希望你喜愛物理_第1頁
希望你喜愛物理_第2頁
希望你喜愛物理_第3頁
希望你喜愛物理_第4頁
希望你喜愛物理_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第1節(jié)希望你喜愛物理義務(wù)教育教科書(滬粵版)八年級物理上冊物理研究之一光學(xué)現(xiàn)象2012年12月10日,上海出現(xiàn)的“三個太陽”,2013年6月18日上午,位于重慶的西南大學(xué)育才學(xué)院出現(xiàn)了“兩個太陽”。2013年11月1日上午,赤峰市、圍場滿族蒙古族自治縣和承德的部分地區(qū)上空出現(xiàn)“四個太陽”,個別位置可以看見“五個太陽一、物理學(xué)就在你的身邊讓一束手電筒的光照射到空氣跟水的分界面上,你將看到有一部分光返回空氣中,另一部分光進入水中,發(fā)生了偏折?;顒右唬汗獾恼凵渑c反射

雷電是什么?早在18世紀,美國物理學(xué)家富蘭克林首先捕捉到了雷電,發(fā)現(xiàn)它與實驗室中摩擦起電得到的電是相同的.物理研究之二電現(xiàn)象蒙住蝙蝠的雙眼,它仍然能自如飛行,蝙蝠是靠什么“導(dǎo)航”的呢?根據(jù)這種現(xiàn)象,科學(xué)家發(fā)明很多儀器應(yīng)用與海洋和太空探索.物理研究之三聲現(xiàn)象我們的“母親”-地內(nèi)部儲藏著大量的熱,能使地下的水變成蒸汽。右圖的地熱噴泉溫度很高,能煮熟食物呢。為什么溫度會這么高呢?物理研究之四熱現(xiàn)象南昌摩天輪剛建時,是世界第二高的摩天輪,你去玩過嗎?您有沒有想過是什么力量讓這么大的輪子轉(zhuǎn)動起來的呢?

物理研究之五力現(xiàn)象一直以來,人類就在探索世界萬物是由什么構(gòu)成?比如中國的“五行”學(xué)說等。現(xiàn)在我們認識到物體都是由分子,原子以及更小的粒子組成的。物理研究之六物質(zhì)結(jié)構(gòu)2、物理學(xué)研究什么?物理學(xué)就是研究聲、光、熱、力、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。二、物理學(xué)推動了社會發(fā)展:1、簡單的機械應(yīng)用:古代人在建造金子塔2、蒸汽時代:

世界上第一輛載客蒸汽機車

蒸汽機車比馬跑的快。3、電氣時代:

北京奧運會開幕夜景3、高科技時代:我國大亞灣核電站可隨身攜帶的筆記本電腦互聯(lián)網(wǎng)使世界各地的人們方便快捷地交流偉大的科學(xué)家阿基米德伽利略牛頓愛因斯坦三、物理學(xué)的召喚四、學(xué)習(xí)物理的方法:1、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅強的意志品質(zhì);2、善于觀察,勤于思考;(演示物體下落實驗)3、勤于思考,重在理解;4、聯(lián)系生活,聯(lián)系社會。“從實際中來,到實際中去”,觀察生活,嘗試用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象。1、思考下列生活中的現(xiàn)象,判斷他們分別屬于物理學(xué)中的哪種現(xiàn)象?

A.打人自己手也會疼

B.大山或禮堂喊話可聽到回聲

C.秋天早上經(jīng)常出現(xiàn)霧

D.下雨后天空會出現(xiàn)彩虹

E.磁鐵可以吸引鐵屑解析:A.力現(xiàn)象B.聲現(xiàn)象C.熱現(xiàn)象D.光現(xiàn)象E.磁現(xiàn)象練一練2.蘋果熟了,為什么會向地面掉,不能飛上天?解析:這是地球的引力作用.地球?qū)χ車矬w都有吸引力,力的中心點在地心,故稱地心引力,又叫重力。因為這個力,蘋果會掉下來。實際上,蘋果對地球也有引力,那么為什么不是地球飛向蘋果,而是蘋果飛向地球呢?因為地球質(zhì)量遠比蘋果大的多,地球移動的距離可以忽略。所以人看見都是蘋果飛向地球。練一練3、當火災(zāi)發(fā)生時,從現(xiàn)場逃生的方法之一:用濕毛巾捂住嘴鼻,彎下身體,從熟悉的通道逃走,為什么要彎下身體呢?解析:燃燒的有毒氣體因密度比空氣底,會浮在房間上,所以要彎著身體。練一練4、自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象都存在著物理現(xiàn)象.這兩者有什么區(qū)別?解析:自然界的現(xiàn)象完全來于大自然,沒有任何人工利用的痕跡。比如四季的更替,太陽東起西落,海水的潮起潮落等。生活中的現(xiàn)象是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論