關(guān)于初中生素質(zhì)手冊(cè)評(píng)語(yǔ)什么是素質(zhì)手冊(cè)？素質(zhì)手冊(cè)是指一本記錄學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活中所展示的綜合素質(zhì)和個(gè)人特長(zhǎng)的手冊(cè)。它既是學(xué)生自我評(píng)價(jià)的工具，也是學(xué)?？己藢W(xué)生日常表現(xiàn)的重要依據(jù)之一。素質(zhì)手冊(cè)中除了學(xué)生成績(jī)外，還會(huì)包括學(xué)生在品德、行為、語(yǔ)言、動(dòng)手能力等方面的表現(xiàn)。評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)的重要性評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的認(rèn)可和肯定，其評(píng)價(jià)內(nèi)容既是對(duì)學(xué)生已經(jīng)取得的進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)，也是對(duì)學(xué)生需要改進(jìn)的地方的指引和建議。全面、客觀、公正的素質(zhì)手冊(cè)評(píng)價(jià)，能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，指導(dǎo)他們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我完善，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升的有效手段。如何評(píng)價(jià)素質(zhì)手冊(cè)？對(duì)于初中生而言，素質(zhì)手冊(cè)涵蓋的評(píng)價(jià)內(nèi)容很廣泛，既包括綜合素質(zhì)，也包括特長(zhǎng)表現(xiàn)。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)手冊(cè)評(píng)價(jià)，應(yīng)該具有以下特征：客觀公正評(píng)價(jià)者應(yīng)該盡可能客觀地描述學(xué)生所展現(xiàn)出的表現(xiàn)，避免因個(gè)人情感因素影響評(píng)價(jià)結(jié)果。具體明確素質(zhì)手冊(cè)評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)該具體、明確，描述學(xué)生在具體表現(xiàn)上的成功與不足。準(zhǔn)確有據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容需要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，不能過(guò)于主觀。評(píng)價(jià)者需要提供具體的數(shù)據(jù)、事實(shí)，便于學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校認(rèn)可和了解。有建設(shè)性評(píng)價(jià)內(nèi)容需要關(guān)注學(xué)生的潛力和成長(zhǎng)，針對(duì)學(xué)生需求給出科學(xué)合理的指導(dǎo)意見，促進(jìn)學(xué)生在后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展中充分發(fā)揮他們的潛力。素質(zhì)手冊(cè)評(píng)價(jià)中需要注意的問題留意評(píng)價(jià)對(duì)象不同學(xué)科、不同年齡段學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容應(yīng)該有所不同。評(píng)價(jià)者需要在評(píng)價(jià)過(guò)程中考慮評(píng)價(jià)對(duì)象的背景和需求，為其提供更有針對(duì)性的意見。體現(xiàn)綜合性素質(zhì)手冊(cè)評(píng)價(jià)不應(yīng)該側(cè)重于單一方面的內(nèi)容，默認(rèn)靠前排列的評(píng)價(jià)內(nèi)容對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)所起到的作用，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己的判斷。注意言辭的溫情評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)該客觀中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和幫助，避免過(guò)于強(qiáng)硬或與學(xué)生expectation大偏差而引起負(fù)面效應(yīng)。總結(jié)發(fā)展為全面的人才是核心，因此學(xué)校需要設(shè)立和健全素質(zhì)手冊(cè)評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)格推行素質(zhì)手冊(cè)評(píng)價(jià)，這樣才能幫助學(xué)生在多個(gè)方面綜合發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多的優(yōu)勢(shì)和