教師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿關(guān)于老師代表在高考百日誓師大會的發(fā)言稿，需要如何寫才會起到鼓動同學(xué)的作用？下面是我為大家整理的關(guān)于老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿，歡迎大家來閱讀。

老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿（篇1）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

與其說我這是在讀自己的發(fā)言稿，倒不如說這是一封我寫給同學(xué)們的信。寫下這些文字是在深夜，或許你們中間有許多同學(xué)還正在宿舍埋頭苦讀，那么就當(dāng)老師是在陪伴你們吧！作為一個(gè)老師，能夠陪伴自己心愛的同學(xué)一同走過他們生命中最迷人的季節(jié)，那是一種幸福。讓我們一起傾聽這春的輕快！

我們的春天里，沒有旭日陽剛的迷惘和無奈，只有奮進(jìn)健兒的樂觀和執(zhí)著，高三老師的勤勤懇懇和兢兢業(yè)業(yè)。

當(dāng)你們被鬧鈴從暖和的被窩中拽出，有多少老師也撇下家中熟睡的幼兒走在通往教室的路上；當(dāng)你們帶病堅(jiān)守在課堂之上，有多少老師也顧不上自己生病的老人或孩子依舊堅(jiān)守在講臺之上；當(dāng)你們埋怨作業(yè)太多厭煩至極時(shí)，有多少老師也在辦公室里批閱你們上百本的作業(yè)；當(dāng)你們?yōu)槌晒粫r(shí)落后而憂心忡忡時(shí)，有多少老師也在時(shí)刻把提高你們成果的思路想在心上……有你們的地方就肯定有老師的相伴與相隨！有我們大家相互扶持的跋涉必定能夠搭建起勝利的天堂！

在接下來的.一百天里，老師或許會對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)峻的批判。但請你們相信，老師無論采納何種形式，都是為了你們——飛得更高、飛得更遠(yuǎn)！

老師盼望你們記住這樣幾句話——

第一句：讓自己的靈魂居于高處，不在異鄉(xiāng)迷失。

居于高處的靈魂是與天地同德，與萬物同心的。天掩蓋萬物，地承載萬物，天地的胸襟如此之廣，靈魂居于高處的你定能悲天憫人，化渡眾生。98歲的老人錢偉長用毅力和力量將愛國發(fā)揮到極致；草原曼巴王萬青用思鄉(xiāng)笛聲詮釋了自己宏大的堅(jiān)守；(勵(lì)志名言)最美洗腳妹劉麗用單薄的肩膀扛起上百個(gè)孩子的讀書夢……他們浩瀚宏闊的情懷令九州動容！一切大家常遇的落寞、孤寂、憤慨、沖動、生氣、傷感、絕望、無奈在這些高處的靈魂俯視之下又將何處遁形呢?或許目前的我們無法感動中國，可是誰能說同學(xué)們通過自己努力，使成果有所提高、力量有所提升、超越了自我不是一種感動呢?

其次句：有時(shí)，緩比疾行進(jìn)得更快。

商機(jī)無限的當(dāng)今讓人的眼睛犀利，讓人的鼻子靈敏，讓人的心情浮躁。無論何時(shí)何事都要求速成。于是，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期盼回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的垃圾文件，只是由于需要提速！提速是經(jīng)濟(jì)社會最一般的行為，由于效益與速度直接關(guān)聯(lián)。其實(shí)，疾有疾之美，緩自有緩之妙。王維說：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”可見，生命閃光處，不肯定是鶯飛草長時(shí)；人生得意時(shí)，不肯定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫曰：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜?！庇谄降婢徶?，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的喜愛和喜悅。一生顛沛流離的杜甫，生前沒有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤澤我們的心田。此時(shí)的我們就需要這份舒緩，這份平和，于無聲處決群雄，于平淡時(shí)達(dá)超越。

第三句：有舍方有得，有痛才有快。

有一種叫禿鷹的動物，它有鋒利的喙與銳利的爪子?？墒请S著年歲的增長，它的尖喙會越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子之間會長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死似乎是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震動的選擇：它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，折斷長的部分，直到恢復(fù)以前的鋒利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得顫抖。這個(gè)過程足足要持續(xù)一個(gè)多月，然后它們猶如往昔一樣在天空里傲慢地飛行。就這樣禿鷹歆享到了舍后的得，品嘗到了痛后的快！

生命有兩種方式，一種是燃燒，一種是腐朽。生命不息，追求不止的是燃燒；庸庸碌碌，得過且過的是腐朽；付出愛心，不求回報(bào)的是燃燒；謀求私利，一味索取的是腐朽。讓我們共同選擇燃燒吧，正如格言所說，由于不甘爬行，我們選擇了崛起，不但直立行走，而且健步如飛；由于不甘人下，我們選擇了奮斗，不但迎難而上，而且勇奪桂冠。既然選擇了高三，我們就義無反顧，哪怕風(fēng)雨兼程！只要你們有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?，我們就有“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅”的決心，由于我們對這份職業(yè)布滿愛意，對那方講臺滿是癡迷！

同學(xué)們，讓我們像哥倫布那樣，在浩瀚的大海之上，每天在日記上寫下一句話：“今日我們連續(xù)航行”！

感謝大家！

老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿（篇2）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接將來的信念和行動。今日，我們隆重進(jìn)行迎高考百日誓師大會，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場美麗的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜蜜的幻想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝愿！

再次站在這里發(fā)言，我心里感慨萬千，去年，也是這個(gè)時(shí)間這個(gè)地方，我們進(jìn)行了20__屆的誓師大會。此時(shí)，坐在臺下的同學(xué)面孔卻不同了，去年，20__屆的考生在高考中取得了優(yōu)異成果，許多同學(xué)都跨進(jìn)了抱負(fù)的高校校門，今日，又迎來了我們距離高考100天的日子。100天，彈指一揮間，在這短短的100天里，我們又能做些什么?我想送給同學(xué)們的第一句話是：一百天的汗水能換來一生的幸福，一百天的安逸會留下一輩子的圓滿。

今日坐在這里的同學(xué)，也許有這么三類，一類是有力量決勝高考的，一類是成果不夠穩(wěn)定的，還有一類是自以為沒有盼望的。

我想首先對有力量決勝高考的同學(xué)說：人生就是一場競賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，肯定就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成功者呢！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最終的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)

高考不僅僅是學(xué)問技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)，假如在最終的時(shí)刻，我們沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，或者沒有將努力堅(jiān)持到最終，或許等待我們的不是成功而是失敗。同學(xué)們：物競天擇，適者才能生存；滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學(xué)的故事，也是在百天誓師大會上他曾高聲揚(yáng)言：他要制造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。夠傲慢也夠自信，最終他勝利了，他成了該市應(yīng)屆高考狀元。他所屬的學(xué)校是一個(gè)中考成果難以擇優(yōu)，生源很差的一般中學(xué)，這個(gè)狀元的意義非同一般。去年，我們也有不少這樣的同學(xué)，相信他們的名字大家已經(jīng)特別熟識，現(xiàn)在，我要對你們說：請珍惜這一百天的時(shí)間，請?jiān)谶@一百天中制造你們生命的輝煌，請?jiān)谀感５臍v史上寫下你們亮麗的一筆！

我要對那些成果不夠穩(wěn)定的同學(xué)說：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的急躁，高度的細(xì)心，堅(jiān)決的決心，必勝的信念和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊急，焦慮，可怕，擔(dān)心，悲觀，絕望拋除腦后，向著幻想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒盼望，成就幻想。只要不放棄，100天完全可以制造奇跡。只要把握好時(shí)間，運(yùn)用好方法，你就是高考中闖出的黑馬！從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，更不要說提高50分，80分了。去年我們的__同學(xué)，就是這樣的例子。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是這樣一位同學(xué)，他從頭年高考的380多分提高到其次年的580多分，超重點(diǎn)線30多分。他是怎么制造奇跡的呢?他的同學(xué)說，他做過的卷子有一米多高。他的語文成果很差，他每天傍晚堅(jiān)持在教室做一套語文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問老師。這樣堅(jiān)持的結(jié)果是高考他語文考了117分，而那年全市最高分是119分。

最終我要對那些自以為毫無盼望沖刺高考就預(yù)備破罐子破摔的同學(xué)說，同學(xué)們，世上有許多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有無望的境況，只有對境況無望的人。從現(xiàn)在開頭，不要埋怨他人不要理睬腳下的障礙。前進(jìn)一步，假如沒有用，就再前進(jìn)一步。

你們高考后有三條路：讀?？?、復(fù)讀、就業(yè)。

不要小看小小?？?，要是你進(jìn)了?？?，你又想專升本，學(xué)問積累不夠怎么實(shí)現(xiàn)。春節(jié)有個(gè)同學(xué)來探望我，讓我很有感慨。他當(dāng)年只考取一所?？茖W(xué)校，在這幾年里，他完成了幾件大事：順當(dāng)通過高校英語四級、六級，順當(dāng)專升本，今年剛參與討論生考試，就等3月份出成果，他對我說，要不是當(dāng)時(shí)在高中從沒放棄過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不要說考研，什么專升本想都別想。

再說復(fù)讀，復(fù)讀也要分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高，考取的可能性也就越大。

說到就業(yè)，有四位同學(xué)我印象很深，一位大前年參與公安系統(tǒng)的公務(wù)員考試，無論文化考試還是體能測試，均是考分第一，現(xiàn)在是一名公務(wù)員。還有一位是部隊(duì)副大隊(duì)長，一個(gè)女孩子已經(jīng)順當(dāng)通過面試成為一名女警，而我有個(gè)語文科代表在當(dāng)配藥醫(yī)師，由于以前文言文學(xué)的好，別人看不懂的古醫(yī)書，于她來說就是小菜一碟。這些同學(xué)當(dāng)年都沒有實(shí)力考取高校，但他們從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，相信你高中階段的學(xué)問積累，在你人生的道路上肯定會發(fā)揮更大的作用。

同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增加時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄我輝煌。最終，送給全部同學(xué)一副對聯(lián)：

十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜

一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。

最終預(yù)祝大家在20__年高考中再創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿（篇3）

老師們、同學(xué)們：

你們好！

三天前籌劃百日誓師大會，想寫篇發(fā)言稿。當(dāng)時(shí)心想，還有兩天呢，于是就今日推明天，明天推后天，推到今日，想寫的時(shí)候，卻發(fā)覺沒有時(shí)間了；同樣，生活中有些話有些事有許多機(jī)會說和做，卻總想著到時(shí)候再說，等到了時(shí)候，卻沒有時(shí)間了。我們的學(xué)習(xí)呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學(xué)們踏進(jìn)新世紀(jì)校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。與其到時(shí)候感嘆時(shí)間易逝，不如抓住今日。

百日特別跡。

相傳一位農(nóng)夫在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就常常澆水施肥，一天兩天，一月兩月毛竹一動不動，其次年第三年他依舊急躁勤奮地照看他，依舊生長緩慢，到了第六年，一場春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長，始終長到20米高，又一場春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個(gè)月后，半山溝里都奇妙地長滿了毛竹。這位農(nóng)夫驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚異地發(fā)覺，毛竹的根莖應(yīng)經(jīng)遍及了半個(gè)山溝。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和擴(kuò)散。付出與汗水終有回報(bào)。我們的這一百天，正是為了奇跡消失而努力拼搏的時(shí)刻。

拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。

要保持良好的心態(tài)。

1、不要覺得高考是深不行測：高三復(fù)讀，學(xué)校抓得緊是正常的，但也不是緊急到?jīng)]有吃飯睡覺的時(shí)間，也不到用大量的養(yǎng)分品供給的地步。要妥當(dāng)處理各科的積累如山的資料與作業(yè)，要做學(xué)習(xí)的仆人，不要做它的奴隸。大家從學(xué)校升初一，從初一到高中，從高中到高校，一路走來，一路歡歌。要時(shí)常告知自己，我不上高校誰上高校。

2、戒除傲慢自滿的心理：平?？荚嚨呐琶膊灰つ孔孕牛杏X到該學(xué)的東西都會了，自習(xí)課找不到要看的東西，或者認(rèn)為某一次沒有考好是某某緣由，換一次我就能考好。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小范圍的。要放眼更高的目標(biāo)。

3、戒除依靠懶散的心理：每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有兩套學(xué)習(xí)方案，一套學(xué)習(xí)方案是結(jié)合學(xué)科老師的教學(xué)狀況，另一套方案是結(jié)合自己的實(shí)際狀況作出的學(xué)習(xí)規(guī)劃，只有這個(gè)兩方面結(jié)合才能讓你更好的完善自己。可是在現(xiàn)實(shí)中，許多同學(xué)根本就沒有屬于自己的方案，完全依靠老師，把大部分的時(shí)間花費(fèi)在被動的完成作業(yè)上，導(dǎo)致自己沒有時(shí)間去規(guī)劃自己。

4、戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，就是到了考試的時(shí)候，沒有考出好的成果，這就是一講就會，一看就明百，一聽就懂，一考就砸的類型。不光是動手力量差，解題力量差，說百了還是對學(xué)問點(diǎn)一知半解，表面上懂了，實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有把握。甚至一些理科同學(xué)，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學(xué)好，把試卷做好，學(xué)英語覺得一味的背誦單詞就行，學(xué)文科只要背書就行，其實(shí)這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態(tài)，不行能學(xué)好的。

5、消退悲觀緊急的心理：一些同學(xué)處于在糾結(jié)中，一半時(shí)間用來懷疑自己，一半時(shí)間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎(chǔ)沒有別人好，離自己的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，對自己有時(shí)候絕望，另一方面覺得自己還是想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這樣又讓自己處于一種緊急的心情中。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時(shí)間耽擱了，離自己的目標(biāo)，會越來越遠(yuǎn)。

6、消退貪多求快的心理：一些同學(xué)后面大題分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的，就是前面小題目錯(cuò)得多，最近分析試卷的時(shí)候也見到不少同學(xué)是這樣的狀況，其實(shí)這樣的同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中，對基礎(chǔ)性的試題不屑一顧，只顧及學(xué)問點(diǎn)多的綜合題難題，只求速度和數(shù)量，不去總結(jié)和歸納，這樣下去，對備戰(zhàn)高考也是不利的。

保持良好的心態(tài)，才有充分的干勁，借鑒科學(xué)的方法，就好使成果有質(zhì)的飛躍。在這一百天里，你要留意一下幾點(diǎn)：

1、提高的自己的執(zhí)行力：有許多同學(xué)，在考試失敗之后，制定了一些方案，或者在平常的學(xué)習(xí)中，也制定了一些方案，可是往往就是落實(shí)不了。那么還是從自己的實(shí)際動身，制定的方案，要符合自己的實(shí)際狀況，合理的安排時(shí)間，讓方案落實(shí)下去。

2、分清主體，拒絕形式化：總有一些同學(xué)讓我給他制定一個(gè)時(shí)間表，什么時(shí)間學(xué)習(xí)哪科，什么時(shí)間熬煉，我全部回絕，由于我覺得不管是哪個(gè)同學(xué)，都要抓住自己的主要沖突，例如說：你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主要沖突有哪些？考試的主要沖突有哪些（時(shí)間安排、學(xué)問點(diǎn)不會用等等）？每科的主要沖突是哪些？等等，那么在方案中，就把你今日必需要做的事情，看作主要沖突，看看哪些時(shí)間能支配開？用最多的、你覺得學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段去解決這個(gè)沖突，那么每天抓住一個(gè)主要沖突，那么你的時(shí)間肯定充實(shí)起來了，把眾多被解決的主要沖突加在一起，你肯定會有許多收獲。因此拒絕那些形式化的東西。

3、在考試中完善，在學(xué)習(xí)中總結(jié)：常規(guī)話題不必贅述。

在這一百天里，老師們也跟同學(xué)們一樣拼搏：

1、細(xì)心討論考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。一將無能，累死千軍。這是軍事古訓(xùn)，也是從事多年高復(fù)教學(xué)的老師們的指導(dǎo)高考的原則。

2、我們老師八方聯(lián)系，搜集信息。力求將最前沿的最權(quán)威的復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)時(shí)合理的輸送給同學(xué)們，讓我們的復(fù)習(xí)走在其他競爭者的前列。

老師們也是同學(xué)們的知心人。學(xué)習(xí)的知心人，生活的知心人，人生的知心人。進(jìn)了新世紀(jì)的門，都是一家人。我們會與同學(xué)們同舟共濟(jì)，攜手走過充實(shí)的一百天。

最終，祝同學(xué)們高考勝利。

老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿（篇4）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

下午好!

今日我們在這里隆重進(jìn)行高考百日誓師大會，這是圓我們青春幻想的動員令，這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號，這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲!我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝愿!高考，是打算人生道路的分水嶺;高考，是決斷青春幻想的天門關(guān);高考，是呈現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了這次高考，我們歷煉、預(yù)備了整整12年。12個(gè)春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力和心思去鍛鑄才智的利劍，苦煉過硬的本事，為的是高考戰(zhàn)場上能過關(guān)斬將，勢如破竹奪桂冠！12個(gè)寒暑，我們在求知的羊腸小道上困難跋涉，翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，攻克一座座學(xué)問堡壘，積蓄實(shí)力，為的是登上高考金榜慰平生。現(xiàn)在，離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下100天，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍，不利也亮;臨關(guān)策馬，不武也威。珍惜這一百天，跨越這最終的征程，圓青春幻想，揚(yáng)人生志氣!

今日，作為高三老師的一員，我站在這里，備感榮幸和驕傲，回首走過的高三時(shí)間，我們師生一起見證朝陽、沐浴風(fēng)雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強(qiáng)力爭先；我們的每一個(gè)同學(xué)自強(qiáng)不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學(xué)深思。是“追求卓越”的__。精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，同舟共濟(jì)，勇創(chuàng)輝煌。100天，是激情燃燒的100天，是堅(jiān)韌拼搏的100天，更是幻想成真的100天，奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學(xué)們一道，共同度過我們?nèi)松钶x煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時(shí)關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署，堅(jiān)決完成學(xué)校給予我們的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，用我們共同的勤奮迎接命運(yùn)的撞擊，讓__中學(xué)的名字在古沛大地上再次響起!

作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的季節(jié)。一百天的時(shí)間內(nèi)，或許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)峻的批判。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌絢爛的明天。

同學(xué)們，在高考的最終沖刺階段，肯定要牢記“仔細(xì)”二字，摒棄雜念，耐住孤獨(dú)?????。不僅課要認(rèn)仔細(xì)真地聽，作業(yè)要認(rèn)仔細(xì)真地做，考試要認(rèn)仔細(xì)的考，而且地也要認(rèn)仔細(xì)真地掃，被子也要認(rèn)仔細(xì)真地疊。仔細(xì)會內(nèi)化為一種素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)們獲得高考的勝利，以至事業(yè)的勝利。

打好高考這一仗，是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，也是學(xué)校全體老師的盼望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力，六月肯定是我們的!

同學(xué)們，作家__忠告青年人：“生命是不能大方的，大方成不了氣候，錯(cuò)過自己的天才，生命將是一種鋪張?！爆F(xiàn)在，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹起，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們拿出迎難而上的士氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志，揚(yáng)鞭策馬，勇往直前，用勤奮鋪平通向勝利的道路，用拼搏增加躍上金榜的實(shí)力!

同學(xué)們，冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學(xué)們增加時(shí)間意識，拼搏意識，鏖戰(zhàn)百日，鑄就輝煌。

老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿（篇5）

友愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我是高三老師__。請?jiān)试S我代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝愿！

有人說，《我是歌手》的舞臺只有飆高音才可獲得好成果，像品冠那種唱慢歌的選手終究是曇花一現(xiàn)。其實(shí)真正的舞臺就應(yīng)當(dāng)兼容并蓄。今日周老師既要飆高音，又要唱慢歌。盼望在故事中給大家以鏗鏘的力氣，暖和的啟示。

這是一則真實(shí)的故事，在日本，有一位媽媽和4歲的女兒相依為命。一天早上，媽媽出去買菜，女兒起床后看不到媽媽特別焦急，于是小女孩處處找，最終跑到陽臺上，正好觀察媽媽買菜回來，女兒一面大聲叫：媽媽，一面邁出陽臺撲向媽媽的懷抱。情急之中，這位媽媽在短短的幾秒之內(nèi)竟然跑了100多米，穩(wěn)穩(wěn)地把女兒接在自己的懷里。

這件事情被報(bào)道以后，很多體育界人士及專家特別驚異，他們認(rèn)為從這位母親起跑的地點(diǎn)到孩子下墜的地方，人奔跑的速度不行能超過孩子下落的速度。于是他們組織了世界聞名短跑健將來做這項(xiàng)試驗(yàn)，結(jié)果沒有一個(gè)人能在那個(gè)距離內(nèi)達(dá)到那位母親奔跑的速度。專家認(rèn)為這是由于在生死關(guān)頭，是母愛激發(fā)了深藏于人體內(nèi)的潛能，所以才會有如此創(chuàng)舉。

權(quán)威資料顯示，世上每個(gè)人都有潛能，但許多人的一生只有25%的潛能被利用，而75%的潛能被帶進(jìn)墳?zāi)埂Ｍ瑢W(xué)們，我們同那位母親一樣，都處在箭在弦上的關(guān)鍵時(shí)刻。

高考，是決斷青春幻想的天門關(guān)；是呈現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、預(yù)備了整整12年。12個(gè)春秋，你們困難跋涉，你們過關(guān)斬將，為的是走向更為寬闊的平臺。同學(xué)們，到了揚(yáng)鞭策馬，百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。100天，是激情燃燒的100天，是堅(jiān)韌拼搏的100天，更是奇跡迭出的100天。珍惜這一百天，用行動去激發(fā)你內(nèi)在的潛能，超越自我，讓明天的你感嘆我原來可以這么努力，這么舍命，沖刺吧，同學(xué)們！

其次個(gè)故事是猶太人的故事。我們知道猶太人最擅長經(jīng)商。有位猶太出版商有一批書，始終賣不出去。思索了幾天后，他最終想出了一個(gè)辦法：給總統(tǒng)送一本書，并三番五次去征求意見。忙于國事的總統(tǒng)根本沒有時(shí)間與他糾纏，便隨口而出：“這本書不錯(cuò)?！背霭嫔搪犃霜q獲至寶，處處宣揚(yáng)：“現(xiàn)有總統(tǒng)寵愛的書出售?！庇谑?，這些書被搶售一空。過了一段時(shí)間，出版商又拿了一本新書給總統(tǒng)?？偨y(tǒng)鑒于上次的閱歷，看也沒看就說，這本書太糟糕了。出版商靈機(jī)一動，又做廣告，現(xiàn)有總統(tǒng)厭煩的書出售。人們出于奇怪???，書又被搶售一空。第三次，總統(tǒng)為了不讓出版商鉆空子，便緘默不語，將書放在一邊。出版商卻大做廣告，現(xiàn)有總統(tǒng)難以下結(jié)論的書，欲購從速。結(jié)果同學(xué)們可想而知了。

這位出版商勝利的秘訣在兩個(gè)字“借助”。借助了總統(tǒng)的名氣，獲得了財(cái)寶。同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會借助。而首選對象就是老師。在此，我代表全部高三老師表態(tài)。我們?nèi)w老師將以飽滿的熱忱，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；刻苦鉆研，細(xì)心備課，科學(xué)講解，細(xì)心批改，急躁輔導(dǎo)，隨時(shí)關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！崩蠋焸冇谰米瞿銈冏铑B強(qiáng)、最可相信的后盾，為你們保駕護(hù)航，同你們一起努力奮斗、備戰(zhàn)高考。

最終共享一首歌。歌名是《給全部知道我名字的人》，其中有幾句是這樣唱的：

請你為我再將雙手舞動，

我會知道你在那個(gè)角落，

看人生匆忙，

愿我們同享光榮，

愿我們的夢永不落空，

這個(gè)我是你，是我，也是身邊的他。

高三的孩子，有敢于亮劍的霸氣，也難免會有懊喪灰心，心事重重的時(shí)候，可安慰自己的除了老師家長，更多的可能是共同奮斗的同學(xué)。所以，同學(xué)們，伸出手來，給我們的戰(zhàn)友一份掌聲，感謝他們的陪伴、鼓勁！

老師們工作時(shí)間長，工作壓力大，沒有你們的雙手舞動，沒有你們的好評、點(diǎn)贊，老師們是難以在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中保持一份熱忱，所以，請你們給老師一份掌聲。

最終，請為始終頑強(qiáng)執(zhí)著的走在追尋幻想的道路上的自己鼓掌吧！到那時(shí)，我們同享光榮！同學(xué)們，加油！

老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿（篇6）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)！歲月如東去之水，永不回還！

不知不覺中，高考離我們只有百日。我們高三全體師生齊聚這里，用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進(jìn)取，放飛我們渴盼已久的共同幻想。我們的誓師大會目的特別明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們北票高中訓(xùn)練質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。

同學(xué)們，時(shí)間最無情，我們以沒有時(shí)間彷徨，我們只有與時(shí)間賽跑，只有不停的奮戰(zhàn)。拼搏不是苦痛，而是歡樂，是幸福，你會從中體會到自己的奇妙力氣。

100天雖短，但100足以制造奇跡。1天的時(shí)間不能增加，但由于我們的行動卻完全可以延長。視時(shí)間為生命，視效率為靈魂，細(xì)心方案，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，一天便可以發(fā)揮三天的功效。只要我們行動起來，把100天運(yùn)用到極致，發(fā)揮到極致，那么，我們的高考就會精彩到極致。

百日沖刺，讓幻想騰飛，讓我們一起乘風(fēng)破浪，去擁抱雄偉的高山，一起張開有力的雙臂，飛向精彩的霞光，讓我們一起泛起激情的浪花，涌入勝利的海洋，為自己的高中學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。

這最終的100會很苦，但為了我們以后不再吃這樣的苦；這最終的100會很累，但這100的累，是為了我們以后不再受這樣的累，去奪取我們那志在必得的輝煌。

即使再苦，再累，我們?nèi)w高三老師肯定會和你們并肩作戰(zhàn)，在苦痛中的學(xué)海里，我們肯定會為你們加足達(dá)到彼岸的動力。在勤為徑的書山上，我們肯定會為你們筑牢攀登頂峰的階梯。

春風(fēng)得意馬蹄急，最是金榜題名時(shí)。當(dāng)越過分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高考的龍門時(shí)，老師緊急的心放松了，父母緊皺的眉伸展了，六月的太陽因你們會更加絢爛。

同學(xué)們，我們渴望著，整整100天后，我們一中的高三學(xué)子，能用你們那豐盈的才智，豐沛的才情，書寫下無愧于青春，去愧于母校，無愧于時(shí)代，無愧于父老鄉(xiāng)親的最刺眼奪目的風(fēng)采。

請相信，十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜，

一腔熱血，萬丈豪情，我們心中定能創(chuàng)輝煌。

誠心的祝福，我們高三的全體同學(xué)們，十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；

一朝赤風(fēng)，六月?lián)P眉奪桂冠。

感謝！

老師代表高考百日誓師勵(lì)志發(fā)言稿（篇7）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”。在這里，我們進(jìn)行了一屆又一屆的百日誓師大會。寒窗苦讀，十載春秋，今日，我們最終迎來了屬于自己的百日誓師。很榮幸，能和大家共享這一歷史性的時(shí)刻。

“十年磨一劍，今日把示君”，三年的摸爬滾打，三年的披星戴月，我們最終等來了這一天?；叵脒^去的一千多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過可以壘成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過成果一步步上升的喜悅，也有過成果滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍(lán)圖。而今，我們站在前一屆學(xué)長學(xué)姐的加速起跑線上，全力以赴等待槍響的那一刻。

一百天，在歷史的長河中只是短暫一瞬，但是對于正在備戰(zhàn)高考的我們來說卻是最重要的一百天。一百天是2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，把2400個(gè)小時(shí)全部用到學(xué)習(xí)上，我們可以做幾千道理科題，可以背熟全部的英語單詞，可以記上萬個(gè)文科學(xué)問點(diǎn)，一百天，實(shí)在是一段豐盈而珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；一百天，依據(jù)記憶規(guī)律，是所學(xué)的學(xué)問記憶最深、把握最好的重要時(shí)期，是復(fù)習(xí)迎考的最佳時(shí)間；一百天，是我們整合學(xué)問、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)健心理和體魄、提升應(yīng)試力量的最關(guān)鍵時(shí)間。100天，每天解決半個(gè)疑點(diǎn)，就會弄懂50個(gè)疑點(diǎn)；100天，每天訂正半個(gè)錯(cuò)誤，考試中就很可能少犯50個(gè)錯(cuò)誤；100天，每天提高半分，就會在原來的基礎(chǔ)上提高50分?！案呖级嘁环?，壓倒一個(gè)軍”呀。一百天，可以制造精彩無限。

如何制造這無限的精彩，我講三個(gè)最佳。

第一，分散正能量，竭盡全力，使?jié)撃芗ぐl(fā)達(dá)到最佳狀態(tài)。

在這里，我想給大家講一個(gè)故事。

在廣袤的大草原上，生活著一群可愛的羚羊，他們每天都過著無憂無慮的日子。有一天，草原上突然來了一群狼，狼的消失打亂了羚羊們安靜的生活。于是羚羊們開頭努力地練習(xí)奔跑，為了生存；而狼群也在努力地奔跑，當(dāng)然也是為了生存。直到有一天，羚羊群遭到偷襲，不少羚羊都被抓住了。羚羊們臨死前問狼：“我們每天都盡力練習(xí)奔跑，為什么還是被你們抓住了呢？”狼王看了看羚羊們，說：“你們只是盡力，而我們狼族為了生存，竭盡全力?！?/p>

盡力和竭盡全力看似相同，