化工學院2006-2007學年實驗室工作總結基礎數(shù)據(jù)順實驗飛室編蝕號呼實驗社室名臉稱放實驗冶室個翁數(shù)肚（個接）窩使用理面積徹（平綠方米釋）袖材料萍消耗惱費遞（元掙）確人時將數(shù)插實驗塌運行冰費濫（元綿）障總費嗎用釀（元蔥）置金額彎（元榮）權項目杯數(shù)幕（個折）復05器01徑0派1督無機斬非金尺屬材時料工壯程實怎驗室治3界24米6嶺85徐8.寶1蘆65籍50愚32拐75脫41桌33叛.1齒10嫌09秒51有9蛙15灰05姐01勁0朋2巧生物壓基礎渣實驗拆室娘2詞14豐8怪57鏟59敵.8干5得13章68友7我13俊85改6短19討61亭5.代85熔34茅50碼27酒23株05土01窗03仆生物誼工程趙實驗猾室擋1言42壘23悶45閱.禁9邀31職20押15敲60問39筐05低.9插24底93戚50峰1診05扁01絮04促化學雕工程坡與工頂藝實雄驗室那2渣17怕0企53色44甜.2飛5侄31仍30樹15根65梯69拋09燙.2蓬5缸36各16惱48鄭4電19震05謀01帝05例過程慈裝備籃與控雕制工材程實指驗室嗚2聰18寺2付94蟲3.矮4攜56早18扮28鎮(zhèn)09揭37斥52光.4熄88出05智47墻14登05翁01撤06惰化工吃原理嗚實驗糧室塑1垮46籃5惠13肥45要.2免11防49康7殘57老48談.5狡70贊93獨.7莫16神25孩04臣2影29慣05贏01態(tài)07巨食品者科學勝與工窗程實撕驗室輪2氏84顛72三93貴.4霞52民70燒26合35咬99負28輕.掀4務25循27慧00接17瘦05陜01羞08到制藥識工程修實驗珍室懇1許84重30把79疊0.秒19罪49倒20晨24砍60老33諷25殼0.編19糠40育29種24賣11旦05碌02罵01殺基礎閘化學眨實驗泄室涉4孫58何6瑞54顧05股5.號5其75亞04寇8歸37傾52辜4根91擊57舌9.凳5監(jiān)17甩84敬55唱9嫌84耕合計=SUM(ABOVE)剛18=SUM(ABOVE)騾20五07=SUM(ABOVE)佛10肚87姓35衛(wèi).7乎9=SUM(ABOVE)蓋12仔88償40=SUM(ABOVE)景71錄43束2.捉5=SUM(嘉AB棒OV鏟E)賞擊18豎01蠢68永.2北9=SUM(ABOVE)適10幅16幸61放52=SUM(ABOVE)菠21梯32005-2006年度實驗總人時數(shù)：106516，本學年較上一學年增加20%的人時數(shù)。鵝過程遵裝備皮與控乘制工躲程實丈驗室找基礎捏化學店實驗界教學體中心水化工朋原理脆生物算工程室課程緊門數(shù)貼：3蟻課程贊門數(shù)末：來17巴課程但門數(shù)招：續(xù)3弊課程付門數(shù)扒：1脈實驗痛個數(shù)掉：1怖4辱實驗從個數(shù)傾：此37貫實驗緒個數(shù)綢：1顧0然實驗憑個數(shù)找：1住綜合咽設計帖課程塑門數(shù)妖：1南綜合面設計院課程危門數(shù)柔：癥13清綜合靜設計鼓課程判門數(shù)芝：叛3微綜合澡設計盈課程企：1雞開出韻率：遣10膚0%董開出下率：數(shù)10桂0%匯開出綠率：胸10蝦0%梳開出帖率：井10旗0%裝生物樣基礎島食品狹科學擺與工閑程歌非金他屬材接料工反程飛課程塌門數(shù)粘：妨4歉課程飽門數(shù)浸：徹3旬課程鴉門數(shù)習：愿4京實驗姥個數(shù)剪：1理2錄實驗菌個數(shù)灣：1滅7找實驗牲個數(shù)?。恨r(nóng)15爬綜合亞設計條課程賣：偉4扇綜合抄設計戒課程濕：民3凱綜合要設計賺課程身：翅4市開出蠢率：崖10讓0%同開出性率：芳10碼0%如開出圣率：遲10宣0%瓣制藥違工程吵化學僅工程欲與工剝藝蜻課程獻門數(shù)資：1盈課程役門數(shù)爸：2蝶實驗體個數(shù)州：1智1豎實驗快個數(shù)則：1之9嶄綜合株設計削課程稱：1添綜合戴設計因課程價門數(shù)設：2伴開出饞率：毫10異0%批撤銷徐實驗嘉：3祝新開漏實驗語：5政開出曬率：閑10弓0%伍實驗牢課程趙總門指數(shù)：盒38旋有綜校合設瓶計實久驗課脅程總厭門數(shù)標：慰32災有綜項合性煙設計腳性實式驗比漲例：饑8鑼4濁.鎮(zhèn)2沸%實驗室信息化管理水平進一步提高建立了實驗室管理專欄，發(fā)布實驗室相關信息。:///chem/ChemLabCenter.htm“實驗教學日歷”是安排實驗教學的重要教學文件，多少年來，學校和學院對于教學日歷的格式和內(nèi)容沒有明確的要求，可謂是“五花八門”，有些根本不能稱其為實驗教學日歷。為了規(guī)范我院的實驗教學日歷格式和內(nèi)容，學院專門開發(fā)了一套“實驗教學日歷管理系統(tǒng)”，該系統(tǒng)的主要功能如下：1、制定實驗教學日歷。根據(jù)已經(jīng)排定的理論教學課程表，與各班級協(xié)商實驗開設時間，確定時間后，將實驗項目等信息錄入該系統(tǒng)后即生成了每學期要求的“實驗教學日歷”；2、實驗開設記錄。從本學期起，我院暫停原來的利用“實驗開設記錄”本來記錄實驗開設情況的做法，實驗開設記錄在制定實驗教學日歷后生成，A4紙打印，格式見模板；3、信息查詢。本系統(tǒng)采用了數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)存儲模式，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的查詢、統(tǒng)計和重復利用。實驗教學師資隊伍建設我院現(xiàn)有的實驗隊伍基本能夠保證實驗的正常開出，但部分低學歷教師限于知識水平，很難在實驗室管理、實驗指導以及新實驗開設方面做出創(chuàng)新或有大的提高，即使短期到外學習提高的意義也不是很大。解決這一問題有如下幾個方面的途徑，第一，安排指導教師聽任課教師的理論授課，進一步深入理解實驗背后的基本理論；第二，任課教師參與實驗課程的指導，如果不能參加現(xiàn)場指導，要在理論教學過程對實驗進行理論的講解；第三，有步驟安排高學歷的教師到實驗室工作，隨著我院學歷的整體提高，這種途徑將越來越重要；第四，與聽課類似，進行實驗課程的檢查，及時發(fā)現(xiàn)實驗教學過程存在的問題，督促實驗人員提高實驗指導的能力。實驗室開放我院所有實驗室均對本科生開放，在安排正常實驗教學之外的時間，學生均可以利用實驗室的現(xiàn)有條件進行開放實驗，對于指導學生進行開發(fā)實驗的教師，學院建立了初步的工作量計算辦法和獎勵機制。2006-2007學年學院實驗室的開放主要有以下幾種形式：結合科研型：部分優(yōu)秀本科生從二年級進入實驗室參加由碩士研究生指導教師指導的科學研究活動。如劉全生、張通等教師均正在指導本科生參與自己的科研項目。進計算團機血應用氧技術留提高粒型：迫部分舉計算痛機能企力強逼的學木生，撈在指葛導教般師的萌指導械下，切開發(fā)呆一些封與喜專業(yè)窗知識亞相關樂的冤系統(tǒng)留或制殖作一部些素酸材委，如述李利類軍雙老師末指導攤的勢“渴土霉俘素生括產(chǎn)工認藝仿介真系梅統(tǒng)開混發(fā)趕”妙等。腳科技壺活動虧型很：參滅與發(fā)牽明創(chuàng)間造和襪制作要。由辮康平硬原仆老師餓指導糕的參裹與該隊類型三的課倉外活役動目往前正穿在參眾與的蓋學生水有9便人且，設票計成當果之銷一的泥“筐可用賄小便鍛液充灘大便擋的新遠型節(jié)云水型刊坐便常器延”沾已經(jīng)歷申請埋國家亂發(fā)明濤專利猜。哄預約負時間銳進行很實驗洞：撇“禿化學葬工程刑與工復藝實綠驗室傾”擋和份“岡化工鞭原理大實驗村室蓄”畢所有蔬教學臘計劃焦內(nèi)學矮時采岔用歪與指畝導教德師預刊約實浮驗時廉間的犬方式賤進行炒實驗將，實稱驗人杏員最機大限揮度地豐為學賭生進護入實貌驗室揪提供筆方便鍬。義選做憲實驗互項目僵型亦：部禁分實魔驗室晝提供株了選宵做實峰驗，靠學生觸根據(jù)非自己閱的專軋業(yè)特斑點在膜指導制教師略的指汪導下染選做盲部分皂實驗碰，如靠基礎尚化學恭實驗盯教學地中心壩《件大學案化學狂》和穴《醋工科館化學流》實佛驗尿課有見可供撓學生詢選做捏的實亂驗項衣目尺。吊全天須候開船放式抹：擾“僑化工羅仿真表實驗婚室泡”責實行愛全天義開放跨，愉“維30導萬噸微合成耳氨仿體真系楊統(tǒng)依”右、褲“貌52誼萬噸享尿素聾工藝鑰仿真稱系統(tǒng)益”量、桿“風青霉胞素發(fā)貧酵工秤段仿筍真系對統(tǒng)朝”音、塘“杜化工譽單元棋操作選仿真荷”蘿、宣“姻化工姻原理匙實驗爬仿真禍”驅(qū)等仿浪真系腰統(tǒng)均杯在仿遮真實撥驗室遷的每稠一臺旬計算翼機安紐裝，冊學生刑可以轎在任頑何時彼候進抹行學惕習和套練習敘。賽綜合戶性株設計養(yǎng)性實兵驗譽分管壺領導依、任末課教汁師還恭是實躁驗人檢員我都湖充分宮認識痕到綜鏡合嚴性、盞設計刑性實敵驗對柏于培馬養(yǎng)學板生綜朵合分擺析問勵題、螞解決恩問題水能力留的重神要意緩義該。芽對于浴已經(jīng)位認定臭為綜搬合性道實驗演的實絞驗項墻目，識嚴格窗執(zhí)行撲。靈對于麗20虹06橫版培寬養(yǎng)方半案中恰涉及膏到的方實驗退課程先，在似保證飼經(jīng)典奶的驗煉證性拳實驗途項目身開出街的同櫻時，茶正在言積極須設計韻和研叨究新焦的實漢驗項弊目，坊尤其蝕重視墨綜合暖性設塑計性藏實驗售項目務的開營設。圍問題犁和不盼足送實驗壁室面罩積萌和部襪分實參驗課弱程實壟驗臺神套數(shù)孤不足序，為惕了解心決該腎問題躁，實往驗指娘導教籠師通腹過放摧棄周潤六日損休息麗時間凝、增邀加實妥驗室房的開奪放時休間來虧保證斧實驗沉教學要的正瀉常進偷行。館學校破已經(jīng)鐵有意鹽向?qū)}紅樓畝交與玩化工盈學院加使用澇，屆際時實選驗室喝面積合問題尸將會玻有一筑定程謊度的犁改善鈴。濕部分潮專業(yè)德20施06來版培灶養(yǎng)方孤案中涌涉及棟到的倉實驗財課程冬已經(jīng)沃執(zhí)行哭，但蹈實驗厘教學稀大綱南尚未踢制定千以及患相關虜數(shù)據(jù)制庫尚廊未錄找入基膏礎數(shù)搬據(jù)（乒如：圖高等悄院校懶實驗跳項目劇及人拉員管志理系貪統(tǒng)切），塘造成春部分練數(shù)據(jù)耍的不針一致陰。喜實驗萌室雖菠然開起放，餡參與略的學媽生和竭范圍躬還不捉夠廣毛泛，俯人數(shù)底較少振，如介何激糖勵學冒生參查與到客開放強實驗優(yōu)還需串在制祥度上隨進一鵝步探角索，努如是據(jù)否可統(tǒng)以記退學分缺等孤。判 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