2024年云南省玉溪市紅塔區(qū)物理高三第一學期期中經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖，可視為質(zhì)點的小球位于半圓柱體左端點A的正上方某處，以初速度v0水平拋出，其運動軌跡恰好能與半圓柱體相切于B點。過B點的半圓柱體半徑與水平方向的夾角為30°，則半圓柱體的半徑為（不計空氣阻力，重力加速度為g）（）A．B．C．D．2、物體放在動摩擦因數(shù)為的水平地面上，受到一水平拉力作用開始運動，運動的速度隨時間變化關(guān)系和拉力隨時間變化關(guān)系分別如圖甲、乙所示．由圖象可知動摩擦因數(shù)為（）（）A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.43、伽利略曾利用對接斜面研究“力與運動”的關(guān)系．如圖，固定在水平地面上的傾角均為θ的兩斜面，以光滑小圓弧相連接．左側(cè)斜面頂端的小球與兩斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．小球從左側(cè)頂端滑到最低點的時間為t1，滑到右側(cè)最高點的時間為t1．規(guī)定斜面連接處為參考平面，則小球在這個運動過程中速度的大小v、加速度的大小a、動能及機械能E隨時間t變化的關(guān)系圖線正確的是A． B． C． D．4、一炮艇在湖面上勻速行駛，突然從船頭和船尾同時向前和向后各發(fā)射一發(fā)炮彈，設(shè)兩炮彈的質(zhì)量相同，相對于地的速率相同，牽引力、阻力均不變，則船的動量和速度的變化情況是()A．動量不變，速度增大B．動量變小，速度不變C．動量增大，速度增大D．動量增大，速度減小5、一質(zhì)點位于x=﹣2m處，t=0時刻沿x軸正方向做直線運動，其運動的v﹣t圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A．t=4s時，質(zhì)點在x=3m處B．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度的方向相反C．第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，合力對質(zhì)點做的功相同D．0～2s內(nèi)的平均速度是0～4s內(nèi)的平均速度的2倍6、如圖所示，質(zhì)量為m＝3kg的木塊放在傾角為θ＝30°的足夠長斜面上，木塊可以沿斜面勻速下滑．若用沿斜面向上的力F作用于木塊上，使其由靜止開始沿斜面向上加速運動，經(jīng)過t＝2s時間木塊沿斜面上升4m的距離，則推力F為(g取10m/s2)()A．42NB．6NC．21ND．36N二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、氫原子的能級圖如圖所示，關(guān)于大量氫原子的能級躍遷，下列說法正確的是(可見光的波長范圍為4.0×10-7m~7.6×10-7m,普朗克常量h=6.6×10-34，真空中的光速c=3.0×108m/s)A．氫原子從高能級躍遷到基態(tài)時，會輻射γ射線B．氫原子從n=4躍遷到n=3能級輻射的光具有顯著的熱效應(yīng)C．氫原子從n=3能級自發(fā)躍遷時，若輻射出能量最大與最小的兩種光都能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則逸出光電子最大初動能之差為10.2eVD．氫原子從n=3能級自發(fā)躍遷時，輻射最大能量和最小能量所對應(yīng)的光子動量之比為1209:1898、如圖所示，實線為三個電荷量相同的帶正電的點電荷Q1、Q2、Q3的電場線分布，虛線為某試探電荷從a點運動到b點的軌跡，則下列說法正確的是()A．b點的電場強度比a點的電場強度大B．該試探電荷從a點到b點的過程中電場力一直做負功C．該試探電荷從a點到b點的過程中電勢能先增加后減少D．該試探電荷從a點到b點的過程中動能先增加后減少9、如圖所示，兩質(zhì)量相等的物塊A、B通過一輕質(zhì)彈簧連接，B足夠長、放置在水平面上，所有接觸面均光滑．彈簧開始時處于原長，運動過程中始終處在彈性限度內(nèi)．在物塊A上施加一個水平恒力，A、B從靜止開始運動到第一次速度相等的過程中，下列說法中正確的有A．當A、B加速度相等時，系統(tǒng)的機械能最大B．當A、B加速度相等時，A、B的速度差最大C．當A、B的速度相等時，A的速度達到最大D．當A、B的速度相等時，彈簧的彈性勢能最大10、如圖所示，水平路面上有一輛質(zhì)量為m0的汽車，車廂中有一質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車廂，在車以加速度a向前加速行駛距離L的過程中，下列說法正確的是()A．人對車的推力F做的功為FL B．人對車做的功為maLC．車對人的摩擦力做的功為(F＋ma)L D．車對人的作用力大小為ma三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗．如圖為實驗裝置簡圖，A為小車，后端連有紙帶，B為打點計時器，C為裝有沙的沙桶(總質(zhì)量為m)，D為一端帶有定滑輪的長木板．(1)在這個實驗中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做_____法．(2)某同學在探究a與F的關(guān)系時，把沙和沙桶的總重力當作小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析該圖線不過原點的原因是_____，圖線右上部彎曲的原因是_________．(橫線上填寫正確選項的字母的代號)A．平衡摩擦力時，長木板傾角過小B．平衡摩擦力時，長木板傾角過大C．沙和沙桶的總質(zhì)量m過小D．沙和沙桶的總質(zhì)量m過大(3)如圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50Hz，舍去前面比較密集的點，從A點開始，依次選取A、B、C、D、E5個計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間都有四個計時點未畫出，圖中給出了相鄰兩點間的距離，則小車運動的加速度大小為a＝______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)12．（12分）某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是:A．按如圖擺好實驗裝置;B．將質(zhì)量M=0.2kg的小車拉到打點計時器附近，并按住小車;C．在總質(zhì)量m分別為20g、30g、40g的三種鉤碼中，挑選了一個質(zhì)量為40g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上;D．接通打點計時器的電源(電源頻率為f=50Hz)，然后釋放小車，打出一條紙帶.

①多次重復(fù)實驗，從中挑選一條點跡清晰的紙帶如圖所示.把打下的第一點記作“0”，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用毫米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為，他把鉤碼重力(當?shù)刂亓铀俣茸鳛樾≤囁芎狭λ愠龃蛳隆?”點到打下“5”點合力做功.則合力做功W=________J，小車動能的改變量_____________J（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

②此次實驗探究的結(jié)果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大_________（“系統(tǒng)”或“偶然”）誤差的主要原因是___________________________________________；_____________________________________________________________________________(寫出兩條即可)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，懸掛的直桿AB長為a，在B端下方距離為h處，有一長為b的無底圓筒CD，若將懸線剪斷，求：整個直桿AB穿過圓筒的時間是多少？14．（16分）如圖所示，空間有場強E=1.0×102V/m豎直向下的電場，長L=0.8m不可伸長的輕繩固定于O點．另一端系一質(zhì)量m=0.5kg帶電q=+5×10-2C的小球．拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放，當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂，小球繼續(xù)運動并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無限大的擋板MN上的C點．試求：

(1)小球運動到B點時速度大小及繩子的最大張力；(2)小球運動到C點時速度大小及A、C兩點的電勢差；(3)當小球運動至C點時，突然施加一恒力F作用在小球上，同時把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在檔板上，所加恒力F的最小值。15．（12分）如圖所示,質(zhì)量為m物塊A被輕質(zhì)細繩系住斜吊著放在傾角為30°的靜止斜面上,物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ()．細繩繞過定滑輪O，左右兩邊與豎直方向的夾角α=30°、β=60°，細繩右端固定在天花板上，為細繩上一光滑動滑輪，下方懸掛著重物B．整個裝置處于靜止狀態(tài),重力加速度為g,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力．求:(1)重物B的質(zhì)量為多少時，A與斜面間恰好沒有摩擦力作用？(2)A與斜面間恰好沒有摩擦力作用時，水平地面對斜面的摩擦力為多大？(3)重物B的質(zhì)量滿足什么條件時，物塊A能在斜面上保持靜止？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解題分析】

在B點由速度分解可知，豎直分速度大小為由平拋運動規(guī)律和圓周的幾何條件可知解得所以ABD錯誤；C正確。故選C。2、B【解題分析】由圖甲可知，2s后物體勻速運動，則拉力等于摩擦力，由圖乙可知，2s后拉力大小為5N，根據(jù)平衡條件得摩擦力f=5N；物體受到的支持力；根據(jù)滑動摩擦力公式可得，對前2s過程進行分析，F(xiàn)的沖量為；根據(jù)動量定理可知：，代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得，B正確，選B．【題目點撥】明確v﹣t圖象以及F﹣t圖象的性質(zhì)，根據(jù)圖甲根據(jù)平衡條件即可求得摩擦力，再根據(jù)滑動摩擦力公式列式；再對前2s過程，根據(jù)動量定理列式，聯(lián)立可求得動摩擦因數(shù)．3、B【解題分析】

據(jù)牛頓第二定律求出上滑和下滑過程中的加速度大小，從而得出速度隨時間的變化規(guī)律，根據(jù)動能與速度大小的關(guān)系得出動能與時間t變化的關(guān)系求解?！绢}目詳解】AB．由牛頓第二定律可知，小球在兩斜面的運動都是勻變速直線運動，兩階段的加速度都恒定不變，小球在左側(cè)斜面下滑時的加速度：小球在右側(cè)斜面下滑時的加速度：小球在左側(cè)斜面下滑時的加速度較小，故A錯誤，B正確；C．小球的動能與速率的二次方成正比，即：因此動能與時間關(guān)系圖象是曲線，故C錯誤；D．由于小球在兩斜面運動時的加速度大小不相等，因此，小球機械能與時間的關(guān)系圖象不是連續(xù)曲線，故D錯誤?！绢}目點撥】解決本題的關(guān)鍵根據(jù)牛頓第二定律得出上滑和下滑的加速度，判斷出物體的運動情況。4、A【解題分析】:因船受到的牽引力及阻力不變,且開始時船勻速運動,故整個系統(tǒng)所受的合外力為零,動量守恒.

設(shè)炮彈質(zhì)量為m,船(不包括兩炮彈)的質(zhì)量為M,炮艇原來的速度為,發(fā)射炮彈的瞬間船的速度為v.

設(shè)船原來的運動方向為正方向,則由動量守恒可得:

可得：即發(fā)射炮彈后瞬間船的動量不變,速度增大，故A正確；綜上所述本題答案是：A5、D【解題分析】

在速度-時間圖象中，根據(jù)“面積”確定0-4s內(nèi)的位移，即可確定其位置．圖線的斜率表示加速度，平均速度由位移和時間之比分析；【題目詳解】A、0-4s內(nèi)質(zhì)點的位移等于0-2s的位移，為Δx=12×（1+2）×2m=3m，由于t=0時質(zhì)點位于x=-2m處，則t=4s時，質(zhì)點在x=-2+Δx=1m處，故A錯誤；

B、圖線的斜率表示加速度，同一直線的斜率一定，則知第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點加速度相同，其方向相同，故B錯誤；

C、第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，由于加速度相同，則合力相同，但是根據(jù)圖像可知質(zhì)點的位移大小相等，方向相反，則合力做功不同，故C錯誤；

D、根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負，則知0～2s內(nèi)和0～4s內(nèi)質(zhì)點的位移相同，但所用時間不同，前一段時間為2s，后一段時間為4s，則0～【題目點撥】本題是速度圖象問題，考查理解物理圖象意義的能力，關(guān)鍵要抓住速度圖象“斜率”表示加速度，“面積”表示位移。6、D【解題分析】

因木塊能沿斜面勻速下滑，由平衡條件知mgsinθ＝μmgcosθ所以μ＝tanθ當在推力作用下加速上滑時，由運動學公式x＝at2得a＝2m/s2由牛頓第二定律得F－mgsinθ－μmgcosθ＝ma解得F＝36N，D正確。故選D。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解題分析】

A．γ射線是處于高能級的原子核向低能級躍遷的過程中輻射出的，與核外電子無關(guān)，故A錯誤；B．從n=4能級躍遷到n=3能級放出的光子的能量波長處于紅外線區(qū)域，則輻射的光具有顯著的熱效應(yīng)，故B正確；CD．氫原子從n=3能級自發(fā)躍遷時，若輻射出能量最大與最小的兩種光都能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則能量最大的光子能量為動量為能量最小的光子的能量為動量為則逸出光電子的最大初動能之差為10.2eV，輻射最大能量和最小能量所對應(yīng)的光子動量之比為，故CD正確。故選BCD。8、AC【解題分析】

A.根據(jù)電場線的疏密程度表示電場強度的大小可知，b點的電場強度比a點的電場強度大，故A正確；B.該試探電荷從a點到b點的過程中，電場力提供其做曲線運動的合外力，且電場力方向指向曲線凹處，與速度方向的夾角先是鈍角后變成銳角，即電場力先做負功后做正功，試探電荷的電勢能先增加后減少，根據(jù)功能關(guān)系可知，試探電荷的動能先減少后增加，故C正確，B、D錯誤．故選：AC9、BCD【解題分析】

處理本題的關(guān)鍵是對物體進行受力分析和運動過程分析，使用圖象處理則可以使問題大大簡化．對A、B在水平方向受力分析如圖，F(xiàn)1為彈簧的拉力；當加速度大小相同為a時，對Ａ有，對B有，得，在整個過程中Ａ的合力（加速度）一直減小而Ｂ的合力（加速度）一直增大，在達到共同加速度之前A的合力（加速度）一直大于B的合力（加速度），之后A的合力（加速度）一直小于B的合力（加速度）.兩物體運動的v-t圖象如圖，時刻，兩物體加速度相等，斜率相同，速度差最大，時刻兩物體的速度相等，A速度達到最大值，兩實線之間圍成的面積有最大值即兩物體的相對位移最大，彈簧被拉到最長；除重力和彈簧彈力外其它力對系統(tǒng)正功，系統(tǒng)機械能增加，時刻之后拉力依然做正功，即加速度相等時，系統(tǒng)機械能并非最大值，A錯誤B正確；時刻兩物體的速度相等，A速度達到最大值，兩實線之間圍成的面積有最大值，即兩物體的相對位移最大，此時彈簧被拉到最長，彈性勢能最大，故CD正確．10、AC【解題分析】

A.人對車的推力為F，在力F方向上車行駛了L，則推力F做的功為FL，故A項與題意相符；B.在水平方向上，由牛頓第二定律可知車對人的力向左，大小為ma，則人對車水平方向上的作用力大小為ma，方向向右；車向左運動了L，故人對車做的功為－maL，故B項與題意不相符；CD.豎直方向車對人的作用力大小為mg，則車對人的作用力F′＝(mg)人在水平方向受到F的反作用力和車對人向左的摩擦力，則Ff－F＝ma，F(xiàn)f＝ma＋F則車對人的摩擦力做的功為(F＋ma)L故C項與題意相符，D項與題意不相符。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、控制變量BD0.62【解題分析】

（1）該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運用控制變量法．（2）開始物體所受拉力為零時，卻產(chǎn)生了加速度，故操作過程中平衡摩擦力時木板傾角過大，故選B；隨著外力F的增大，砂和砂筒的質(zhì)量越來越大，最后出現(xiàn)了不滿足遠小于小車質(zhì)量的情況，因此圖線出現(xiàn)了偏折現(xiàn)象．故選D．（3）根據(jù)△x=aT2可得：a=m/s2=0.62m/s2.12、0.0735；0.0572；系統(tǒng)；未平衡摩擦力；小車質(zhì)量未遠大于購碼質(zhì)量；【解題分析】

①將砝碼重力當作小車所受合外力，根據(jù)功的定義可以正確解答，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出第5個點的速度大小，進一步求出其動能大小；

②實驗誤差主要來自由實驗原理不完善導致的系統(tǒng)誤差；【題目詳解】①從打下第一點到打下第5點拉力對小車做的功為：；根據(jù)中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，則：小車動能的改變量：②該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因：一是鉤碼重力大小并不等于繩子拉力的大小，設(shè)繩子上拉力為F，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：

對鉤碼有：聯(lián)立得到：由此可知當時，鉤碼的重力等于繩子的拉