鋁的質量與體積的關系圖象電阻一定時，通過它的電流跟它兩端電壓關系圖象海波的熔化圖象）B．）C．

C．

D．

6．現(xiàn)代社會倡導文明出行，某班同學對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進行了觀察，

畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認為可行的是（

A．

D．

7．如圖是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片，下列說法中正確的是（

A．飛機飛離航母后，航母所受浮力變小

B．飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速

C．飛機在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力作用

D．飛機在起飛過程中，慣性將增大

二、填空題（共5小題，每小題2分，滿分10分）

cm；用天平測小礦石的質量，當盤中所加砝碼及g．種物質是晶體，該晶體的℃，Pa（g取10N/kg）．（填“N”或“S”）極，當滑動變阻器的滑片P（填“增強”、“不變”、“減弱”）．N；花崗巖石下落到圖甲B處（h0=2m）時下表面受到水Pa（g取10N/kg，水密度為1.0×103kg/m3，計算結果用科學計算

8．如圖所示，木塊的長度是cm；用天平測小礦石的質量，當盤中所加砝碼及g．種物質是晶體，該晶體的℃，Pa（g取10N/kg）．（填“N”或“S”）極，當滑動變阻器的滑片P（填“增強”、“不變”、“減弱”）．N；花崗巖石下落到圖甲B處（h0=2m）時下表面受到水Pa（g取10N/kg，水密度為1.0×103kg/m3，計算結果用科學計算

游碼位置如圖所示時天平平衡，則此小礦石的質量為

9．如圖是甲、乙兩種物質的熔化圖象，由圖象可知

熔點是

10．某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的

若該同學的質量是60kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2，則該同學對地面的

壓強為

11．如圖所示通電螺線管的右側是

向左移動時，螺線管的磁性

12．如圖所示，用吊車將棱長為1m的正方體花崗巖從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速

放入水中．在整個過程中，鋼纜拉力大小與下落高度的關系如圖乙所示．花崗巖浸沒在說

中時受到的浮力等于

的壓強等于

法表示）．

三、解答題（共6小題，滿分26分）

．（選填“右端”或“左端”）．A．150.6．．2100.33150.24200.15525

13．如圖所示P是物體的像位置，“O”是透鏡光心的位置，請在圖中“O”位置畫出所需要透．（選填“右端”或“左端”）．A．150.6．．2100.33150.24200.15525

鏡并完成光路圖．

14．如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：①同時閉合聲控

開關和光控開關電燈才能亮；②三孔插座單獨接入．

15．在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路如圖甲所

示．

（1）連接電路前，開關必須

（2）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接完整電路（導線不允許交

叉）．

（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑動到

（4）實驗中，多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)如

表，其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為

實驗次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

（5）實驗結果是：

16．甲、乙兩位同學一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙

所示．

（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置上靜止，應將左端的平衡螺母向

調節(jié)．

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學立即分

析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：

（填“一”或“二”）種實驗F2（填“＜．（填“溫”、“熱”）水，此時電路即熱式熱水龍頭]廚房、衛(wèi)生間220V50Hz”、“=”或“＞”）．

（3）如圖乙所示，乙同學設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)（填“一”或“二”）種實驗F2（填“＜．（填“溫”、“熱”）水，此時電路即熱式熱水龍頭]廚房、衛(wèi)生間220V50Hz”、“=”或“＞”）．

為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第

方案更方便．在同等條件